進步的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的進步的作文，歡迎閱讀與收藏。
進步的作文1
人與動物的本質區別是什麼？簡單來說，人類會製造工具。因爲我們不侷限於自然的饋贈，懂得去製作更好、更合適的東西，它可以是工具和食物，也可以是方法和思想等等。而這個過程便是創新。看當今中國，這就是從古至今前仆後繼的偉大的創新者所編繪的一幅最美畫卷。
早在古代的春秋戰國時期，就有一股思想前進的大浪席捲了中國大陸，各種學派相繼涌現，不同學術見解彼此交鋒，諸子百家競相爭鳴。在那個時代知識分子得天獨厚，暢所欲言，成就了一段羣星璀璨，熠熠生輝的歷史。最終讓政治及思想的進步紮紮實實的作用在後世，至今仍不斷的'講述與進步。
中國不僅僅是歷史雄厚的大國，同時是農業發展的大國。“工欲善其事，必先利其器”，中國農具的發展也是不斷創新的過程。
材料在改變——石器，青銅器，鐵器，勞動者想要更好的農具，所以想方設法取得並改造自然中的材料；
形狀在改變——鐮、鏟等粗糙的工具變得精緻，犁、耬車等新的工具發明改善；
工作者在改變——筒車、曲轅犁等將自然與動物之力應用於農業。
正是在至今從不間斷的踏實創新才讓中國農業不斷髮展，才讓中國養起了世界第一人口大國。
當代的中國也依然是世界創新者先驅之一。袁隆平發明了雜交水稻；鄧稼先創新了中國核武器；還有更多的人跳出曾經中國的框架，創新了中國特色。小到日常的便利，如：手壓餃子器，提桶器；大到人類的進步，如：5G通信、可燃冰持續開採技術，創新都貫徹在生活每一個角落，作爲我們偉大民族復興的源動力。
“事欲善其終，必先固其本”，創新是進步的永恆動力，而人是創新的主體。新的東西像風一般一遍又一遍的吹散舊事物的灰塵，一點又一點的改變舊事物的面貌，大大小小的創新會爲生活添加豐富的味道，那一定不只只是樂趣。新時代的我們唯有不斷接受一切，大膽地設想未來，踏實地面對迎面而來的新事物，然後堅持自己的夢想，完善我們的想法，而那將多姿的想法化作行動後，那就是我們的創新。
進步的作文2
我經常擡頭看天空中飛過的灰白色翅膀的鳥。他們似乎奔向人生的一場又一場盛宴。每次從南向北返回，都是以塵埃爲載體的巨大遷徙。我總覺得像這樣有信仰的生物，有着和磁場一樣強大的力量。
晚風就像深沉柔和的音符沉入河中的影子，所以它獨立而孤獨地存在。聽過很多風吟誦，所以喜歡上了流浪在曠野沙漠的詩人。我與他們同行，彷彿大地是淡黃色的天空，我只是一隻沒有腳的鳥。我走着而不是飛着，無法阻擋生命之河的流動。睡在風中唯一的停頓是它死去的時候，而我唯一的停頓是掉進三公里深的海底，沉入安靜的深綠色琥珀，深到極致的顏色，足以凝固狂亂的時間步伐。我們因此獲得永恆。
我看到一個煙囪，冒出像直龍捲風一樣的白煙，彷彿是由天空蒼白的臉頰流回的淚水凝結而成。我忘了這座城市早已失去了它遙遠的邊界。就像是文明生的孩子，沒有未來，隨時可能死去。在童年的記憶裏，連接大地和天空的灰色絲帶因爲嫦娥不相信童話而開始飄揚。說，我的黃昏，你在哪裏思念我？
我知道那個叫夢的孩子已經被我貼上標籤，掛在不起眼的窗戶一角。當有一天，我突然想到，地平線上的絲帶可能是一座灰色的另類橋，通往人間天堂，它的僞裝是如此的壓抑，以至於我忘記了它的價值。我一定會回頭尋找那些活在我心裏的純潔的孩子，但那一天，也許你已經因爲沒有任何吸引人的特徵而被扔進了散發着惡臭的垃圾箱。即使結局是這樣，我想你也不希望我把你找回來。是的，我不配。
那麼，請允許我站在黃昏的背後。我知道這時候陽光纔是紅、熱、祕的核心。它像母親的.眼睛一樣溫柔，像秋天晚風的吻。在這個溫度下，我觸摸到了從天而降的灰燼，蒼白的火焰不熱不亮，卻在燃燒，燃燒着最柔軟的生命。
這位一生都是吟遊詩人的詩人告訴我，站在黃昏後的人，會把影子投在前面。我的地平線，我親愛的孩子，我像鳥兒一樣追逐，請注視我的影子，請用最真誠的眼睛見證我的進步。
進步的作文3
書，是人類進步的階梯。自從有了書，人類漸漸開始進入了富裕的生活。也正是因爲有了書，讓人類擁有了無窮無盡的知識，社會才能發展到如今這個樣子。我們的祖國纔會過上現在這麼美好的生活。
書裏面有許許多多、豐富多彩的知識，它就像一片汪洋大海，無邊無際，無窮無盡。它會帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國的`悠久歷史和現在的大好河山。
