不速之客作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

剛上完體育課，我回到教室，正準備好好休息一下，就看見走廊上人山人海，還有人叫喊着：“哎呀！天牛，天牛呀！”我走出門，擠進人羣，想探個究竟。

呀！真的有一隻天牛！這隻天牛全身黑色，只有背和觸角上有一星潔白。我伸出手指去摸了摸它的身體，那身體非常堅硬，像是穿上了一層厚厚的鎧甲。我又動了一下它的觸角，那觸角就快速地往後一斜。

這時，老師來了，她把天牛請進了教室。有的同學膽子小，老師把天牛抓着朝她走去時，她就鑽進了課桌下。有的同學膽子大，敢去摸。我也張開手走了過去，天牛爬上了我的手。它的腳上有小鉤子，鉤住了我的手，把我的皮拉了個口子，我趕緊縮回了手。

老師帶着天牛遊玩一圈後，把天牛放在了白板上。天牛伸出一隻腳摸摸這邊，又碰碰那邊，弄一圈後才爬一步，最後纔到白板頂上。它抖抖翅膀，六腳一躍，從上往下俯衝下來，結果“啪”的'一下摔在了地上。同學們紛紛走上講臺查看它的“病情”。有個同學喊道：“它有硬殼，沒有死！”

天牛讓同學們不得安寧，就連睡個午覺也是大眼瞪小眼的。每當它爬上了一個危險的地方，總有同學張着嘴露出驚險的神情。每當它摔在了地上，總有同學跑上去把它放回牆上。

這樣一個調皮有趣的“不速之客”忽然闖進了我們的班級，打亂了我們的學習生活。雖然有些不捨，但我們還是把它放回了大自然中！

不速之客作文2

星期四的科學課上，有同學說黑板有點反光，不怎麼看得清。於是，陳老師就把窗簾拉了起來。

黑暗的那一瞬間，教室裏一下子沸騰了，有同學大聲喊“老鼠”，有的淒厲地呼號“蝙蝠”，還有的對着窗簾指手畫腳。我沿着窗簾上下搜索着，發現一個似鼠非鼠的怪物。根據同學們的推斷，這是一隻蝙蝠。它全身棕黑，只有巴掌大小。

離蝙蝠最近的包芮萌臉色霎時白了，雙手捂住眼睛，脖子上的`青筋都冒出來了。有些大膽的男生使勁抖動着窗簾，還有人將筆、橡皮擲向蝙蝠，可它都紋絲不動。

陳老師讓我們安靜，然後輕聲說：“蝙蝠現在在睡覺，到晚上纔出來活動，我們接着上課。”可我們上課時總是心神不定，眼睛總往蝙蝠那邊瞟，還總把電風扇“吱呀吱呀”轉的聲音當成蝙蝠在叫。突然一位同學大叫一聲“動了”，我們的目光齊刷刷向窗簾上望去，只見蝙蝠慢慢地往上爬，一直爬到窗簾頂端。教室裏的空氣似乎都凝固了，不大一會兒，蝙蝠翻過窗簾，接着就消失了。

這場蝙蝠風波終於結束了，但以後每當目光投向窗簾，我總會想起那位“不速之客”。

不速之客作文3

有一天，天氣晴朗，萬里無雲，語文課上，同學們端正地坐在教室裏聚精會神地聽陳老師聲情並茂地讀者課文。這是教室裏飛進了一隻大蜜蜂。

“嗡、嗡、嗡”這蜜蜂繞着教師飛了好幾圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我衝過來，嚇得我心一緊。它離我可真近呀，近得彷彿停在了我的鼻尖。仔細一看，它身上有着黑黃相間的條紋，一雙大大的複眼，它透明的翅膀，不停地煽動，還有那帶有絨毛的觸角，彷彿像一個個針尖，把我嚇得冷汗直流，心中默唸“阿彌陀佛”。

這時教室裏像油鍋裏灑了一把鹽，一下就炸開了，這隻蜜蜂飛得高高的，像個雷達在探索下一個要攻擊的對象。女生們個個都縮着頭想辦法怎麼躲遠，有的男生則拿着書本準備打它，有的男生藉此嚇唬同桌，也有些特別膽小的.悶着頭。教室裏亂哄哄的，讓陳老師頭疼極了，她皺着眉頭，深吸一口氣。

不一會兒，老師給大家講了個道理：“蜜蜂並沒有那麼可怕，它是一種勤勞的昆蟲，早出晚歸，不停地辛勤勞動。它只會攻擊運動的東西，安靜的孩子不用怕。”

