熱心腸作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的熱心腸作文，歡迎閱讀與收藏。

熱心腸作文1

我們班裏有一個同學叫張家淳，他長着一雙紫寶石般的眼睛，短短的`黑頭髮，還有一隻大大的耳朵，我們班的人都叫他“熱心腸”。

有一次，叮鈴鈴下課了，同學們像小鳥一樣衝出教室，只有我沒有出教室，因爲我的作業還沒有寫完，所以老師叫我呆在教室裏把作業寫完。過了一會兒，我把作業寫完了，可是還有一題不會,就在這個時候，他看到了就走到我旁邊，一題一題地耐心教我。

還有一次，一位同學跑過來撞倒了我，他看到了，急忙跑過來把我扶起，他關心地說:“李晨，你覺得疼不疼？”我說.“不疼。”

還有一次，上語文課，我慢慢地走進教室，趴在課桌上，堅強地度過了這節課，下課了，張家淳趕緊跑過來問我:“李晨，我剛纔看見你趴在課桌上感覺像生了病。”我說:“對，我覺得頭很疼。”說完張家淳摸了一下我的頭，發現我的頭很熱，就急忙跑出教室，向老師報告，過了一下，我被送到了醫院裏。

我最喜歡張家淳了，因爲他是個熱心腸。

熱心腸作文2

我們班有一個熱心腸，爲什麼這樣叫他呢，因爲他的愛好只有一個，就是喜歡幫助有困難的人，所以我們都叫他“熱心腸小強”。

他每天都會在固定點的時間、固定的路線去學校，學校對面每天都有一位老奶奶過馬路，因爲她要去對面的早餐店吃早餐，這的時間段人也多、車也多，老奶奶拄着柺杖走的很慢，這時候小強總會在走過去默默的`扶着她過馬路，老奶奶也很喜歡他。

一次體育課上，老師讓我們分組比賽跳繩，可是我的跳繩忘記帶了，正當我四處借的時候，“熱心腸小強”把他的跳繩放在了我的手裏：“笑着說，你先用，我是最後一組。”看着他小的如此燦爛，我就想看見了陽光一樣，這場比賽我跳的還不錯，也許是因爲小強的跳繩合適。

在學校大家都願意和他一起玩，他不僅僅是很愛幫助別人，他學習也是很好的。很快，三年級這一年就要結束了，我們也馬上要步入四年級了，同學們又要分開了，希望四年級還可以和小強一個班。

熱心腸作文3

我們班有個“熱心腸”,他的臉黑黑的，有一雙明亮的眼睛，還有一個高高的鼻樑。他就是一呂紹甫。

有一次，老師在上數學課的時候，老師讓每人帶一支紅筆。我打開文具盒，發現紅筆“失蹤”了，我就在桌肚裏找了找，可是還沒有找到，我想:“紅筆是不是“越獄”了。”我正想着，老師讓數學組長檢查紅筆。呂紹甫走過來的時候，我對他小聲地說:“呂紹甫，你有多餘的紅筆嗎?我沒有帶紅筆。”呂紹悄悄地對我說:“正好我多帶了一支紅筆，我去給你拿。”說完，呂紹甫就去他座位給我拿紅筆去了。下課的時候，我去還他的'紅筆，發現他已經下樓了，我連忙追過去對他說:“呂紹甫，你的紅筆。”呂紹甫說:“對不起呀!我剛纔沒有聽到。”我說:“沒事，你的紅筆，謝謝你借我紅筆。”呂紹甫說:“同學之間就要互相幫助嘛。”自從這一件事，我和呂紹甫成了形影不離的好朋友。

這就是我們班“熱心腸”呂紹甫，我爲有他這樣的朋友而自豪。

熱心腸作文4

我們班有一個“暖心”。她的名字叫貝貝。她不僅成績好，而且是個“熱心腸”。貝貝有一頭長長的'黑髮，像瀑布一樣垂着。圓圓的臉，長着一雙沉甸甸的眼睛，就像天空中閃爍的星星，小鼻子下長着一張櫻桃小嘴。課後她像一隻兔子。

有一次上美術課，發現忘了帶美術書，急得像熱鍋上的螞蟻。貝貝看到了，趕緊從書包裏拿出一本書遞給我。我接過來，對她說了聲“謝謝”。貝貝笑着對我說“不客氣”。從此，我們成了形影不離的朋友。