我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認字的書，剛開始我還以爲這是什麼，還差點吃了它。後來媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識。從那開始，我愛上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎麼看也看不膩。看完一本，總吵着讓媽媽再給我買一本。久而久之，媽媽覺得有點煩，於是一口氣買了10本。
慢慢的，我長大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒有拼音的書。不過，有些字還是不認識，就讓媽媽教我。看的書多了，認識的字也越來越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說以後再遇到生字就查字典。然後媽媽教會了我查字典。以後我遇到生字，我就自己查字典了
書就是我的知己，在我孤單時，它會陪伴我；在我傷心時，它帶給我歡樂；在我黨旗時，它回鼓勵我。我想，我和書這輩子因爲別想分開。它只要一離開我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開心好多。
現在我已經上初二了，接觸的書越來越多。現在想起來以前讀的書都很幼稚，現在讀的書才能真正帶給我知識。所以，書對我很重要，有了它，我不會再感到寂寞；有了它，也不會跟到悲傷。既能帶給我歡樂，又能帶給我知識，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書裏的知識都轉到我的腦海裏。
書，是人類進步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧
進步的作文4
俗話說：一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成爲天才弗成能，但天天進步一點點有可能。
天天進步一點點，聽起來似乎沒有沖天的氣勢，沒有誘人的碩果，沒有轟動的聲勢，可細細琢磨一下：天天，進步，一點點，那的確就是在默默地創造一個意想不到的事業，在不動聲色中醞釀一個真實動人的神話。因爲進步就是優秀，進步就是成功。
進步，就是在向前走，就是今天比昨天強，就是對現狀有所衝破，就是在用一種嶄新代替一種陳腐，而且是天天都如斯。
天天都在盯着那個高遠的目標，天天都在不慌張也不懈怠地努力，天天都是那麼熱情但不狂熱，執着但不偏執地改正着不滿又營造着快樂，這一切又不是大起大落大悲大喜，而是一點點……
不要小看這“一點點”。靈感，就那麼一點點，便使你於混沌中豁然開朗；聰明，就那麼一點點，便使你於危機中有了起色；勇氣，就那麼一點點，便使你於怯懦中增長起了幹勁。進修就那麼一點點便使我們不知不覺進步，由落後變爲先輩，由落後生變爲優秀生。窮年累月的'天天一點點給我們創造的是人鬧事業。
天天進步一點點，真是不錯。因爲，它很務實。它堵死了一時心血來潮的浮躁，也拒絕了忽然心灰意冷的悲涼。始終那麼鎮靜，安閒，步履穩健。不允許每一天虛度，不放過每一天的庸碌，不原諒每一天的懶散。天天進步一點點，沒有不切實際的狂想，只是在有可能遙望到的地方奔跑和追趕，不需要付出太大的價值，只要努力，就可達到目標。
天天進步一點點，不是可望弗成及，也不是可求弗成遇，只是天天都不能自視清高而眼高手低，不能踏在昨天的榮譽上自以爲了不起。不知足，一向步，不回頭，在平和的心境下設想着要創造什麼事業，可月上枝頭時發明今天實在沒有白過。自己心裏紮實，迎接明天的凌晨就不會心虛。
進步的作文5
世人渴望成功，但面臨壓力，許多人都會退避三舍，紛紛揚帆去尋找另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚，向叢驅雀”，殊不知壓力其實是一座架於成功與平庸之間的便橋啊!爲什麼?且聽筆者的一番分析。
壓力是什麼?是螞蟻身陷火境，但最終它們衆蟻脫險;是羚羊面臨懸崖，但最終它們斑羚飛渡;是白鶴鳥瞰深淵，但最終它們羣鶴翔空。壓力意味這什麼呢?——苦。咖啡是苦的吧，但西方人讚不絕口。茶是苦的吧，但東方人視爲己友。壓力似乎並不是學生專有的怪圈，它儼然也能讓人取悅一時。事實上壓力的降臨並非是上帝在有意愚弄世人，而是蒙於“動心忍性，曾益其所不能”的初衷。
