淚水的作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的淚水的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

淚水的作文1

淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。

記得那是一個星期六。一隻小狗光顧了我家兩天，我當時高興地不得了。可在後來的兩天，我卻爲不同的事哭了三次……

第一次：興奮的淚水,那一次，我和小狗一起玩，不一會兒開飯了，我拿着飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃着吃着，不知道怎麼了，它突然擡起頭，看着我，又一步一步向我走來，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。

第二次：歡樂的淚水,我跟小狗已經是老朋友了，可還沒給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國一代猛將的名字——銳銳。

“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來，（打算“報復”？）我一下子把球射了過去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看着它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來了，這才肯罷休。

第三次：傷心的淚水,今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。

我看着領走它的人離去了，我戀戀不捨，追了一段路，直到不見它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是後悔的眼淚，而是傷心的.淚。

我與銳銳的感情永存，我對銳銳的記憶猶新。那一次，因爲這隻小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會包含着各種各樣的感情。

淚水的作文2

提起眼淚，不用說，大家肯定都知道。因爲大家從小到大已經流過不少的眼淚了。可是，你知道眼淚是什麼味道的嗎？這時，肯定有人會說：眼淚當然的鹹的。其實，眼淚它不只是鹹的。如果大家在每一次流淚時都細細品味，就能發現裏面還包含着許多味道。不信，你瞧：

我們的父母每天含辛茹苦地培養我們，教育我們，撫養我們……看着他們那疲憊的'身影；看着他們頭上那逐漸變多的銀絲；看着他們爲了我們而四處奔波，淚水，將充滿我們的雙眼。儘管我們拼命忍住，但淚水還是奪眶而出。這時的淚是苦的，澀的。期末考試前幾天，我們拼命複習，背呀，記呀，念呀，考呀……就是希望在期末能考出一個好成績。到考試那一天，父母對我們更是千叮嚀，萬囑咐：“計算時要認真；不要緊張；不改錯的別做錯；先把會的寫了，不會的最後做；要抓緊時間”……進了考場，大家心裏都在給自己打氣：“加油，加油，再加油！”“努力，努力。再努力！”“認真，認真，再認真！”……當試卷發下來時，看着自己考了100分，高興的再次流下了眼淚。不過這次的眼淚是甜的，可是在這甜中還能嚐出一絲辛酸。

所以，我希望大家每次流眼淚時都能品出它的味道，這樣會使我們更加珍惜自己，理解父母！

淚水的作文3

雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在捱罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。後來，我長大了，不怎麼流淚了，而有一次我還是哭了！

那一次，我在家裏看《中國少年報》，看着看着……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道爲什麼，眼淚就擠在眼框上了。

原來，我從一個《故事泡泡島》裏面，看到了一篇感人的`故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那裏養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉麪，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿着破衣服，還抱着一條缺了牙的老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗麪給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。後來他們走後，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續向下看，一年後，小作者跟着爸爸媽媽走了，那時，她心裏有一萬個不願意，奶奶在牆角哭着，可是，只有跟着爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最後，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。

淚水的作文4

我是蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈的女孩子，怎麼會有淚水呢？請你聽聽我的故事：

酸

其實我的煩惱很多，就像今天我打開門，躺在軟綿綿的沙發上，舒展着疲憊的身子，過了好一會兒，我才極不情願地寫作業。沒過多久，我的好朋友就對着我家喊：“周楚璇，出來玩會兒！”“好，我來了！我丟下作業騎着自行車就出去，正好媽媽回來看見了，對我大吼：“作業寫完啦？”我弄着手指頭：“沒有！”“沒有還玩，去寫！”“可今天星期五呀！”我一肚子委屈。“星期五咋啦，不能寫呀！”我只好低着頭進去寫。寫着寫着，突然鼻子一酸，一股酸酸的液體順着我蘋果般的臉蛋滑落下來……

甜

我第一次去參加一年一度的獨唱比賽時，激動不已。那是我第一次比賽，聽完幾個同學的美妙歌聲後，我不禁嚥了一口吐沫，激動不已，因爲輪到我了。我走上舞臺，用盡我所有的力氣，唱了一首大樹媽媽，贏得了大家的掌聲。老師發了個獎狀給我，原來是十佳小歌手獎狀。看着這份努力的成果，我的'眼角滲出兩行甜甜的淚水……

鹹

哦，終於放小長假了，好好玩玩。我的臉燦爛的如太陽，但是媽媽的臉怎麼陰沉的如烏雲呢，“一回來就吵吵嚷嚷，不像話，我罰你今天把作業寫完，明天罰你洗碗，後天罰你打掃衛生，今天寫不完作業，不準吃飯。”媽媽嚴肅的說。我轉身，雙手顫抖的寫作業，寫着寫着，兩行鹹鹹的液體順着我的臉頰滑落……