這時大家都安靜下來了，個個若有所思。我們應該學習蜜蜂博採衆長纔能有收穫。接下來的聽講，就連蜜蜂什麼時候飛走，我們都沒有發現。

不速之客作文4

“唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧”。每天早上，我都會被一羣鳥叫聲叫醒，特別是上洗手間的時候，這鳥叫聲好像就在我的身旁一樣。

真奇怪，我家住在5樓，媽媽說外牆的空調洞被塞得嚴嚴實實的，旁邊又沒有那麼高的樹，鳥叫聲從哪傳來的呢？

有一天，我正在寫作業，媽媽在洗手間大聲喊：“小早，快，快，快來看，這裏有小鳥。”當我跑到洗手間時候，媽媽正在窗口往外看。我迫不及待地擠上去，“在哪？在哪？”窗外除了一個空調外機什麼也沒有呀。媽媽讓我把頭探出去一點，可是我還是沒有看到，只有“唧唧唧”的聲音從下面傳上來。媽媽叫我再探出一點，順着牆往下看。

“看到了！看到了！”原來在角落裏有個小小的鳥窩，裏面擠着四隻小小的鳥，它們“穿着”黑黑的衣服，仰着頭，嘴巴張得大大的.，小嘴巴的邊上黃黃的，真可愛！原來小鳥躲得這麼隱蔽呀，害我每天聽鳥叫就是找不到小鳥。

接下來的每天，我都會悄悄地去看看小鳥，這真是我家的新成員呀，是我家的“不速之客”！

不速之客作文5

夜幕降臨，家家戶戶的燈火陸續亮起來了，我去走廊開燈，擡頭一看，天啊！那是蟲子嗎？我睜大眼睛偷瞄了一眼，哎呀，真的是蟲子！

我天生就怕蟲子，無論是小到蚊子一樣的蟲子，還是毛毛蟲、蟑螂等，只要是蟲子，我就如老鼠見了貓一樣，嚇得渾身發抖。

我迅速跑到媽媽那裏，媽媽正在洗臉，她將洗面奶抹得滿臉都是泡沫，我的聲音都有些顫抖：“媽媽屋頂上有個——有個好大的蟲子。”“什麼？”只看見媽媽臉都顧不上洗就去看，她突然發現自己沒戴眼鏡，又慌慌張張去取眼鏡，戴在她滿臉都是泡沫的臉上。

“是蜈蚣。”“快，幫我拿凳子幫我扶好了，我去取電蠅拍。”我們分頭開始，媽媽拿着一個像羽毛球拍的東西，“媽媽，您確定這個能行嗎？”媽媽沒有回答我，只見媽媽慢慢地小心翼翼地接近蜈蚣，我扶着凳子時腿都軟了。媽媽用拍子先碰了一下它，似乎沒有捱到，這時我覺得我們都停止了呼吸。媽媽又用拍子撥了一下它，它正要跑時，媽媽迅速拿拍子對準它，只聽“噼裏啪啦、噼裏啪啦”的.聲響，我小聲問媽媽：“媽媽怎麼樣了？”“應該被電暈過去了！”媽媽說。媽媽迅速走到窗前將電蠅拍上的蜈蚣甩出了窗外。

媽媽對我說，蜈蚣是一種有毒的蟲子，並且還具有攻擊性，我聽了倒吸了一口冷氣，我突然發現，媽媽也吸了一口氣，我想媽媽應該也害怕蟲子，只不過因爲她是大人，要照顧我，才顯得很勇敢，最後我和媽媽送走了這位“不速之客。”

不速之客作文6

一天我們正津津有味地聽王老師講課，忽然一隻可愛的白蝴蝶飛來打破了課堂的沉靜。

頓時同學們的目光“唰”地一下移到了那隻白蝴蝶身上。“你瞧，王老師的課講得多好呀！連小蝴蝶也被吸引住，特意千里迢迢趕來“取經”，同學們議論紛紛。這位“不速之客”真是太引人注目了，只見它一會兒窗戶邊翩翩起舞，一會兒又在那兒凝神聽講，一會兒又望望我們，好奇地打量着這陌生而又漂亮的教室……

突然，一隻“兇狠“的手“啪”的一下無情的抓住了它。唉，原來是淘氣包杜叢林，在也忍不住了，手又癢了。正當我們擔心之時，突然，王老師嚴厲喝道：“杜叢林放手，不能這麼殘忍，放他一條生路！”這時，只見“蝴蝶殺手”很不情願地鬆開了手，放掉了小蝴蝶。但這時的小蝴蝶遭受重創，顯得無精打采。但它還是鼓足了勁兒，跳了一個很漂亮的舞，好象一位疲憊的.仙女正舞動着她那美麗的輕紗，獻給它的恩人——王老師。