壓力催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的壓力，在這股壓力的刺激作用下定然會需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開發的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長時間的'磨礪中，一切能得以外現，個人的素質衝破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
遊弋泱泱歷史之海，側耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是壓力之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創作心潮，是壓力之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學家，是壓力之橋使他闊步走向成功。盲人埃裏克說，是自身的缺陷讓他創造了征服珠峯的奇蹟，是壓力之橋讓他抵達了珠峯之顛。
壓力使我們不斷進步，不斷成功，讓我們直視壓力，在壓力這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓我們把壓力化作動力，打開成功的大門!
進步的作文6
書和人類永遠都是緊緊相連。一個人，他如果沒有知識，就永遠不能走進廣闊的世界。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話一直激勵着我的學習。
記得在一個星期六時，我做完了作業，心早就飛到了電視機旁邊，哪兒還想着看書呢？到了寫作文的時候，一個字都寫不出來，看看旁邊的同學，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實，不是沒有事情可寫，而是自己沒有在星期六時好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯。”
往日的星期六，我有時間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類進步的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成爲了遠近聞名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基……
對於許多農民的小孩來說，書是改變命運的“神”。他們的爸爸媽媽都是農民，他們要想到社會上工作，只能靠書。
小時候，不好好讀書，將來就不會有出息。小時候，好好讀書，長大以後就能爲國家做一份貢獻。這讓我想起了一篇課文《爲中華之崛起而讀書》，周恩來之所以能夠爲趕跑日本侵略者做出貢獻是因爲，周恩來小時候非常喜歡讀書。這時，我才真正體會到了高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”
人生出來就是給社會做貢獻的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠不能在一步的進化，科學家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因爲太重了，就把字寫在了絲綢上，後來，一個科學家，發明了紙，纔有了現在的書。書籍從此就走進了千家萬戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實，書中有非常多的'知識，有語文、數學、歷史…… 我們能讀上書，是一件非常幸運的事，有很多貧困山區的孩子，是多麼的想要讀書啊，只是沒有那個機會。
一件件的事情在我的腦海裏迴響着，眼前一次次的出現了一句話。這句話我永遠都不會忘記的，這句話就是：“書是人類進步的階梯。”
進步的作文7
書和人類永遠都是緊緊相連。一個人，他如果沒有知識，就永遠不能走進廣闊的世界。高爾基以往說過：“書是人類提高的階梯。”這句話一向激勵着我的學習。
記得在一個星期六時，我做完了作業，心早就飛到了電視機旁邊，哪兒還想着看書呢？到了寫作文的時候，一個字都寫不出來，看看旁邊的同學，呀~！他們的速度可真快，都寫到了三四行。其實，不是沒有事情可寫，而是自我沒有在星期六時好好的讀書，所以才寫不出文章來，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯。”
