習慣的作文(彙編15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

習慣的作文1

媽媽常常教育我，讓我養成優良習慣。這麼成長爲大人才能夠變爲1個有用的人。優良的習慣是崇敬長輩，呵護童鞋，待人有修養；是不粗心，做事件不邋遢；還是呵護公物，不損耗食物。

爲何呢？緣於得到優良習慣，做1個高尚的人，懂得敬重他人，就會獲得他人的.敬重。

我得要奮力地達成這麼多。我有一點壞習慣，有的時候學習很粗心，把一點會做的題寫錯。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起牀居然穿反了衣裳。

我用食很緩慢，有些時候還剩飯。我還起牀磨蹭，本來應該快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很緩慢。我計劃在這個學期裏，改了這麼多壞習慣。

早晨起來，快速地穿上衣裳，不邋遢。學習不粗心，細細完成每一道題。用食的時候，要立刻的把飯吃完，不剩飯。

我應從一點一滴開始，漸漸養成優良習慣。我相信自己一定能夠變爲一名德才兼備的學生！

習慣的作文2

昨晚，有點睡不着。躺在牀上，想起前兩天在說ICE，老師不是那麼好忽悠的。想想，自己當老師也有三年了。真的是很快。這三年來，自己的變化·······有些可能是自己沒有發覺到。職業習慣會讓老師在生活中，也不自覺地這般爲人處事。

1、把問題講透。換句話說，習慣了說話不保留。（這樣其實挺不好的。）

2、想太多爲什麼，以及怎麼會。這也就造成了我在醫院工作的.同學說她們單位的人都覺得老師很囉嗦，非要問 爲什麼......

3、提問完希望一定要有回答，不管是對是錯，滿意否。最受不了就是沉默啊沉默

4、雖然經常忽悠學生卻無法忍受被人忽悠。

5、老師待人，總是儘可能地真誠。這裏指的是，因爲老師要面對那麼多的學生，其實有時對於某些學生，我們真的很不想理他·······可是，沒辦法。祖國的花朵啊·······所以，老師，總會盡可能地真誠，這也正是某同學說老師很虛僞的一個原因。

6、師姐說，對於愛的人，老師會像寵着學生那樣，把他或是她當做小孩子，寵着，愛着。

習慣的作文3

我的壞習慣可多了！最最壞的就是內向了，我的腦袋是挺聰明的，每次老師提出了問題，我的腦袋裏的答案都是對的，可是，因爲我很內向，想要舉起手來的時候，已經有人回答了！

我有時做作業很細心，因爲時間很多，別的作業都做完了。有時卻因爲粗心大意，因爲那時候還有作業沒完成，時間也是下午，沒耐心檢查，就馬馬虎虎地上交了。

我也會懶惰，星期三的時候，媽媽叫我打掃小房間，到星期天的.時候我纔會打掃，而且每次看課外書，都要挖地兩尺寸會找得到，每次都把小房間搞得天翻地覆，亂七八糟。

看書的時，很忘我，因爲書太精彩，這也不是很大的缺點。可是我的程度已經無可救藥！從七點開始看，七點半媽媽叫我睡覺，我卻到十點整才睡，書已經看完了，爸爸媽媽也睡覺了。我以後不知怎麼才能改好它呢！

我還是個“電腦迷”，我非常非常喜歡它！有時叔叔不讓我玩，怕我戴眼鏡，我就跑到外婆家去玩。反正一個星期不玩一次我就不舒服，星期六一玩就玩到深夜，爸爸媽媽還經常罵我呢！

我的缺點很多：內向，作業太粗心，太懶惰，身體不健康，書看太多戴眼鏡，電腦玩太多也會戴眼鏡。我一定要把壞習慣改掉！要不然，就達不到我的要求了！

習慣的作文4

新的學期到了，我又來到了新的學校，這個學校的名字叫柯北小學。柯北小學的環境很好，有許多綠化帶，還有很多高大挺拔的樹，這裏的操場也很大，我非常喜歡這個學校。 他改掉了壞習慣 既然這是新的學期，有新的計劃，新計劃是要改掉寫字差的`壞習慣和愛玩電腦習慣。