最後，善良的王老師拿起直尺給它引一條回家的路，可它怎麼也不願意走，全神貫注停在窗戶上，原來這隻蝴蝶不想走了，想在這裏安居樂業，永遠做王老師的學生。我們非常高興，又多了一位蝴蝶同學。課繼續着……

不速之客作文7

我和以前一樣走進了教室，正等着老章——我們的語文老師給我們講“開胃菜”。

忽然，一隻巨大的大黃蜂，衝進了我們的教室，同學們嚇得大叫起來，特別是我們三個坐在後排的`女生。

這隻巨大無比的黃蜂一直在我們的頭頂飛來飛去，一會飛到窗子那兒，一會飛到黑板前，一會飛到風扇上，總之不管怎麼說，它就是很討厭。

而且，它還是很沒有禮貌。我們沒有邀請它進來，它卻自己跑了進來，這個我們就先不說了，最可恨的是，它居然帶了一個小黃蜂！

老章靈機一動，找了一顆糖，把它放在窗臺上，等大黃蜂過來。可大黃蜂不但沒有過來，反而賴着不走了。這時，一個同學想出了一個辦法，把燈關掉，大黃蜂就能跑出去了。於是，就跑去把燈關了。

有幾個男生嘴上說着要把大黃蜂給“殺死”，其實心裏也是很害怕的，而有一個女生呢，她卻要拿起椅子“打死”蜜蜂，被老章制止了。

老章走到窗簾旁，把大黃蜂引過去，然後，使勁的拉了一下窗簾，這隻“不速之客”呢就這樣被請出去了！

不速之客作文8

奶奶家原來很寂靜，但自從鄰居送了一隻不速之客之後，奶奶家就再也不寂靜了。這個不速之客就是一整天都高傲得鴨子。

這隻鴨子與其它鴨子不同，它身上的羽毛黑白相間，大大的鴨嘴上有兩個黑豆般大的鼻子，兩顆圓溜溜的“電燈泡”總是一閃一閃的。

這只不速之客走起路來讓人見了不禁一笑。左搖右晃，還有時伸長脖子搖頭晃腦，好似一隻喝醉酒的鴨子在邊走邊唱“卡拉OK”。

這隻鴨子很兇，一看到有人進了奶奶家，就邊飛邊跑的蹦出籬笆，大聲嚷嚷着，還用大板嘴咬人。就像要把“侵略者”趕出自己的領地。

最引人注目的還是不速之客吃飯的`時候。先大口吃了一口冷飯，又跑到很遠的地方吃一口泥，又左搖右晃的跑回來喝一口水。但是，這隻鴨子吃飯的時候總能遇到偷飯吃的土匪們“狗”。當看到那隻“喝醉”的鴨子去吃泥的時候，就乘機跑過來偷吃。但它們的計劃每次都失敗，鴨子看到有別的“東西”吃自己的飯的時候馬上連飛帶跑的過去搶食，嚇的狗們落荒而逃。因此，每當吃飯的時候，總要有“僕人”陪着這隻鴨子“國王”吃飯。時間長了，鴨子一到吃飯時，就會把奶奶的褲角咬着讓她伺候着自己吃飯。

從此，這位不速之客就成了奶奶家的國王。沒有人敢不“尊重”這位可愛、調皮的鴨子“國王”。

不速之客作文9

昨天晚上，家裏來了一位不速之客，現在回想起來，還讓我心驚膽戰。

那時，我和媽媽都在家裏各自忙自己的事情：我一如往常地寫作業，媽媽則在洗衣服。不一會，媽媽想要看看我的作業快寫完了沒，但卻在洗手間通往書房的過道上遇到了它----不速之客。“啊！”只聽見媽媽一聲尖叫，我立即像彈簧一樣從椅子上彈起來，又如離弦的箭火速朝聲音的源頭飛奔而去，想看看究竟發生了什麼。只見媽媽面色蒼白，一動不動緊貼着牆壁，雙手遮着眼睛卻又心有不甘地把指縫分開，好看清楚地面的敵情。我一看：原來是一隻有七八條腿的.蟲子，樣子的確猙獰恐怖！我不以爲然地說：“有什麼可怕的，不就是一條蟲子嗎？”我吹了牛還不臉紅。媽媽聽了我的話，像遇見了救星，情緒比剛纔緩和了些，她說：“兒子，你膽大，打死它。”其實我也很怕，聽了老媽的話，只能硬着頭皮一步步逼近那蟲子，突然，它猛地向前爬了幾步，我嚇得全身發抖，拿拖鞋的手也直哆嗦。我一點一點地跟上去，扔出拖鞋，可它跑得很快，沒有打死。我怕它再爬過來，不敢打了，但是媽媽實在忍無可忍了，她拿起一本沒用的書，朝它拍去，這個不速之客就這樣結束了它短暫的旅行，光榮地犧牲了。