往日的星期六，我有時間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起了那句話：“書是人類提高的階梯。”
很多偉人都是讀了很多書間要先看看書，作文當然有話寫了，在也不愁寫不出文章來了，我的心中又想起才成爲了遠近聞名的偉人。毛主席、周恩來、高爾基……
對於許多農民的小孩來說，書是改變命運的“神”。他們的爸爸媽媽都是農民，他們要想到社會上工作，只能靠書。
小時候，不好好讀書，將來就不會有出息。小時候，好好讀書，長大以後就能爲國家做一份貢獻。這讓我想起了一篇課文《爲中華之崛起而讀書》，周恩來之所以能夠爲趕跑日本侵略者做出貢獻是因爲，周恩來小時候十分喜歡讀書。這時，我才真正體會到了高爾基說的：“書是人類提高的階梯。”
人生出來就是給社會做貢獻的。書是其中最最根本的東西，人不讀書，就永遠不能在一步的進化，科學家也是讀了很多書。
書是有一段歷史的。本來字是寫在竹子上的，因爲太重了，就把字寫在了絲綢上，之後，一個科學家，發明了紙，纔有了此刻的'書。書籍從此就走進了千家萬戶
我們不要抱怨讀書太枯燥，其實，書中有十分多的知識，有語文、數學、歷史……我們能讀上書，是一件十分幸運的事，有很多貧困山區的孩子，是多麼的想要讀書啊，只是沒有那個機會。
一件件的事情在我的腦海裏迴響着，眼前一次次的出現了一句話。這句話我永遠都不會忘記的，這句話就是：“書是人類提高的階梯。”
進步的作文8
嫉妒常常被人稱爲“紅眼病”。小學生嫉妒心的產生常常反映在學習問題以及同學關係上：因別人學習好而嫉妒。學習是孩子們的主要任務，學習成績是評價同學的重要指標。因此，有的同學學習不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現出無所謂的態度。因別人受到老師重視或與老師關係好而嫉妒，有的同學因爲不被重視或與老師關係不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關係好的同學，甚至背後議論老師和同學。有的因同學之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由於他人的成績、榮譽或條件優於自己而在內心產生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心裏酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表揚某個同學時，總有另一些同學表現出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課後，也總會出現個別同學排斥優秀者，不與他們玩的現象。
我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學前班的時候，我的學習成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當着大家的.面表揚他，頒發獎狀給他，還要求大家向龍龍學習。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什麼了不起的”，以後還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的成績還是比我好，我回家後傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況後，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所爲，當龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的。現在想起來，真的好慚愧。
“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因爲別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成爲你的目標，學習他的優點、成功的經驗，用自己的行動去超越他。
進步的作文9
時代的進步。一個個朝代，一篇篇故事，彷彿在訴說着無盡的道理，那過往的煙雨舊事，前人的思想文化，有多少是我們應到學習的，有多少是我們應到吸取的教訓。 《阿房宮賦》中說道:“秦人不暇自哀，而後人哀之。後人哀之而不鑑之，亦是後人而復哀後人已。”這就告訴我們知曉道理後要有更改，若是知曉是錯的卻依然不改，那樣我們也將會重蹈覆轍，荀子也曾說過：“前車已覆，後未知更，何時覺？”看到前因人此失敗而不覺明厲，難道不想走上前人的路嗎。