現在你們知道我爲什麼有淚水了吧。

淚水的作文5

別人說，哭泣是弱者的行爲，但我不是這麼覺得的。

眼淚是心的汗水，眼淚是一種人類用來宣泄感情的東西，眼淚是心靈的泉水，是心靈受到碰撞的'迴音。它可以是一種溫柔的提醒，一個善意的告戒，一點淡淡的哀怨，一次不着痕跡的責備。眼淚是自己的，爲自己流，也是爲別人而流。

當我與夥伴玩耍時，你追我打，玩成了一片。只聽“啊——”的一聲，我重重地摔在了地上，我的手臂磨破了皮我會默默的將自己隱藏起來，讓空虛掩蓋一切。心裏一遍又一遍說：不能哭，不能哭……我想忍住，可淚還是流下了，頓時像蟲子一樣從我的眼眶爬了出來;當我被爸爸媽媽冤枉時，心裏十分難受，眼淚像開閘的水龍頭，無休無止。像堤壩的河流，洶涌而下。我會靜靜地在房間裏蹲下抱着自己，讓眼淚盡情的灑落;當我遇到傷心難過，想到不開心的事情時。眼淚就像斷線的珍珠，劃在臉頰，順着臉頰流向我粉嫩的小臉上。我會聽音樂，讓音樂把它帶走，忘記它……

每個人都有一個死角，自己走不出來，別人也闖不進去。我把最深沉的祕密放在那裏。你不懂我，我不怪你。每個人都有一行眼淚，喝下的冰冷的水，醞釀成的熱淚。我把最心酸的委屈匯在那裏。你不懂我，我不怪你。

淚水的作文6

從小到大，我流過許多眼淚，有時爲感人的場面而流淚，有時爲受到委屈而流淚……去年，我家養了多年的兔子死了，這是我很傷心，流下了淚水。

記得在幾年前，爸爸在百姓網上看到有熊貓兔免費領養，便不辭辛勞，特地趕到老遠領了一隻回來。

這隻兔兔有着棕白相間的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛鑲嵌在小巧玲瓏的腦袋上，四肢短短的，肥肥的，可愛極啦!雖說是初次來到我家，可它一點兒也不陌生，照樣活蹦亂跳。給它喂一大朵青菜，它就毫不客氣地奪過，然後飛快地啃起來，不足半小時這朵大青菜就被它全部消滅了。

我與這隻兔子相處的日子久後，彼此也就更加親密了。每次打開籠子撫摸它時，它都會把頭伸過來，親暱地挨着我的手，很是溫順。但是，好景不長。去年的一天，我放學回到家，不料竟發現兔子死了。聽爸爸媽媽說，兔子這天早上就有些不對勁，全身不停地抽搐，什麼也不吃，這樣的情況一直持續到下午，在生命的`最後一刻，兔子胡亂地蹦了幾下，就倒下了。兔子的突然離去，時我很傷心，豆大的眼淚立刻如雨一樣嘩嘩的流了下來，畢竟是跟了我多年的寵物啊!

這天晚上，我一直以淚洗面，無論媽媽怎麼來勸我，都無濟於事。至今想起這事，我心中仍然很傷心。

淚水的作文7

爺爺就這樣走了，無聲無息地走了。您到了天堂，終於解脫了。我淚流滿面。

我永遠也忘不了，8月21日中午，我們正在吃午飯，突然電話響了，是爸爸打來的電話，說爺爺正在搶救，讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來，恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經病了一段時間了，最近病重了，我每天都在擔心受怕，可這一天還是來了。

到了醫院，只見爺爺全身插着管子，醫生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等着，我心裏默唸着“爺爺，堅持住！堅持住！爺爺！”十幾分過去了，醫生拔掉爺爺身上的管子，讓我們進去看看爺爺。我衝了進去，撲到爺爺身上，那一刻我的眼淚奪眶而出，大聲喊着“爺爺！爺爺！”

爺爺的臉色蒼白，沉重的眼皮微微擡起，用他那留有餘溫的手握了握我的手，看了看身邊的家人，很想說些什麼，卻什麼也說不出來，然後慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了，永遠也不會回來了。

爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時候，經常帶我去釣魚，一起打撲克，陪我看動畫片，給我買最愛吃的零食……回想起這些，我的腦海中浮現的都是爺爺慈祥和藹的樣子，只要看見我，他總是高興得合不攏嘴，我的眼淚，像斷了線的.珠子，怎麼都止不住。不，爺爺沒有走，他一直活在我的心中。

爺爺，您去的那個地方，一定是四季常青，陽光明媚，那裏歡聲笑語，沒有病痛，願您一路走好！想到這裏，我的眼淚又一次奪眶而出。

淚水的作文8

當我們呼吸第一口空氣時，我們哭了;當我們還是襁褓中的嬰兒時，世間一切都與我們無關，陪伴我們的，只有一聲聲響亮的啼哭聲。

我們的生命，是淚開始的。伴隨着時間的步伐，我們涿漸長大。我們懂得了堅強，所以不再輕易流淚。不流淚，就是我們想要的堅強嗎?