我們一起長大，一起玩耍，一起學習，希望我們兩個好朋友永遠不要分開。

熱心腸作文5

我有一個朋友，我叫他小本本。他長着一張瓜子臉，胖胖的。他很大度，有副熱心腸。

一年暑假，我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯，一條比一條陡，看上去非常刺激。當時我才九歲，很膽小，看着水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發現後，想了個辦法。

小本本對我說：“你想滑嗎？很好玩的喲！”我站在滑梯頂上往下看，裏面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往後退了幾步。小本本見了就說：“我陪你一起滑，好嗎？”我緊張地搖了搖頭。“那我先滑下去，如果我沒事，就說明這個滑梯很安全。那你就滑下來好嗎？”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會兒，他爬上來的對我說：“你媽媽買了一個冰淇淋在滑梯下面等你呢！”我一聽，二話不說，直接鑽進一個水滑梯就往下滑，我一邊滑一邊想，原來沒有什麼可怕的呀！

當我滑到底時，我沒有看到拿着冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的'另外兩個禮物：友情和勇氣。

這就是我的朋友，熱心腸的小本本。

熱心腸作文6

我有一個熱心腸的朋友，他叫王雨碩，他經常幫助朋友和我，他也是我最好的朋友.

有一次我的同學的'玩具找呀找怎麼也找不到，王雨碩看見了他說:我幫你找吧，我的同學說:好呀，謝謝你了。有一次美術課上我沒帶圖畫本，可王雨碩就剩下兩張了，他不顧自己給了我一張，他真是一個熱心腸呀！

還有一次，我和同學打羽毛球，打了一會兒，覺得沒意思，就說在打兩下吧，沒想到我一不小心把羽毛球打到了一棵又高又大的樹上了，我說這怎麼辦呢？同學們也不知道怎麼辦了，這時王雨碩說我有辦法，他找來了一根長長的棍子，發揮了他身高的優勢一下子就把羽毛球挑了下來，同學們歡呼着，謝謝你。

這就是我的熱心腸朋友，我爲有這樣的朋友而感到自豪，我以後也要向他學習。

熱心腸作文7

每個人都有自己的特點，有的大方，有的好學，有的熱心腸，我的`鄰居珂珂姐姐就是一個熱心腸的人。

有一次星期六，我和朋友在小區裏玩耍。就在我爬樓梯的時候，腿突然一軟，就像玩滑滑梯一樣，從上面滾到下面，流血了。姐姐正好看見我，就連忙帶我去醫院買藥，又認真給我抹藥，沒幾天就我的傷就好了。

還有一次，上二年級時，有一天晚上沒複習功課，，第二天考試沒考好，就垂頭喪氣的回到了家，不敢進門。姐姐剛好看到我，知道我沒考好，連忙安慰我，還給我買了一瓶奶，作爲鼓勵。

看，我的珂珂姐姐真是一個熱心腸的人。

熱心腸作文8

她長着一雙美麗的眼睛、烏黑的頭髮，在我心裏，她不僅漂亮而且還是個熱心腸的人，這個人就是我的媽媽。

有一次，鄰居家的孩子碩碩在外面玩耍後回家，發現敲了許久門沒人打開，這時他有些害怕，哭了起來，我的.媽媽聽到哭聲後，趕忙出去安撫他，後來把他請到家裏來，還給他做了可口的飯菜，直到鄰居阿姨回來，媽媽平安的把碩碩送回阿姨手裏。鄰居十分感動，說了很多感激的話。媽媽卻說：“這是應該的，鄰里之間就應該互相幫助，不用這麼客氣”。

無論在外面還是家裏，媽媽看到遇見困難的人，都會出手幫忙。這就是我的熱心腸媽媽！

熱心腸作文9

說起熱心腸，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌呀！張競耀軒。

大家知道他爲什麼叫熱心腸嗎？因爲他喜歡樂於助人，有一次，天上原來是晴空萬里的`，就突然下起了傾盆大雨，我們班裏就只有張競耀軒一個人帶了把雨傘，他看見許多同學都沒有帶雨傘，就想：我到底是一個人用呢？還是讓同學們一起用呢？他想了又想，才把雨傘拿出來，讓大家用，可是，他卻發高燒了，過了好幾天他纔來上課。