歷史告訴我們一個朝代想要走的長久要不斷吸取教訓，吸收經驗，那一個人想要變得更好是不是也應當吸取經驗，而並非從道覆轍，知道了錯誤並改正，那麼呵不知道有什麼差別呢！
科學家們研究課題時經過一次次失敗，吸取其中的不足，積累經驗，最終才能取得成功，若是不吸取不足，只是無止境的重複，那最後一次和第一次有什麼不同呢！只有想起不足才能更改，若是將舊事，將過往，忘的一乾二淨怎麼吸取教訓，怎麼改進。
秦愛紛奢，因氣暴政而滅，後漢親小人，遠賢臣而衰退，多少朝代看到了不足，知曉前人的錯誤，但都沒有去改正，不斷地走着那條老路，重蹈覆轍。今日的我們，應直面過去，展望未來，不因往事而充滿惰性，不要讓歷史成爲阻力，我們應當把它變成我們前進的動力，奮發的'底氣。這樣我們才能砥礪奮進，不斷前行。
歷史的一幕幕讓人醒目，他有好的一面也有不利的一面，如何去選擇在你自己，他能變成你的阻力，也能變成你的基石。 如何把握在自己，前人之言，是經典。是我們吸取的經驗，前人的故事，亦是我們吸取的教訓。 面對歷史，我們是何等的渺小，而對傳統亦不值一提，但是依然應該醒目。
“取其精華，棄其糟粕”八個字，雖然簡短，卻蘊含着巨大的道理，是我們應當學習和思考的。正視歷史，直視過去。讓自己變得更好。雖然道理都懂，但是真正做到哀之，鑑之，是很難的，不要忘了提醒自己，前車之鑑，醒目。不要讓自己走上你看到的老路，走進這迷失的過去，而不敢正視。
進步的作文10
“共享單車”，亦是“共享書店”這一切新生事物都在我們的身邊廣爲流傳……然而，在我們騎上一輛輛共享單車時；在我們閱讀者一本本共享書店的書時；當我們不亦樂乎地玩着共享籃球時，真正進步的只是“共享”一詞嗎？
不，不是的。真正進步的是我們的生活，是人類科技，是這個時代的改變啊！不知你有沒有注意，用共享單車的人們，不再去買自行車，而是用這筆錢做了更有意義的事情，可能是用來支助貧困山區孩子上學；共享書店的.書使許多人可以輪流看，讓更多愛讀書的人用最少的錢學習到更多的知識。或許，這一切都在不經意中改變，而這些細小的不經意組合起來，便組成了一個煥然一新的共享世界了。
有人說，共享時代卻使自私的人可以爲非作歹，可以不費吹灰之力地盜取屬於大家的財產。可是，事實僅僅如此嗎？在我眼裏看到的，是盜取共享資源的人越來越少，取而代之的是更多的年輕人細心教會老年人如何使用這些設備，聽到的是他們之間友善地對話，看到的是這些老年人欣慰的笑臉……一絲絲甜蜜飄在空中，輕悠悠地打了個旋兒，又悄悄地潛入我的心裏，不帶一絲多餘，滿滿地佔據着我。這悄悄地改變着人心，在便利與進步的一點一滴裏，讓每一個人的心裏都充斥着誠摯的愛。
小時候，總是聽爺爺說，他小時候，家裏很窮，連電視機都望而生嘆，更別提這種高科技的共享產物。我不禁沉思，是什麼讓我們中國人在這短短几十年裏，創造出這麼多新奇的事物？我沒有肯定的回答，但我知道，這必定是我們中國人勤勞、好學、奮鬥、團結一致的心！在創造共享世界的過程中，也微妙地改變着細細的人心呢。
共享時代，不管是科技還是生活，都充斥着人生裏最純真的博愛吧！好幸福的一代，我親生經歷着中國人不斷創新的發展，也感受大家彼此最美的真心。
進步的作文11
“書籍是人類進步的階梯。”每天能比以前進步一點點，是我的目標。
我喜歡學習，也正因爲學習，我結交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養。
週末的早晨，柔和日光射進窗戶，我愜意地坐在一張名爲《論語》的長椅上，嚐了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的麪包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮製美食的好朋友。
書的`封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛髮；書中蘊含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情願地保護着他，義無反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作，讓我心裏感到踏實。因爲寫作，我心裏懂得執着。因爲寫作，我心裏有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學的頂峯上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。
