關於水的作文（通用44篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於水的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

如果沒有屈原，我們不會記住汨羅江：如果沒有項羽，我們也不會記得烏江。

三閭大夫胸懷安邦救國的宏圖，願“乘騏驥而駝騁兮，來吾導夫先路”，卻因爲才華橫溢，直言敢諫而遭到大臣的陷害，君王的疏遠。但他懷瑾握瑜的節操，上線求索的執行，終於沉澱爲傳世之作《離騷》。在一個白露橫江的清晨，郢都被攻破的消息傳到汨羅江畔，將詩人對楚王室最後殘存的'希望華爲泡影。於是，詩人萬念俱灰，抱憾投江。於是，一道無奈悲憤的弧線留在人們心中，成爲千百年來志士仁人的精神食糧。於是，汨羅江見證了第一個“國家不幸詩家幸”的動人傳說。

西楚霸王無疑是歷史上最具悲劇色彩的人物之一。面對十面埋伏，四面楚歌，壯士掩面，烏騅悲鳴，縱使“力拔山兮氣蓋世”，又能奈何？懷中的虞姬依然面容精緻，但曾經撫媚動人的雙眼卻永遠失去了光澤。於是霸王喟然長嘆，在殘陽如血的傍晚自刎烏江，剩下佩劍在蒼茫的天地間散發着幽冷的清輝。於是，烏江見證了一個梟雄轟然倒地的一瞬，定格了歷史的悲劇。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。悲壯的旋律，讓我們又彷彿置身於當年那濃煙滾滾，旌旗紛飛的，殺生震天的壯闊場面中。是可歌可泣的厲害死，賦予了水無盡的忠貞與雄渾。也正是水，演繹了一曲曲英雄的頌歌。

水，流過歷史，穿越了時光的沉澱，流淌出他的變遷與更迭。我們面對水，弔古懷今，從水中汲取靈性，有趣激發鬥志。那麼，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？

水的作文 篇2

水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認爲這是應該形成的自然現象，而我卻覺得水是一種聰明的液體。

水，是一種會變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會根據各自環境來變化。

水的這種會變通的精神在人們身上非常罕見。

有這樣的一個故事：一個烏雲密佈的早晨，小紅正在睡覺，過了一會兒，她起牀穿衣服，她不緊不慢地從衣櫃裏拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個大好的天氣，可是我卻穿着厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的.錯誤了，昨天出太陽了，今天肯定也會是一個晴朗的好天氣吧！

過了一會，小紅出門了，她看見她在人羣裏特別顯眼——因爲其他人都是穿着厚衣服，只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的，似乎在嘲笑她，小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，似乎在譏諷她。周圍的人也對小紅指指點點、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個時候打了雷。小紅自我安慰說：沒關係的，待會太陽公公就會來了。

小紅到了學校，成爲了同學口中的“笑點”，就連老師也不例外。小紅非常難過，眼淚不聽使喚地落下來。這時，一位同學同情地說：“小紅，以後你要學會變通，就不會被人當成‘笑柄’了。”

是啊，如果一個人不學會變通，就會被他人笑話。

水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們人也應該這樣，要學會適應環境，變通。

水的作文 篇3

寒假，我和朋友去樂樂水世界玩。那天，我們玩了水上滑梯、大喇叭……其中，最好玩的就是人造海灘。

穿好救生衣，我對朋友說：“我們先來比賽跳水。要求是：把手擡起來，跳入水中，膝蓋跪地。”朋友爽快地答應了，將手舉過頭頂，縱身一躍，完美地跪在水中。輪到我時，我卻撲倒在水裏。

海浪馬上就要來了。一些美女站在人造海浪池中間的臺上跳舞，舞臺上的主持人說：“我們一起來倒數十秒！”池子裏的人頓時興奮起來，大家齊聲高喊：“十、九、八……”

“第一波海浪有五米多高，第二波海浪有十米多高，大家準備好了嗎？”

“準備好了！”人們迫不及待地大叫。

我望望身邊的.朋友說：“這也太可怕了！”“別怕，海浪來之前你先吸一口氣，然後把眼睛眯着，把鼻子捏着，很快就會自己浮起來的！”朋友鼓勵我。

海浪終於來了，足足幾人高的巨浪向我們涌了過來，好高呀！我連忙照着朋友說的做起來，吸氣、閉眼、捏鼻子，果然，很快我又浮出了水面。第二波海浪更高，我們也順利地戰勝了它！

天漸漸黑了，我們也該回去了，不知又要多久才能再來玩一次呀！

水的作文 篇4

今天，午睡後便像往常一樣帶着碗奔向水龍頭，真是天助我也，一人也沒有，可以痛痛快洗一場了，可又煞是納悶，那周圍人愣着幹啥，爲何不如往前?爭先恐後搶水，想當年，那陣勢真是排山倒海，驚天動地，一幅壯觀的“舞龍圖”，女生再也無暇顧及淑女風範，男生更失紳士風度，你推我擁，你拉我擠。

確實，今天的.冷清不合常理呀!待走進水龍，那地上，水管上落滿了蒼蠅，見人走來，便羣擁而起，四處亂撞，哎呀!真討厭，我嘟囔着，擰動水龍頭，卻不見滴水，我又使勁擰了幾下，依舊如此，怎麼了?難到不成停水了，怪不得，前幾天水管的水就如涓涓細流，今天干脆就不見水影了，那碗怎麼辦呀?吃飯時再洗吧!可能還會來水，我想道。

好不容易等到放學了，可水管卻絲毫滴水不漏，無奈，來到食堂，只能乾瞪眼，這時纔想到水對我們是多麼重要。這時，突然時機好轉，食堂管理人員爲緩解困況，用一長水管爲我們抽水，好容易匆忙馬虎之間洗了碗，打了飯，可心裏卻又犯愁起來，水要再不來晚上怎麼辦。

真是“福不雙至，禍不單行”，晚上連梳洗的水都沒有了，幸好昨天留心多接了一碗水，只能夠明天早上用。而在以前，我一天要用半桶水，這不得不敲醒了我的節水意識，平時總愛浪費水，關鍵時刻才知要節水，爲時已晚矣。

這次停水，無疑是一次警鐘，使我嚐到了沒水的苦頭，也使我更加珍惜水了。

水的作文 篇5

水，流淌了上千年，到了現在，變成了生命的延續。

水，在我們的印象中是溫柔的，水可以把船隻送到它們想去的地方。可是，當風平浪靜的水面上，掀起了巨浪，那後果不可想象。正在行駛的船隻被打地搖搖晃晃，水只要稍稍一用力，便可以將龐大的船隻掀翻，所以，水的力量，是不容小覷的。當聲勢浩蕩的洪水襲來時，高樓大廈瞬間倒下，就好比千軍萬馬衝了過來，我們卻無能爲力。

岩石，在我們的心中，是堅硬無比的.，水滴，在我們的心中，是柔軟脆弱的。當岩石和水滴在一起時，人們總覺得岩石要更加強大一點。但是，我們不曾想過，渺小的水，竟然能夠穿過堅硬的石頭，正所謂“水滴石穿——非一日之功”。當然，嬌小的水滴只要堅持不懈，用到自己所擁有的最大的力量，就能穿過石頭。

水，在曾經，是純淨，清澈的，從河裏望，可以很清楚地看見水裏的魚蝦和水底的沙石，來往的人們路過河邊，如果口渴了，就會毫無顧忌的用手捧起水，喝下肚子去。可是如今，碧綠的小河正在一步一步的遠離我們，現在再走到河邊，也早已看不見魚蝦的蹤跡，望着那些臭得發黑的渾水，還會有誰敢用手捧起再喝下去呢？

請不要再糟蹋水了，水是生命之源，當我們把水糟蹋盡了，受苦的是我們。

水，是生命之源，保護生命之源，不是一個人，也不是兩個人的責任，而是我們大家的責任。請大家好好地保護它，不要再讓它白白流失了。

水的作文 篇6

一滴水的力量，是微不足道的，但如果許多水的力量在一起，簡直是萬能的。

假如我是一滴水，我要跟雲朵一起去幹旱缺水的地方，去滋潤那乾裂的土地。雖然犧牲了自己，但一看到人們得到水的快樂，我還是很高興。

假如我是一滴水，我要去“澆灌”枯黃的小樹苗，讓它們發出嫩苗，儘管，我的力量對於他們來說，是多麼弱小。

假如我是一滴水，我要和朋友們一起去滋潤即將乾涸的小河，讓它們恢復以往的`“美麗容貌”。

假如我是一滴水，我要和朋友一起沖掉那山路上的泥巴，讓汽車和行人們暢通無阻！

假如我是一滴水，我要做滋潤人心靈的水。有些人的心靈不需要，因爲他們的心靈之花已經綻放在他們的心田，那花，綻放的如此完美，是任何一種花都比不過的。而有些人，需要我。因爲他們的心田裏，埋藏着一顆已經快要枯死的心靈之花的種子……

