社會實踐作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的社會實踐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐作文1

哈哈，明天就要去上小學階段中最後一次的社會實踐課了。我好高興呀！

第二天天還沒亮，我們就在鳥叫聲中起牀了，真是一個陽光明媚，春暖花開，鳥語花香的早晨。不到八點，我們的班隊就踏上了出發的征途。我們這次去的是深圳最讓人神往的地方——東部華僑城。

我們在大巴上有說有笑的.，不知不覺的我們就到達了目的地。一進到景區，我們就感覺進入到了仙境一般。這裏景色實在是太美了，美得我簡直找不到形容詞來形容它。不僅景美，還有許多讓遊人娛樂和休閒的設施，真是“此景只因天上有，人間哪能何處尋”。

我是直奔水中世界的激流勇進，當時是烈日當頭，我們小組坐到了水車上，“嘎吱、嘎吱”

的聲響一直縈繞在耳畔，水車一直在慢慢地上升，慢慢爬到了最頂端了。我還來不及細想，就感覺水車像離弦的箭往下掉，我一下嚇得大叫起來，至於叫了什麼，我自己也不知道。只聽“轟”的一聲，我們掉到谷底了，濺起的浪花足有兩丈來高，真像是天女散花，又像是漫天雪花飛舞。讓人既驚又喜。

之後，我們又來到了“地心四千裏”，這裏，在我們前面等待的人就像排成一條蜿蜒盤旋的長龍。但我想，人越多，這裏的項目就越精彩。就像找飯館一樣，人越多，那裏的菜就越好吃，就越值得一等。等了大約80分鐘，終於輪到我們了，我們坐上一輛像百寶箱一樣的車，在盤旋中欣賞了人類的發展史，那種立體的感覺，讓我一生難忘。

社會實踐作文2

十月二十一日，我們一大早就排着整齊的隊伍上到大巴車上，奔赴我們的目的地陽光少年實踐基地。一路上我的民情都是激動的。這次帶領我們是兩位教官，一個是方圖教官，一個是椰子教官。他們爲人隨和又親切。來到基地我們換成了迷彩服，一個個像個小戰士，接着我們進行了開營儀式，每個班級都展示了自已的風彩，我們還起了隊名，大家都很興奮。

終於到了吃中午飯的.時間，經過一上午的奔波，大家都餓壞了，吃飯時都是狼吞虎嚥，感覺飯菜特別的香。這和平時在家吃飯的感受非常不一樣，這麼多人一起吃飯大家都虼了好多。飯後我們還進行了分工洗碗，那麼多的餐盤，在我們的配合之下，都清洗的非常乾淨。下午教官帶着我們玩了好多遊樂設施，有些我都是第一次玩，既緊張又刺激。我們還玩了冰糕棍拼圖的遊戲。到了晚上我們又在操場上開了晚會，教官帶領我們唱歌、跳舞，氣氛高漲，每一位同學都玩的很開心。

第二天早上，在家還需要爸爸媽媽叫，在這裏也許太興奮我早早的就醒了。吃過早飯，我們就開始上課了，教官讓我們不用輔助的東西搭一座橋，分好組後，我們都開始研究起來，但我們搭的橋好像都不是太結實。老師說如果有洪水我們的橋就會被淹沒。於是教官讓我們看了她搭的橋，並且讓我們都上去試着走了一遍。通過這個遊戲，我感受到了遇到事情要多動腦筋，這樣才能想出辦法。

兩天一夜的實踐活動很快就過去了。我非常不捨我的教官，也很感謝老師和教官的陪伴，讓我懂得無論遇到什麼事情不要被困難打倒，要勇往直前。在這裏我學到了學校到家庭裏學不到的知識，感受到了集體的氛圍，讓我學會了獨立，團結協作。期待下次的實踐活動我能做的更好。

社會實踐作文3

這個寒假，我參加了一個非常有意義的活動，那又是什麼活動？當然就是四城同創爭先鋒志願者社會實踐活動啦！其實，寒假剛開始的時候，爸爸媽媽就希望我能夠多參加一點這種社會實踐活動，可是我覺得很害怕，總是拒絕。

那這次社會實踐活動我又怎麼參加了呢？其實參加這次活動也是被迫的。那天，我正在家裏做作業，只聽見爸爸打電話過來說：現在過來接我去當文明勸導員。原來他們單位有這麼一次當文明勸導員的活動，正好爸爸知道我要寫一篇關於社會活動的作文，所以爸爸立馬想到了我。我剛想拒絕，爸爸就把電話掛了。唉！我真無奈！到了活動地點，爸爸讓我穿上一件紅色的馬甲和戴上一個紅色的袖章，站在馬路邊當個文明勸導員，而他在旁邊偷偷地給我拍照片。

