關於快樂的的童年作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的快樂的的童年作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的的童年作文 篇1

童年的快樂，都來自玩具。許多玩具都會玩膩，但也惟有風箏，是怎麼都不會厭煩的。

回憶童年時光，最得意的就是七八歲的.時候了，那時侯我與爺爺在放風箏，怎麼放都飛不高，心情鬱悶ing。哪天，我們正在文化廣場放風箏，放累了，做在座椅上看着天上五彩的風箏。其中有一隻風箏最引人注目??它飛得最高。順着風箏線往下看，那是一位花甲老人，正在空地上牽引着風箏。看他技藝如此高超，我和爺爺找到了他，向他詢問技巧。那老人一聽是來問方法的，馬上樂呵呵地說：“要讓風箏飛上天，風箏本身就要平衡。要讓風箏平衡，可以在風箏的尾巴上做文章。在無風的地方用風箏線提着風箏，看它偏向哪一邊。在清楚哪邊重的時候，就可以在輕一點的一邊粘上一塊小布條，或在重一點的一邊把尾巴減掉一點。用這個方法再試幾次，再調節一下，這樣你的風箏就可以穩穩地飛上天了！”

我和爺爺對那位老爺爺表示謝意後，就回家改造風箏。

……

幾天後，我的改良風箏終於橫空出世了！正好那天風有點大，風箏不一會兒便飛上了天，線越放越少。看着在天空中翱翔的風箏，心中不免有一絲滿足：此刻一定有不少人羨慕地看着我的風箏吧！

突然，風箏飛得特別快，向遠處飛去。一看我的線，呀！我的改良風箏！

快樂的的童年作文 篇2

你的童年快樂嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什麼而快樂？我的答案是，我的童年因可以來到校園學習而快樂！我的童年因可以與夥伴們共同玩耍、共同學習、共同成長而快樂！在此，我圍繞了“你的童年快樂嗎”與“你的童年因什麼而快樂”這兩個問題語我們班班長展開了話題。

我問了一下我們的班長：“班長，你覺得你的童年快樂嗎？”班長說：“我的童年非常快樂！”“那你的童年因什麼而快樂？”我又繼續問道。班長說：“能在這麼好的學校學習生活，能有這麼難忘的小學生活的回憶，我的童年能不快樂嗎？”“哦，怎麼說呢？”我追問下去。班長繼續說道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉眼的時間6年的時間就要過去了，現在我們還有一個月半就畢業了，一個月半就代表着我們同窗學習的時間只有一個月半的時間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學校老師的教導下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的.教誨，讓我成爲了一個有知識、懂禮貌的好學生。現在我在母校的時間已經不多了，不知不覺，我們已經成爲了校園裏的大哥哥、大姐姐了，我們也要爲那些學弟、學妹們樹立起一個榜樣。有句話說得好：天下沒有不散的筵席，也許，我永遠都不會忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長的足跡，和這充滿幼稚、快樂的童年。”我聽了班長的這一大堆話，心想：是呀，在母校裏學習的時間確實不多了，我們也應該利用這最後的時間，來做更多有意義的事，這樣纔不會忘記這快樂的童年。

時間在悄悄溜走，我們在慢慢成長。童年，永遠是快樂的，永遠是開心的，永遠是充滿幼稚的，但，也是永遠也不會忘記的。

你的童年快樂嗎？如果不快樂的話，要讓它快樂起來。快樂的話，那你也要讓它變得更快樂起來。讓我們一起來度過着快樂的童年吧！

快樂的的童年作文 篇3

在童年生活中，有很多事讓我開心，讓我感覺到快樂，但讓我最快樂、最有成就感的是暑假期間的一段故事。

剛放暑假不久，舅舅就給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車，以後上學放學自己可以騎自行車回家，即節省時間又方便。看着舅舅爲我買的漂亮自行車，聽完舅舅說的.話，我便對騎自行車產生了濃厚的性趣。每天補課回家，我都要帶着自行車下樓，讓媽媽爲我扶車，自己做在車上有模有樣地騎上一陣。可媽媽一鬆手，我的自行車就不聽我的話，向左側頃斜下來，眼看就要把我摔到地上了，幸虧媽媽眼疾我快，一下扶住了我的車，我才避免受傷。就在這時，一位會騎自行車的同學向我傳授經驗，她告訴我，騎自行車不能向下瞧，要向前看，手把住車把，這樣很快就會學會了，她就是用了這種方法3天就學會了。聽了這話，我有了信心，照着她教的學法練，也沒用媽媽扶着，大概一個小時左右，我對自行車已經是應付自如了。媽媽看我會騎車了，非常開心，意味伸長地說：“做什麼事還得講方法啊！方法用對了準能收到事半功倍的效果。”

從那天以後，我無論做什麼，都要向成功人事請教方法，現在我無論是騎自行車，還是學習，都能用最少的時間，收穫最多，因爲我學會了運用方法。