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一個特點鮮明的人作文15篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的一個特點鮮明的人作文,希望能夠幫助到大家。

一個特點鮮明的人作文15篇

一個特點鮮明的人作文1

我有一個可愛的弟弟,他有時非常貪吃,有時又非常聽我的話,真是讓我又愛又恨。

弟弟長得非常可愛:一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的,很呆萌,再配上一張能說會道的'小嘴巴,非常討人喜歡。最有特點的就是他的眼睛,叫——“眯眯眼”。因爲他的眼睛特別的小,一笑起來就變成了一條小細縫,所以家裏的客人都叫他“眯眯”。

弟弟是一個很貪吃的人,只要是他喜歡吃的食物他都會想盡一切辦法弄到嘴。一天,媽媽買回了一個冰棒機,這個“神器”可以做弟弟最愛吃的冰棒,我們當時非常開心。當天中午,我就試着做了六個冰棒放在了冰箱裏,對弟弟說:“走,我們去睡午覺了,睡醒了就可以吃了。”弟弟開心地點了點頭。

不知過了多久,我睡醒了,沒見弟弟人影。走出了房間,剛到客廳,我的天啊,弟弟手裏拿着一根冰棒,正舔得津津有味,沙發上、地板上到處都是冰棒棍,冰棒水,他的嘴巴也被冰得通紅。見我來了,他連忙把最後的冰棒一口塞進嘴裏,然後吐詞不清地說:“天氣太熱了,我睡不着,所以就起來吃冰棒了。”看着他那模樣,我真是哭笑不得。哎!我這個弟弟呀,總是那麼貪吃!

弟弟除了貪吃,他還很聽我的話。在家裏,弟弟一向很淘氣,媽媽叫他幹什麼他都不聽,唯獨對我說的話唯命是從。有天放學,我心情非常不好,一回到家想找個人發火,剛好弟弟在家,我就想“整整”他。我把手一揮,叉着腰,擺着女王的架子,大聲喊道:“胡文豪,你給我過來。”他連忙跑了過來,我又說道:“今天幼兒園學了什麼舞,給我跳一個。”他馬上跳了起來,看着他在我面前轉着圈圈,我實在忍俊不禁。接着,我又說:“你再唱首歌吧!”聽話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌,我被他逗樂了,壞心情一下子就跑到了腦後。

我的弟弟是多麼的可愛!你們羨慕我有這樣的弟弟嗎?

一個特點鮮明的人作文2

大家看過《藍精靈》嗎?!知道聰明的藍精靈聰聰嗎?現在我要向大家介紹我的好朋友–像聰聰一樣腦子轉得飛快的楊欣琦。

20xx年5月22日,楊欣琦約我去她家寫“六一班級聯歡會”的主持稿。

一到她家,她就將我“拖”入臥室,進行分工。她坐下後,一邊插入U盤,一邊認真地對我說:“你寫主持稿,我做PPT!”“OK!”我爽快地回答。

我俯下身,坐在書桌前,打開臺燈,打算把楊欣琦上午寫的稿子接下去,可一看到張琰寧要唱的歌曲《MYLOVE》,我就一下子沒了頭緒!因爲對於這首歌,我沒有任何瞭解,我轉過身,望着楊欣琦,“小楊,我不會寫啊!”“啊?”她詫異地轉過身,驚訝地看着我。她頓了片刻,撓了撓頭皮,抿了抿嘴脣,用指尖敲了敲電腦桌,皺着眉頭思考了三秒鐘後對我說:“可以這樣寫:看了鄭焱心的PPT展,大家也該讓耳朵工作一下了吧!請欣賞,由我們班的搖滾音樂王-張琰寧爲大家帶來的《MYLOVE》。”“好主意!”我興奮地大叫,然後就將這段話原原本本地寫在主持稿上。

在接下來的10分鐘時間裏,我和小楊討論着,協商着,又寫下了好多個節目之間的串稿詞;其中,不少節目我連聽都沒有聽到過,看也沒有看過,如:朱鵬偉的小號表演《山丹丹那個紅豔豔》。楊欣琦雖然也不瞭解,可她撓撓頭,盯着鋼琴看了一會兒。突然,她高興地說:“世界上有許多樂器,可沒有哪個樂器比小號更適合演奏《山丹丹那個紅豔豔》了,現在就來聽聽吧!”

