【精華】滿分作文集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的滿分作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

滿分作文 篇1

哲學家薩特的一位朋友出車禍之後卻高興異常：“我終於出事了！”一句話弄得哲學家愕然。日子平淡無奇是“讓人難以忍受”的，連車禍都當成了拒絕平庸的一種文化。

當然，這種想法太過極端，在日常生活中，“拒絕平庸”最常體現在穿着中。

紅衣服，綠褲子，黃頭髮……每當在街上看到“奇裝異服”以標榜自己不平庸時，我總會不禁想到霍爾頓。

當塞林格《麥田裏的守望者》風靡美國之後，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來表達個性，彰顯與衆不同之處。可轉念一想，這種“拒絕平庸”的方式到底還是塞林格預設好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？

拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行爲出位。後一點我們從諸位網絡紅人的身上已經領教得夠多了。

你敢說博爾赫斯平庸嗎？你敢說熊十力平庸嗎？

不敢！

他們精神的獨特性和獨創性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷宮”之外，我們默唸“十力要語”……

拒絕平庸還在於在獨立精神的指引下，勇於追求新的道路。哈佛大學教授喬治·桑塔亞在講授最後一課時，窗邊突然飛來一隻知更鳥。喬治凝視着美麗的鳥，過了好一會兒，面向聽衆說：“對不起！我與春天有個約定。”說罷，疾步而去。這是真性情的`流露！當我們的眼力能夠窺見大美之所在時，我們當勇於突破陳規陳說，迎着我們內心某個遙遠的呼喚，走向獨一無二的道路。

拒絕平庸，實質還是建立自己獨特的精神內核並勇敢地沿着自己選擇的道路走下去。

盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創造了我，然後將模子打破。我們切不可辜負造物主的一番美意啊！

滿分作文 篇2

誰言寸草心，報得三春暉。

孟郊在<<遊子吟>>中這樣深情地寫道。表達了詩人對母親的深切地感激，欲回報自己的母親。而我只要用所有報答愛!

如今的我們也算是半個遊子了。雖不是完全依賴父母，卻也總有些衣來伸手，飯來張口的意味。每天早出晚歸，一年中大多數時間都伏案學習，父母只默默地把夢想和希望寄託在我們身上。我明白，我理解，我也能夠深切地體會。沒錯，孩子是父母一生創造出來的最如意的`作品。

所以，我要用所有報答愛!

也許，只有在家裏才允許你犯第二次錯誤，才能再一次原諒你。是的，在父母眼裏，我們永遠都是孩子。雖然他們也不想我們犯錯誤，但每當我們犯錯誤後，他們會耐心地給予我們改正的機會，他們耐心地等待，期盼我們成長起來。無數次看到你們爲了我們的成長進步而流下辛勞的汗滴;無數次聽到你們艱辛工作後的嘆氣聲;無數次看到你們因爲我們不爭氣的成績下降而焦慮的神情，我們感動了，我們慚愧着。

因此，我們下定決心，要用所有報答愛!

當我們學習工作失利，遇到坎坷時，比我們更着急的人是---父母;

當我們取得進步，獲得勝利時，比我們更高興的人是---父母;

當他們自己很累，很辛苦卻一個人扛着不告訴我們的人是---父母;

分擔風雨，分享陽光，與我們同甘共苦的人永遠都是父母!正是待到山花爛漫時，她在叢中笑。

有人把遊子比作風箏，父母便是那緊握細線，放飛我們的人。他們時刻關注着我們，無論何時，無論何地。雖然他們擔心我們被風吹，被雨打，卻願意我們經歷風吹雨打，歷經磨練，讓我們承載着自己的理想，去接近太陽，讓自己輝煌;去接近繁星，讓自己燦爛，去迎接自己美好的未來!那時，您手中的線便是無情的線。無論我們飛得多高，飛得多遠，我們都會想念你們，都會愛着你們!你們是我們最終的永遠的歸宿。我們的心永遠都和你們在一起!

我要用所有報答愛!再一次高呼。

不管風吹雨打，不論艱難險阻，不管什麼方式，不論什麼途徑，我們都要用所有報答愛!我們永遠都是你們的孩子!

