這事真帶勁作文15篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這事真帶勁作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這事真帶勁作文1

我一度十分討厭彈鋼琴！

每次到練琴時間，我就在家裏東躲西藏。就算被爸媽抓住，按在琴凳上，也決然不會安靜地彈，而是亂彈一陣，掙開爸爸媽媽的手，輕飄飄地留下一句，真沒勁。回房間去，留下爸媽面面相覷，這一切都是因爲《狩獵》這首曲子。

在遇到這首曲子之前，所有老師佈置的曲子，我都能輕鬆的彈下來，就是背下來根本不費吹灰之力，但這首曲子中的一排又一排滑音，連續的高音譜號，還有超長的PF，讓我開始自我懷疑，懷疑自己不是這塊料。

我開始排斥練琴，每週去鋼琴老師那兒，也只是討了一頓罵。每天醒來，看到琴譜上難懂的音符，我甚至有把它撕掉的'衝動。

直到那次鋼琴課後，我遇見了一位新搬來的鄰居。

那天，我照例又被老師臭罵一頓。從琴房出來，我有點兒想哭，卻又哭不出來什麼。回到家，我站在家門口掏鑰匙。聽見隔壁傳來那熟悉而又陌生的曲調，是狩獵！

我鬼使神差般敲了敲隔壁的門。琴聲戛然而止，一個滿頭銀髮的老太太打開了門。小姑娘，你有事兒？，她的笑容很和藹。我就是聽到了琴聲。我有些不好意思，就撓撓頭，剛要道歉，轉身離開。卻聽她在身後說：孩子進來看看吧。

房間的白色很簡單，客廳中央的鋼琴惹人注目。鋼琴的琴鍵有些泛黃，顯得很陳舊，但顯然常常有在使用，彈出來的音仍然沒有跑調。老太太坐回琴凳上說：這是我女兒以前彈的琴，多年前我一個人在家裏，特寂寞。便開始練練這琴，還真練出來了。她有些不好意思。小姑娘啊，聽你彈琴的聲音，似乎遇到了困難。她忽的狡詐的笑笑，我就這首曲子，練了兩年才上手嘞。

我忽然體會到了什麼？匆匆與她告別。奔回家去，徑直坐在鋼琴。《狩獵》的譜子還在那兒審視着我，但我不再怕它了。

我開始空下來就彈琴，琴鍵上似乎有一層薄薄的灰，和我心中的霧霾一樣，悄悄地散去了。我經常不停地彈，直到雙手痠痛。琴聲減弱，隔壁的琴聲漸漸蔓延過來，接上了我的琴聲。一曲終了，我發現臉上已經佈滿淚水。

我再一次找到了彈琴的樂趣。我開始在黃昏，落日時彈起一首不知名的小令。另外，我的琴聲被落日鍍上一層朦朧的金光。那時候，隔壁也將有琴聲緩緩而來，加入到落日的狂歡之中。

你要記住，彈琴始終是一件帶勁兒的事，忽然，她用了一個新詞，有些可愛。

每當我有些懈怠，就會想起了鄰居那個有些可愛的形容，沒錯，彈琴始終是一件帶勁兒的事。

這事真帶勁作文2

夕陽隱退後的天帶着些許酡紅，就這樣靜靜地坐在湖邊，思緒被任意擾亂，“咔嚓，咔嚓”聲闖入我的耳朵，一回頭，看見爺爺笨拙地擺弄着，臉上卻洋溢着笑容，憨笑道："拍照啊，可真帶勁！"話音剛落，不禁想起了那帶勁的童年。

兒時的自己酷愛旅遊，但是美好的風景只存於腦海中，於是與攝影打交道，開啓了我那帶勁的攝影之旅。

曾穿過一望無垠的林海，鬱鬱蔥蔥，密密層層，那樹影婆娑，青煙綠霧；亦跨過靜靜流淌的溪水，乾淨透徹，波光粼粼，那流水潺潺，逶迤清亮。曾站在山坡上佇立於田野間，興奮的吶喊："這事，真帶勁"，內心也油然而生：相機總會成爲我的第二雙眼睛！

《印象·角落》這一主題拍攝卻打敗了一向自信的小攝影家。"每一幅攝影都有一個故事，也都有着非凡的意義。"老師的話在耳畔不停地徘徊，我斜挎着包站在屋檐下，雨一滴一滴灑落，眼淚一點一點貯存，當風拂過，冰涼的雨觸碰到臉頰同淚滴滑落，勾勒出滿滿沮喪。"胸前掛着單反相機，腰際垂着專業鏡頭，身穿多口袋帆布馬甲，一雙發黃磨舊的旅遊鞋，走遍天下，以夢爲馬"這就是我夢想中自己的樣子，重拾信心，把三腳架放在草坪上，對焦，構圖，定格。鏡頭前身披藍衣的鳥，飛舞着小巧的翅膀，停落在西對面的桃樹上，遲遲不肯下來。我焦急的等待着，一分鐘，五分鐘，十分鐘時間一分一秒地被這緒風，這溪水攜去，心已開始晃動。這流逝的時間一點一滴地消磨我的`意志，正想"撲翅！"就是現在，雙臂夾緊，左手穩穩托住長焦鏡頭，按快門的手指激動的微微顫抖，咔嚓咔嚓，快門連續響起，像一串歡樂的音符。畫面上，一隻藍鳥越過天橋，衚衕安靜地躺在畫面的黃金分割處，天際的最後一道光恰好打在衚衕的舊磚牆上，氤氳出古樸的味道，而虛化的背景當中是點點霓虹，象徵着人們忙碌而富足的現代生活，一靜一動，一實一虛，一昔一今，這纔是一張會講故事的照片。