就這樣,我們兩個在很短的時間內就完成了今天的大任務,大家都十分開心,很有成就感。瞧!這就是我的`好朋友楊欣琦!!她的腦子轉得多快呀,好的創意總是層出不窮!!

一個特點鮮明的人作文3

老師,是一個神奇的物種,我們對他們猜不透,誰也不知道他們性格是好是壞,但是我的老師如辣椒一般,那火爆的脾氣一直都是學校排行老一的存在,想想都覺得可怕

我的老師姓黃,他每天會穿一件藍色羽絨服,一條牛仔褲,看着精神,脾氣卻無比可怕,令人意想不到的可怕。

那是一個陰雲密佈的早晨。同學們鬧哄哄的,突然黃老師進來了,一剎那間同學們都安靜了,老師面容可怕,同學們不敢直視,都將頭埋到桌子裏。

教室裏鴉雀無聲,這時,老師發話了:都給我把腰直起來!同學們一驚,都把頭擡了起來,時不時看老師一眼。我覺得老師應該消氣了,就望了他一眼,但是,我錯了---那雙可怕的眼睛狠狠地盯着我,老師用就像看到一個同學和他頂嘴一樣的神情望着我,臉上那一道道皺紋像一道道深溝。

就這樣,一節課過去了

叮鈴鈴,下課了,下課。老師面無表情地說道。還有,你,到我辦公室去一趟。老師用食指指着我。壞了,壞了,肯定要被罵了,剛剛老師指着我的時候,我看他的眼睛裏充滿了怒火,好像要燃燒起來。

我一步一步地走向辦公室,這時的辦公室,彷彿一個屠宰場,我就像一隻準備面臨死亡的羔羊一般,任老師宰割,這時我雙腿軟了下來,跪在了地上。

直到得到同學的安慰,我才鼓起勇氣走向辦公室。

報告。進來。

黃老師,您找我有什麼事嗎?

是這樣的.,你這次的考試成績不理想,所以,老師停了一下,瞪着我,你把這次的試卷抄寫100遍!老師憤怒的對我說。

老師,可是我抄不完啊!

抄不完也抄,抄不完你就別想回家!

我走出辦公室,看着那張59分的卷子,同學們都望着我。

怎麼樣了?

我看着那位同學:完了,全完了?

最後,我還是抄完了,可是這次罰抄的經歷讓我對老師的脾氣的認識是更上一層樓啊!

一個特點鮮明的人作文4

俗話說,這個校園裏到處都是臥虎藏龍。哪一個沒有很好的功夫?我不知道哪個班有精通國畫和泥塑的美術工匠。如果她稱之爲第二,沒人敢稱之爲第一,第三個相距萬里。

這種生活非同尋常。皮膚像水一樣白,臉像仙女一樣英俊。

這個人,最好畫水墨畫。這隻纖細的手握着一支毛筆,好像是上帝的幫助。手臂悠閒地在白紙上擺動,墨線像一股水流一樣光滑,像珠寶一樣完美無瑕。在這一點上,她翻遍了所有的鋼筆,拿出一支,睜大眼睛仔細地看着它,然後她才願意畫它。在等待他的畫之後,他仔細地看了看這幅畫,發現所有的人物都栩栩如生,有一種超自然的精神。看着它的人會說它很棒。如果這個人聽了這話,他的'臉上會出現笑容,他的心裏會感到非常高興。