他改掉了壞習慣 不知道爲什麼我寫字老是很差，不論誰怎麼提醒我，我都沒辦法改掉這個壞習慣，有時候我只能堅持一會兒，後面的字又會變差，所以我一直都被這個問題困擾着。直到有一天，因爲我寫字太差被老師批評了，結果被媽媽訓了一頓，訓完後我決定以後一定要把字寫好，可是後來我只改了一點點。

但是這次我會把這個壞習慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習慣 還有就是我愛玩電腦的壞習慣。有幾次我甚至會玩到連開了空調都不知道的程度，不過現在媽媽已經把我玩電腦的時間給控制住了，所以我相信我一定會把他給改掉的。

他改掉了壞習慣 上面都是我的大毛病，其實我還有愛做小動作、愛看電視等小毛病。這學期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習慣

習慣的作文5

漸漸的，漸漸的習慣了，千斤的壓力早已習慣了。小學有壓力，中學更是無處不在，學習的壓力，親人的壓力，同學的壓力，像一些甩不掉的衛星圍着你團團轉。

到了中學壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉向，不知所措。“下週要週考語文、數學，回去認真複習”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，於是壓力又隨之而來了，週末本該好好放鬆一下，可是想到老師的'話語，我又情不自禁的投入到無邊的書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學習給擺佈了，只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，彷彿我們的童年如同就在書海遨遊而度過，沒有聲音也沒有影子。

沒過幾天，那“理想”的成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風雨或陽光。它交雜着，搖擺不定。看着同班同學成績的不斷升高與下降，壓力就如溫度計一樣上升下降。

同學們試圖倔強地反抗着命運，可命運不幫助任何人。現在我們知道了，只能跟着知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因爲，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？

習慣了，習慣了，漸漸的在知識的涌動下習慣了這難以抗拒的壓力。有壓力纔有動力，把壓力變爲動力。

習慣的作文6

結果七七四十九天的努力我終於養成個好習慣！這個習慣就是愛吃青菜了，這愛吃青菜是慢慢養成的，我給你說說是怎麼養成的經過吧。 那時我8歲，大約在冬季，我的嘴不知道怎麼回事，嘴裏面長白色的東西，那東西小的時候還行，可是他和我一樣慢慢的長，他長大了我可受不了了，只要一碰就會痛，就連嘴動一下也會痛，一次只能吃一丁點飯，媽媽看了很心疼。

媽媽就帶我去醫院，大夫讓我買一瓶西瓜霜，買了回來媽媽把西瓜霜噴在了白色的'上面，啊！我發出了一聲尖叫。好痛啊！過了幾天沒見好我拒絕了西瓜霜。後來又買了冰棚散，給我抹上後比西瓜霜還痛，過了十幾天漸漸小了後來就好了。但好景不長，大概過了1個多月它又來找麻煩。剛剛張一點媽媽就帶我去了興隆醫院，後來醫生說要多吃青菜，於是我到家拼命的吃青菜。 後來我就慢慢的愛吃青菜了。

習慣的作文7

習慣，每個人都有自己的習慣。但習慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習慣。讀完書後喜歡做讀書筆記，每天堅持鍛鍊，早睡早起這些是好習慣。你有怎樣的習慣對你的'影響很大，要是壞習慣的話就慘了，習慣是很難改正的，如抽菸一樣。

我有一個壞習慣，就是我一興奮的時候就會發出怪叫，或者拍拍別人。爲此我被老師點過很多次的名。媽媽也說過我很多次，可我就是改不了。班上的同學對我的習慣充滿了異感。因爲我這習慣害我錯過了一領獎的機會。一次，我代表學校參加市裏的小學生智力比賽。比賽很緊張激烈地進行着，我們這些選手實力相當，進入了加時段，進入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最後一道題，成敗就在此一道題。全場的人屏住呼吸。我們各說了答案上去。當宣佈結果時，全場一片肅靜，最後結果是我得了冠軍。我當時太興奮，壞習慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當場就扣了我的分，第一讓給了他，這個習慣把第一變成了遺憾。