甩一甩馬尾，整一整單反相機，腰際依然是沉重的鏡頭，拋棄飄飄長裙，身穿帆布馬甲，一雙旅遊鞋足矣。三腳架一擺，對焦，構圖，定格，咔嚓咔嚓地按響快門，這難道不帶勁嗎？帶勁，攝影這事當然帶勁，這個夢想亦然帶勁！

這事真帶勁作文3

夕陽西下，我在斑駁的樹影之中，看着這赤紅的天空，步伐逐漸減慢。“嗖，嗖”的聲音衝入我耳，我一回頭，一位老爺爺正揮舞着鞭子打着陀螺，藤鞭飛揚，聲音響徹雲霄，陀螺飛旋，老大爺一副暢快淋漓的表情，玩得十分帶勁。我停下了腳步，不禁想起了我那帶勁的童年。

小時候，我也曾沉浸於陀螺世界中。看着當時熱火朝天的動畫片，我央求着媽媽，買來了許多陀螺。在一個週末，我叫來許多小夥伴，進行陀螺比賽，彷彿自己就是動畫片中的主人公，陀螺便是我們的超能力。“嘶拉“一聲，各自的陀螺迫不及待地衝入了盤中。有些如同高雅的`文人墨客，僅獨自在一旁轉動，不願與其他纏鬥；有些如同拳擊手，重拳出擊，一聲巨響，對手便飛出盤外；有的卻如同欺軟怕硬的小人，看見力竭的陀螺便徑直衝去，遇見來勢洶洶的陀螺卻急忙躲避……比賽結束，勝者沾沾自喜，敗者不甘罷休。回想起當初的情況，雖天真幼稚，卻也十分帶勁。

大了一些，這些幼稚的玩具便塵封於我的牀底，我將視線擴大到戶外運動。一次，我正在區公園打羽毛球的路上，此時已近黃昏，夕日欲頹，幾朵火燒雲飄在空中，如幾葉小舟，在水中漂盪，任意東西。“嗖，嗖”，一位叔叔抽着繩子玩陀螺呢。看着一旁擺着如鑽頭般的陀螺，我來了勁，將陀螺納如囊中。我拿起了繩子，將陀螺捲起來，向前一甩，“呼呼”陀螺快速轉了起來。“欸，我還是蠻有天賦的嘛。”我沾沾自喜，越玩越來勁。我舉起手，向陀螺甩區，“嗖”一條長蛇向陀螺撲去，速度之快彷彿撕裂了空間。陀螺彷彿成了真的鑽頭，越鑽越快，像是要挖空地球一般。我看見這情形，更來了勁，接連不斷地揮着繩子，雖累，可也十分帶勁。

現在，隨着時代的變遷，傳統陀螺已逐漸離開了社會舞臺，只在父輩之中，一方天地，我有些傷感。回過神來，看着前方玩陀螺的老爺爺，我又略開心起來，雖然它漸漸消失於人們的生活中。但仍有人懂得這份快樂。我重新邁着腳步，看着他人快樂的表情，憶着曾經自己的快樂。

我沉浸於着快樂的氣氛中，讚歎道：打陀螺這事，可真帶勁兒啊！

這事真帶勁作文4

林花謝了春紅，太匆匆。初中時光匆匆而過，我們並未曾靜下來想過什麼，只是每天疲於奔命的忙碌，平淡如水的生活讓我常常感到沒勁。直到這一天，我得到了一個新的任務——做一天的志願者。才發現原來做志願者，真帶勁！

說實話，以前我認爲做志願者是一件比較“虧”的事情，只有付出沒有回報。所以，當媽媽告訴我要做一天志願者時，我是極不情願的，但也勉強答應，站在小區的垃圾回收站處和其他志願者聽居委會阿姨佈置工作任務。

“好無聊啊！”我的內心正在抱怨着，我站在小區的`垃圾桶旁，目光四處打量。正逢五月中旬，氣溫漸漸升高，不少行人都換上了短袖，小區的布告欄裏也貼上了“垃圾分類”的宣傳廣告和分類細則。小區原有的垃圾桶也換成了分類垃圾桶，這也是我所慶幸的，因爲再也沒有那滿天飛舞的蒼蠅和那臭氣熏天的氣味。不然，我可真的不想完成“幫助居民分類垃圾”這個任務。