我們是堅強就是不流淚嗎?爲了所謂的堅強，我們將淚據於千里之外。就算心再苦再痛，我們也絕不哭泣。這樣，會快樂嗎?

爲了虛僞的堅強，我們好累好累。心很痛很苦。一個人靜靜的，突然，有一種液體滑過臉頰，流在脣邊，是淡淡的鹹。剎那間，我明白，那是我久違的淚。原來，淚是鹹的'，終於明白。心中的苦與痛和淚一同宣泄。淚，洶涌;痛，在減少。淚，肆意的流;心卻忽地好輕鬆。

音響正在大聲的放着歌，感覺很喜歡很喜歡，喜歡那句你說要我學着勇敢一點，偶爾哭紅雙眼，你一定會了解，眼淚是我心中另一種完美

我將心中那道門打開，讓淚重新回到我身邊。難過的時候就一個人靜靜的哭，不必再爲虛僞的堅強而把自己撥弄的傷痕累累。心有了傷，就靜靜的哭。哭完了，心也就痊癒了。心不斷的受傷，淚不斷的積累，心每次受傷，每次流淚，我都會變的更堅強，都會長大。終於恍然大悟，以前的堅強並不是真的堅強。只有真的哭過，流淚過，我們纔會懂得堅強。

淚水的作文9

每一滴淚水都有它落下的原因：是因爲喜悅，是因爲感動，是因爲悲傷，是因爲懊悔……每一滴淚水背後都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知爲什麼，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的鬆懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的懶散。

一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊裏只有稀少的人影，更多的是再教室裏書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的'一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上升……

終於等到考試那一天了，我們懷着既忐忑不安又激動興奮的複雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷着不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。

考試結果在三天後公佈了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！

淚水不僅是鹹的，裏面還包含着一股甜甜的成功。

淚水的作文10

淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味着什麼?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什麼?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但爲什麼世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切爲自己着想的舉動。幸福是什麼?是大雪飄飄中的陽光嗎?人生-----畢竟有坎坷，但爲什麼我的一切的一切是那麼無所謂?人生就像一場舞會，教會你最初舞步的'人卻未必能陪你走到散場……

我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮會悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那裏有我心中最初的嚮往。淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶裏的童話已經慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。

我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼!你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……快樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷。請讓我們從容面對之後的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……

淚水的作文11

課間，走在班裏的圖書角旁，我又看到了小白老師送給我們的書，也想起了我們那天開的歡送會。

記得小白老師剛來的時候，大家都很高興，她長得像初中生的大姐姐，小白老師給我們上課的時候，我們就在下面說個沒完沒了，當小白老師下來講臺的時候，有人還在那竊竊私語，當小白老師再一次走上講臺的時候，我們說得越來越厲害，當下課鈴打響的時候，小白老師滿臉失望走出教室。

經過四個月的相處，我們和小白老師的感情越來越深，每節課下了課我們都會找小白老師玩，而且上課也不說話了。

有一天我們得知小白老師要走了，要給她開一個歡送會，我們都爲小白老師做了賀卡，還爲她準備了蛋糕，我們還帶了許多好吃的。

就在歡送會開始的`時候，老師讓一個人代表大家爲小白老師送水杯，代表着我們大家的心意，小白老師用自己的生活費給我們買了六本書，小白老師說：“你們要好好學習”，以後我還會回來看你們，說着說着小白老師的眼淚掉了下來，我們也哭了，有的捂住眼睛，有的捂住鼻子，有的擦着眼淚……

輪到同學們一一送禮物了，趙燦陽哭得最難過，他滿臉通紅，眼淚滿臉都是。輪到我了，我一邊哭着，一邊擁抱着小白老師說：“你要回來看我們啊”，小白老師說：“我一定會回來看你們的”。

一一送完禮物後，我們在校園和小白老師合影留念，孫老師逗着我們，讓我們把最好的一面留給小白老師，可我們怎麼也笑不出來，我的眼淚又一次奪眶而出……

淚水的作文12

她扎着馬尾辮，經常安靜地坐在教室角落裏學習，看書。在我眼中，她總是這麼勤勉。陽光不經意灑落在這個角落，把她的身影鍍上一層金色的光芒。但是，就在這個金光燦爛的角落裏，我再也看不到她的'身影。