雖然，我只是一滴水；雖然我的力量是微不足道的。但只要成千上萬的水在一起，就能滋潤世間萬物……

假如，我，是一滴水……

水的作文 篇7

水是生命之源，如果沒有了水，人又將如何生存呢？要知道，世界上最後一滴水，將是人們的眼淚！那麼，如果我是一滴水……

如果我是一滴水，我會像一位管家一樣，帶着我的兄弟姐妹來到韓再發生的地區，先是喂已經“皺紋”滿面的大地公公喝水，然後再讓那邊受災的`難民吮吸到水，過上幸福的生活。

如果我是一滴水，我將會領着一家老小來到千年都裸露着的山岩，當少先隊員栽上一棵又一棵小樹苗時，我們就爲它們澆水，讓那裏變成枝繁葉茂的樹林。

如果我是一滴水，我會讓朋友們陪我一起滑進水管裏，讓口渴的人可以永遠喝到清涼可口的水。

如果我是一滴水，我會和所有的水，駕着雲來到天上，看到哪裏發生火災，我們就跳下去，把熊熊大火撲滅，爲人們排憂解難。

如果我是一滴水，我會教訓一頓那些浪費水資源的人。當世界上只剩下我這滴水的話，他們口渴時，想到我，要喝我時，我就偏偏不讓他喝，讓他生不如死，讓他知道，沒有水是什麼滋味，讓他知道浪費水的後果有多麼的慘！

如果我是一滴水，我會號召全世界人一起節約用水，保護我們的祖國媽媽。

如果我是一滴水，我就永遠不會讓自己變成世界上的最後一滴水——人們的眼淚。

水是生命的源泉，如果你浪費了一滴水，那這一滴水就會傷心流淚，但是，它所流下的不是眼淚，而是爲人們再“生產”出了一個大水滴，爲人們奉獻着，請大家一起節約用水吧！

水的作文 篇8

青島的海十分壯觀，海面波濤洶涌，但是水下卻出奇的安靜。

這種現象讓我想到了老師常對我們說的一句話：“滿瓶不響，半瓶咣啷。”這種現象很常見，在班級裏，學習好的學生總是深沉不語，而那些肚子裏沒有知識的人，卻總是閒言碎語，經常在老師面前刷存在感，這並不是一個君子所應該具備的品德。

屬於後者的同學，總會在上課講話，影響老師的.上課進度，讓老師和同學產生厭煩的心理。而他自己卻渾然不知，自認爲這些知識點都知道，沒有必要聽講，甚至還會產生厭學的心理，最後的成績依然不盡人意，使得老師對他放棄希望。這是得不償失的雨水行爲。

而那些在深層水裏的同學，端正學習態度，自律自己的言談舉止，認真完成老師的任務，積極參加各種社會活動，考上好的學校，進入自己認爲滿意的行業，完成幸福美滿的一生。這纔是具備君子高尚情操的人的行爲，這纔是有意義的人生。

浮躁和深沉，這看似只是一個細節問題。並不需要去過多關注和在意。但是面對這兩種不同的人生，你又會如何去選擇呢？我認爲我應該要像深層水去學習，這是明智的選擇。

我們並不是每一個人都可能有太大的成就，但是隻需要有意義的人生就足矣，這也是我會爲之奮鬥一生的理想和目標。

水的品質值得我們大家去學習和探究。

水的作文 篇9

每當我聞到媽媽做的蒸水蛋香噴噴時都會讚不絕口。我多想學媽媽那樣蒸水蛋呀！

有一次，媽媽在做蒸水蛋時，我在廚房裏學。媽媽教我，先打2—3個雞蛋到碗裏，用筷子攪勻；加入小半勺鹽和幾滴食用油，攪拌使其均勻；加入蒸餾水，水要加到碟子快滿的位置就可以了。接着，放入鍋裏蒸大約15—20分鐘。媽媽說，在蒸的時候，每隔兩三分鐘就要把鍋蓋子拿起來，讓水蒸汽跑掉一些，這樣，蒸出來的水蛋會更加滑，更加好吃。等蒸熟了，把水蛋拿出來後，加上一些醬油調味，一碟既香噴噴又有營養的蒸水蛋就完成了。

這是在媽媽的指導下完成的。但我又多麼希望自己能獨立完成啊！

有一天，稱爸爸媽媽都不在家，我試着自己做蒸水蛋。按照上次媽媽教我的步驟，我一步一步地努力着。終於完成了，我捧起自己獨自做的蒸水蛋，嚐了嚐，味道不錯，我心裏別提有多高興了。爸爸媽媽回家後，嚐了我做的'蒸水蛋都讚不絕口，我高興得手舞足蹈，心裏美滋滋的。

我終於學會了自己蒸水蛋了，美味極了！不信，你也來嚐嚐吧！

通過這次學習，我明白了做一件事只要堅持不放棄，就一定能成功。

水的作文 篇10

大家好，我叫水，我是地球上最早的居民之一，是我滋潤着大地萬物，孕育着這個星球的所有生命，在我的懷抱中生存着許許多多生物，它們都是我的兒女。有人比喻大地是萬物的母親，那麼我就是大地的血液、生命的乳汁。

我無處不在，天上的雲、霧、雨、雪，地面上的.江、湖、淮、漢，還有小溪、田溝、土壤裏，都有我的身影。我對人類的貢獻可不小呢，大到發電、航行、灌溉;小到淘米、洗衣、洗菜，都離不開我。遇到火災時，也是我挺身而出……

儘管我對待人類十分友好，但是人類從不知道珍惜我，用腥臭的髒物玷污我的身軀，使我懷抱中的許多兒女們絕種。更讓我痛心的是，人類不節約用水，每時每刻都有浪費現象，天長日久，你們知道白白浪費了多少水資源嗎?

每當河水渾濁，洪水氾濫，人類總是在責備我，可你們從來沒有想過，是因爲你們過度的破壞環境，大量砍伐樹木，水土流失，泥沙填滿了河牀、湖堰，才引發了一次又一次的災難，人類啊，就因爲你們自己這種愚蠢行爲，付出了多少代價?幸運的是，你們人類終於認識到了錯誤，並開始糾正自己的錯誤。

請相信我，我願意繼續給人類做貢獻。但要珍惜我，珍惜我，就是愛護你們自己，否則，地球上最後的一滴水，就是你們人類的眼淚。

水的作文 篇11

嘿！我的名字叫水，是人類的寶貝，誰也離不開我。如果沒有我，生命不要停止。

我喜歡旅行，我去過山川，流過大海，穿過地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個魔術師。我一會兒變成液體，一會兒變成氣體，一會兒又變成固體。

當太陽公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中。空氣阿姨用溫柔的雙手將我抱住，我就變成了雲。在晴朗的天空裏，我盡情地遨遊，變成了一幅美麗的圖畫。有霞光時，我就會變成紅彤彤的火燒雲。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發胖，體重增加了不少。空氣阿姨抱不動我了，我就搖身一變，成了雨，爲花草樹木帶去甜美的`乳汁，給大地捎去深情的問候。

我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒我不行，工業生產更不能沒有我。

在寒冷的冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂項目給孩子們帶來了無窮樂趣。我結成冰後，人們還可以在上面溜冰呢！

我爲人類做了這麼多，可有些人卻不愛惜我，他們把有害的東西注入我的體內，我被污染了。爲此，我傷透了心。我多麼希望從現在起，大家都來愛護我呀！

水的作文 篇12

有魔力的水？一看到題目，相信大家一定會有疑問“水怎麼可能會有魔力呢”今天老師讓我們真切地領略了這有魔力的水。

只見周老師拿出一隻放滿水的杯子，神祕兮兮地問：“把這枚回形針放入水中，這水會溢出來嗎？”一聽到這問題，大家議論紛紛，有的認爲會溢出來，因爲這水已經裝滿了杯子，在放入任何一樣小東西總會溢出一星點兒的。有的認爲不會漏，因爲回形針比水輕能浮在水面上。