書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心裏。他引領着我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，並且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴着我，並且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術師，是他使我重新對生活充滿熱情。
手指撫摸着書本時，我能感受到他熾熱的內心。
每個人都是一本書。
灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而後行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人彷彿一部科學論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。
請不要因爲沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。
讓我們捧着“人生之書”，在書的世界裏盡情翱翔吧。
進步的作文12
短短四十年，伴隨着改革開放的春風，祖國各地的變化快到讓人措手不及，而中國傳統的節日佳節也在悄悄地無聲無息地漸漸銳變。
“過元宵嘍!”兒時的我一直期盼元宵的到來，一陣陣響徹雲霄的鞭炮聲震耳欲聾，“噼裏啪啦，噼裏啪啦!家家殺雞宰羊，招呼客人，煙花爆竹肆無忌憚地放，熱鬧非凡。那時的我總是喜歡熱鬧，在元宵節這天，總會跟着村裏的元宵隊伍遊行，一天裏總是被煙花爆竹薰得淚眼朦朧，到晚上回家之後，全身上下還是留有鞭炮煙花的“餘香”。漸漸長大後，我開始對這種現象反感了，因爲隨意地燃放煙花爆竹，污染了清新的空氣和潔淨的環境，而我們人類生存必不可少的就是氧氣，如果我們污染了空氣，那麼我們吸進去的氧氣也是有毒的。
沒有濃煙，沒有刺鼻的味道，曾是我心中美好的願望，何曾想，這個願望實現了，就在我們農村實現了。從前“有毒”的煙花炮竹已經被如今的“電子炮”所代替。它可以循環使用，既不會污染空氣，更不會影響到我們的休息，它既環保又安全。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節即將來臨，清明最重要的就是祭拜死去的人，以前，我們農村土葬的墓地所用到佔地的面積需要很大，浪費了土地資源。時代的`進步，讓農村實行了火葬，又把它帶入了現在不佔據土地面積的“公墓”，從而很大程度減少了土地資源的浪費。清明節祭拜逝去的親人，往常少不了放鞭炮，因此引起了一場又一場的火災發生。現在呢，時代的進步，我們提倡“文明祭祀。”代替鞭炮的是鮮花祭祀、時空信箱祭祀、黃絲帶祭祀、植樹祭祀……這樣的改革不僅環保，又減少了火災的發生，成爲人們生活中的“時尚寵兒”。
時代變化的速度讓人彷彿就在一剎那，時代改變了曾經的不足，時代彌補了曾經的漏洞，時代推動着整個社會的進步。相信循着改革開放這條軌道，“時代”這輛火車，將一直努力地向前行駛着，越駛越遠……
進步的作文13
人生之中總有一天會面臨自己所過不去的坎，這時我們需要反思自己是什麼原因造成了這個坎，並在反思之後加以改正，相信當你邁過這個坎時，你必然會得到很大的改變與進步。
柳公權因爲小時候有着極高的書法天賦，就特別的驕傲自大，對別人的字那是不屑一顧，後來遇到一-位老先生見他用腳寫的字都比自己好看更蒼勁有力，不禁開始反思自己：爲什麼我的字和我這位老先生相比軟塌塌的呢?是我的天賦不如就位老先生嗎?柳公權看到老先生寫的戒驕二字，陷入了深思：不是我的天賦，不如這位老先生，而我太驕傲了，總是對別人評價，不放在心上，總是仗着自己的天分好，從不去勤奮苦練，這樣的我自然比不上這位老先生的書法，我竟然喜歡書法，那麼我就要把它練好，天外有天，山外有山，驕傲使人退步。於是他拜老先生爲師，將戒驕二字刻在心中，回到家中開始練字，並給自己定下了目標：磨墨寫字的水要用盡八大缸才行;每天寫完字在半畝大的池塘裏洗硯，直到將池水染黑;虛心求學，認真聽每個人對自己的評價，學習每個人的優點，勤學苦練。就成爲了唐代著名的書法家。
