精選烏龜作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的烏龜作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

烏龜作文 篇1

從前有一隻可愛的小烏龜，它有很多好朋友。

有一天，它去好朋友家玩，走着走着，小烏龜就大汗淋漓了，小烏龜心想：這麼重的殼，把殼拿掉不是更快嗎？說幹就幹，小烏龜縮緊身子，把身體從殼裏脫出來，頓時小烏龜覺得又輕快又涼快，小烏龜把殼放到草叢裏開始趕路了。

果然，不一會兒，小烏龜便來到了小河邊，“小魚，咱倆一起做遊戲吧！”小烏龜說到。“咦，你是誰呀？我怎麼沒見過你？”小魚疑惑地問。“我是小烏龜呀，你難道不認識我了？”“騙人！小烏龜可是有堅硬的外殼的！”說完，小魚便遊走了，小烏龜傷心極了。

小烏龜又去找小兔子玩。“小兔子，我們一起玩吧！”正在採蘑菇的小兔子轉過頭，嚇了一跳，戰戰兢兢地問：“你……你是誰……誰誰？走開，不然我動武力了。”“小兔子，我是小烏龜呀！”小烏龜有些不解，剛剛說完，小兔子一溜煙跑了。“咦？今天爲什麼沒人和我玩呀？”

小兔子又去小熊家玩，不過得先穿過一片森林。森林裏到處都是樹枝和雜草。因爲小烏龜沒有殼的保護，所以被弄的滿身是傷。走着走着，突然，不知哪裏冒出來一隻大灰狼，大灰狼正張開血盆大口，準備一口吃掉小烏龜，小烏龜靈機一動，及時滾下了山坡才保住了一條命。

小烏龜心想：我還是做回我自己吧！小烏龜便去尋找它的殼了。經過千辛萬苦，小烏龜終於在熟悉的`草叢旁找到了殼，它又一次回到了結實溫暖的殼裏。它感到特別幸福，從此它非常珍惜它的烏龜殼！

烏龜作文 篇2

“椎子尾， 橄欖頭，最愛頭尾內收，走起路來慢又慢，有誰比他更長壽？”這句話說的是誰呢？沒錯就是我，一隻小巧可愛的烏龜。

我們的家族在動物分類學中屬於爬行綱，龜鱉目，龜科，是龜鱉目家族中最常見的一種。我最喜歡吃蠕蟲、螺類、小魚和小蝦，在食物缺稀時，我們也會吃植物的莖和葉。我們一般身長約13—16釐米，長約10—16釐米，有着長約13釐米盾牌似的背甲，寬約10—16釐米。但基本上沒有用來撕咬和咀嚼的牙齒，卻有着粗壯短小適於爬行的'四肢，一些生活在海洋的親戚有槳狀的鰭肢。背上有着一塊連石頭也砸不破的堅硬“鎧甲”組成，每塊甲殼之間的小黑線也都像門縫裏塞的橡膠一樣密不透風。

告訴你們一個小祕密，看着我們好像很老實，其實不然，我們兇着呢！要是把魚蝦和我們一起飼養，不出幾天，它們準消失得無影無蹤了！對於橫行霸道的螃蟹，我們採用分而食之的策略，這樣不僅天天都能有活鮮吃，還可以一天一天減少它的“武裝”更方便捕食。

我們也有很多用途呢！不僅可以入藥，還能做成滋養身體的食品。適用於氣血不足，營養不良，勞祭骨蒸者食用。對癌症等奇難雜症，我們也有奇效哦！科學家們因我們新陳代謝慢和心率慢爲理由，正在我們身上尋找對癌症有奇效的治癌物質哦！

巴西龜、草龜、黃喉擬水龜、中華花龜、豬鼻龜、扁頭頭頸龜都是我們家族的一員哦！

這就是我們神奇的龜家族！

烏龜作文 篇3

“叮鈴鈴……”放學了，同學們都高興地跑出了校門，惟獨小兔子和小烏龜踏着沉重的腳步向前走着，因爲他倆在期中考試中都考得很差。

“你怎麼向家長交待呢？”兔子問烏龜。烏龜說：“向他們說明實情。”兔子一聽，對烏龜說：“你真笨，撒個謊不就行了。”烏龜什麼也沒說。

小烏龜一回家，龜媽媽就問小烏龜：“考得怎麼樣？”小烏龜說“考得不好，只考了七十六分。”小烏龜縮着腦袋，準備接受媽媽的訓斥。龜媽媽卻溫和地對小烏龜說：“沒關係，一次失敗不等於永遠失敗，下回別再錯了。”說完，便耐心地給小烏龜講題。