到底真相如何呢？見證奇蹟的時刻到了，我們把整個身止從座位上探出，伸出脖子，目不轉睛地盯着水面。老師緩慢地拿起一玫回形針放到杯品上面，輕輕一鬆手，回形針一剎那就掉到了水底，水面只是抖動了一下，絲毫沒有要溢出來的意向。真的沒溢出來，是不是放太小了？於是我們繼續放，老師給每位同學自己放的機會均等，大家一個個把回形針放進去，都17玫了可水照樣沒溢。我感到不可思議：“怎麼可以放這麼多回形針呢？這水難道真有魔力嗎？”老師說還可以繼續放，就這樣越放越多，越放越多，水面漸漸鼓起來，但水就是沒溢出來。我的.疑惑也越來越大。

之後老師提示了真相：“剛開始，已經成爲將杯子法度滿了水，回形針要佔據空間，於是水就往上排，水被擠到了杯口，所以水面慢慢變鼓了。水是由很多很多看不見的水分子組成，水分子這間有相互作用叫張力，這種張力避免了水的溢出。

科學真奇妙呀！

水的作文 篇13

水，有時是兇猛的野獸；水，有時是吵鬧的嬰兒；水，有時是平靜的鏡子；水，有時是善良的母親

水是生命的源泉，對我們來說是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時對人類構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。

但水的威脅並不小：它有時像獅子一樣，帶領軍隊進入村莊。因爲洪水，人類常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹木和房屋也不能倖免，它們會被腰折斷。洪水給人們帶來了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會發生水的威脅——這是一場悲劇，許多人沒有意識到溺水身亡。

水，給人們帶來幸福，也給人們帶來災難。事實上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發生，也是頑皮人的'錯。

水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環境，我們看到的最後一滴水可能只是我們自己的眼淚。

水的作文 篇14

“啊——救命啊——”一浪蓋過一浪的刺耳的尖叫聲在上空久久迴盪，我擡頭一看，原來是有趣的海盜船呀！看着海盜船越蕩越高，瘋狂地進行當中，聽着船上的遊客那一聲聲撕心裂肺的尖叫，我不由得排起了長龍般的隊伍。終於上了海盜船，做好了一切準備後，船緩緩的前後搖擺了起來，像盪鞦韆一般，陣陣涼風向我撲面而來。可沒過多久，一場噩夢來臨了，船身蕩的越來越高，幅度越來越大，幾乎整個船身豎了起來，我的心怦怦直跳，手上冒出了冷汗。船往下甩時，好像立刻就要跌進萬丈深淵；船往上擺時，似乎伸手就能觸到白雲。船越擺越高了，我不由得緊緊閉上了雙眼，心快跳到了嗓子眼。巨風嗖嗖的`從我的耳邊穿過。我好像就坐在狂風巨浪中的一艘獨木舟，隨時都有被大浪吞沒的可能。突然，船身極速地從最高處掉了下來，大家不約而同地大聲尖叫起來。我時時刻刻都保持着一顆緊繃的心，隨着海盜船大起大落，似乎隨時都有可能崩裂。船終於停了。我踉踉蹌蹌的下了船。雖然海盜船並沒有我想象當中的那麼刺激，但還是非常的有趣。

我還玩了許許多多有趣，快樂的遊戲，每一次的歡笑，都已深深的映入了我的腦海裏，無法抹去。

小學時光中的這最後一次春遊，令人回味無窮、歡樂無比。我一定會好好珍惜，更會永記在心……

水的作文 篇15

暑假的一天，因爲媽媽和爸爸都去上班，要很晚纔回來，因此我的一天是在外婆家渡過的。

在外婆家，我做完作業，玩了一會兒兩隻小烏龜，覺得無聊，就打開電視。說來也巧，今天電視裏的主題是悶水，這個活動可是我的弱項。不過看着看着，也想練習一下。

我連忙把電視關了，跑進衛生間，拿着一個臉盆盛了點水，然後把臉盆放在桌子上，準備工作做完了。

當時，我看着清澈的.水，不敢把頭埋進去，不過我並沒有放棄，捏着鼻子，閉着眼睛，小心翼翼地鑽進水裏。不知怎麼的，我覺得我和往常不一樣，今天的我最多能在水裏堅持10分鐘才擡起頭，我得意極了，心裏想：太好了，這樣就表明我能夠睜着眼睛，不捏鼻子，最多也能呆上30秒呢！於是我毫無“防備”地鑽了進去，沒想到無情的清水灌進我的鼻子和眼睛，害得我滿臉每個部位都是水，我後悔莫及，我外婆見了，連忙拿着毛巾爲我擦臉，邊擦邊說：“孩子，你不能一下子把頭鑽進，得慢慢來呀！”

我按照外婆的說法，一點一點，把頭埋進去，嘿！太棒了！我真的成功了，當時我心裏真的有說不出的高興呀！

通過這一件事情，我明白了一個人生中重要的道理：做事不能速成，應該要慢慢的，一步一個腳印地辦事，不然一定會吃虧的。

水的作文 篇16

水對我們的生命起着重要的作用，是人類賴以生存和發展不可缺少的資源之一。可是，在晉江，人們又是怎樣對待這生命之源呢？

據爸爸回憶，10年前，晉江這座馳名中外的製鞋城市，水污染特別嚴重。居民的生活污水，工廠排放的廢水、產生的固體廢物沒經過處理直接排放到河裏。久而久之，河上、江上隨處漂浮着散發惡臭的垃圾。河水變濁變色，濁浪滾滾，臭氣沖天，魚蝦難覓。水污染不僅破壞了晉江的市容市貌，還給晉江水裏的生物造成巨大傷害。

自從晉江發現了這個問題後，馬上做出了正確的決定——大刀闊斧地治理水污染！一間間大型污水處理廠拔地而起，無論是生活污水還是工業廢水，都必須經過淨化處理，達標後才能排放。此外，政府督促工廠進行減排，勒令其最大限度減少這些“定時炸彈”的排放。同時，大力宣傳保護水資源，村、社區、街道、學校等都成了水資源保護的宣傳陣地……漸漸地，昔日污濁不堪的晉江水，在晉江人的共同努力下，正悄然發生着喜人的變化。

經過幾年的有效治理，晉江水發生了翻天覆地的變化：綠洲公園的九十九溪，水面上的垃圾不翼而飛了，再也聞不到刺鼻的異味了，清澈潔淨的'環境引得白鷺迴歸了，它們又在水面上無拘無束地嬉戲；八仙山的湖水，清澈見底，青山藍天倒影其中，與明媚的陽光交相輝映，魚羣在湖裏快活地游來游去——晉江的水，又美如當初。

晉江在變化，晉江在前進，晉江的水，晉江的人都換上了新的面龐。

水的作文 篇17

壺口瀑布是我們國家著名的瀑布之一，位於我們陝西北部的延安地區。前不久，我和媽媽終於有機會去一睹它的神采。

還沒到壺口瀑布，我就聽見了瀑布如萬鼓齊鳴，讓我感受到“黃河在怒吼”。走到近前，只見那河就像一鍋正沸着的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝裏跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。河心有一條溝，是突然凹下去的一條深溝，當地人叫“龍槽”，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。

看看這壺口的'水，如千軍萬馬，互相擠着、撞着，砸向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。突然，下面出現一條四十多米寬的深溝，水一起跌了進去，更涌、更擠、更急。溝底飛轉着一個個漩渦，當地人說，曾有一頭黑豬掉進去，幾天後漂上來時，滿身的毛竟被水流衝得一根不剩，我聽了不覺打了一個寒噤。

看完水，我再細觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得坑坑窪窪，像蜂窩一樣，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個“龍槽”就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。據徐霞客遊記中所載，當年壺口的位置還在這下游一千五百米處。日夜不止，這水竟將鐵硬的石一寸寸地剁去。這柔和的水，竟然能碎裂如此鐵硬的堅石，這不禁讓我想起了成語滴水穿石，讓我悟到了只要堅持不懈，無論多難的事都能辦成。

我愛家鄉的壺口瀑布！我更愛家鄉的山山水水！

水的作文 篇18

我們的世界由一種液體主宰。這種液體沒有味道，也沒有氣味，既能維持生命，又能剝奪生命。它能把你灼傷，也能把你凍壞。他一會兒在天空，把你淋個透；一會兒在深谷，讓你不能夠呼吸。

