【必備】鼓勵的作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的鼓勵的作文5篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵的作文 篇1

種種坎坷如陡峭的絕壁橫跨在人生面前，而有一種神奇的東西，能使自卑化爲自信，使膽小化爲勇氣，那就是——鼓勵。

那個雨後的的早晨，風颳得格外猛烈，讓已經泛黃泛紅的落葉原地打了個旋兒。我們做完早操，回到了教室。這時，王老師走了進來，帶着一種孩子的興奮對我們說：“‘蓓蕾之聲’廣播又輪到我們班了！有誰想參加廣播的？”同學們紛紛舉起了手，只有我微微低着頭，因爲我十分容易緊張，不適合當廣播員。王老師卻笑着鼓勵我說：“黨秉軒，你也試試嗎？”我知道我沒有勝算，但是，老師的笑容卻牽引着我插入了候選人的行列中。最終，令人出乎意料的是，我竟然贏了！不是因爲別的，只是因爲我普通話好。男子漢大丈夫，我也只好硬着頭皮接過稿子。不知爲何，接過稿子時，我向老師投去了感激的目光，也許是因爲我從內心深處認爲老師的笑容對我有很大的鼓舞吧。

下午，王老師領着我們到教室外朗讀，一陣風吹來，我不禁打了個哆嗦，接着，腿便抖了起來。就這樣，我開始驚慌失措，連齊讀都讀錯了。我以無助的目光看向老師，而我看到的，卻是一抹光彩靚麗的微笑，這是一抹什麼樣的微笑啊！這笑如一首扣人心絃的樂曲聲，如一串清脆悠揚的.風鈴聲，讓我的心靈得到了不少的慰籍。我深呼吸一口氣，心想：“這是老師對我的鼓勵啊！我一定要讀好！”慢慢的，我的腿不再顫抖了，取而代之的，是聲聲認真的朗讀。我突然覺得，我就是那驚慌失措的落葉，而老師是那溫暖的太陽。

當我寫着這段文字時，我心中充滿着昂揚的鬥志與自信，因爲我有老師如甘露滋潤心田般的微笑的鼓勵。

鼓勵的作文 篇2

大嘴熊家族的夥伴個個都是多才多藝，小熊吉尼也不例外，但是，小熊吉尼就是有個缺點，膽量太小了，大嘴熊一直想找個機會幫助基尼鍛鍊膽量，這不，機會來了。

森林裏有一項活動——口才表演，大嘴熊覺得這正是給吉尼鍛鍊的好機會，就派吉尼去，可小吉尼卻嚇得躲了起來。

大嘴熊很瞭解吉尼，只要有活動，讓它參加，每次都這樣，這次，大嘴熊想出來辦法啦。大嘴熊隨手拿起來一個高音喇叭，大嘴熊動情地說：“吉尼，吉尼，帥氣的吉尼，勇敢的吉尼，快出來！”聲音很快的傳播開來，森林裏的小動物都聽到了，吉尼覺得躲不過去了，就只好從樹叢中慢慢騰騰的出來。吉尼出來說：“我還沒順備好呢，我覺得身體不怎麼舒服，我覺得小熊弟弟比我好多了，我覺得……‘吉尼說了好多好多的`理由，大嘴熊一看，吉尼故技重演，拿出來不是理由的理由來推脫，於是將計就計，說；“吉尼，我和大家都商量過了，如果你參加這次比賽，不管結果如何，大家都願意把讓你得到大獎，可能這獎品是我們家族頒發的，大家更願意讓你參加平時不讓你玩的遊戲，並且在遊戲中當裁判，你還有機會吃到平時只有熊王才能吃到的蜂蜜喲……”吉尼一想，啊這麼多的好處，它禁不住大嘴熊的鼓勵和誘惑，覺得參加比賽拼一場。大嘴熊又動用家族成員中最有魅力的語言大師來輔導吉尼的語言，動作，包括每一個眼神，每一個站姿……

時間過得很快，到了比賽的日子，吉尼還是很緊張，馬上登臺了，吉尼卻說要去方便，大嘴熊拿出了看家的絕活，一罐蜂蜜，吉尼奢望好久的美食放在了舞臺的對面，對吉尼說：“上去，蜂蜜就是你的了。不上，蜂蜜送人！”

吉尼望望蜂蜜，看看大嘴熊，心一橫，廁所不去了，咬牙堅持上了臺，由於大嘴熊請的老師有很高的造詣，對吉尼的指導很到位，結果可想而知，吉尼得了冠軍。

後來，後來吉尼如願以償的拿到了屬於它的獎品，也多次參加各種比賽爲大嘴熊家族增添了不少的光彩！

鼓勵的作文 篇3

一節語文課上，我們正在專心致志的讀着書。上課鈴打響了。語文老師踏着清脆的鈴聲邁着輕快的步子走了進來。

只見老師雙手拍拍。（示意我們停下來。）我們停下了，把書放在課桌上，然後把雙手平壓在了課桌上，瞪大了眼睛，迫不及待的等着老師發言了。

老師一臉嚴肅的說：“後天就要期末考試了，我們要好好複習作文！”說到這兒老師又溫和了起來。又微笑着說：“我們班有個同學作文寫的很好，打算考完試，給他投稿，還有榮譽書呢！這個同學那就是王浩傑！”

同學聽了都用驚訝的眼神看着我，投來了羨慕的`目光。我心裏好激動，臉騰地紅了，一時不知如何是好。我既害羞又高興。 我靜靜的坐在那兒，暗下決心，一定要加油，不辜負老師對我的期望，還有同學們對我的期待。爲了榮譽證書我一定要加油！

從那以後，我更愛語文老師和她講得課了，也更戀上了寫作文。

鼓勵的作文 篇4

青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有着這一位這樣的“陽光天使”。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味着他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過着殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的衝動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨後語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我纔多少歲啊?處於雨季呢，怎麼可以因爲這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的.信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!

是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等着我們……

動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉着斑斕的嚮往，在熱望裏遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮鬥的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

鼓勵的作文 篇5

其實自己也有一些知識點，自我認爲還沒有複習到，就覺得還是沒有辦法做到正確率90%，如果正確率90%的話，可能最後那一些自己會在努力的去攻破，但是現在可能就是問題太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎麼去補，所以最後纔會讓自己就限於這一種安樂的狀態，就比較放鬆自我吧，如果自己還可以去爭取一把的話，可能自己會更加向上奮進。

所以這兩天在家裏也沒有怎麼去學習，老師所佈置的作業自己也還沒有完成，就覺得處於一種比較懶散的狀態，自己一整天也不知道自己究竟是要幹什麼，有的時候會覺得自己還有很多東西要去學，自己政治，還有很多東西很多模板要去背下來，但是自己又會覺得等自己回學校會去背的，但是自己在學校的時候就會覺得沒有時間可以去備註一些模板，等自己回家有一個清醒的'頭腦的時候，自己就會去把這些知識點給背下來的，會把這一些模板給背下來的。

但是現在自己好像把所有的焦點都放在數學上了，但數學是自己現在目前來講無法去功課的，可是自己還是會把焦點放在數學上，那樣子就會讓自己更加的認識到自己的，無能爲力之後選擇放棄，但突然間又覺得其實在文科這一方面文綜的話，自己還是有很大的提升方面的，如果自己最後這幾天保持好狀態，努力向上去努力汲取一些些有用的東西，可能最後會有一個好結果。