這沒什麼技巧,更奇怪的是這個人的思維非常獨特。

有一天,楊尊師教我們雕刻中國古代建築的牆壁,並列出一組圖片。這個人看着其中一張照片,他的眼睛突然閃爍。有一會兒,門徒們都開始雕刻,但他們都是一樣的直牆和硬瓦。楊尊氏見了,不由覺得其無趣。突然,楊尊師喊道:“看看於的作品。”餘嚇了一跳,慌了眼,低聲說:"嚇死我了!"我看見桌子上有一面牆。這堵牆原來是一堵雲牆!牆壁的線條曲折,不同於別人雕刻的牆壁,都表現爲一條直線。更妙的是,這個人竟然在牆上開了兩扇小巧可愛的圓窗。相比之下,別人雕刻的厚牆更糟糕。許多人稱讚並模仿了雲牆。誰知道呢,這個人在牆上又加了一兩層瓷磚,仔細看了看,又仔細修改了一下。再看一遍,然後拿着刻刀去換。完事之後,那人輕輕起身,快步走到楊尊師面前報告。當楊尊時看到它,他充滿了讚美。他暗自高興,但他的臉漲得通紅。

朋友們,看完這篇文章,你認爲這個人是世界上的藝術天才嗎?如果你沒有感覺到,你敢選擇一個人與之競爭嗎?

於同學,我的老張很認可你的老師身份,很想學習這種奇妙的技能。我想知道我是否能被接受爲弟子?傳授這個祕密?

一個特點鮮明的人作文5

門鎖“咔啦咔啦”響着,女孩兒手裏拎着一個塑料袋,裏面有一條“清道夫”。渾身漆黑,醜陋的大嘴一翕一合。

“新買的?”父親笑着湊過來,“呵,有點難看啊……”

“哦,魚缸髒得太快。我也懶得洗,不想麻煩你。這叫清道夫,是一個很特別的品種呢。”女孩兒淡淡地說着,把魚放進魚缸,直起身,側着頭,像是自言自語:“昨天夜裏不知什麼聲音,怪恐怖的!睡都睡不着。”

“嗯?”父親垂下頭,用手指撥弄着蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然,一枚花瓣飄到了魚缸裏,熱帶魚都好奇地聚攏來,水波盪漾。這一刻分外美麗。

深夜,月光如水。女孩睡了。

“唰,唰”的聲音依舊不斷重複。寂靜的`夜裏,不響亮,但是很清晰。

也許是有了“清道夫”,魚缸似乎再沒有髒過。

終於有一晚,女孩忍不住,循着聲音找到了聲響的源頭。她看見――她的父親,小心地把魚缸裏的魚兒一條一條地捧到一個水盆裏,然後仔細地刷洗着魚缸,完後,又換上清水放進魚,又拿出一個潛水泵換上,他自言自語地說:“唉,水泵也壞得太快了……”

女孩兒從心的深處看到,心的湖面彷彿振動了一下。無數的水珠,和着金色的光芒,盤旋而下,盤旋而下……

女孩臉上滑過一行淚水,流淌着酸楚和感動。

她知道一個潛水泵最便宜也要三十幾元,漁具店也離家很遠。她彷彿看見,在炎炎烈日下,父親在自行車上奮力蹬着,蹬着……

她投進父親懷裏。父親拍着她的背,說:“水髒了,我給換換。”

她看到那條“清道夫”慢慢遊着,醜陋的大嘴巴一翕一合,一翕一合……

一個特點鮮明的人作文6

我的小夥伴叫於梓涵,是一個小女生,白白胖胖的。她有一頭烏黑烏黑的頭髮,雪白的牙齒,笑起來可好看了。她還有一雙大大的眼睛,美麗極了。

她下課就到我這裏叫我一起玩。有一次我在座位上看書,她突然從我身邊冒出來,嚇了我一跳。我問道:“你過來幹什麼的?”她說:“我過來找你玩的!”我又問道:“你來找我玩什麼的?”她說:“當然找你一起上廁所啊。”我說:“好的,剛好我也要去。”然後我們手牽手一起上廁所了。

她非常愛瘋玩。有一次我們上體育課,到了操場上,老師讓我們自由活動,我別提有多高興了。忽然一隻手拍在我身上,嚇得我差點蹦起來,我擡頭一看,原來又是於梓涵,我說:“怎麼又是你,把我嚇了一跳,看我跟你沒完。”剎時我就開始抓於梓涵了。她喊道:“救命啊!我是來找你玩的`!”我說:“玩什麼?”她說:“當然找幾個人一起玩老鷹捉小雞了。”於是我們找來幾個人開始玩老鷹捉小雞遊戲。於梓涵當了老鷹對我窮追不捨,嚇死我了。幸好我躲了又躲,沒有被抓到,我心裏正得意,忽然於梓涵一下把我抓住,我只好當老鷹了,可是我怎麼抓都抓不到她。

