不速之客作文集錦15篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不速之客作文1

今天，我們正在上課。突然，一個男生回答問題的聲音軟綿綿的，緊接着那個男生猛地跳了三尺遠。

原來是一隻小蜜蜂飛進了教室。蜜蜂一步一步逼近那個男生也一步一步後退，當他退到我這兒的時候蜜蜂似乎放棄了，飛到了一個女生旁。

我思考了一會兒，合上手中的`書圍起來打了一棒，在我下手前另一個男生似乎看穿了我要幹什麼，緊張的大叫起來，小張別打它，它會蜇你！而我當沒有聽見一樣照樣打了下去。它並沒有蜇我，而是飛出去了，雖然它飛出去，但同學們並沒有從驚嚇中回過神來。

不速之客作文2

“嗡嗡嗡……”這是什麼聲音？順着這聲音看過去，原來是一隻可愛的大黃蜂在我們教室裏迷路了。它的.到來，讓我們有點害怕，它一會高空盤旋，一會低身飛舞。一個小小的黑點，就這樣忽上忽下。只聽見它翅膀不停地撲騰，像是在探險，又像是在和我們捉迷藏。這時，我又想它趕快找到出口，飛回大自然，飛回自己的家。

不速之客作文3

上課了，我們正在安靜的上課，突然教室裏飛進一隻不速之客--蜜蜂。

這節課，我們正在全神貫注的聽老師講題，忽然，我們聽到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂啊！”我們連忙擡起頭來，發現一位同學嚇得跳了起來，另一位同學也嚇得蹲了下去。

我定眼一看，原來是隻小蜜蜂，我心想：這有什麼可怕的`，我還以爲是什麼可怕的動物呢，真是大驚小怪。

這時，蜜蜂向我飛來了，我前面的同學手拿“武器”，隨時準備戰鬥，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來。

不速之客作文4

今天上語文課時，忽然，大家聽到嗡嗡的聲音，就到處尋找，原來教室裏來了一個不速之客，是一隻大黃蜂呢。它長着黑黑的身子，細細的腿，還有一對透明的翅膀呢！

它擺動着翅膀，一會兒在天花板上盤旋，一會兒到處亂竄，還竄到了電風扇後面呢。鄔老師想把黃蜂給趕出來，就打開了電風扇，結果呢，黃蜂飛到更裏面去了，也許它是到裏面去取暖的呢！

下課了，它也想回家了，就到處找回家的路，一會兒飛到門後面，一會兒飛到窗戶上，鄔老師就推開窗戶，它果然是在找回家的路呀。最後飛到了棵很高很高的'樹上。

大黃蜂回家了，教室裏也恢復了平常的樣子。

不速之客作文5

“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什麼聲音？就在這時，我擡頭一看，原來是一隻大黃蜂來我們教室探險了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。

它先是擺動着透明的翅膀，然後在空中盤旋，彷彿是一架偵查機在探索着什麼，最後它停在了電風扇上。

下課了，不知什麼時候大黃蜂已經悄悄地消失了。

不速之客作文6

今天老師正在講作業，突然一個男孩站了起來，不斷向後退。

那個男孩邊退邊用手擋着臉，大家看向他，唉！原來就是一隻小蜜蜂呀！有個男孩說：“你可真丟我們男生的臉呀！”

蜜蜂又飛到了一個男孩身邊，那個男孩一動不動，又有一個男孩說道：“看見了吧！那才叫男子漢！”

蜜蜂又飛到了一個小女孩的身邊，有人說：“拍死他！”又有人說：“別！”那個小女孩躲到了另外一個女孩身後，她們倆就在那兒站了一分鐘。

最後蜜蜂飛了出去，老師見我們還在說蜂蜜，就讓我們記下這個美好的'瞬間。

不速之客作文7

我們上語文課的`時候，來了一位不速之客—一隻小蜜蜂。它有黑黃相間的身體，一雙透明的翅膀。

它一會兒飛到左，一會兒飛到右，一會兒又轉個圈……然後害羞的停在電扇上。鄔老師也很好奇，就把電扇開了，可它還是不出來，老師又把電扇關了。

“叮鈴鈴”下課了，它又不害羞了，又開始跳舞了。不知什麼時候，它又到別的地方跳舞去了。

不速之客作文8

今天數學課上，來了一位“不速之客”——一隻麻雀。這隻麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來，剛好落到放儲物箱的臺子上。過了幾秒，這隻小麻雀又連跑帶跳地來到了小黃同學的`腳下，這讓黃同學不由自主地尖叫了一聲。接着，小易同學又發出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個人鎮靜地坐在那兒，我真不明白你們爲什麼要失聲尖叫呢？小羅同學還湊上去看，他可隔小黃同學十萬八千里呢！