滿分作文 篇3

睜開惺忪的睡眠，耳邊縈繞的是你的韻腳，字正腔圓；翻開塵封的日記，滿眼凝望的是你的身姿，雋永悠長；走進親切的校園，一顆心洋溢着最深的摯愛，滿口吟誦的全是你，你流轉於我的血脈，不隨世事的變遷沉浮；你鐫刻於我的基因，不用承諾就已深植於我的生命。

你是我一生的情結，對於你我有着最深的眷戀，你有一個響亮的名字，你被世界上四分之一的人口親切地使用，現在我要滿心呼喚你，我的母語漢語！

你有着五千年甚至更長的積澱，面對你多變卻清晰流暢的腔調沒有人會不被你折服，浩渺的字庫，準確而深刻的含義，圓潤而飽含真情的聲音，誰都稱讚你是世界上最美的語言。

你有着變化多端卻同樣瑰麗的身影，無論是北魏莊重嚴肅的碑體文，還是盛唐聲勢宏偉的顏體字中，你都是一個靈動悠然的智者。雋秀，有着《蘭亭集序》的曼妙，雄壯，有着《神軍策》的剛強；韌性，有着隸書一絲不苟的延展；寫意，有着狂草飛揚獨舞的洋洋灑灑。你是一軸水墨卷，於空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，於平衡構築完整。於寥寥數筆中融構一個天地，你神奇絢麗。

你有着李白放浪形骸的氣質於千年中留着一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有東坡寄情自然的情懷，象形而生，縹緲着道家天人合一的境地，你就是壺口黃河的奔騰，就是萬里長城的堅毅，就是華山斷崖的險峻，就是神州涌動的大氣象。

你是民族文化的載體，是民族生存發展之根；你是中國文明的`鑑證，是中華騰飛振興的基石。

可是，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎着向前，面對當今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，牆壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規範？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對着外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？

你沉默了。

然而，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。我知道，你要將中國龍的印記標註於和平崛起之路的每一個角落，我知道，你用歷史的力量展示着中國滄桑的厚重；我知道，你眼含熱淚，還想再捧起一把中華中興的黃土。漢水之邊的我們，聽到了，都聽到了！

從現在起一筆一畫寫好你，一字一句堅定地讀你，別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經把語文列入必修課，我們看到草根國學的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動。

我們——這青年一代鄭重宣言，執子之手，與子同生。

教師點評

這是一首對漢語的讚美詩。文章圍繞母語的理解展開，滿懷激情地從漢語悠久的歷史、美妙圓和的音韻、神奇絢麗的形體，以及所負載的文化內涵幾個方面讚美了自己的母語——漢語，以翔實而典型事例突現漢語是“民族文化的載體”“中國文明的鑑證”。

這又是一篇捍衛漢語的宣言書。文章分析了“在當今世界多元文化競爭與交匯的時代”背景下漢語接受的挑戰，基於漢語是我們“民族生存發展之根”“中華騰飛的基石”的認識，發出了“執子之手，與子同生”的誓言。

這還是一篇彰顯漢語無窮魅力的佳作。第二人稱的運用，使作者激盪於胸的情感得以自然流暢的噴發；全篇多用整句，語言流暢，音韻和諧，佳句頻現，做到了內容和形式的完美統一。

滿分作文 篇4

著名作家三毛說：“人生有如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似愛情，第三道淡若微風。”人生如同沏茶。

水溫夠了茶自香，水溫不夠難入味。同樣，作爲教師，我們要提升人生的水溫，沏清香四溢的育人之茶。堅定的信念是動力。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”人生之旅，舉步維艱，酸甜苦辣、喜怒哀樂都在所難免。挫折和苦難對於強者來說是一筆財富，對於弱者來說則是萬丈深淵。教師崗位，需要迎着晨霧出門，披着星月回家，其中的刻苦與辛酸一言難盡。倘若沒有堅定的信念，堆積如山的作業和學生的調皮可能就會把你打垮在追求理想的路上。故而，對於即將走上教師工作崗位的每一位新人來說，都要時刻相信：挫折和苦難都是暫時的，只要我們執着地堅持。將教育的水加熱到足夠高度，就一定可以孕育出醉人的茶香。