正在這時，一位老奶奶走過來推開其中一個垃圾桶，就想把垃圾扔進去。我連忙阻止並對奶奶說：“奶奶，現在我們都在推行垃圾分類，要把垃圾分成幹垃圾、溼垃圾、有害垃圾和可回收垃圾，不能混在一起。像電池是有害垃圾，要放到有害垃圾桶裏；像果皮、菜葉應該放在溼垃圾桶裏；而紙板箱、飲料瓶則是可回收垃圾要放入可回收的垃圾桶裏……”我恨不得把所有知道的分類都告訴奶奶，終於讓她已經初步瞭解各種生活垃圾怎麼分類。我舒了一口氣，奶奶微笑着頷首稱讚：“你真是個好孩子，知道那麼多，果然一代更比一代強啊！謝謝你！”

聽了這句話我的內心想吃了蜜一樣的甜，就在剛纔我心中那無數個不願意一瞬間煙消雲散了。整整一天，我幫助了許多居民進行了垃圾分類，雖然身體疲憊不堪，但滿心雀躍，一下子來勁了！幫助別人受到認可的感覺竟然是這麼輕鬆愉悅！果然是贈人玫瑰手有餘香啊！這時，一個小男孩跑過來拉拉我的手對我說：“哥哥，你做事真帶勁！我也要垃圾分類！你看我分的對嗎？”原來，志願者的回報是不能用金錢來衡量的，那是一份真心助人後的驕傲和自豪。

我不再抱怨生活沒勁了，當我爲錯過太陽而哭泣的時候，那也要錯過羣星了。生活的意義是自己賦予的，經歷過，便值得。正如泰戈爾所說，我們熱愛這個世界時，才真正活在這個世界上。做志願者，真帶勁！

這事真帶勁作文5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴兒又唱起了歡快的歌，它正在告訴我們上課了。

我扭頭一看，大家都像飢餓的獅子一般，衝出了窄小的教室門口。咦，他們這是吃了興奮劑啊，上課了，怎麼還往外面跑，跟平常完全不一樣。對了，我想起來了，這節是——體育課！體育老師上次說這節課要和隔壁1班拔河。想到這裏，我跟隨夥伴們一起像離弦的箭衝出了教室。

到了操場，首先映入眼簾的就是一根粗壯的麻繩，像一條肥肥的正伏在地上睡覺的蛇。

比賽就要開始了，第一場沒有我，要輪到第二場，所以第一場我就給大家加油。

只見我方隊員們個個精神抖擻，正在舒展身體呢！往旁邊一看，對方隊員們也在舒展筋骨，氣色絲毫不差我們半分。一場激動人心的拔河比賽就馬上就要開始了！

“預備，滴——”隨着急促的哨聲響起，比賽開始了。只見我方隊員們個個都漲紅了臉，咬牙切齒地拼命拉着。我方主力大壯士拼命地拉着繩子，連吃奶的`勁都使出來了。人小力大的機靈鬼今天也和平常不一樣了，像一頭髮怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出來了。往對方陣營一看，對方的運動員們也不甘示弱，拼命地拉着。

又過了一會兒，對方的主力迅速往後一拉，我們輸了。

雖然第一輪輸了，但是我們齊心協力，從失敗中找到了方法，換了一些位置，又重新充滿了自信，準備迎接第二輪比賽。從大家的眼神中，我看到了一股必勝的希望。

“滴——”第二輪比賽開始了。我上場了。哨聲剛吹，我就拼命地拉着，儘自己最大的力量，把平常所有的力氣都聚集在一起。我組隊員都和我一樣，把所有能量都綻放出來，不一會兒，我們贏了！

第三輪，是決定勝負的一輪，我又不能上場了，心裏充滿了失落感，但是也非常希望能贏得這場比賽。

“滴——”開始了。剛開始，操場上就充滿了加油聲，兩方激烈地競技着。

過了好一會兒，雙方都十分頑強，突然，我方用力一拉，贏啦！

耶！操場上充滿了我們班的歡聲笑語，我們高興地跳了起來，就像找到親人的小鳥一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。

這事，真帶勁！

這事真帶勁作文6

爸爸最近有些奇怪。

我與媽媽同看他最愛的節目時，他也總是不見蹤影，我留意到只有書房緊閉的門從縫隙中透出些許明亮來。我終是按捺不住心裏的好奇，躡手躡腳地一探究竟。先有朗讀英語聲從書房傳過來——並不悅耳動聽，蹩腳的發音像沙子在耳中磨礪。我打開門探頭一瞧——“嘭!”——戴着耳機的爸爸迅速將電腦一合，頗有幾分“欲蓋彌彰”之味。“你們別笑，最近我在學英語。”爸爸像做錯事的心虛孩子。“老爸，你可真帶勁兒!”我大叫一聲!

我禁不住左摸摸，右瞧瞧。桌上攤開一本筆記，邊角微有磨損但字跡工整，密密麻麻地織成了網，足可見其主人之勤勉認真。輕撫過爸爸的心血，我不由讚歎：“您真有勁兒!爸，怎麼想到學英語?”