它就是水。

你們知道嗎？一個馬鈴薯百分之八十是水，一頭牛百分之七十四是水，一個西紅柿百分之九十五是水。連人身上也有百分之六十五是水。這樣看來，水似乎很多很多，真的是這樣嗎？

地球百分之九十七的水都在海洋裏，但這些水都是不能夠飲用的鹽水。地球上餘下的百分之三的'水纔是淡水，真正是隻有一丁點兒啊！它們存在於湖泊、河流和水庫中。更小的一部分存在於雲團中，或者以水蒸氣的形式出現。

也許會有人要問：明明地球上有那麼多海水，我們爲什麼就不能夠喝呢？這是因爲海水裏面含鹽。雖然我們人體要有鹽才能生存下去，但是需要量很小。海水裏面所含有的鹽，比我們人體能夠安全承受的最高值高了七十倍！大量的鹽進入體內，每個細胞裏的水分子就會像消防員那樣匆匆趕來，想要稀釋和帶走那些鹽分。結果，細胞就會嚴重缺水，造成脫水。與此同時，勞累過度的細胞會把鹽輸送到肝臟。最後，肝臟負擔過重，停止運轉。要是肝臟不能夠正常運轉，人就會死亡。

明白了嗎？水其實很少很少啊！

爲了我們的未來，爲了我們的子孫後代，請大家節約這顆美麗星球上的每一滴水吧！

水的作文 篇19

我家門前有一條小河。小時候，我經常和小夥伴來到河邊看河中的小魚兒、小蝌蚪，看着它們自由自在地遊着，羨慕地我們恨不得立刻鑽進水裏，和魚兒們嬉戲；有時我們也會在河邊撩水，打起水仗。儘管衣服溼了也不在乎，仍在其樂融融地玩着；有時我們也疊紙船玩，放在水裏，比誰漂得遠。看着遠去的小船，我覺得自己似乎也在船上，乘着小船漂到很遠的地方去。這時，我便對水有了一種莫名的好感。

上小學了，我玩水的機會越來越少了。有一次，我們全家去鄉下走親戚，我看見一個爺爺用皮管把水引到田地裏，我便問那個爺爺爲什麼要這樣。爺爺說：“只有澆水，莊稼才能成活，才能生長，纔能有收成。”聽了爺爺的解釋，我知道了水還可以灌溉莊稼。這使我對水的喜愛又加深了一層。回家後，我便用盆子給家裏的所有花澆了水。覺得自己是在做一件有意義的事情。

隨着年齡的增長，我漸漸地從課本上、電視上了解水更多、更大的作用：它可以發電、可以航運、可以養魚、蝦等水產品，還可以……知道了這些，我更加喜愛水了。

水啊！你是我們人類生命的源泉，是我們生活中不可或缺的朋友。我們的生活和生產一分一刻都離不開你！

水固然寶貴，可是如果我們人類繼續這樣毫無節制地浪費寶貴而有限的`水資源，那麼水終將有一天會離開這個世界！離開全人類！“世界上最後一滴水是人的眼淚”這並不是危言聳聽，而是將來某一天很有可能發生的事。

難道我們不該像珍惜自己的生命一樣來珍惜水嗎？

水的作文 篇20

今天，是我們孩子的節日——六一兒童節。我踏着輕鬆的步伐和愉快的心情來到了作文館，期盼張老師的驚喜。

原來，張老師今天要給我們變個魔術——“消失的水”。我盼啊盼，終於盼到了這個環節。

首先，張老師挑選出了一個助理與他合作。

他再拿出一瓶水和二個一次性的水杯，給助理倒了一杯，讓她喝了。之後，張老師說：“魔術變完。”我們當時驚住了，然後說：“這什麼魔術，坑人的吧！”

張老師笑笑說：“下面，纔開始我的表演呢。”之後，張老師話不多說就開始了。兩人拿起一杯水，放在頭上，雙手拿緊，慢慢地轉了一圈。正當他們背對背時，張老師趕緊喝了自己的那杯。轉完了圈，他還裝出一副上氣不接下氣的樣子，但立刻又變嚴肅了。

當時，助理呆了，張老師的水咋沒了？我們卻鬨堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水還在的啊。”

這時，張老師說：“我來幫你把水變沒吧。我先問你，爸爸兇嗎？”

“不兇”，助理說。

“假如，水灑在你身上，你爸爸會打我嗎？”張老師問。

“不會”，助理說。

“那好，那就開始吧”。當張老師讓她轉了一圈後，把水杯往她頭上倒時，杯裏的`水真的沒有了！全場驚呆了。太神奇了！這時，全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎麼做到的呢？張老師笑而不語，做出了一副保密的樣子。隨後，他說：“下面，開始你們的寫作吧”！

但是，我們卻陷入了沉思：爲什麼水沒了？水到底去哪了呢？

水的作文 篇21

水是溫柔的。《紅樓夢》裏的賈寶玉這樣說過，“女人是水做的。”正因爲女性的溫柔，才配得上這純美的東西。

水是多變的。物理上，水遇冷，會變成冰；遇熱，會蒸發成蒸汽，變成雲。冬日，它會把自己打扮成俏麗的雪姑娘，悄悄地落在人們肩頭；它會在春天的早晨，安靜地躺在綠色的葉子上，待在紅色的花瓣裏，做一滴最可愛的露；炎熱的夏天，水又悄悄地換上了輕快的以上，化作多情的雨水，從天而降。在那個“自古逢秋悲寂寥”的季節裏，它會化作露水，變成雨滴，又一次悄悄地出現在我們的身邊。它的出現，似乎給這個季節又添加了幾分憂愁，惹人落淚。淚，這也是水啊，鹹鹹的滋味，便如落淚者的心情那樣苦澀。

多變的精靈，給這個世界送來了多少歡笑，多少樂趣，但是水的可愛，水的美麗，水的`溫柔，也只不過是它帶來的美麗的享受而已。最重要的，水是生命的源泉。水的生命力並不如人那樣頑強，水資源也很難供給人類生活的需要，但人們從未停息過對水的索求。

科學家們作過一個實驗，在20天內，人不吃東西，只喝水，他可以頑強地活下去，所以，水的意義更是重要。近年來，世界人口急劇增加，工業科技的告訴發展因而帶給人們的災難，便是水資源的逐漸減少。或許在幾百年之後，可供人類用的水將不復存在！

水是美麗的，是必不可少的。想想水帶給我們的快樂，想想觀察水時的美好心情。開始愛水吧！因爲有水，一切都會充滿生機！

水的作文 篇22

水，是萬物的生命之源。沒有它，人們將無法生存。老子在《道德經》中說道：“上善若水，水利於萬物而不爭。”水就像一位母親，時常讓人們享受得到它的快感。但當人們把它激怒了以後，它便會在陸地上興風作浪。

在唐代貞觀之治期間，發生過一場大旱災，嚴重影響了當時的農業發展，最後，李世民派人到武當山祈雨，才下了一場三天三夜的大雨。這場大雨後，植物、動物都恢復了生機，讓老百姓過上了幸福安康的日子。這不就是上善若水嗎？

當然，水發起怒來，也會危及到人們的生命財產安全。

這一次，河南鄭州發了一場大水，在短短的一個半小時內，平均水位上漲到50毫米，讓河南人民措手不及。一天後，水已經漲到了人們的.腰部，有些地區水已到了脖子，一些人不太幸運，離他旁邊有個水漩渦，他還沒來得及喊，就被吸了進去。若不是消防部門及時到達，恐怕又有不少人要命喪黃泉了。到了第三天，汽車都漂浮在水上，有的飛機也是如此。大路上，波濤洶涌，有些人把救生圈套在身上，出門沒多久，一個浪花便打翻了他們。這便是水火無情啊！

水，是仁慈的，滋潤着這片華夏大地，讓萬物勃勃生機。同時，水也是危險的，要是誰惹它生氣，它便會咆哮着向萬物展示自己的威嚴。水，可以清除萬物的污垢，但往往在清除中，也淨化了自己。

水的作文 篇23

大家好，現在我是水蒸氣——我正在天空中旅行。大家或許很瞭解我，但我還有一次完美的旅行，你都不知道吧？

我在很小很小的時候，父母帶我去天空中旅遊，因爲上面越來越熱，我們一家脫下了一件又一件衣服，最後，小的變成了水蒸氣。在上升的過程中，我做過一次飛機。我的同伴們都因爲我坐過飛機而羨慕我。最開始，因爲膽子小，不敢靠近人類。慢慢地，我的膽子大了起來，和人類玩起了捉迷藏。