她非常細心。考試我會漏題,她卻不會漏。有一次數學考試我不小心漏了一題,交卷了都沒有發現,第二天成績出來了,我把試卷拿到才發現竟然漏了一題。下課了,我去於梓涵的座位上,我看見她的試卷我漏的題她居然沒有漏。我說:“於梓涵,你這題沒有漏呀!”她說:“你漏了嗎?”我說:“是的。”她說:“以後別粗心大意就好了。”

一個特點鮮明的人作文7

“啊!”一天早上,我發現我的鉛筆盒不翼而飛,這不會……果然,樓尚在一邊壞笑,悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱裏摸出來,扔給我,更像只猴子似的跑了。唉……

樓尚是我二年級的同桌,他黑黑瘦瘦,身高一米五六,有一頭油黑髮亮的頭髮,粗細正好的眉毛下面,嵌着一雙種種有神的小眼睛,一個挺挺的鼻子,讓人越看越喜歡,但我但看他的外表是挺乖的,but但是,他其實超級皮!

接下來,我要給大家講兩個小故事,一天,我正在寫作業,不然“咚”的一聲,我的腦袋被橡皮擊中了!我轉頭一看,樓尚正捂着嘴壞笑,手還按着一個酷似投石機的小裝置,見我正要發作,他便往上一跳,站在桌子上,躲過了我的“大力神拳”,還順勢抄起我的鉛筆盒,一個翻身跳了下來,跑了,真賽只機靈猴子,我趕快去追他,他卻一直飛快地往前跑,忽然,他停了下來,不好,有詐。果然他轉身用鉛筆盒瞄準,發射!鉛筆盒在空中劃過一條美麗的弧線,“啪”的一聲,十分精準地砸到我臉上,再看他人呢?早就沒影了!

自從上次筆盒事件後,我對樓尚就懷有了戒備之心,他叫我做的.事,只有覈實後我才做。

那天下課,我正在改卷子,樓尚一臉真誠的對我說:“老王,你的鉛筆掉了。”我一看,還真的!於是立馬下去撿,但我沒有意識到這是一個圈套!樓尚一看我下去,就死命把我按住。我在下面努力掙扎,他卻在上面雲淡風清地看雜誌,而過路人哈哈大笑。

樓尚雖皮,但他給我帶來了很多歡樂!和樓尚同桌的時間是短暫的,但我卻超級喜歡這隻“猴子”!

一個特點鮮明的人作文8

我們班有一名同學叫姚智宸,長着一張小小的嘴,黑色的眼鏡框裏有一雙閃亮的眼睛,天生患有多動症。

他數學課上特別愛搗亂,可能是因爲數學老師太過溫和的緣故吧!今天早上第二節就是數學課,上課鈴響了,其他同學都已拿出數學書和文具用品,做好了上課的準備,可他桌面上仍躺着上節課使用過的語文課本,他扭着頭正和後面的.同學杜澤鍇津津有味地說着話,說到高興處還拿起杜澤鍇的筆袋在桌子上有節奏地敲打着,鄒老師不滿地盯着他看了好一會兒,可他卻渾然不覺,仍然講得唾沫星子滿處飛,鄒老師似乎忍無可忍了,大吼一聲:"姚智宸,站起來!"可他卻好像才從夢中醒來似的,慢吞吞地站了起來,一臉茫然地望着老師,鄒老師氣極了,指着他大聲命令道:"滾到教室後去!"他拎着書,滿不在乎地來到後面,無精打采地站在牆角處。

他還很貪玩,即使課堂作業沒寫完,他也以上廁所的理由在外面玩,甚至下午體育課他都不補作業在操場上踢足球。我問他作業寫完了沒有,他快速的說:“哎,管他呢,我先踢完足球……耶,進球了!”