“我也是最近才下定決心的，雖然我也年紀大了，但學習依舊是我的權利，不是嗎?況且我還想將來帶你們母女倆環遊世界呢!“爸爸笑了，原先那害羞的神態消失不見了，取而代之的是眼裏閃出的光亮。上次我們一家出境遊，沒有精通外文媽媽的幫襯，身處異國的爸爸甚至要仰仗我一個孩子呀!定格在眼前的是這個四十多歲的男人，他的身上除了一家之主的責任，所包含的'也許遠遠更多。“好，我支持你!”我緊緊握住爸爸的手，許下我最堅定的承諾。

爸爸開始爭分奪秒地學習着。燒飯時，伴隨着炊煙與滋啦啦翻炒聲的，是爸爸的大聲朗讀。上菜時還要用英語報菜名，“potato in caramel, fried cabbage with plain,番、番……”“tomato”，我趕緊提醒。”哦!tomato with egg!”爸爸一拍腦袋，大家都微笑起來。他還時常早起到小公園裏去讀，激情澎湃地讀，柔情蜜意地讀，輕聲細語地讀……我十分敬佩他竟然全然不顧他人的眼光，特立獨行地追求自己的理想。漸漸地，把“pen”念成“盆”的土味英語，被字正腔圓的發音取代，這樣的進步，真值得我虛心學習。

我能感受到，努力學習英語的爸爸越來越年輕，越來越精神煥發。他的自信，他的認真，甚至淡化了時間的痕跡，使他成爲了我的同齡人，一起走過燦爛的奮鬥歲月。

“One is Never too old to learn.”老而彌篤，鍥而不捨，是爸爸教給我最寶貴的一課。我知道，我自己也將實踐終身學習的理念，在垂垂老矣之時，仍願意輕撫過泛黃的書頁，記起年少時最初的夢。

與爸爸一同學習,是最帶勁的事。

這事真帶勁作文7

早晨醒來，我發現窗外的太陽快被雲朵遮住臉龐。陽光穿過雲間的縫隙，灑下幾縷依稀的金黃，像極了秋收後麥田裏殘存的小麥——微小而又脆弱。我忽地想起了去年我做過的最帶勁的一件事。

去年夏天的一天，天陰沉沉的，太陽公公如今晨一樣被雲朵遮住了臉龐。在生活和學習都充滿緊張感的寄宿學校裏，天氣的喜怒無常要求我們必須學會未雨綢繆。所以我決定帶上雨傘，畢竟“天晴帶雨傘——有備無患”嘛，更何況天還陰沉沉的，說不定等會兒就下雨了呢！來到教室，如我所料，樓外下起了細雨，接着雨愈下愈大。上午的課程就在大雨的嘈雜聲中悄然結束。

放學後，看着窗外的大雨，同學們有些着急，聚在一起談論天氣和雨傘的問題。幸好我提前備了傘。同桌機靈想蹭傘，邀我一同去食堂。到了食堂，看着雨中一路狂奔的同學，我猶豫了一下，跟同桌道了別，選擇原路返回。

當我回到教學樓的時候，果不其然，樓梯口還有許多期待雨儘快停的無奈者。看着急得團團轉的其中一位同學，我打着傘走上前去，問道：“同學，你有急事嗎？”他先是愣了一下，後解釋道：“我宿舍裏有點急事要趕回去，但是這雨，唉……”“要一起回宿舍嗎？”我笑着問了一句。他的眼神一下子亮了起來，點點頭，小聲地朝我道了謝。

就這樣，我反反覆覆地送了幾撥人，或去食堂，或會宿舍，每次到達目的地時，他們真誠的感謝與微笑都撥動着我的心絃，讓我充滿激情與幹勁。待到教學樓門口的人都到達了他們的'目的地後，我撐着傘趕去了食堂。雖然因太晚沒剩多少飯菜，但我依然覺得它們美味可口。

現在想想，總會覺得很奇特：明明是互不相識的陌生人，卻能夠如此心照不宣，我喚他一聲，他便進到我的傘下，緊跟着我的步伐，在雨中穿梭，到達目的地後還害羞地說聲“謝謝”。更奇特的是，我居然對做這種事情樂此不疲。或許是它們那聲“謝謝”給了我源源不斷的動力吧。我僅憑一腔熱情，只希望他們不要在大雨中被淋溼。沒想到，一片赤城換來了他人的感激不盡，一腔熱情贏得了他人的尊重喝彩。瞧！這事，可真帶勁！

此時，我看着越來越黑的天空，嘴角漾出了一抹微笑——今天不又是帶勁的一天嗎？

這事真帶勁作文8

其實，做演員不是我的夢想。或許因爲班會上我扮演的“嚴厲媽媽”，刷新了同學們對我演技的認知，在舉辦班級端午團建活動時，我被分到了話劇組。一想到有可能會出演屈原這個民族英雄，我心裏就止不住地興奮“啊，帶勁！”

“哎，我想演屈原！”“你就把屈原這個角色給我當吧！”我們組長旁邊圍滿了人，競爭“對手”還挺多。看着組長旁邊一羣“虎背熊腰”的男生，硬搶來的機率幾乎爲零。於是我“心懷叵測”地提了個建議——比念詞。果然，那些男生個個語氣平平地讀，只有我一開口便是底氣十足地誦。組長雙眼放光，拍案而定——“就你了！”耶，我爭得了屈原這個角色，帶勁！