後來，也不知道爲什麼，我越往上越冷。當我因爲穿太多衣服，（凝聚成了小水滴）太重了，又從天上掉在了地面上。於是，我又開始了地面旅行。

我和我的同伴長的土壤，想去看看底下有什麼。可是，我們找了半天，只看到了光滑的方磚。最後，我高貴的.雨水既然和污水一起掉進了下水道里！我用盡了全身的力氣，還是沒有逃過下水道的魔爪。我跳下去了！

此時，已經絕望了的我又一次看到了光明！我和污水一起向光明流去！唉，唉，等一下，我怎麼向大海流去了？從小聽爸爸媽媽說嗎“人類的污水都會流向大海，所以大海很髒。”我還不信，現在我終於知道了。於是，我用世使出了全身的力氣努力地往上飛，往上飛……

當我脫離“危險”時，我不由得想：人類可真髒，把用去的污水排向了美麗的大海！

水的作文 篇24

我的家鄉在福建，那裏有氣勢雄偉的大姥山；有世界文化遺產之一的高北土樓羣；有被譽爲“奇秀甲東南”的武夷山……但爸爸告訴我那裏還有如“人間童話”般的鼓浪嶼。

雖然我沒去過鼓浪嶼，但是聽爸爸說那裏風景優美，空氣清新，聽着聽着我彷彿身臨其境了。

早晨的鼓浪嶼彷彿剛剛甦醒，睜開惺忪的眼睛，風平浪靜。這時朝霞灑在海面，好像給了她活力，她馬上變得精神抖擻，像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞，真是美麗極了。

中午時分，海邊人來人往。有的三五成羣在海邊聊天；有的在拾起五顏六色的貝殼，這時，一朵朵浪花衝過來，打在遊客的腳上，他們好像踩在棉花上，軟軟的；還有的在海里自由自在地游泳……但這位“美女”好像因爲陽光太炎熱的原因有點煩躁了，海面漸漸地開始波濤洶涌。

傍晚，太陽要下山了，它把晚霞灑在海面上，海里彷彿藏着一塊珍貴的紅寶石。紅寶石慢慢地移動，把海面染成了紅色，如美女的披肩。這位“美女”似乎又變得溫柔了。

晚上，五光十色的燈映入大海。大海變得五彩斑斕。這位“美女”好像又穿上了鮮豔的裙子，開起了盛大的'舞會……

聽完爸爸的話，我迫不及待地想去見識一下鼓浪嶼的大海，到時候我一定要和這位“美女”跳一支優美的舞蹈。

我家鄉的水非同一般吧！有時間我們一起去欣賞她吧！

水的作文 篇25

水，她不僅僅是生命之源，更是中華文化中一個具有囊括一切的意象符號。

水，時而溫柔可親；時而奔放豪邁；時而洶涌可怕。歷史的年輪造就了水獨有的美麗。

所謂“上善莫若水”。水是世間中至親至善之物。她是如此溫柔，如此善良。她哺育着世間的萬物，輕輕得

撫摩着生命的種子，就如一位和藹的母親一般。水與世無爭，平平靜靜，數萬年如一日，毫無怨言，也從不厭煩。這便是水，世間的至善，她是無私的奉獻的。

水既是慈母，亦是嚴父。她溫文爾雅，和藹可親，惹人親近，但有時亦會發火。或許就因爲他的發火給人們帶來了巨大的災難。但那是水對人的警告。汽車的尾氣，工廠的污水；越來越少的樹木，越來越熱的'氣候。當人類的行爲一步一步地加劇氣候的惡化，一步一步地破壞水的和諧之美時。水忍着心中的庝痛一次次的向人類發出了警告……這便是水，世間的至嚴，他的心是溫暖紅火的。

當孔子看到奔流而去的水時，不禁發出了“水哉！水哉！”的喟嘆。水是大丈夫，他豪放不羈，他象徵了中華民族博大的胸懷。就如李白筆下的“疑是銀河落九天”一般宏偉博大，盡顯壯觀之美。這便是水，世間的至美，他的胸懷是寬廣博大的。

這便是水，因爲她的善良；她胸懷的寬廣，我讚美水。

水的作文 篇26

星期天早上在家做作業，遇到幾個難題，頭都不舒服。爸爸叫我耐心點，我卻靜不下來。於是父親說：“我帶你去我家東邊的河邊玩吧！”我放下作業，跟着父親來到河邊。

河裏的水很“衝”，很歡快。我伸出手，拿在手裏。感覺很爽很舒服。我把它灑在地上，然後就消失了。真的很有趣。我和爸爸沿河逆流而上，水越來越小。當我們到達山頂時，我們只看到水從岩石上滴下來。水滴在下面的石頭上，濺起美麗的小水滴。陽光下，滴落的水珠像媽媽帶來的項鍊一樣連在一起。真的很漂亮！但奇怪的是，每一串小水滴都落在後面，下面的岩石上有一些小洞，有深有淺。

我問爸爸：“爸爸，這些坑是誰挖的？”"這是用小水滴挖的"爸爸趕緊說。我說：“小水滴那麼軟，怎麼挖出來？”於是父親用手拿了些水，讓我伸出手。他往我手背上潑水，我頓時明白了。我說：“爸爸，我明白了！”“我明白了！”爸爸說：“小水滴雖然力量不大，但是可以堅持不懈地往下滴，在堅硬的.石頭上滴一個洞。這就是堅持的力量。”“如果你能堅持練習，你也能取得好成績。你可以和小水珠對比一下，看看誰的實力最大！”“對比一下，誰怕誰！”

回家後，我一會兒就做完了作業，又多做了一套題。爸爸說太刺激了，他可能帶走了水滴的力量。

水的作文 篇27

同樣的雞蛋，一個放在鹽水中，另一個放在醋中，過兩天會有什麼結果?

兩天時間到了，我先看了一下鹽水中的雞蛋。只見那個雞蛋像一位游泳健將一樣，一下子便游到了水面，探出了小腦袋，像在和我打招呼呢!我心想：哼!我就不讓你游上來。我點了一下雞蛋，只見它飛快地下沉，又飛快地上升，又一次探出小腦袋，好像在對我笑眯眯地說：“你點我一百次，都沒用的!”

我又看了看醋中的雞蛋，只見這個雞蛋也浮了起來。只不過它脫下了粉紅的'衣服，身上有許多大大小小的泡泡，像穿上了一件透明的泡泡衣。我點了一下它，只見它像一個害羞的小姑娘，一下子沉入了水底，過了十多分鐘，才害羞地探出了自己的小腦袋。

我把兩個雞蛋撈了出來，只見鹽水中的雞蛋仍然可以滾來滾去;而另一個雞蛋像泄了氣的皮球一樣，扒在桌子上，而且蛋殼很軟。

我好奇的看着兩個不一樣的雞蛋問媽媽，媽媽一本正經地回答道：“鹽水密度大，浮力就大，雞蛋放進去它馬上就會浮出水面。而雞蛋放在醋中發軟，是因爲雞蛋殼裏面有碳酸鈣，白醋裏面有醋酸，兩者相遇之後就會發生化學反應，慢慢地雞蛋殼就變沒有了。”

生活處處接學問，多做實驗、仔細觀察、善於思考，說不定我們還可以跟科學交個朋友呢!