除掉心腹大患，我們繼續着剛纔的節奏：媽媽洗衣服，我做作業。

不速之客作文10

今天下課時，大家正開心地做着遊戲，享受着這悠閒的課間十分鐘，突然一隻大馬蜂趁虛而入，爬到了窗戶上。“啊！不好了！馬蜂來攻擊我們了！”突然，一位女生首先發現了馬蜂，大聲尖叫起來。大家順着她的目光看去，果真，一隻大馬蜂正趴在窗臺上“伸懶腰”呢！陳婷眼疾手快，抓起我的一張草稿紙向馬蜂撲去。馬蜂見勢不妙，縱身一“飛”，躲進了窗戶縫裏，只見它翻了個身，對着我們拍拍翅膀、蹬蹬腿，好像在得意地說：“嘿嘿，看你們能拿我怎麼樣！”正當大家束手無策時，陳婷靈機一動，把紙揉成一團，向馬蜂壓去。馬蜂翻身爬到了紙團上，陳婷以迅雷不及掩耳之勢，將紙團扔到了垃圾桶裏。可頑強的馬蜂並不甘心束手就擒，使出了全身的力氣從垃圾桶裏飛了出來，朝着敞開的窗口衝去，眼看兇惡的馬蜂就要從我們的身邊逃之夭夭了，說時遲那時快，突然陳婷的草稿本從“天”而降，如同如來佛的'五指山似的將馬蜂一下子壓倒在地。馬蜂被鎮壓在草稿紙下動彈不得，只發出“嗡嗡”的叫聲，好像在向我們求饒：“放了我吧！放了我吧！”“你居然敢騷擾我們，我要踩死你！”勇猛的孫一凡一腳踩下去，可憐的馬蜂在這“大腳印”下粉身碎骨、魂飛魄散了。

不速之客作文11

今天可是特別有意思的一天，上午的數學課上，我們教室裏突然闖進了一位“不速之客”——一隻小老鼠。

原來我們認真聽課的時候，一隻渾身灰不溜秋的小傢伙，沿着黑板牆邊偷偷摸摸地闖進了教室。一瞬間就把教室裏的氣氛給引爆了。膽小的女同學都尖叫了起來，男同學都忙着找工具趕老鼠，這就是所謂的.“老鼠過街人人喊打”吧，大家都大聲嚷嚷着：“老鼠！老鼠！快趕走它！”

小傢伙估計也是害怕了，就迅速地鑽進了窗簾裏，躲了起來。幸好是數學老師的課，如果是語文老師，估計她也嚇得不輕。數學老師走過去猛地拉開窗簾，突然小老鼠順着窗簾摔到了地上，似乎是“死”了，一動不動。老師正要去拿掃帚把它掃出去，小老鼠心裏一定在想：“太好了！乘他們老師不注意，趕緊逃命！”只見小老鼠“哧溜”一下又活過來，準備要逃跑。這時被幾位同學發現了，堵住了去路，它沒辦法，只好又“哧溜”一下鑽到了講臺底下。