小兔一回家，兔爸爸就問它：“考了多少分？”小兔說：“分數沒出來。”兔爸爸半信半疑，但也沒說什麼。晚上，兔爸爸幫小兔收拾書包的.時候發現了這張考卷，便生氣地對小兔說：“這是怎麼回事？”小兔很害怕，便招供了。兔爸爸火冒三丈地打了小兔一巴掌。

第二天，小兔問小烏龜：“你昨天捱打了嗎？”小烏龜說：“沒有，你呢？”小兔捂着紅腫的臉說：“先別問，我的臉還痛着呢。”

通過這次考試，小兔再也不撒謊了，它要做一個誠實守信的好孩子。

烏龜作文 篇4

11月5日今天，我和媽媽去東塘逛街時，看到有人在賣小烏龜，那些小烏龜的顏色是綠色的，還帶有一些漂亮的花紋。它的背上有一層厚厚的殼，上面還有好多的小格子呢！它的眼睛小小的，像小豆子一樣。它的脖子一縮一縮的，四隻腳就像小鴨的腳蹼，在玻璃缸裏爬來爬去。我伸手碰了碰小烏龜，它的頭和腳立刻縮回到殼裏面，可愛極了！於是我纏着媽媽，讓她給我買了一個。我把小烏龜帶回家，把它放到金魚缸裏養着。11月6日今天，我一放學回家就去喂小烏龜。我拿起媽媽給我準備的切好的小肉丁，扔了一小塊到魚缸裏。開始金魚都游過來了，可是發現這不是它們喜歡的食物，於是又遊走了。小烏龜慢慢的游過來了，伸長了脖子，先是碰了碰肉丁，後來長大了小嘴，一口把肉丁吞進去了。11月7日寫完作業，我走到金魚缸前去看小烏龜。發現小烏龜縮在浴缸的底下一動也不動。“爸爸爸爸，你快來呀！小烏龜死了！”

我難過得叫起來。爸爸聽了以後，立刻走了過來。他看了看小烏龜，說：“小烏龜沒死，它在睡覺呢！”“真的嗎？”我有點兒懷疑。爸爸從外面撿了一根小木棍，把小烏龜扒拉了一下，小烏龜的脖子一伸，迅速跑到另外一邊去了。原來小烏龜真的沒死！我高興得笑起來。我又去廚房裏拿來了小肉丁，丟進魚缸裏，和爸爸一起津津有味地看小烏龜吃東西。11月8日今天放學回家，我讓爸爸把小烏龜從魚缸裏拿出來，放在地上玩。小烏龜在地上爬呀爬的'，可愛極了！過了一會兒，小烏龜的背上出現了好多的小水珠，真奇怪，小烏龜覺得熱嗎？我馬上叫爸爸：“爸爸爸爸，小烏龜出汗了！”爸爸過來告訴我：“傻孩子，它纔不是出汗呢！小烏龜這是在向你報告天氣呢！”小烏龜也會報告天氣？

爸爸又說：“小烏龜的背上要是出汗啊，就是說快要下雨了，不信，你等會兒看明天的天氣預報好了。”吃過晚飯，我就守在電視機前，一定要看看明天的天氣預報。嗬嗬，還真讓爸爸說對了，明天的天氣果然是雨呢！小烏龜還能夠預報天氣，真了不起！