不懈的努力是捷徑。只有堅定的理想還不夠，要想真正泡出好茶，還得有不懈的努力。成功沒有捷徑可循，假如將捷徑理解爲達到成功最短的距離，那麼，捷徑一定是勤奮，即腳踏實地的奮鬥和紮紮實實的努力。美國前國務卿賴斯，之所以從一個備受歧視的黑人婦女成爲享譽全球的外交家，正是因爲她比別人付出了更多的辛勞。海倫·凱勒能夠從一個聾啞兒童成長成爲一個掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家，爲盲人福利和教育事業奉獻自己的一生，贏得世界人民的讚揚，這些都源於她的不懈努力。每一個想比別人優秀的人，都要付出比別人更多的努力，才能如願以償。只有經過困苦的`煎熬，歲月的浸泡，育人的那杯茶才能夠清香四溢。

過硬的實力是保障。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”，能夠將藍天白雲清晰映襯出來的清泉，必有生生不息的活水源頭，否則，就會像一潭死水終會走向腐化。“流水不腐，戶樞不蠹”，我們要做一條容納百川、奔騰不息的河，就得讓自己的能量之水與流動的知識長河相連，以保持其活力和動力。正如要想沏一杯清香四溢的茶，就得讓自己的泡茶之水吸收熱量，達到足夠的溫度。教師要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。作爲知識的傳播者和創造者，教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦，只有不斷地用新的知識充實自己，才能適應工作要求，把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。因此，不斷學習新的教育教學理念，不斷優化教育教學方法，夯實自己的基本功，練就非同一般的本領，纔可讓育人之茶香而持久。

水溫夠了茶自香，功夫到了自然成。量變達到一定程度必然實現質變。人生如茶，以堅定的信念爲基石，以不懈的努力爲保障，練就過硬的實力，方能孕育持久的育人茶香。

滿分作文 篇5

如果缺少冬季黑熊說：“我無法冬眠了！”北極熊說：“我無處冬泳了！”老鼠說：“我不用儲備冬糧了！”企鵝說：“人類好自私哦！”怎麼了？爲什麼會這樣？有人會問。這是因爲缺少了冬季。缺少冬季？這是不可能發生的，沒有必要擔心。這真的不可能發生嗎？如果總是以這樣的態度面對它的話，這種事遲早會發生。

想想人們做的事情，過度排放二氧化碳，濫砍濫伐，這哪一個不是讓冬季消失的導火索！如果人們還不重視它，繼續享受那些會讓環境惡化的“舒適”生活，最終有一天，冬季會從字典裏、從生活中、從自然中消失的無影無蹤。如果缺少冬季，人們的生活將會發生災難性的變化。冬季的寒冷將被溫暖、甚至是炎熱取代，常年的高溫會加快水的蒸發，使旱災增加；常年的高溫也會加快冰川的融化，使洪澇災害增加，給人們帶來種種災難，像今年世界各地頻繁發生的洪澇災害，中國南方的旱災等，都和氣候變暖有關。

如果缺少冬季，雪天將不會出現，“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀景象將不會再現，然而讚美雪的文章卻是在千百年中代代相傳的呀！沒有冬季，這種“雪”的文化將如何傳承下去？如果一個從沒有見過雪的孩子，看到魯迅先生的.《雪》，他該如何去理解？或是一個老師，講到毛主席的《沁園春？雪》，他該怎麼辦？是面對一張張茫然的臉硬着頭皮講下去？還是無奈地告訴同學們：“這篇課文我們先不講，請同學們翻到下一頁……”如果缺少冬季，人們還可以用高科技應付過去，動物們呢？它們該怎麼辦？

不能借助高科技的動物們，將如何度過這一年又一年的酷熱？它們只能眼睜睜地等待滅亡罷了。那時候，就再也見不到企鵝、北極熊等這些可愛的動物了，恐怕連螞蟻都要被列入瀕危保護動物，那樣的話該多麼可悲！如果缺少冬季，也會造成植物的大量死亡，缺少了植物的光合作用，情況會變得一發不可收拾。

人類啊！現在醒醒還來得及，讓我們去保護這顆脆弱的星球，我們少買一件不必要的衣物，就減少一些二氧化碳的排放；我們每人少用一雙一次性筷子，就能挽救了一片樹林。我們人人從點滴做起，就能留住冬季！今年，我仍然能度過冬季，明年呢？