還有一次，我們班裏有一位同學請了好幾天的假，張競耀軒知道了，就主動的利用自己的下課時間，去給那位請假的同學補習功課，補了好幾天，才補完。

我以後要好好的向他學習樂於助人的精神。

熱心腸作文10

一個風和日麗的早晨，我來到學校，作爲一名學生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。

教室裏傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語文書，也跟着同學們一起讀。上課了，我把語文書擺放好。老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這時，一名同學的肚子疼了起來，教室裏的同學說：不會是裝的吧？大家不要相信她！那時，我不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：她眼淚都流出來了，你們還說他是裝的，你們真可惡！

這時，老師拿着一個杯子，接了一杯開水，輕輕的'吹了一下開水，端到那位同學的課桌上，溫柔的說：你先喝點開水，等一會兒我給你家長打電話，讓她來接你去醫院看一下。那位同學哭着說：謝謝老師！老師笑了一下，就又接着去上課了。

在我的心裏，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每一個人，謝謝老師。

熱心腸作文11

我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的眉毛很黑，髮型也很好看，眼睛，也非常亮。

好了，不做介紹了，我來介紹一下爲什麼他叫做熱心腸吧

因爲，有一次，當考試分數太低的`時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”並遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心裏，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因爲每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說爲什麼他那麼任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。

你說他是不是熱心腸呢

熱心腸作文12

在我的身邊，有一個跟我“差不多”的女孩，她是個“熱心腸”，特別愛樂於助人。

她叫戚小雯，是我的同桌，也是我的好朋友。她很喜歡說話，每天似乎有說不完的話要講！她呀，也很喜歡幫助同學，我們都叫她“熱心腸”。

一天，我剛到學校，發現戚小雯已經到了。她看見我揹着沉重的書包，就立即伸過手來，把書包放在我的桌鬥裏，笑眯眯地說：“早上好！”“早上好，謝謝你！”我也愉快地回答道。

下課的.時候，也會發生類似的事：我們一起去衛生間時，她會把我的凳子放好、桌子擺好，再出去。在放路隊時，“熱心腸”會幫助別人站好路隊，並讓他們保持距離。我想，她在生活中也幫助過很多人吧。

“熱心腸”這個稱號並不是每個人都有的，我希望大家也互幫互助，去幫助更多人！

熱心腸作文13

我的好朋友是個熱心腸，她的名字叫石羽彤，是一位樂於助人的小學生。

有一次2我正在寫作文，妹妹把我的鋼筆弄壞了，我很生氣，而且她還把墨水給打碎了。我教育了妹妹。然後石羽彤說：我來幫你打掃一下吧。我說：好的，咱們一起掃吧，謝謝了。

還有一次，我和好朋友們正在比賽跑步，我不小心被自己的鞋帶給絆倒了，只有她把我扶了起來，其他小朋友都不管，只有她熱心腸的'拉了我一把。

我的好朋友是個樂於助人的好學生。

熱心腸作文14

一個風和日麗的早晨，我來到學校，作爲一名學生，我感到很光榮，但更光榮的是老師。

教室裏傳來一陣朗朗的讀書聲，我連忙跑到我的座位上，拿出了一本語文書，跟着同學們一起讀。上課了我把語文書擺好，老師走進了教室，在黑板上寫了十幾個生字，這是，一名學生的肚子疼了起來，她眼淚都流了出來。

這時，老師拿着一個杯子，接了一杯開水，輕輕的吹了一下開水，端到那位同學的'課桌上，溫柔的說，你先喝點開水，等會我給你家長打電話，讓家人來接你去醫院看一下，那位同學說，謝謝老師，老師笑了笑。

在我的心裏，老師不僅美麗，而且也很善良，熱心幫助每個人，謝謝老師！

熱心腸作文15

聽說最近有人在說誰是熱心腸？我一想，這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。

記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說話。

吃完飯後我就在班裏觀察她，她的`眼是雙眼皮、頭髮是烏黑烏黑烏黑的、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的非常好看。

去後操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那裏一動不動，她就去給哪位同學講了一個有趣的事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多遊戲，我們很開心。

這就是我的熱心腸朋友，最後我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。