“好演員從好劇本開始”，我坐在凳子上，反覆推敲，獨自唸白又結合歷史材料，一中午終於改出了一部人物形象鮮明、故事內容流暢的劇本。利用大課間硬拉着所有演員排練。不知道啥時，我竟當起了“導演”，指導他們的動作和語氣。到我的詞了，我深吸了口氣，鏗鏘有力地誦出我心中的最佳臺詞。到高潮部分，屈原被貶，練到“舉世皆濁我獨清”，我卻如何也讀不出心中的感覺。深仇大恨？不是。悲憤無奈？也不對。

到表演那天，臺上，我把辮子梳高挽好，戴好用紙杯自制的“發冠”，手心卻早已出滿了汗，我不由得握緊，怎麼辦？最後的高潮，能不能把握好？這時，臺上話筒傳來旁白，序幕拉開——“屈原，戰國時楚國人，政治家，國破後自沉汨羅江”在那一瞬，我突然明白屈原的`大志，他要沉痾肅清，天下太平，更要人間光明！我沉着地走上臺，儘管缺少話筒，也沒有華麗的服飾，但我字字擲地有聲。對，就是這一身浩然之氣，把屈原的家國理想至於己身！從朝堂上的排擠到最後的孑然一人，從顛倒黑白到光明磊落！“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我語氣低沉渾厚拼盡全力嘆出這句獨白。此時一團熱火在我心頭燃燒，我就是屈原，屈原就是我！那忠國念民的聲音響徹天地，把千年的歷史重現舞臺，把永世的英魂展現給衆人。我仰視天空，把發冠一摘，拂袖而去，那種沉積已久的感情在一瞬迸發。“演大英雄屈原，帶勁！”

待我下臺，全場爆發出雷鳴般的掌聲。我們所有演員帶着會心的微笑謝幕。我深深鞠躬，既爲觀衆的熱烈鼓掌，也爲民族英雄屈原，還爲自己淋漓盡致的表演。

或許，我們都能當好“演員”，歷史留給我們後人的熱血故事還有很多，正靜靜等待着我們細細品味，演繹傳承。真的，這種把歷史故事演活的感覺，真帶勁！

這事真帶勁作文9

時光如白駒過隙，慢慢地拔高我的身軀。我長大了。

——題記

長大的我渴望自由，想如一匹放蕩不羈的野馬逍遙，於是我向父母提議：我要獨自去探望爺爺奶奶！起初，爸爸媽媽堅決反對，可奈何經不住我的軟磨硬泡，最後不情願地給我買好了車票。

第二天清晨，媽媽便已經準備好早餐，爸爸也買好了乾糧，我欣喜地換好衣服，吃好早飯，便拿好行李和乾糧和爸爸媽媽揮手告別了，他們坐在公交車上，透過車窗，我隱約地看到了他們那依依不捨的眼眸，心裏竟也有一絲難過，但很快被激動的心情所埋沒。

到了車站，望着一張張陌生的`面孔，我深深吸了一口氣，緊拽着箱子的把柄，走向了檢票口。

我從包裏掏出證件和車票，排在了隊伍的末尾。等候之時，我感覺手心直冒冷汗，每一根神經都崩得緊緊的。很快便輪到了我，我把票遞給阿姨，想盡快結束這一環節。“自己一個人來坐車啊？”阿姨滿臉洋溢着笑容問道。我點了點頭，回到：“嗯，真厲害，不過要注意安全哦。”語音未了，一股暖流涌入身體的每一個部位，最後直達心臟，這也緩解了我內心的懼怕與擔憂。接過車票和證件，我謝過阿姨，徑直走向安檢處。

看着那一個個來自五湖四海的行李，被那巨大的口所吞噬，心裏竟冒出鑽進去的衝動。我學着別人的樣子把行李起來，放進安檢帶，然後走到安檢阿姨身旁的機器上。她便拿着一個不知名的棒子在我身上到處掃，掃得極其認真。

過了安檢，我好奇地向後瞧了瞧，黑壓壓的一片人羣令我爲之震驚，出外的人真多！看着看着，我進入了神。突然一隻手拍了拍我的肩膀，我先是一驚隨之反應過來。“這是你的行李嗎？我看見都倒在地上也沒人扶。”一個陌生青年說道。我愣了愣，然後一拍腦袋，趕緊接過箱子連說謝謝，心裏則不停嘀咕：好奇心害死貓啊！

經歷了九九八十一難，我終於上了列車。找好座位，一位叔叔幫我把行李放好，便坐在了我身邊，然後衝我笑了笑。還是好人多啊，我坐在窗邊欣賞着風景，心裏盼着早點見到爺爺奶奶。

終於到站了，我慌里慌張地拿好行李，被人流擠下了車。“在這兒。”只聽一聲呼喊，奶奶笑容滿面地站在遠處朝我招手。我奮力跑去抱住了她。

你瞧，這事真帶勁，讓人學會獨立，雖然過程是那麼艱難，但讓人成長，讓人開心！

這事真帶勁作文10

我從未想過，14歲的我可以站在英國北方皇家音樂學院的舞臺上與大學生們交流我們中國的音樂。而在去年2月份時，一個機會的降臨，我和我的夥伴們，帶着音樂、帶着中國少年的朝氣、帶着中國的朝氣走上了這樣一個音樂舞臺。我真的做到了！