他還很調皮,有一次我在樓梯間,看到他喝了一口水,拍了一下我們班的一位同學,然後朝臉上吐,那位同學想要反擊,沒想到他又喝了一口水,吐到他衣服上……最後,他們兩敗俱傷。

上乒乓球課時,乒乓球老師看他不順眼就打他,就因爲他的媽媽請乒乓球老師吃了一次飯,就少捱打幾回。

他也有一個優點,就是字寫的好,有一次我聽到老師說:“姚智宸雖然賤,但是他的一手字還是寫的很好的。”而且他的握筆姿勢很標準,所以他的作業本上有許多老師蓋的章。

一個特點鮮明的人作文9

我們班有一個“姐姐”,長着一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長。最重要的不是她取得了好成績,而是她有尊嚴。下課鈴一響,我們都收拾好學習用品,坐直身子,等待語文老師的到來。過了一分鐘,老師沒來,三分鐘,沒來,五分鐘,還是沒來.漸漸地,一些學生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然後他們只是和邊上的同學聊天,有說有笑。“第一姐妹”情不自禁。她認真對待學生的'名字。此刻,很安靜。半分鐘後,又發生了一場爭吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺上,怒視着每個人。我心想:暴風雨就要來了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對着調皮的學生喊道:“你們說完了嗎?他還沒說完,就來到講臺上說學生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看着“易姐姐”。“易姐姐”嚴厲地補充道:“誰再說話,我就記住他的名字!”教室裏立刻陷入了沉默,沒有人敢再說話。瞧,“易捷”多有尊嚴啊!

“第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊和他們的“易捷”隊打排球。我們隊投得很好。我們以爲“易捷”抓不到它。我們沒想到她會跳起來,雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線穿過了網。我們隊裏的每個人都很震驚,沒有撿起那個完美的球。“一個姐姐”在他們隊裏又得了一分,“一個姐姐”開心地笑了。還有一場爬杆比賽。這個女孩的標準是滿分減半。大姐捲起袖子,捲起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達到了男孩的滿分。我們爆發出熱烈的掌聲。大姐的運動真的很棒。

看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

一個特點鮮明的人作文10

我有一個小妹,她叫小慈,有時我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有着山楂大的眼睛,柳枝長的眼睫毛,還有着一個“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會扎3個小辮子,小慈是一個瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

小慈是一個活潑可愛的小姑娘。

小慈現在還沒有上幼兒園,但是她的.智商已經達到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會揹着她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做遊戲,遊戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個遊戲了,我和小慈當小白兔,姐姐當大灰狼。

“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開始搶小慈,小慈被我們倆拉來拉去,最後小慈說了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最後都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮,小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時蹦不起來,有時讓人覺得她在跑。

小慈的脾氣很暴躁。

記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎麼哄她都不行,姐姐問:“慈兒你喝奶不?”小慈哭着說:“不喝。”接着順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽,又打我一下,我說:“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽。”我說完這句話,她纔不哭。

這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。

一個特點鮮明的人作文11

嘿!你好,歡迎來到我們“林如大師”五年級二班。我們班人才濟濟,擅長學習,擅長運動,擅長音樂。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說他全能不是吹牛,而是慢慢聽我說。

他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精緻的嘴,兩隻“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經常被自己的外表所陶醉。一個半玩笑式的炫耀經常被人說:“啊!我的美麗是天堂的羨慕!“正是如此出衆的外表條件讓他幾乎充滿了自信。

"三百六十條線代表冠軍。“他似乎是360行裏的.狀元!他的專長是打籃球。在球場上,他煥然一新,改變了他一貫優雅的外表和老虎般的氣勢,這是不可抗拒的。我記得在一場籃球比賽中,他用一隻手控制籃球,像一把劍一樣一路衝刺到另一邊。面對一個比他高得多的強大對手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易於操縱。他做了一個暫停的假手勢,騙過對手,在對手防守不好的時候,用他靈活的技術衝向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線閃過。哇,球進了!這時,球場上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無敵王者!國王會贏的!這是他的風格!對他來說,所有的困難似乎都很小。

看,我們的“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個體育天才,也是一個熱愛學習和努力工作的人。沒有付出,就沒有收穫。他不僅可以憑藉自己的才華,也可以憑藉自己的努力成爲“全能的王子”。成爲他的好朋友真是我的榮幸!願我們一起成長和進步!