剛開始，我只是毫不在意，懶洋洋站在那裏也不動，可爸爸就不滿意了，總要我去勸勸那些不文明的.人，我也不好反駁只好答應了。過了一會兒我便發現路邊不是停車位的地方停了一輛車，我很想去阻止，卻又不敢。爸爸似乎也看見了，給我使眼色，我只好戰戰兢兢地走過去支支吾吾地說：“叔……叔叔，你能不能把車停到停車位上！”那聲音，小得幾乎只有我可以聽到，那叔叔很善解人意，看我那身打扮，立刻把車開走了。呵呵！原來當個文明勸導員也不難呀！

之後，我的膽子越來越大，看到那些闖紅燈，亂扔垃圾的那些人立馬上山勸阻，直到快要吃晚餐的時候，我才被爸爸硬拉着戀戀不捨地回了家。這次社會實踐活動是有意義的，它使我獲得了勇氣和快樂，下次我還要多多參加這種活動！

社會實踐作文4

實踐是很重要的，我們處處離不開實踐，就像居里夫人，她發現了鐳，但是受到了各種困難，可是，她堅持不懈，最終將鐳提取出來了。

她是堅強的，不管受到了怎樣的困難，她都不曾放棄，這一點值得我們學習，我們也要像居里夫人一樣，不僅要動腦，還要動手去實踐。

在我們的生活中，到處都有新的事物在等待着我們去發現，去實踐。下面就是一個這樣的故事。

一天，瓦特在屋外玩耍，他回到家中後，發現爐子上的壺蓋不停的躍動，好像活的一樣，瓦特很奇怪，壺蓋爲什麼能夠躍動呢?這個千百年來人們都視而不見的現象，卻引起了瓦特的注意。

後來，瓦特通過實驗證明，是水蒸氣將壺蓋頂了起來，最終，他發明了蒸汽機。

這就是一個很好的例子，如果當時瓦特只去動腦，而不去動手，他就不會發明出蒸汽機，使時代躍了一大步，進入了蒸汽時期。

我們應該學習瓦特的這種精神，多去實踐，如果沒有實踐，那麼，我們就不會生活在這樣的一個環境中。

歷史上有一位著名的醫生，他就是李時珍，在他幼小的時候，他發誓長大一定要當醫生，於是，他閱讀了所有關於醫術、草藥的.書籍。

他長大後，發現草藥書上有很多錯誤，他們使人們的病情加重，於是，李時珍就出去尋找能治好人們病的草藥，在途中，他找到了解決當時各種疑難雜症的答案，使醫術躍進了一大步，最後他寫了一本《本草綱目》，他因此名垂青史。

李時珍通過實踐，改正了醫術上的錯誤，這些都說明了實踐的重要，所以，我們要多實踐，就可以發現新的事物。

社會實踐作文5

今天，我興高采烈地來到了學校，我們要進行社會實踐活動，去大足石刻，看期待已久的千手觀音了，它到底有多少隻手呢？帶着疑問，和同學來到了大足。

上午，我們來到了茶藝館，來體驗古代人民的茶藝，我們很高興，不僅學會了如何泡茶，還品嚐到了自己泡的清新的.紅茶，結束了就差不多到了午飯的時間了。

吃了午飯，終於我見到了歷史上的鉅作：“千手觀音”，據講解員介紹，千手觀音共有1007隻手，而且每一隻手上都有一隻眼睛，就好像時時刻刻在盯着我們，讓我們不要犯錯似的。這部鉅作，高770米，寬1250米，有着差不多500多件法器握在手中，好像時刻提醒着人們“千萬別做傻事”，那莊重的眼神，那合閉的雙手給人一種害怕，威武的印象，如今的它，是經過多次改進，纔有瞭如今這般金碧輝煌的模樣，這一尊佛像，是多少人民的心血和汗水凝結起來的呀！

走進一看，那模糊的面孔逐漸清晰起來，那嚴肅，莊重的面孔，令人聞風喪膽，我和同學在一起，站在了觀音面前，他對我說：“我覺得觀音在對我笑，覺得一閉眼就能清晰的看到千手觀音一樣！”“對！好嚇人！”旁邊的同學在畫千手觀音，他畫得像一隻青蛙，他說他怕得罪觀音菩薩，就把畫的說成了一隻青蛙，他還怕晚上菩薩要來找他，這可把我們給樂壞了。