水的作文 篇28

說到水，人們就想到水是生命之源，我想到的話題卻不一樣，水其實是多變的。

水能裝在杯子裏，它能變成圓柱體，能變成各種不規則的形狀。它遇到冷，就會變成冰，它遇到熱，就會變成霧。

水也有很多作用，它能發電，它還能解渴，它能讓樹木變綠……

但它也有不好的一面，它能大面積降雨，引發洪水，讓地震變成海嘯，引發泥水流等。

水是多變的，它能以任何形式散了出去，有時候我們人也多變。

在美國西部還沒有被完全開發的時候，大量的人去西部淘金，希望能搶到一份利益，一個年輕人也是其中之一，聽他朋友說淘金很賺錢，也加入了這個行列。

在去淘金的路上，他遇到了一條河，很多來淘金的人都繞過這條河。但他從中發現了商機，他造了一條船，要坐他的船過河要收費，於是那個年輕人賺了人生的第一桶金。但後面來的人也紛紛模仿他，年輕人覺得從中得不到利益，於是繼續前往淘金的地方去。

到了淘金的地方，他被一羣搶地盤的.人趕了出去。但他又從西部缺水中找到了商機，但最後被一夥不講理的人拖走了他的水車。他對自己說：我決不放棄！”

他發現到西部淘金的人衣服都很破爛，於是他有了一個絕妙的好主意—把那些廢棄的賬蓬收集起來，洗洗乾淨，用它做成了世界上第一條牛仔褲，他就是牛仔大王李維斯。

我們要試着變換通往成功的大道，這條不通，就換另一條，不斷嘗試、不斷努力，就能到達成功的彼岸。

水的作文 篇29

你可注意到水嗎？水是生命資源。在日常生活中，人們總離不開水，是人類賴以生存和發展的物質基礎。潺潺流水，沁人心扉；它多麼地討人喜愛。現今世界上的水資源已經很缺少了，可是那些無知愚蠢的人類卻那麼不珍惜它，還在肆無忌憚地破壞它。我們做一個假設：如果世界上沒有水……如果世界上沒有水，任何植物、動物都無法生存。地球就變成一個死星球。

退一步講，沒有水，平時你喝什麼？身體裏80％都是水，若失去一部分水就會有頭暈，甚至休克，水分全沒了是活不下去的。植物更要水，沒有水植物都會枯萎、死去的。水是多變的。高興時，它是多麼地討人喜愛； 發怒時，卻是那麼可怕，洪水、海嘯、泥石流……用災難表達着它的憤怒。洪水，便是水的告示。我們學過《橋》，洪水的勢不可擋，已經深深的映在心中。

洪水之可怕， 似乎並不亞於地震。水滴石穿，也是水無比力量大的見證。無論是小溪潺潺的溫柔靜美，還是瀑布飛濺的壯觀，這些只不過是水的'一小部分而已。水所到之處，農田肥沃，水利農耕，無一不體現出水的可貴。水，雄偉，“黃河之水天上來，奔流到海不復回”不就是讚美水嗎？水傳遞着：“君在長江頭，我在長江尾”的情思；水是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的壯闊遼遠的詩境。

水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，就如同死寂的沙漠落日一般。所以我們一定不要小看水的力量 ！水啊！有哪一個凡物能與你相比呢？我由衷地讚美你，水！

水的作文 篇30

那晶瑩透亮的水，在許許多多的人眼裏，都不重要，就把水當空氣。有的人，他（她）看見水龍頭大開着，也不去把它關掉，一天過去了，不知道有多少水會流走，像時間一樣流逝了。可是，那些人就把“珍惜水。”這句話當成了口號。如果，沒有了水，會對我們人類的生活，造成不便，不方便。

我們學校舉行了一次“無水日”，學校像讓我們珍惜水，我來先講一講“無水日”的`一天吧！

當得到通知時，我想：不就是沒有水罷了，又怎麼了，哼 ！上午，大課間的運動完了，我跑回教室，把水杯裏的水喝完了，還是有一點口渴，就準備跑下樓接水，有人問我一件事，我就想：討厭，我去接水，都要找我，煩 ！，我說：“我先下樓接水。”“ 別忘了，今天是‘無水日’。”我纔想起來，今天是“無水日”，我就去辦事了。

到了中午，該做清潔了清潔小組不能拖地，我差一點 笑出聲來。

下午，我去上廁所時，剛離廁所大約三米遠時，我的鼻子就聞到了一股含有屎尿的臭味，我想：到底我還是去不去呢？最後，我被臭味“打到”了，沒有去，只好百般無奈地回到桌位上，坐着。

水， 真的很重要，比金子還貴，比銀子還亮。“珍惜水。”也不是口號，應該是行動，不是看見水龍頭不關，不是……

水的作文 篇31

一個人一天不吃飯，倒不會死，但一個人若是一天不喝水，那他必死無疑，水是一個人生存下去的必要元素，沒有水世界將會怎樣？我不怎麼喜歡喝水，因爲水沒味道，但我喜歡水的顏色，那種透明的，純淨的感覺，可以映照出一切。

水是無色透明的，可它卻無比美麗，一場大雨過後，河面漸漸平靜下來，想一面鏡子，這不正是“潭面無風鏡未磨”嗎？平靜的湖面在微風的作用下，泛起了一層層漣漪，那好似金色的波紋，因爲它被太陽照耀着。

一大片的水是美的，那麼一小滴的水也是美麗的，晶瑩的露珠殘留在荷葉上，閃閃發光，像一顆顆流光溢彩的珍珠。它美好卻也容易流失，輕輕觸碰荷葉，它便向下滑落，融入污泥之中，留下的痕跡只能從那被沖刷得異常乾淨的荷葉上看出，即便不落入池中，它小小的身軀在太陽光猛烈地照射下也會被瞬間蒸發的。

想着水的美麗，含在嘴中的水忽然就有了甜味，不是那種甜到讓人有些厭惡的感覺，而是那種淡淡的自然的味道，就像清晨的空氣那樣甘甜，令人回味無窮。

不知不覺的'，我發現我已經愛上了這種純淨的水，愛上了那晶瑩的露珠，那甘甜的味道……大口大口地暢飲，喉間的水爲我帶來了史無前例的清涼感覺，原本的悶熱已消逝得無影無蹤，取而代之的是涼爽。原來水，這樣讓人依戀。

水的作文 篇32

懷溪的水雖然不像“八月湖水平”那樣氣派，但絕對更清澈，更靈動。

懷溪的水，最清澈的就要數杭坑了。那兒有個鼎鼎有名的免費游泳池。游泳池攔溪築壩蓄水，那池子可真大，又長又寬，望過去就是一個大湖，最深的地方也不到兩米，正好做了天然游泳池。懷溪流到這裏，水勢平緩，兩岸的青山倒映在池水中，染綠了一池碧水。這裏的水綠幽幽的，顏色如翠玉，平靜像緞帶，水底還有形狀各不相同的卵石。

潛入水中，隨便抓上一兩顆，塗上顏色，就能成爲藝術品了。水裏還有許多溪魚，也不怕人，常常在游泳戲水的人腳邊繞來繞去。杭坑的水裏沒有水草，也沒有螃蟹，在這裏戲耍很安全。即使不會游泳的人，戴上游泳圈，也能在水上悠閒地漂流了。周圍是青翠的大山，偶爾傳來動聽的鳥叫、蟲鳴。坐在溪邊或漂在水裏，真不能不說愜意啊！

懷溪的水流到山門境內，更加靈動了，尤其到了山門一橋底下。這裏水質特別好，沒有任何水草遮掩，一眼見底。河岸低低的，水流緩緩的.。平靜的水面變成了一面大鏡子，周圍的民房、路上的行人和各種花草樹木都映在鏡子裏，如同水墨畫一般。澄淨的溪水裏，成羣的鯉魚正暢快地遊動，色彩繽紛，有時像一朵巨大的花開在水裏，有時像一個旋轉的風車，有時像一條流動的綵帶。水面上時常有白鷺安靜地站着釣魚。這些小生靈給這幅無聲的畫卷，又添上了幾許生機。

憶江南，最憶懷溪水！這裏真讓人流連忘返。

水的作文 篇33

濰水，你還在這嗎？

記得多少年前的一個雨後清晨，我漫步濰水的沿岸。你以不緊不慢的姿態向天際流淌，雖比不上灕江“江作青羅帶，山如碧玉簪”的秀美，也沒有黃河“浪淘風簸自天涯”的雄偉氣勢，但卻在和煦日光的照耀下波光粼粼，在藍天白雲的映襯下閃爍着，閃爍着，閃進人們的心裏。

河兩岸煙霧繚繞，小店第一批早餐已經出爐了。手裏握着肉火燒，端着碗豆腐腦或和樂，胃口好時再要卷馬宋餅，就着塊濰縣蘿蔔，欣賞着煙霧間的濰水，真讓人產生“人生至此，夫復何求”的幻覺。這些食物沒有華麗的外表，沒有奪目的造型，有的只是齊魯大地上鄉親們的憨厚，正如滔滔濰水所蘊含的樸實，讓人吃的心安，吃的'理得。