對自我進行反思認識到自己的錯誤時，我們需要及時更正最後才能進步。
我練雙搖時，總是跳不過去，爲此我特別的苦惱。看着別人跳那麼順暢，我就在想：是我練得不夠嗎?可我每天都在練啊。那我爲什麼練不好呢?總是跳不過去。我回想起別人在跳雙搖時，手臂搖繩的`速度特別快，而自己只是跳高了但搖繩的速度夠自然，跳不過去。於是我每天在家練習手臂甩繩的速度，以及手腕搖繩的速度，從不鬆懈。最後我學會雙搖了，慢慢的我跳的越來越多了，在雙搖的比賽中也獲得過獎了。柳公權在反思中認識到了自己的錯誤，改正後，他的書法取得了進步;而我在反省中認識到自己的不足，練習後，我學會了雙搖，並且一天比一天熟練。這讓我明白了：反思可以帶給我們進步。
進步的作文14
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，我認爲書籍如一抹陽光，溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香，芬芳我們的記憶，書籍如一盞路燈，指明前進的方向，是呀，書籍對我們是多麼重要。
書籍伴隨着我們成長，讀一本好書就像交了一個好朋友，在我們無聊的時候，書籍陪伴着我們度過，在我們迷茫的時候，書籍陪伴着我們度過。在我們快樂的時候，書籍也陪伴着我們度過，書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫，枯燥乏味，然而現在的人們大多數都與手機電腦平板爲伍，拋棄了書籍。
手機電腦平板就真的這麼重要嗎？遊戲微信QQ就這麼迷人嗎？書籍就真的那麼一文不值嗎？人們呀，你們快點醒醒吧，你們已經病入膏肓了。
數據上的文字有利於我們去查閱拼音，更有利於我們去記住字形，這樣纔不會忘了自己的母語，可是長期使用手機的`人就只會使用拼音打字法，就可能出現提筆忘字的情況，沉迷於網絡只會害人害己，會讓自己的視力受損，也會讓父母擔心，網絡是我們用來查閱資料的，偶爾適當娛樂勞逸結合的，可真正做到這些的人又有多少呢？有人說網絡可以代替書籍，因爲網絡上有所有的書，那麼誰能保證你不會偷偷的去玩遊戲呢？就算不會那電子版的百科全書，又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎？
人們啊，我們沉迷於網絡遊戲，已經太久太久了，趕快清醒一點吧，我們已經丟失了那不應該丟失的書籍，趕快離開那害人的遊戲，不是一定的禁止，而是玩要適當，回到書籍上面來吧，請一定要記住，網絡只能適當娛樂，勞逸結合，沉迷於網絡害人害己，一定不要丟失了原本不應該丟失的書籍。知識的海洋是無邊無際的，如果世界上每一個人都沉迷於網絡那這個世界上只會停滯不前，文明也會慢慢的消失，人類文明也會消失在世界上。
進步的作文15
什麼是誠信？詩人說，誠信是誠信者的身份證；商人說誠信是無價的財富；我說誠信是階梯，有了誠信，學習將會步步高昇。
還記得剛開學，我們期末考的成績及級排名在老師那裏，我興奮地跑去班主任的辦公室裏看，沒想到班主任卻說：“想要看期末成績不是不可以，只不過看了之後要在下次月考時給自己定目標，並且要達到那個目標，如果沒有考到自己要接受懲罰。”那時，我想都沒想便高高興興地答應了，這時老師問我：“你本學期班排名準備定在哪裏？”我支支吾吾、猶豫不決地說：“這…那…那就20名吧。”
爲了實現我的目標，我曾暗暗許下承諾：“上課時，我一定不亂說話！認真上好每一節課！”但每次都事與願違，經常違背自己的諾言。有時正在上課，我也會忍不住說話、開小差，直到老師點名才意識到自己錯了。看着老師那殷切的目光，我又鄭重承諾：“以後，保證上課不說話了，要把心思都放在學習上！”承諾是美麗的玫瑰，美的讓人容易陶醉，但想要摘取，就必須付出代價。爲了自己真正做個守信用，講誠信的人，我克服種種誘惑，“言必信，行必果”，老師們，看我的實際行動吧！
一個月後，進行了第一次月考，因爲我的刻苦和信念，我覺得這次考試題目也不是很難，我交上了我自己覺得滿意的.答卷。果然我又實現我的目標——前20名，這是我對老師的承諾我要考進前20名，我好高興呀！我又想，要是我一直以每次考試向前排進步3名，我相信我會很快考進前10名。
誠信，就如同太陽一樣，有了太陽纔會有人類的存在；誠信，就如同雨水一般，有了雨水才能挽救乾旱的大地和滋潤人們的心靈；誠信，就如同火一般，有了火就能吃到香噴噴的佳餚……當然，誠信就如進步階梯，它引你通向成功的道路！你想獲得成功嗎？那就得誠信！