烏龜作文 篇5

我家養了兩隻可愛的小烏龜。一個星期天的上午，我把小烏龜放在廚房水槽邊的桌檯面上，讓它們自由活動，因爲平時都關在烏龜缸裏了。我在桌臺邊還特意放了些東西攔住他們，不讓它們掉下來，要不然會摔痛的。然後，我就跑到自己的房間了做作業去了。過段時間，我跑到廚房看看小烏龜怎麼樣了。結果發現，兩個一公一母小烏龜都不見了。它們會跑到哪裏去了呢？我先把當護攔的東西拿走，看到下面有一隻母烏龜，我趕緊把它放到烏龜缸裏，可是，還有一隻公烏龜沒看見。我和媽媽找遍了整個廚房，也沒找到；然後我們又找了三個房間，還是沒找到。哎，公烏龜怎麼這麼頑皮啊，會跑到哪裏去呢，真讓人擔憂啊！

我和媽媽都已經失望了。我就灰溜溜的回到自己的.房間去做作業，結果，當我走到房間門口的時候，眼前一亮，我簡直不敢相信，那個公烏龜居然就在我的眼前，它安靜地躲在櫃子的角落裏，四個腳都縮到烏龜殼裏了，只有頭和尾巴露在外面，好像在等我這個小主人把它放回自己的家——烏龜缸裏。我趕緊大喊一聲，媽媽，我找到烏龜了！媽媽急忙跑過來。我們真是太開心了！我們趕緊把公烏龜放到水池了，兩隻烏龜終於團聚在一起，歡快的遊起泳來。

烏龜作文 篇6

我是一隻家養的烏龜，我的“家”是一個白色的魚缸，在魚缸裏除了我，還有一隻烏龜，它是我的好朋友，有一天，它生病了，作爲它的朋友，我義無反顧的去找治病的藥。

我首先爬出了“家”，去尋找見多識廣的老鼠伯伯，老鼠伯伯是一隻好老鼠，但喜歡玩電腦，每天有十小時是在電腦上度過的，於是我準備去電腦房，我走啊走，來到了電腦房，發現老鼠伯伯站在一個比它大諾幹倍的機器上，不停地跳來跳去，以此按動一個叫“鍵盤”的'東西，我問老鼠伯伯：“你在幹什麼？”

“上QQ呀！”老鼠伯伯說

“我的烏龜朋友病了，我該拿什麼藥呢？”我問。

“板——藍——根！”老鼠伯伯一字一頓的回答。

“謝謝！”我丟下一句話，以每秒1釐米的疾速向我是跑去奔去。我跑了三分鐘，累了，還好我的主人——熊樂學過奧數，我受了他的影響，也有點數學細胞。現在我離臥室還有近4000釐米，距離太長，要保存體力，我每秒最多走0.1釐米。用全長除以速度等於時間：4000/0.1=40000（秒）約等於667分鐘=11小時7分鐘，媽呀！還要走十個多小時！我只好走“暗道”了。（我在主人家呆了兩三年，連主人不知道的“暗道”我都知道了！）暗道就在我旁邊！我跳進了暗道到了暗道，我發現暗道裏十分陰森，給人一種恐懼的感覺，我走着走着，忽然發現前面有一扇鐵！鐵門上浮現了一行字，接着有一個聲音念着那行字：“如果3x+5y=72，且y=3，那麼x等於多少？（前面已經提到我很有數學細胞）y=3，那麼3y=3*5=15,3x就應該等於72-15=57，x就應爲57/3=19.於是我應聲答道：“x等於19！”那個聲音又說：“答對了！這證明你是一隻IQ（智商）高達200的好龜！”鐵門打開了，我走到暗道盡頭了！誰知暗道盡頭有一隻蜘蛛，比我大多了，對於我來說是一個龐然大物！此時我不寒而慄，但一想到我奄奄一息的朋友，我的心裏就彷彿充滿了力量。

蜘蛛走向了我，蜘蛛手上滴着綠綠的毒液，那毒液，只要一滴，就能讓一隻烏龜死於非命。我張牙舞爪地撲向蜘蛛，蜘蛛見我有如此勇氣，嚇得退了幾步，我一步一步地向蜘蛛逼近，蜘蛛用手向我刺來，我往上一跳，凌空翻身，向下使出一記“神龜擺尾”，說時遲，那時快，蜘蛛被我劈成兩半。我興高采烈地衝出暗道，，來到了臥室，桌上放着一袋藥，藥上寫着幾個大字：板藍根。我拿到了“板藍根”，回到家治好了我的朋友，並一起快樂的生活着。

通過這次歷險，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

老師評語：有趣！好！