1月，我樂團的小夥伴們收到了英皇的邀請，去他們的舞臺上演奏幾首曲子。這事兒，可真帶勁！一想到我們是第一支可以在國際舞臺上演奏中國月取得中國少年樂團，我們都躍躍欲試。排練便緊鑼密鼓的開始了，我們的首選曲目便是《春節序曲》，因爲它既應景又極具中國特色。排練中，我們都極其認真。雖然組合中孩子的年齡差距較大，水平也參差不齊，但我們積極克服了這些問題。讓我最印象深刻的，就是在規劃舞美的時候。“你們要投入演奏，要帶動觀衆與你們一起參與！”老師的一聲聲教導在我們心中深藏。

這一幕幕場景使我們更加團結，音樂也因此融合、聚集、交錯在排練廳內演出即將到來，我們一起到達了英國。爲了保證演出效果，我們放棄了倒時差的過程。，在途中用演唱的方式將曲子“演奏”出來到達彩排廳，我們也在教授的幫助下將曲目的演奏進一步完善。

下午5：00，演出正式開始。我站上舞臺，用英文向大家介紹了我們的樂團和《春節序曲》這首曲子。在觀衆們一雙雙期待的眼睛的觀望下，音樂聲響起了。“fafamire”經典的.中國旋律抓住了不少觀衆的耳朵。極富中國味卻又不單調的音樂在音樂廳中環繞到了慢板的地方，由我擔任起了主旋律，而小朋友們便走向臺前，手拉手隨着音樂搖動着他們的身體。而臺下的觀衆受到我們的感染也揮動起了手臂。此時的我心想：這事兒真帶勁！我們竟真的能帶動國外的大學生們一起參與到我們的演奏中來！而此時我們的音樂回到了最熱烈的高潮，帶着少年朝氣、中國朝氣的音樂再次在音樂廳融合、聚集、交錯！“fafamire！”音樂再次戛然而止，但

觀衆們激動的神情和歡呼久久不能停息。我們心中的激動也久久不能平息，這事兒可真帶勁！

站上國際的大舞臺，完成我們中國音樂的傳播，展現屬於我們中國少年的朝氣，將中國音樂發揚光大。如此光榮的事，我們這羣中國少年做到了！這事，真帶勁！

這事真帶勁作文11

在小學期間我做了一件特別帶勁的事，給幼兒園的小朋友們做保姆！

那一天語文老師點名，讓幾個既穿了整套校服，又帶了紅領巾的同學，到學校門口坐車。這無疑是給教室投了一磅炸彈，坐車幹啥去？老師開什麼玩笑！等議論完後，我問老師：“老師坐車幹什麼啊？”其他被選上的同學紛紛響應，就是啊，坐車幹啥去？老師擺擺手示意我們：“安靜，是做一回保姆。”噢，我們更加疑惑了。

帶着滿是勾的問號，我們一羣人坐上了車，嘈雜聲再次紛紛響起。

車子走在一家幼兒園前停下了。一大羣小朋友抓着欄杆盯着我們，我們也瞪大了眼睛看着他們，這到底要做什麼啊？

幼兒園的老師把我們迎進門，在一些咿咿呀呀中把所以然說清楚了。我們茅塞頓開，照顧小朋友哇！

老師把一個扎羊角辮的小女孩帶到我面前，然後推門出去了，我打量她，她也打量我，像是在比賽大眼瞪小眼。不過一會兒，她一屁股坐在地上玩弄着礦泉水瓶，我也沒在意，幹啥都行，別折磨我就可以了，我便安心地在一邊閉目養神。

突然，一陣倒水的聲音驚動了我。我頓時睜開眼，發現地板上滿是水。我立馬惱怒起來，指着地板瞪着“羊角辮”：“你幹什麼呀！好好的.一個礦泉水瓶，你爲什麼要擰開瓶蓋，把水倒出來！”她一聽，頓時委屈得不得了，哇哇直哭起來。

我沒見過這種架勢，都做錯事了，還好意思撒賴。可是人家是小孩子呀，我是“保姆”呀。我只好連忙哄她：“好了，好了，姐姐錯了，不該兇你，我們玩遊戲吧。”她立刻不哭了。得，你看，得說我錯了，得說玩遊戲。當好“保姆”不容易呀！

我陪着“羊角辮”玩起了積木遊戲。不過，我大腦可沒閒着，在她玩厭了之前趕緊再想出別的招，以帶她玩好、玩開心。那一段時間，我教她怎麼系蝴蝶結，見到長輩要彎腰，看到老師要說好，還教她怎麼疊衣服，怎麼寫中國兩個字……

時間真快，該坐車回學校了。“羊角辮”依在欄杆邊對說：“謝謝姐姐，謝謝你陪我玩。再見！”我把車窗打開，向她招手說：“小妹妹，再見！”旁邊的同學打趣道：“哎喲，這麼不捨啊！”“帶勁嘛！你不覺得嗎？”

從那以後，我每天都穿整套校服，戴好紅領巾，希望還能去幼兒園當回保姆！

這事真帶勁作文12

人生最重要的不是有沒有到達目的地，而重在沿途的風景與賞風景的心情。回想那次獨特的飛行，我的心又不禁激動起來。

酷熱的7月天難耐，但也阻擋不了我們一家人去旅行的想法。我們正要揹着一身行李坐飛機去廣州旅遊！真是太激動了，這可是我人生第一次坐飛機！我開始與媽媽交談飛機到底多大？長什麼樣子？是不是也與電視上一樣，又大又明亮……總而言之，我的心情久久不能平靜。