就是這個習慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習慣。

習慣的作文8

習慣了繞遠路陪你回家

習慣了聽你回憶然後看你笑得像個孩子

習慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天

習慣了你的孩子氣盡管我也還是個孩子

習慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然後聽你說我是無謂的犧牲

習慣了你跳躍的思維就陪着你跳躍

習慣了無論什麼時候都與你意見一致

習慣了你的記性差老忘記說過的話

習慣了在你失意的時候給你寫字條

習慣了在你難過的時候默默望着你

習慣了在告別的時候提醒你注意安全

習慣了在你看不見的'地方爲你遮風擋雨

習慣了在你身後守望你的背影

習慣了你在電話裏遙遠空靈的聲音

習慣了你奸詐而清澈的眼神

習慣了你古怪的性格

習慣了陪你倚在欄杆邊不說話

習慣了和你對過往的行人評頭論足

我們彼此習慣了所以不離不棄

我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒

一起在城市的大街小巷上穿行

一起在課堂上突然大笑

一起另類一起猖狂

一起寂寞一起憂傷

因爲我們是朋友

所以我們越來越靠近越來越彼此依賴

寫給他，我的朋友，希望我們能夠一直並肩走下去，沒有什麼能把我們分開。

習慣的作文9

如今，我已經變成了一個大方的好孩子。腦海裏還留着一個讓父母很煩惱的事情。

那是5歲時，在去廣州的長途汽車上一件事。

在汽車上的阿姨號召我們每人唱一首歌，其他的.小朋友都唱了就得了獎品，但我就不願意去表演。於是回到長沙，不記得什麼事，媽媽獎勵我去吃肯德雞，當我見到一位老奶奶，鼓起勇氣說了聲奶奶好，並誇她很年輕，當時，那位奶奶笑得眼睛眯成了一條縫，連忙從她的小包裏拿出一張肯德雞的優惠券給我，我第一次嚐到了大方的甜頭。後來我爭着讓媽媽給我報小主持人班，經過訓練，在幼兒園的畢業班會上，我代表全校小朋友講話;另外，媽媽還跟我報了許多在臺上演講的比賽。

如今，我不再是嬌氣的孩子了，而是一個大方、人見人愛的好孩子。

習慣的作文10

我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩，現在好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲，非常悅耳。

星期六下午，我正在家專心致志地做作業，忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以爲家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。

我不禁問到：“爸爸，家裏裝了門鈴，爲什麼不用？”

爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”

我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。

我有些生氣了，對媽媽說；“你怎麼和爸爸一樣不敲門？”

媽媽笑着說：“我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了。”

我忽然想出一個好辦法。拿了一張雪白的`紙，用毛筆方方正正的寫上：“請按門鈴！”然後，極認真地把紙貼在門邊上。

我一回頭，才發現出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門啊！”

媽媽打開門，指指門上的紙，問道：“爲什麼不按門鈴？”

我看看這四個字，無可奈何的搖搖頭。

看來，改變舊習慣真是一件難辦的事啊！

習慣的作文11

有人問：什麼是習慣？習慣，就是一個人長期形成而又無法在短時間內改變的一樣做事一貫的做法。 古人云：習慣成自然。習慣是可以培養的，只是，有的是有目的培養，有的'是無目的培養罷了 習慣的培養，如你使用的得當，就能收穫好習慣。反之，就只能收穫不好的習慣了。

其實，一般的情況下，好的習慣一般都是在有意識情況下形成的，而不好的習慣一般都是在不知不覺中產生的，這也就是好習慣和不好的習慣的最根本，也是形式上的區別。當然，說句良心話，良好和不良好習慣也有共同點，那就是——習慣養成了就基本會跟隨你一輩子而不改變。這也就是所謂的“江山易改，本性難移”了吧。 養成一個好習慣是不可能輕而易舉的，而養成一個壞習慣卻在不經意間就形成了。因此，如果你想培養一個好習慣，就必須下狠功夫，花長時間才成，不可能幾天就養成好習慣的。