那天，又是一個陽光燦爛的早晨，道路斑馬線兩邊，太陽照耀着保安們忙碌的身影。他們指揮着汽車，讓每一位學生們從斑馬線上走過。

一輛紅色的小轎車吱地一聲，那位扎馬尾辮的女孩下車了。她慢慢地，在距離人行道十米的地方，橫穿馬路。這時，一輛炫酷的摩托車，突然穿過車流，飛馳而出，直奔小女孩而去。

我驚呼道：危險！小女孩，小心！

但一切都來不及了，身穿白色校服的小女孩連餘光都還未掃到，就如同鴿子一樣騰空而起，而後重重摔在地上。麻花辮飛散開來，像空中的羽毛。地上，小女孩的鮮血，隨着車轍，印在地上，繪出了一個大大的感嘆號！

我離她就兩米，血直接噴涌到我手上，我的整隻左手被鮮血染紅。我不知道我該做什麼，我覺得無助，悲傷，然後是害怕，像瘋狗一般奔回學校，止不住地流淚。可我除了流淚，卻什麼都做不了。

第二天課上，語文老師說這個小女孩已經送往醫院救治。再過幾天，我聽同學們說，小女孩骨折了，脊柱損傷，可能終身癱瘓，再也無法行走，可能轉學了。

還是陽光灑落的角落，書本還在，扎馬尾辮的那個女孩的身影卻不在了。人是最高等動物，但生命卻又是何等脆弱

淚水的作文13

淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次

流的是悲傷的淚水。

在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發現：在一堆廢墟中，有一對母子，母親已經病逝了，屍體已經僵硬，可孩子還活着。母親用自已的身軀遮擋着傢俱，支撐着倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個安全的“空間”，這位偉大的.母親用鮮血和生命給孩子創造了生存的機會。當救援人員抱起孩子時，從孩子的懷抱中掉出一部手機，同志們打開手機一看，手機裏有一個信息：“孩子，如果你還活着，一定要記得愛你的母親。”我看了這則信息,臉頰上早已積滿了淚水，我不是爲了孩子活着而高興，而是爲了那偉大的母愛而震撼。

多麼堅強的愛啊！那就是無私的母愛，母親給我們的一切是我們無法報答的。我已經記不清自己曾經流過許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過喜悅的淚，流過懊悔的淚，沒有流過悲傷的淚。

每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來……

淚水的作文14

皮皮是光明學校的學生，可他很不受同學和老師的歡迎，因爲他愛搞惡作劇，常常捉弄別人。他的班主任總是苦口婆心地教育他，但是皮皮總是聽不進去，依然我行我素。

有一次，他把同桌捉弄得一把鼻涕一把眼淚地向老師告狀。老師把皮皮找來，狠狠地訓斥了一通。皮皮不但沒有檢討自己，反而對班主任懷恨在心，絞盡腦汁想把班主任也捉弄一下。

皮皮終於想出一個捉弄老師的計策。他偷偷從家裏帶來一口袋綠豆撒在教室門口，等老師踩在綠豆上面，讓她摔個四腳朝天。想到這裏，皮皮忍俊不禁偷着樂。

上課的預備鈴響起，皮皮開始行動了，它快步來到教室門口，把綠豆悄悄撒下，心裏又緊張又激動。班主任捧着一大疊作業本走來，皮皮趕緊後退，想回到自己座位上，可一步留神，踩到了自己撒下的綠豆上，滑了個四腳朝天，後腦勺撞在了桌子的尖角上，痛得裂開了大嘴。班主任看看地上的綠豆，又看看四腳朝天的皮皮，連忙放下作業本，把皮皮扶起來，緊緊地摟在懷裏安慰他。皮皮又感動又後悔，淚水禁不住地往下流。

通過這件事以後，皮皮領悟了“捉弄別人就是捉弄自己”的'道理。他決定痛改前非，成爲一位人見人愛的好孩子。

淚水的作文15

本以爲淚水都是鹹的,但經過那次以後,我才明白,原來,淚-----不止只有咸和澀,還有其他的味.

前幾天,物理課代表捧着厚厚地,沉重地試卷溜進了喧鬧的教室,將試卷放在了講臺,分配組長將試卷發掉.不知誰喊了一聲:"哇,葛......99分!"正在說笑的我聽到這個消息,有如青天霹靂把我:震"了一下.拿過試卷,直到親眼所見才相信.莫名其妙地,我的眼中閃過一絲淚水,我明白那是自豪地,激動地淚水,回想前一階段的學習,我感到高興,原來淚水還可以是激動的`.

再往以前回想,我發現淚水還可以是高興的.有次暑假裏,我和弟弟去外婆家玩,晚上吃完西瓜,我們該洗臉睡覺了,外婆要爲弟弟洗臉,弟弟不肯,說:"我不洗臉."外婆問爲什麼.弟弟天真的眨巴着眼睛說:"我覺得腳比臉髒,應該先洗腳."這一驚人回答,讓我們笑出了眼淚.好久沒這麼快樂的笑了,沒這麼徹底的笑了,原來淚也可以是快樂的.