大夥兒又拿着木棒和拖把伸進講臺把它往外趕。小老鼠雖然挺聰明，但是人多力量大，最終還是被我們給趕出了教室。

原本很平常的一節數學課，就因爲一隻小老鼠給我們帶來了不一樣的心情，讓這堂課變得特別難忘，也許生活中就應該多一點驚喜！

小老鼠，真期待你再來一次！

不速之客作文12

大家知道不速之客是什麼嗎？對了，就是沒有事先預約而又來了的客人，在我一個朋友家裏也發生過一起不速之客的事件，整個事情經過是這樣的——

有一次，我在5樓的王明家和張鋒他們打牌，我們打得很開心又激烈，我們打七鬼五二三，我們打的.正激烈時嘩嘩大叫，捧腹大笑。突然，門鈴不停地響，王明以爲媽媽回來了，趕緊跑去開門，打開門一看，大吃一驚，沒想到竟然是張有成，這使我和王明他們都感到非常意外，好象不認識一樣，大家你看我，我看你，誰都不出聲，非常尷尬！事情是因爲:上次打牌，抽5張，王明看到他抽了6張，他又不肯認錯，王明就跟張有成吵起來了，他吵嚷得很兇，最後在他袋子裏找到那張牌，王明很生氣，說張有成不誠信，請他離開，以後都不跟他來往。我還是請他進來了，大家互相說聲對不起，很快我們幾個又一起打牌。這裏給我一個做人道理，就是要講“誠信”，就這時候，王明媽媽回來了，我們澎湃的心情平靜下來，因爲王明的媽媽不給我們在她家大聲喧譁，我們就離開了。

所以你要去別人家，要事先預約別人，不要你去到別人家搞得別人很尷尬，大家一定要記住呀！呵呵！

不速之客作文13

昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接着，雷公公敲打着天空這個巨大的鼓，發出了“咚咚咚”的響聲，緊接着，天空颳起了一陣陣“呼呼呼”的狂風，迎來了一羣不速之“客”——雨滴！

小雨滴們像一羣小天使，它們在空中跳起優美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉動人，那舞姿打動人心。“叮叮咚咚”，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪裏，溪水阿姨好像在說：“小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部。”它們落在房檐上，好像在給建築物洗個痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在爲店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的`小主們”，它們來到馬路上，可真是環衛叔叔的好幫手啊，把街道衝涮得一乾二淨……

我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！

不速之客作文14

藍天白雲，風和日麗，北迴歸線上秋季的惠州特別適合外出活動。當然，我不可以。今天星期一，雖是課間，我不得不爲這篇未果的日記而絞盡腦汁。

幾個小女生在旁邊嘰嘰喳喳地聊着。突然，左耳邊上的風扇聲一下子大了好幾十倍，頭髮莫名地動了起來。納悶間，那幾個女生正以一種忍俊不禁的眼光瞄着我，一副看熱鬧不嫌事大的樣子。我忍不住把頭轉了過去，這一轉可要緊……哎呀！媽呀！一隻超級無敵大黃蜂差點親上了我的鼻子！手上的.筆一下子飛了出去，在衆人面前我竟這麼沒風度地掉下了座位……

我的過度反應，讓這位不速之客受驚了，它嘟着嘴，嗡嗡嗡……地在教室裏“巡視”了一圈，又像戰鬥機似的朝毫無防備的卜彥希撲了過去。卜彥希大驚失色，“啊”地一聲，就“暈倒”在李欣桐懷裏。大黃蜂纔不管那麼多，自顧自試探性地撞了撞南邊那堵牆，終於覺得無趣。再也不理我們，慢慢飛了出去。一路還在嘟囔不休：“這麼好的天氣也沒人出去和我玩，我來找你們，一個一個還一驚一乍的，哼！不理你們了，我去隔壁班找幾個帥哥MM……”

這位不速之客呀！有點意思。

不速之客作文15

幾個月前，我家來了一位不速之客，你們只聽了我的介紹，大家就一定認識它啦！

它有着一雙又大又長的耳朵，毛絨絨的大耳朵中間有着紅紅的胭脂色，摸起來十分的舒服，一雙紅紅的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，可是它的眼睛可不是紅色的，對了，它還有一張小巧玲瓏的三半嘴，近看像一個小可愛，遠看，猶如一團雪，可愛極了，你們猜出來它是誰了吧，哈哈哈，沒錯，它就是小白兔，我給它取名雪團。你們聽了，是不是覺得它的`名字名副其實呢！

它還有個外號，說了，你們可能不信，就是臭美兔。下面就來聽我講講吧。

記得有一次，我要參加化妝舞會，準備帶着我的寶貝雪團一起去，我便興致勃勃地爲雪團打扮起來，先是給它穿了一件小裙子，當我剛想幫它穿的時候，它卻在家裏跑來跑去，我就納悶了，它這是怎麼回事？隨後，它又跳了起來，好像在說：”我不喜歡這件衣服”，於是，我便換了一件公證裙，雪團這才乖乖地走了過來，我給它換上了美麗的公證裙，可它又是跳來跳去的，哦，原來，太大了，最後，又換了一件黑色的小紗裙，才滿意的安靜地在那裏，似乎在說：這纔是我的最愛，你們說它是不是很臭美啊。

當我孤單時，雪團就會陪着我玩，當我難過時，悲傷時，雪團也會逗我開心，我非常喜歡雪團，你們喜歡它嗎？