終於到飛機場了！我們將要去取票處拿票，心裏邊兒有多層波浪起伏。安檢處，那些安檢員都繃着臉，讓我不敢靠近，媽媽讓我站臺子上過安檢，我才小心翼翼地上去了。這裏飛機場也是人擠人的，一排排烏黑黑的頭“望不到邊”。

登上飛機後，我放下行李，找到自己的座位，一直趴在窗戶上看外面的.風景。飛機和我預料的一樣，又大又明亮。我也是第一次登飛機，媽媽時常在我耳邊嘮叨，一定要帶我坐一次飛機，這次總算實現了。“咦？這個怎麼打開啊？”我開始研究座椅後面的桌板。“親愛的乘客們你們好，我們的飛機馬上就要起飛了……”不研究了，我又開始憧憬在雲彩上的感覺，人們都是喜愛雲朵的，我感覺親眼看到了雲朵輕紗般的柔美。

飛機要經順利滑行才能起飛，我的心一下子又砰砰跳動了，不知是害怕還是激動。“你害不害怕啊？”媽媽拍打着我的肩膀問道。“不怕！”我堅定地回答道。不過我一向是非常恐高的，站在兩米的臺子上也會“哇”地一聲大哭，不知怎會如此堅定地認爲不怕。呼……我的心一下子又提到了嗓子眼，悶不作聲地撲到媽媽的懷裏，心臟已經脫離了我的身體，我不敢睜眼。

“你不是期待外面的雲彩嗎？快擡頭看看窗外的雲彩，多美啊……”媽媽也知道我一向以來看雲彩的未了心願，怕我錯過，鼓勵我擡頭。“不！不行，我害怕。”“沒事的，不然錯過了，還不知何時才能再登飛機呢！”害怕一點點隱退，我擡起了沉重的頭，腳也在不停抖着，慢慢靠近窗戶，我看到了！雲彩在陽光照耀下顯得愈加輕盈動人，隨意地撲在天上，像駿馬，像棉花糖……我頓時釋然了，靜靜地賞着這美景……“美吧？”我點了點頭。

我在沿途中賞到了美景。可能人生就是這樣吧，如果你放下心中害怕，也就能看見窗外的雲彩婀娜。這事，真帶勁。它給我帶來的是一種獨特感受，濃濃地糊在我的心頭……

這事真帶勁作文13

今天有閱兵式，我望着天空，蔚藍的天空中不時飄過幾朵白雲。“呼——呼——呼”，天空中忽閃出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……

那天上的飛機漸漸地清晰起來，機身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來是多麼威嚴，空中飛過的小鳥，也停住了腳步，棲息在樹枝上，注視着這羣中國的戰鬥機，好像在祝賀中國的航空事業又取得了偉大的進步。戰鬥機鑽入了雲層，潔白的雲朵把飛機裹得嚴嚴實實，好像給飛機穿上了一件白色的大衣，讓飛機感到溫暖。陸地上的人們歡呼着，跳躍着，好像在爲國家的航空事業感到驕傲。

今天，我們看到天上的飛機，那是我們自己的飛機，那是世界上最先進的飛機，我不禁想到七十年前，在中國的領土上，外國的飛機在空中飛來飛去，肆無忌憚。那些外國人坐在飛機裏，透過舷窗望着下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國人都不放在眼中，把中國人當成了他們的玩偶。中國的軍官們，拿着武器，兩眼死死地瞪着他們，眼神中顯出憤怒和無可奈何。這是中國的領空啊！可是，我們的天空卻掠過侵略者的飛機，掠過民族的恥辱，掠過無聲的嘆息！什麼時候中國能有自己的飛機？什麼時候中國人的.安全不被別人掐住咽喉？什麼時候中國的天空中再沒有外國的戰鬥機；什麼時候……

今天，今天，就是今天。今天，我國的戰鬥機已經起飛，它在空中飛翔着，像一隻振翅的神鷹。下面的人羣中，有的人拿着衣服揮舞着，像是在爲飛機飛過感到高興；有的站在地上，目光隨着飛機的航線一起飛去；有的用手揮着，大喊大叫；有的激動得向別人講述着飛機的性能，一邊說道，一邊用手比劃着。天上的戰鬥機在雲中穿梭着，像是在與小鳥玩着捉迷藏。戰鬥機後面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。

天空中的小鳥在自由自在地飛翔，太陽火辣辣地閃耀着光芒。望着天空，天空中又閃過一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國啊，我親愛的祖國！你有九百六十萬平方千米的土地，你有着戰無不勝的強大力量，我親愛的祖國，我因你而驕傲，因你而自豪！

這事真帶勁作文14

有人喜歡挑戰高聳的山峯。他們享受“一覽衆山小”的激情覺得攀登高峯這事，真帶勁;有人樂意策劃節目，享受主導人生的快感，覺得親自拉下紅幕這事，真帶勁。而我，卻獨獨在一碗豆花上留下情，固執地認爲這事，真帶勁。