大概在下午三點時，我們依依不捨地離開了大足石刻，回到了學校，千手觀音一直縈繞在我的腦海，也一直在告誡我要誠實做人。

社會實踐作文6

今天是東北社會實踐的第二天，我們在長春市參觀了“一汽”博物館和東北民俗博物館，學到了很多知識。

吃完早餐後，大家乘車前往“一汽”博物館，在講解員耐心、細緻的講解下，同學們瞭解了“一汽”的發展歷史：從艱苦創業到引領未來，從手工打造到“中國式新高尚精緻主義”，取得了很大的突破。所有人也都聽得非常認真，不僅跟隨着講解員的步伐，有的人還在奮筆疾書——記筆記呢！

我們在講解員的帶領下，參觀“一汽”流水製造廠。首先我們登上一段樓梯，來到了製造廠頂部的懸空參觀步道。在聆聽講解的過程中，雖然有些專業術語聽不懂，但是沒有任何人分心，都在用好奇的`目光打量着身旁、身下被機器拖動的緩慢行駛的未完成車輛。聽講解員說，這裏一天內能生產800到1000輛汽車呢！

有些同學不禁有些不解：一天內能賣出去那麼多輛車嗎？何況這只是一個製造廠肯定還有其他製造廠在生產！

進行參觀後，我們分成幾組吃了午餐，然後所有人坐上了大巴，開啓了前往長白山的行程。在車上的時光是放鬆而愉悅的。前兩個小時是安靜的，有睡覺的、有看電影的，還有寫手冊的……經過一次中途休息，就不一樣了。飛花令開局，K歌啓動，全班同學都扯高了嗓門喊着、唱着，熱鬧極了。這時車後的五彩燈被打開了，一道道鮮豔的光束射在了車窗上、椅背上和同學們的後背上，車上一下子變得亮堂起來，爲熱鬧的氣氛平添了一份顏色。

晚上，我們從車上下了下來，周圍一片漆黑，伸手不見五指。閃亮的星星散在夜空中，像眼睛一樣，還眨呀眨的。

美好的一天就這樣結束了，期待明天尋找寶藏的活動！

社會實踐作文7

我去酷貝拉體驗過3次了。

每一次都有各種各樣的收穫，得到了不同的快樂。

在我印象中有幾個工作體驗讓我收穫很多，從中也獲得了許多快樂。

記得第二次去酷貝拉，我學會了怎樣給汽車加油，我知道大汽車是架柴油，小汽車是加汽油，瞧！別看拖拉機那麼小，它是加柴油呢！這些知識課本里都沒有，要是我沒去，現在還一點都不懂呢！

第三次去那，我學會了做壽司。

戴上手套，把製作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉鬆，最後用席子把它捲起來，左右擰20下。

分切成3釐米的小段，裝在盒子裏就可以帶走了。

在帶走的過程中我還想着和家人一起分享美味的場景呢！我親手做的壽司家人吃着一定是津津有味哦！

我還當了銀行押運員，當銀行押運員的時候彷彿我揹着一個沉重而又樂觀的.包袱，當銀行押運員也講究很多呢：（1）時刻保持警惕；（2）認真巡邏，不得開任何小差。

這就給我一個啓示：工作無論大小，一定要認真負責，不能失職。

大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收穫。

啊！酷貝拉是一個收穫知識體驗勞動樂趣的地方，不同社會角色的體驗，讓我們感到勞動的辛苦，生活的不易，競爭的壓力，但收穫最多的是成長的樂趣。

社會實踐作文8

烈日炎炎，熱情滿滿。20xx年7月9日星期六我們懷揣着一顆期待與激動的心情向我們的三下鄉基地出發了。上午，夢之翼的隊員早早就收拾好了行李，背上行囊，在指導老師陳偉軍老師的目送下，搭上了去支教的旅途。

經過幾個小時的車程，我們終於達到了目的地。此時校長已在門口等候着我們，經過幾句話的寒暄，校長也跟我們交代了一些事情。看得出來，校長對我們此次的支教活動充滿着信心，組員們也對此次支教活動充滿了期待。

來到基地，第一個任務是打掃宿舍，校方爲我們提供了很好的住宿條件，每一個成員都非常積極地參加移桌子、搬雜物、打掃、擺放物品。一切都進行得非常順利。之後全體成員與校長在校長室開了一個簡短的會議。校長提出了幾點要求：一、活動項目要講紀律，所謂嚴師出高徒。二、節目要抓緊時間排練。三、注意安全。課堂、課後、上學、放學、自身與財產的安全。四、也要講究衛生。五、文藝匯演也要注重質量，重點是培養學生的業餘興趣。