或許受濰水的滋潤吧，旁邊的城鎮個個山清水秀，地靈人傑。揚州八怪鄭板橋曾在這裏任職，鳶都也坐落於此，至今仍能看到“忙趁東風放紙鳶”的場景。人們的生活節奏也不緊不慢，隨着悠揚山東梆子聲與自然和諧發展。時間，彷彿在這彷彿固化，被無限延長。

可如今我卻似乎與濰水越來越遠，從地理也更從心靈上講。這些年我似乎走得太過匆忙，遺落了濰水，也遺落了初心。我拼命地想要追回濰水，卻發現心中早已被生活瑣事所佔領，渾渾噩噩。曾經的虔誠與曠達早已替換，只剩下麻木與不堪。我不得不放慢了腳步，回望濰水，渴望得到一絲慰藉。

但，濰水依舊夜夜入夢。

水的作文 篇34

隨着夕陽西下，我們離開了芝林，也離開了芝林的水，但芝林的水卻已深深地印在了我的腦海裏。那一片寧靜的，快樂的水。

芝林的水是寧靜的。那平靜如鏡子一樣的.溪水是純淨透明的，就像一個熟睡的嬰兒。太陽下，小溪潭就會穿上金白相間的裙子，閃着金光的溪水倒映着太陽的笑臉。我想晚上的小溪潭，月亮姐姐肯定會是別一種打扮，隨着搖曳的微風頎賞着自己的倒影。小魚們也會快樂得在月光下跳舞，輕些，再輕些，千萬別驚擾了她的寧靜。

芝林的水是快樂的，她在這裏是個無拘無束的歌手，沒有煩惱，不知疲倦。快樂地從巖壁兩邊飛流而下，一邊演奏着迷人的樂曲——嘩啦啦，嘩啦啦，一邊唱着動聽的歌曲——叮咚，叮咚。她和知了的二重唱更是引得一片片竹葉紛紛揚揚地在空中飛舞，飄到水面上才肯降落，和小溪一起開始快樂的觀光旅行。那時不時濺出的水花是和石頭朋友在玩拍手歌呢。小溪中有無數大小不一的鵝卵石，大的如摩天世輪，形態各異，惟妙惟肖有蛤蟆石、鵓鴣石，小的如豌豆，像珍珠一樣錯落有致地灑落在溪水中，點綴着芝林的水。那一塊塊的鵝卵石你擠我碰想爭着要跟我們打招呼似的。伴隨着兩岸的竹海鳥語她一路歡歌地向着我們的母親河——姚江奔去，那是快樂的笑臉，那是快樂的旋律……

芝林的水，寧靜的水！快樂的水！

水的作文 篇35

誰是人類生活中最不可缺少的東西，如果沒有食物，人可以堅持7天，而沒了水，一個人連三天都活不了。所以水非常重要。

我是水，我是人類最密切不可分的朋友，人類的生活永遠也離不開我，我一直在爲人類做着貢獻。我們灌溉莊稼，讓農民們可以大豐收；我們劉金水龍頭，解決人們日常用水的需要；我們澆灌樹木；讓樹木快開長大讓它吸收二氧化碳，爲人們的生活提供幫助。

我們是大自然的奇蹟，我們形成了最壯大的奇蹟，長江，黃河，瀑布等。

我們滋潤着大地萬物，讓世界萬物得以生存。我們生化在世界各地，爲人類做着貢獻，我們不分什麼人，什麼種籍，只要誰有需要我們就會比第一時間有需要的人提供需求。

以前，我們樂此不疲的爲人們服務，可近些年來，人們的生活越來越好，可我們的身體越來越差。

現在，科學進步，各類化工廠不斷建成，對於人類來說，這件事是好事，可對於我們來說，這就是巨大的災難。人們不斷研製化學廢品，藥類，然後，就把那些廢品扔進河水裏。大家都知道，世界各地的水域都是受牽連的，一個地方污染，各處水域都會受牽連。

各種工業垃圾進入我們的身體，侵害我們的'健康，我想向人類呼喊；你們怎沒可以這樣傷害我們，我們爲你們做了那麼都貢獻，可你們，咳，我不會埋怨你們，但我希望；你們以後可以更加的愛護我。

我是水，我是世間萬物的親密朋友，我是人類的家人，朋友，生命我是水，我爲這個名字而驕傲而光榮。

水的作文 篇36

一提起水，人們都明白，離開了水，人們將無法生存，雖明白，可做到了嗎？沒有！

最近，家裏有事，有好多來幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當我看到那麼多水時，不免抱怨到：買那麼多幹嘛，淨是浪費，他們也喝不完，誰知我的想法是多餘的，一天下來，三提子水浪費完了，說浪費一點兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒開口的水還不是滿的，想到這，我的心裏不安起來，趕緊向爸爸彙報，爸爸聽了，馬上行動，把剩下的水和碑酒都放了起來。

人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們如此浪費水資源有沒有想過後果？你們如此瘋狂的`浪費水資源，在我們家沒水了沒關係，你們右以出去買，可如果是地球沒水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會說：地球上水多的是，不可能浪費完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費一點的話，整個地球上的人要浪費多少！同樣，如果每個人都節約一滴水，整個地球上的人就會節約一湖水！

所以，不管你是誰，請珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動，影響你身邊的人，爲節約水資源，供獻出你微薄而又巨大的力量。讓“節約水資源”這個寶貴的意識永住人們的心間！

水的作文 篇37

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數也數不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔着身體，守護着楠溪江的.水，不然，楠溪江的水怎麼會有那麼清澈呢？湖面上，划船的人撐着竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放鬆着，偶爾把手伸進湖裏去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀！”她們嬌嫩的聲音，更爲楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更爲楠溪江的水添了一份光彩。

起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩着，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進湖水中，又蹦跳着離開水面、進入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

我想念楠溪江的水。

水的作文 篇38

如果我是水，我要流到每一處有植物的地方，讓所有的植物都在我身上吸收到營養，吐出許多新鮮的空氣，去消滅二氧化碳，保護人類的空氣新鮮程度。如果我乾枯了，我很高興，也很自豪。

如果我是水，我要流到每一處地方，讓那些喝不上水的人喝上純淨的水、乾淨的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水，不再爲水的麻煩而煩惱。如果我乾枯了，我看到了那麼多的`喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興，也很自豪。

如果我是水，我要流到沙漠去，讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水，消除長途跋涉的勞累，解除煩惱，不再爲水源，而繞更多的路、繞更遠的路。如果我乾枯了，我也讓一些人們少走一些更遠、更多的路。我很高興，也很自豪。

如果我是水，我要流到寶島上去，讓那裏的戰士可以用上乾淨的水、和喝上甘甜的淡水，讓他們有充分的精神和更強壯的身體去保衛祖國的每一片土地、每一片天空……如果我乾枯了，看到祖國的和諧與安寧，我很高興，也很自豪。

如果我乾枯了，我很高興，也很自豪。因爲我看到了人們從我身上獲得了快樂、獲得了幫助、獲得了許多……

如果我乾枯了，我很高興，也很自豪。因爲我做了有益人類的事情、有益用水的東西的事情……

希望大家珍惜每一滴水，讓我用不幹枯，用遠的造福於人類。

如果我乾枯了，我很高興，也很自豪。

水的作文 篇39

要知道魚離不開水，離開水則死亡;水離不開魚，魚開與則失去生氣。

我是一條魚，終日在大海里遊玩的魚。身爲大海的女兒，我卻沒有半點“如魚得水”的快樂。

我不是鐵石心腸，而是母親的冷落專橫讓魚難以忍受。無論何時何地，她都拽着我，生怕我離開她半步，真叫人煩透了！發生爭執的時候，她總是流着淚說什麼“愛你纔會管你，你要不讓我管，那麼你就會變成壞孩子”，鬼才相信這一套！你如果愛我，那麼就應該個我自由不要管束我，讓我自由地生活啊，你曾麼這麼對待我？

偶然的時候，我發現了母親的好:

風浪又起了，我就興奮的躍出“龍門”，藏在岸邊的一塊石頭旁，任憑母親怎樣呼喚和尋找，我都沒有理睬。我累了，靜靜地躺在石頭是就睡着了。

不知何時，我感到一絲絲的灼痛，像在被燒烤。我醒了，覺得快窒息了。放眼四周，都是沙。原來我被海浪用到了沙灘上。我多麼希望能有人能幫我，但不可能有人來幫助我，我發出了莫名的悲哀。我想哭，但沒有眼淚。我開始等這死亡的`到來，開始想海中的快樂生活，開始感受母親的“潤物細無聲”的慈愛。

我睡了，靜靜地等待死亡，但我忽然全身感到涼爽，原來母親讓海浪救了我，我感動地流下淚來，我說了一句“這種愛令我無法用語言形容”。

我現在沐浴着母愛的陽光!