記憶中的南充是被“水”這個字包圍的。涼風拂過嘉陵江的水面，掀起細碎的水珠兒撒在岸邊，帶來夏日中的微涼愜意。

放了假，趕着早兒來到了我離江不遠的老家。還未推開門，那肆意的豆香兒便透過門罅流入了鼻尖。聞到這熟悉的`味道，旅途的疲憊頓時消散，倒是渾身都充滿了勁兒。擼起袖子推開門，卻見一老人微僂着腰，手中握着石杵，慢條絲理地搖動着。我大步走向奶奶，朝她笑着道了聲好，隨後便躍躍欲試地想要自己學着做做豆花奶奶最拿手的技藝。光是想這事，便覺得分外帶勁。

奶奶笑着應了聲好，隨後便給我空了一個地兒。她不再多說話，只是用她那因長年勞作而起了繭的大手包住我的，從指隙間傳來令人踏實的溫暖。我照着奶奶先前的樣子，像模像樣地搖動石杵。可卻沒想到這黃豆雖經過一夜的泡製變軟了，可張磨時還需用上很大的勁兒。心情變得焦躁起來，動作也禁不住快了幾分，甚至還有些豆兒不聽話般跑了出來。這時，奶奶卻將我的手握得緊了些，刻意放慢了節奏。眼下，不一會，奶白色的豆汁便隨着慢慢的搖動聲汩汩流出，耳邊是奶奶平穩的呼吸我靜靜感受此時此刻的感覺，竟是覺着磨豆汁這事，真帶勁。也不是輕易可以學成的。

過不了久，，奶奶便帶着我將那一大碗黃豆磨成了汁。在空氣中混着水氣，顯得豆汁更加清香，吃到豆花已是晚上。奶奶盛了一碗涼的甜豆花，淡淡的甜味卻在此時被無限放大，腦中盡是下午與奶奶做豆花那暢快，帶勁的感覺。

擡眼，卻看到奶奶一頭白絲在晚燈中格外刺眼。不知從何時起，白霜爬上了她的鬢角，歲月加深，她眼角的皺紋，我回想起那段美好的時光。奶奶的身上充滿了豆花的甜味，她年輕時便推個小車，站在小巷口爲奔早班的工人送去一碗豆花，而此時歲月蹉跎，物是人非，這個老人卻依舊堅持着這一門手藝。她生命中最帶勁的事，便就是這對做豆花的堅持吧。

做豆花這事，真帶勁。我從那一次次有力的攪動中感受到那一份愛與關懷。守護豆花這門技藝這事，真帶勁！我也願像奶奶一般，將這門手藝，像嘉陵江這綿延江水流生生不息地流傳。

這事真帶勁作文15

“竇兒，兩首詩會背了嗎？”今天上語文早讀前組長問我。

“會了。”“你背一個我聽聽！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回……”“嗯，不錯！”組長點點頭，我心想：被表揚的感覺，真帶勁兒。

“還有一首呢？會背了嗎？”李雅慶問我。“竇兒，你寫一遍。”“一會兒默寫一定要加分！”“……”組裏其他同學也七嘴八舌的說，我心想：唉，組長說我也就罷了，你們怎麼都想管管我，怎麼對我這麼不放心？

“寫就寫。”我自信地說。剛開始還很順利，一會兒就有問題了，寫到“無可奈何花落去”時，我就出錯了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會兒又忘了中心是什麼了，別看每天早上只考兩首詩，可我總是錯一個字兩個字的，就是不能全對，如果全對就可以爲本組加兩分，這不，我又錯了三個字，不過還好不是正式默寫。在同桌張丹陽的幫助下，我很快改正了錯誤，她還不放心，又盯着我把錯的字寫了幾遍，才扭過身去。

終於，老師說：“把書合上，拿出作業本，開始默寫。”這次黑板上有剛纔老師寫過的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒有看，一口氣從頭寫到尾，寫完還檢查了兩遍，才放心的交給組長，原來，默寫不挨憋的'感覺真帶勁兒。

不知爲什麼，平時幹事麻利的老師怎麼這次判聽寫這麼慢呢？第二節課間，語文課代表終於抱回了作業本，身邊同學陸陸續續拿到了自己的聽寫，打開作業本的同時，有人會驚呼“我全對了，加兩分！”有人會仰天長嘆“啊，又錯了一個字！怎麼又錯了呢？”同桌張丹陽的也發下來了，她加了兩分。看着他們高興的樣子，我終於等不及了，就對張丹陽說：“怎麼還沒發下來呀？你幫我找一下。”她安慰我：“別急，一會兒就發下來了。”

又過了許久，我的作業本終於發下來了，拿在手裏，打開一看，“呀，我得了2分。”我高興地不得了，趕緊把這個好消息告訴了組長，組長點點頭說：“好！表現不錯！”組裏其他同學也紛紛鼓勵我。我們組目前以22分的優勢位居第二，我相信，第一已經離我們不遠了。

原來加分是這麼簡單，只要多一點汗水，多一點認真，多一點堅持；原來我的努力能給全組同學帶來這麼多的快樂。這種感覺，真帶勁兒！