這時，下課鈴響了，這隻小麻雀也爬了起來，栽着跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？

我真爲它着急。

不速之客作文9

這節是語文課，同學們都在認認真真地聽講。“嗡嗡嗡”，一隻大黃蜂從窗外飛了進來。它的身體像穿着一件一黑一黃的“毛衣”，長着一對透明的翅膀，還有着大大的眼睛和細細長長的腿。

教室裏立馬熱鬧起來了。有膽小的同學嚇得叫了起來，有的同學想拍打它，有的'同學想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然後撞到了牆上，最後它慌慌張張地躲到了電風扇上。

“叮鈴鈴”，下課了，那隻大黃蜂終於飛走了。它一定已經回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！

不速之客作文10

“啊，好痛啊！”呀，是誰在叫？原來是我——地球。“啊！”又有一個　　開始，火星人看見戰爭正在太平洋的上空展開。只見一架飛機往底下投射導彈，火星人發出激光讓導彈分裂。分裂導彈後，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了製造導彈和　　接着，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會很痛很痛很痛。

火星人回去時，發現許多人往河裏扔垃圾，就用了頭腦轉疼法，如果不撿水裏的垃圾，晚上就會一直做噩夢。

最終，地球恢復了生機，人們也不再傷害地球了。

不速之客作文11

今天早上第二節課，老師正在上課，突然，一位不速之客飛了進來。它的.身子黑乎乎的，一雙透明的小翅膀不停地拍打着。

不速之客用它那又細又長的腿用力地在空中跳起了優美的舞蹈。它調皮地在同學們頭上盤旋着，一會兒和同學們玩躲貓貓，一會兒給同學們表演雜技，惹得同學們哈哈大笑。

下課了，它先飛了幾圈，然後，它飛進了電風扇裏。大概裏面又黑又大，它以爲是山洞，還想在裏面探險呢。最後，它飛出電風扇，飛向門外。大家招手對它說：“再見！”大家都希望這位不速之客再來看我們。

不速之客作文12

今天我們班來了名不速之客！它長着細細的`觸角，六對足，翅膀如水一般明亮，身子黑黑的，頭圓圓的，眼睛小小的。它居然在語文課上神祕地出現了！這回大家根本沒有心思上語文課了，大家都盯着它。

黃蜂擺動着翅膀盤旋在空中，一會兒飛得高，一會兒飛得低，一會兒飛到東，一會兒飛到西。

下課了，黃蜂似乎也下課了，它拍動翅膀跟我們說了一聲再見就開心地飛走了。

不速之客作文13

今天上午，正在上語文課，忽然一個不速之客———小馬蜂來“拜訪““我們了，只見它一下衝到謝寧彥的'頭上，謝寧彥一下子縮起了頭，躲了起來，嘴裏發出“啊，啊“的聲言，大家也都閉上了眼睛，小馬蜂看見了，耀武揚威，好像在說：“哈哈，大家都怕我！““我心想：小馬蜂可別飛到我頭上，要不然我的臉上就該有大包了，正想着，小馬蜂有了新的功擊目標———顧偉，可顧偉纔不怕它，他伸出兩個手指，好像在說：“我纔不怕你呢！““小馬蜂好像怕了，在顧偉頭上繞了兩圈飛走了，這時，小馬蜂飛到窗上玩滑梯，一會兒又和電風扇玩遊戲。

小馬蜂飛走了，教室裏迴響着朗朗的讀書聲。

不速之客作文14

上課的時候，教室裏來了位不速之客：一隻黃蜂飛了進來。黃蜂有長長的觸角，圓圓的'身子，還有一對透明的翅膀。

黃蜂擺動着翅膀在天上飛舞，先飛到電風扇旁邊，然後爬到電燈旁邊，最後它好像飛累了，就停在電風扇上。它休息了一會，又開始對着電風扇探險了。它一會兒飛到扇葉上，一會兒爬到杆子上。它在想今天的花好奇怪，怎麼採不到一點蜜呢？

這時候下課了，我輕輕打開窗，窗外的花香飄了進來，黃蜂似乎聞到了花香，擺動着翅膀從窗口飛走了，直接飛到了花叢裏。我想它今天一定收穫滿滿。

不速之客作文15

今天上午，我們教室飛來了一位“不速之客”——黃蜂。

黃蜂的`身子像一個花生，有一雙透明的翅膀和細細長長的腿。

小黃蜂在同學們頭頂上張開翅膀，一圈又一圈地盤旋着，時而上時而下，飛到東飛到西，調皮得很。許多同學都害怕極了。我們牢牢盯着它，見它先飛到日光燈下，停了一會兒，然後又在教室飛了好幾圈，好像在和我們打招呼，最後飛累了，就停在窗戶上休息了。

下課了，老師打開了窗戶，小黃蜂終於不被困在教室，自由自在地飛向了外面的天空。