一個特點鮮明的人作文12

我有一個可愛的表弟,他長得不錯,像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。

表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來,兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時,兩隻眼睛翻着白眼看着你,這時,你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩隻眼睛眯成一條縫,你叫他幹什麼他就幹什麼,還拿出心愛的變形金剛給你玩呢!有一天,表弟到我家玩,他一來就鑽進媽媽的房間。過了一會兒,表弟穿着媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了,高聲叫:“香港小姐來嘍!”他穿着媽媽的裙子,塗着胭脂、口紅、戴着耳環,還挎着一個小揹包。我再走進房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了,媽媽的衣服也被他翻的'亂七八糟。

我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說:“我是香港小姐,是受到保護的!你敢打我,我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個調皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。

外婆,一雙算不上大的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了外婆的蒼老,皺紋已悄然爬上了外婆的額頭和那飽經風霜的臉,像是記載着她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。

外婆頭上佈滿了銀黑交錯的頭髮,像是花奶奶送給外婆的禮物,外婆的頭髮是自然捲曲的,看上去中真美。一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。記得我每次寫我最親的人或人物描寫時,我總會寫外婆,因爲我覺得外婆總有一股對生活的熱愛。每次外婆獲得證書時,眼睛總會笑得和月牙一樣。時髦女郎打扮在她身上都是那麼的自然。如果要送她兩個字,那麼,這兩個字一定是“時髦”。她新潮,美麗,時髦自然也伴她左右。

記得她生日那天,公主般的她身着白色小短裙,銀白色的花邊襯托出她修長的腿。她將瀑布般的長髮輕輕地挽起,劉海兒自然地擋住了額頭。或許因爲一年只有一次生日,她化了妝,粉紅色眼影配上她大大的雙眼皮眼睛,紅脣揚起一絲微笑……

一個特點鮮明的人作文13

我有一個叔叔,一個堅持不懈的叔叔,他喜歡打拳擊,爲了打拳擊,他堅持不懈的努力,堅持受着被打的痛苦,但是他最後還是堅持受疼痛走到贏者的位子上。聽爸爸說,叔叔小的時候,就從七歲開始練,他每天早上在家裏都去廣場沿着邊跑十圈,後來再跳20xx個跳繩,這還是在家的任務,叔叔從七歲一直打到現在,恐怕已經受盡了許多疼痛、辛苦。

他是舅老爺的兒子。上一次,爸爸帶着我和哥哥在去舅老爺家玩,爸爸在看電視。不知不覺中爸爸把我叫了過去,爸爸指着電視上打比賽的一個人說;“他就是你叔叔,看到了吧!。”他背上紅紅的,那時我已經上了三年級,爸爸說叔叔參加了很多比賽,我也想象到了叔叔的辛苦。爸爸又對我說;“你叔叔從七歲時就已經開始練拳擊了!他失敗多次,但從未放棄,他喜歡打拳擊。”聽到這裏,我知道了我有一個這樣的叔叔,真是高興,我繼續看比賽。我看見叔叔還沒有贏!但背上已經紅得不得了了!我心裏想;叔叔怎麼還不停!背都紅成這樣了!“過了一會兒,我看見叔叔使勁把對手弄倒在地。yes!叔叔贏了,但是叔叔的身上有很多的紅點點。但他始終沒有說疼!大家是知道的,拳擊打的時候都是使勁打的,是很疼的。也不知道叔叔打了多少次,但都贏了!爸爸說;“你叔叔非常想贏,但必須去做,在他的夢想的激烈下,終於把他打完了。”叔叔真厲害!我說。

叔叔已經打了大約20多年了吧!但是,他從未輸過,他在家裏利用時間去努力,在教學的.地方認認真真練,最後,他終於得到了榮耀!有許多人一點兒也沒有毅力,他們喜歡,但就是怕疼,不堅持!但是叔叔不一樣,他的心裏有着向前方擊破的夢想。也是他有着與衆不同的特點!不怕苦,不怕累,不怕疼,始終在努力!