習慣的作文12

我有一個習慣，我說不出它是好或者是壞。說起這一個習慣，也許你會覺得我很傻。這個習慣是什麼？說起是非常奇怪的――雨中行。

想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成了一張恬靜的簾子。我的心，便也被這景緻所感動，欣欣然走出戶外，再次體會在雨中行的滋味。

魯迅先生曾說："不料積習從沉默中擡起頭來，於是寫下了上面的那些文字"。而我一遇到下雨天，那份執拗的積習便也會從心底不可遏制地滋生出來，從來不撐傘地走進雨的世界，領略那不可言說的妙處。

毛毛細雨的時候，我喜歡。我習慣於走在那少見行人的道路上，仰着臉接受雨絲的愛撫；伸出雙手接住上天的饋贈。於是有些故作鄉悉地吟起了"亭出言，花無聲，只有旅人獨自行"的詩句。

傾盤大雨放學的時候，我喜歡。我習慣於站在門前，看着那白亮的`水帶將這個世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛。可是雨過之後，天空便會變得更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的風致了。

哎，窗外的世界，又是屬於的雨神的了。雨能盪滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多麼自在的牽事！

習慣的作文13

對大家有何好習慣？在假期裏，我採訪了身邊的一些長輩，記錄如下：

（一）陳馨語 問： 你有何好習慣？

阿姨（甲）回答：我的好習慣就是喜歡看書

陳馨語 問：好習慣是如何養成的？

阿姨（甲）回答：這個好習慣是從小養成的

陳馨語 問：好習慣的養成對你的生活有什麼幫助？

阿姨（甲）回答：可以更好的瞭解社會與生活。

陳馨語 問：你養成的好習慣，在你的工作中發揮了什麼樣的作用？

阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書裏尋找一些解決的辦

法

對我的啓迪：從小養成看書的好習慣，可以開闊視野，增長見識。

（二）陳馨語 問：你有何好習慣？

叔叔（甲）回答：有時間觀念。

陳馨語 問：好習慣是如何養成的'？

叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。

陳馨語 問：好習慣的養成對你的生活有什麼幫助？

習慣的作文14

睡覺時坐在牀上，一個人的人生真的很簡單，習慣一個人孤獨的傻笑，因爲這能忘記那些痛楚，縱使自己很難過，也不讓人知道自己心中的感受，閉緊自己的.嘴巴，習慣了默不作聲，總是一個人默默的承受；陰暗的一面被自己悄悄隱藏，總想把自己最好的一面展現出來，可惜這只是一場夢，月光也似乎在嘲笑我似的，嘲笑我的無知，嘲笑我的那份期望。

月夜、流蘇、流轉、無力；暗夜、傷心、淚光、記憶；那就是愛好嗎，想告訴她，太陽思戀月光，我們曾經遇見它，昨天已經作廢，今天又來臨，昨天與今天只不過在一念之間，習慣的孤獨，總能讓這些徘徊遊走，一切的一切只不過是自己騙自己罷了，相信了，便要去承受，這便是人生的真諦吧。願能承受住這份痛苦，習慣一切便是自然......

習慣的作文15

我的朋友小z有一個壞習慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴裏用牙齒咬着，甚至有時還會扯下一小塊指甲。

她經常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的時候，她的手就會不自覺的擡起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。

一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發現小z的指甲已經很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小z剪去了指甲。

第二天考試，當她要擡起手來，正想咬咬指甲時，由於指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一隻手使勁敲着腦殼，盼望着能有一個答案出現，可實在沒有效果，只好交上了卷。結果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會落敗？這也太不可思議了。

我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲裏有一種可以使人變笨的物質，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的.叫道：“那我這麼喜歡咬指甲還當了三條槓，還得了好幾個一百分呢！”對她的態度，我也表示很無奈。

咬指甲的習慣不好，希望她趕緊改掉這個習慣吧！