水的作文 篇40

在我的故鄉衢州，在我的家附近，有一條潺潺的河流，它帶給我很多歡笑，也留下了很多回憶。

小時候總會去，現在回老家也會去，現在回想起來，那水啊！

在那萬物復甦，大地回春的春日裏，小河漸漸解除了冬天的封印，我們也在寒冷的冬日後打起了精神。在清晨，起了朦朧大霧，小溪的流水聲，如同一位女孩嘹亮的歌聲令人愉悅。午後，下起了毛毛細雨，雨聲給流水聲伴奏着，彷彿進入了高潮，最後以悠揚的尾音結束了這首動人心絃的歌。

當暖風送來了夏的`氣息，我們一個個都投入了河的懷抱，坐在砂石上，手和腳，彷彿做了一場按摩。在田地裏追跑打鬧，水中捉魚蝦弄得滿頭大汗時，便用那清涼的河水清洗臉頰，擦拭殘留在臉上的泥土，這水，非但洗掉了泥漬，也彷彿卸掉了這一天的疲憊。

秋天，可是豐收的季節，松竹依舊綠，花草已然枯，而這溪水，也還依舊一幅生機盎然的景象。農民們忙忙碌碌，依舊有漁民還再捕魚，看到魚兒在水中活蹦亂跳，和在漁網中肥美的身材，不禁感嘆，溪水爲它們提供了多麼豐富的養料和多麼良好的環境。站在溪水前，看看身後的稻田，看看面前清澈的河水，心想：要是城裏也有如此的景象就好了。

伴隨着寒風，冬也來參加了宴會，不久後，小溪便結冰了，可有手指那麼厚呢。將手放在冰面上，我感受到了水的流動，從冰上往下看，我看見小魚小蝦還在水中游動，可青蛙已經進入睡夢。

不論春夏與秋冬，不論是各種氣候，故鄉水永遠都清着，永遠都流着。

水的作文 篇41

請問，你們相信不相信會有燒不開的水？不管你們相信不相信，反正我相信了。

一次，媽媽到廚房裏去做飯，我跟着她偷偷地溜了進去。我看見媽媽先往玻璃杯中倒入大半杯水，然後，將這個玻璃杯放入鍋中。隨後，媽媽把鍋裏也倒入達到一半的水。接着，她打開煤氣，加熱鍋裏的水。奇怪，鍋裏的水。都開了，玻璃杯裏的水怎麼還不開呢？

第二天上學時，我看見了科學老師陳老師。對了！我可以去問陳老師，我飛奔到陳老師面前，氣喘吁吁地把疑惑告訴了他，他搖了搖頭，說：“我也不知道。”我垂頭喪氣的回到了教室，我的好友劉思敏見了，便關心地說：“你怎麼了？”我把問題告訴了他，他說：“你可以上網查，下節課就是電腦課，我跟你一起查。”“嗯。”

電腦課上，我在百度裏輸入了關鍵字，不一會兒就找到了。原來，沸騰只是液體的一種汽化現象。當液體汽化的時候，要吸收許多的熱量。鍋放在火上，裏面的水不斷得到熱量，也就不斷沸騰，玻璃杯中的水也隨着升高。當鍋中的水達到100度時，玻璃杯中的水也升到100度，但鍋中的水升到100度時就沸騰了，它得到的熱量都用來汽化。這樣一來，鍋中的水與玻璃杯中的`水不再發生熱交換，玻璃杯中的水就不能從鍋中的水裏吸收熱量，自然就不會沸騰了。

通過這件事，我明白了只要我們處處留心身邊的事物，就會找到許多學問。

水的作文 篇42

今天媽媽一下班回家，我迫不及待地想給她看一下我昨天做的彩色的雪，媽媽一看到這杯五彩繽紛的雪，就驚訝地說：“這也太美了吧！”我又興沖沖地叫媽媽閉上了眼睛給她變一個魔術。

首先我拿出三個紙杯，我在每個紙杯裏倒一點相等的水，然後把第一個紙杯裏的水倒入第二個紙杯，再把第二個紙杯的水倒入第三個紙杯裏。我把第一個水杯倒着舉起來，嘿嘿，水當然沒有了；第二個水杯倒過來，水當然也是沒有啦；這時候神奇的事情即將發生了，第三個水杯倒過來，爲什麼也沒有水了呢？媽媽一臉疑惑地問道：“那第三個水杯的水到底去哪裏了呢？”

哈哈，這下我要來揭曉謎底啦！原來我在第三個紙杯裏倒了一點點白白的粉末，它的名字叫做高分子吸水樹脂，它可以吸收相當於本身體積100倍以上的水分呢。我做的彩色的雪就是在水裏加入了幾種不同顏色的色素，分別倒入帶有吸水樹脂的量杯裏，最後把它們用取樣勺挖出來，放在一個透明的杯子裏。

媽媽誇我能夠完成水晶老師佈置的`實驗任務很厲害哦，我還告訴她這種高分子吸水樹脂還用在了妹妹的尿不溼裏呢。媽媽對我讚不絕口，她希望我好好學習，能懂得更多的科學道理，長大能做一名科學家！

啊，科學真像一本厚厚的書籍，我怎麼看也看不完……

水的作文 篇43

如果說我國的水資源短缺的話，我一點也不感到意外。因爲我經歷了這樣的一件事：

昨晚，我又去盪鞦韆，剛一到那，我就看到水花四濺，原來大家都在那玩灑水器，看樣子真的很好玩，可是剛剛纔下過雨，根本不需要再澆什麼水，不過我想，他們也不是想澆什麼水，當然純粹是玩咯！這樣浪費水的玩，好玩嗎？我和幾個朋友實在是看不慣，前去阻止，卻沒想到他們竟然把水對這我們衝，實在是忍無可忍。

害的我把衣服都弄溼了，這樣的作爲，竟然，那些賓館的管理人員也不管，大人們看在眼裏，也只是隨便的說一句，也不去管，我們這些小孩能管些什麼了？

也只能做到，他們放我們關，他們再放，我們再關，我真是弄不懂這些孩子。

平日裏，在老師的面前說什麼保護地球，珍惜資源。可是在實際面前卻是如此的不堪一擊，照現在的下去，我國資源水不光纔怪呢！爲什麼沒有人去真正關心過我國的資源，資源是有限的，不是無限的浪費，在這裏我想告訴大家，也跟想對那幾個人說：你在這裏浪費的每一滴水對於那寫生活在乾旱地區的.人們是無限的珍惜。

如果每個人都做到可以節約水資源的話，那就不會再有乾旱地區了，請你不要認爲只要有錢就可以隨便的用水，想想以後，也許是千金難買一滴水，爲了現在，爲了將來，不要再去“犧牲”水的“生命”了，記住。

我們只有一個地球！

水的作文 篇44

也並非長期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，彷彿離了一個穩重的懷抱。夢也多樣，只不過一直泛着水紋，像永久存在的背景音樂，沒有規律，在撲朔的夢境深處如搖籃一般晃動着，劃出深淺的弧度。

生在水鄉，生在雨夜，怎能割捨對水那份情懷？家鄉有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養了一方人，杭州的姑娘也個個柔情似水呵！她們淺笑，顰眉，側眸，都淋漓着江南的溫柔。

曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人彷彿陷入一個溼潤而朦朧的.夢中。舟極小，被雨打溼成深褐色，襯得整個湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團溫暖的火，燈光下的槳修長，“吱嘎”的響聲彷彿蜿蜒過重重歲月而來，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈着銅鏽的氣息。小舟在湖上稍停了一會兒，簾外雨聲不止，簾內的新茶氤氳醉人的芬芳。遠處的山已幻化成黛色，在水波瀲灩之下似乎在搖曳着長裙。舟似又行了，掀開竹簾，只隱約可見近處湖面上的燈影，錯落着如一曲古音，有鐘聲傳來，但聽不真切，伴着雨和漿聲仿若承載了數世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見，雨又大了，空氣中有着繡樓裏塵封的記憶，有着青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開始搖晃，盤古開天闢地時的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶着喜悅的痛感。

舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現實與夢境。

在夢中，我也永記家鄉的水。