一個特點鮮明的人作文14

相傳,六(1)班奇人百出,有:“飛毛腿”王子傑,“拖拉機”董煜濤,“膽小鬼”黃紫煒……而我接下來要介紹的這位“文女”,是“前不見古人,後不見來者。”

金秋送爽的九月,我步入五年級的教室,新奇地打量着同學們:陽光穿過樹梢,懶懶地灑在靠窗的課桌,留下一桌碎金。這書桌的主人——文女,身襲一件白色短袖,黑色長褲,一束肅潔的馬尾辮,悠然垂於耳畔。一彎柳葉吊梢眉,一雙似喜非喜寒水目,正與鄰座聊着天。

此人定爲開朗女一枚,差矣!

升入六年級,作業越來越多,快的人和慢的人愈分激烈,當“蝸牛們”正沉浸在作業中時,她只是做了會兒家作,便去打飯處盛飯,她把餐盤放在桌前並不急着吃,而是不慌不忙地走到打飯處又打一盤飯菜,不偏不倚地放在同桌面前,自己才坐下來慢慢吃,一勺一勺,一口一口,每一個動作都是那麼優美。她吃完了,同桌也吃完了,但還有一堆作業要改,不得不求助文女。文女交完作業,立刻坐回座位,俯下身,弓着腰,伸出手,從乾淨整潔的桌肚中拿出草稿本,與鄰座那似垃圾場的桌肚看來,真是相差十萬八千里。她纖細的手指不緊不忙地從筆袋中拿出一隻筆,給同桌講解,筆尖在紙上移動,不時發出“沙沙”聲,每一個字從她口中吐出,都是那麼動聽,像金絲雀的歌聲。她每說一種思路,就不時眨巴着大眼向同桌看看,好像在問他:“聽明白了嗎?沒聽懂的話,再和你說一遍。”同桌民會點點頭。一題,兩題,三題……終於教完了,看着同桌從講臺上“光榮歸來”時,臉上不由得滿意一笑,彷彿是雞媽媽教會了雞寶寶捕食,那欣慰的莞爾一笑,便又做自己的`作業,或練練字了!

文女,其意爲文靜之人,若要問其人,便到六(1)瞧。

餘暉染透了半透明的天空,血色的霞光裹抉着絲絲暖意,如火,如綢,悠然灑滿大地,夕陽,作背景……

一個特點鮮明的人作文15

我們班上有一位男生,他個子矮小,皮膚黝黑,性格開朗,喜歡閱讀寫作,腦袋雖小,可是裏面蘊藏着許多許多智慧,我們稱他是"祖沖之"。

他特別喜歡數學,在我們班上是名副其實的"數霸"。許多我們覺得難以攻破的難題目在他面前都是"開胃菜",小眼睛軲轆轉兩下就解開了。

我們的"祖沖之"在數學競賽場上就像一位手持利劍的先鋒,一路披荊斬棘。在一次全省奧數比賽上,他以傲人的成績拿下了全省競賽的前十名,這可爲我們班打下了一片絢麗的榮耀江山啊!

他性格開朗,平時友好待人。他是去年新轉來的同學,剛到班上時,沒出兩天就和同學們相處融洽打成一片。若有同學向他請求幫助,他一定竭盡全力,但如果是搗蛋或者惡作劇,他嚴厲阻止。特別是有同學碰到難一點的題目向他請教時,無論花多長時間他都會向同學一一講解。不愧是我們班的"小老師"。

除此之外他還喜歡閱讀寫作,若他喜歡什麼樣的書,他一定想方設法的`去借閱,如果借不到,他就刨根問底向別人打聽清楚在哪兒買的書,爲了那本書他會毫不猶豫動用"小金庫",若是錢不夠他還會向別人借錢去買回來,再去撿廢品或做一些家務活等掙錢還買書的錢。而寫作是因爲他每次認真閱讀完一本書以後,會用本子來寫這本書的讀後感,並且還寫得豐富多彩,栩栩如生。

你們一定很好奇他他是誰吧?透露一點信息,他是我們幸運星作文補習班的汪宇賢,大家有空來我們幸運星認識一下吧!