之後我們隊員就安排好自己的.時間。令人感到欣慰的是隊員都非常積極。在下午的準備晚餐的工作中，我們齊心協力地做晚餐。每一個人都有活可幹。最後在大家的努力下，我們很愉快地享受了在基地的第一頓晚餐。

因爲有同一個目標，同一個初衷。我們對此次三下鄉支教活動都是充滿着信心，也很認真地對待。這也是對我們青年大學生的一個考驗與鍛鍊。更是一個集體創造奇蹟的事件。

在第一天中，每一件事都進行得非常順利。也希望在之後的每一天我們的工作都可以進行得順順利利。與孩子們創造一個美好的回憶。期待明天的到來，祝願我們“夢之翼”社會實踐隊取得圓滿成功。

社會實踐作文9

實踐在每個人的人生中必不可少的東西，而實踐，就是真實去做，去履行。我們每個人都應該去實踐，因爲實踐有的時候能給我們帶來一些獨特的感受與收穫。

在生活中，我們往往會發現，在每一個電線杆上總會有許許多多的小廣告，也會有很多人會來清理這些小廣告。有一天，下樓去買東西的我。看見見一個電線杆上貼滿了小廣告。看着這滿面的小廣告，再看看無聊的自己，自己不妨像那些清理小廣告的人一樣，試着去清理一些小廣告。

興奮的我趕忙去買了一把小鏟子和一些水，開始了。

看着小廣告，直接用鏟子去鏟，發現只能剷掉一小部分，到了主要的地方便鏟不開了，想兩個不可分開的東西一樣，緊緊的粘在一起。

往鏟子上倒一點水，便好鏟一些，猛地用力，發現只將小廣告的第一層掛了下來，而的二層卻怎麼也掛不下來了，越用力反而越難刮下來，放下鏟子，仔細想了想，既然用力太大不行，爲何不試試用小力氣慢慢的去掛一下呢。

重新的將鏟子上放上水，然後輕輕的去刮，這次沒有像以前一樣猛地用力，而是慢慢的，輕輕的'一點一點向前刮，突然，這樣刮到一半的我再也沒有了耐心，又像往常那樣，猛地一用力，結果這次還是失敗了。後半部分還是沒有刮乾淨，哎，看來只能一點一點的颳了，再一次開始，像上次那樣，一點一點向前刮，就這樣，在被汗水洗禮過後，我終於將一張完整的小廣告颳了下來。

看到自己成功的刮下來一個，別提有多開興了。

聽過這次社會實踐，我懂得了，有時候做事一定要有耐心，心急吃不了熱豆腐，只有這樣，自己才能穩穩的走向成功。

社會實踐作文10

時光如梭，在這七天裏，我學習了很多也瞭解了很多，關於這次實踐，每個人都有着不同的體驗和感受。

剛開始當上小紅帽，結果前兩天都是要去掃廁所。起先，我可是抱怨了好一會，後來又想着：反正後三天就不是掃廁所了，熬完這兩天就可以了就可以了。可是乾的時候卻發現，並不是那麼簡單，衝粑粑、拖地，還要用大量的水和大量的力氣。最開始的時候我們效率很低，漸漸的越來越熟練了。下課了，高中的姐姐們來上廁所，我們不好意思阻止他們，只好讓她們進來，可是我們之前掃的全都白費了。

兩天終於熬過去了，沒想到的是我被拉的去幹更重的活。原本我是巡邏隊的，結果被換了，我又開始抱怨起來，甚至還哭了起來。爲什麼要改？爲什麼掃了廁所？還要去掃寢室，越來越累，不想幹了，想罷工，可是沒辦法，不幹會被老師罵的。六樓，那麼高，爬山去肯定會被累死，掃地的.力氣還有的話，那說不定拖地就沒力氣了。慢慢的，這兩天又熬過去了。

星期五了，最後一天，我邊走邊想着，我有沒有當上巡邏隊，當我滿懷欣喜時，一切都被打破了！很生氣的想着：什麼！還是掃寢室，憑什麼還是掃寢室，不公平，不公平，老師是不是不知道掃寢室的累，不公平，不幹了。可最終我還是去了。

漸漸的，我才知道當初的小紅帽是多麼的累，多麼的辛苦。他們始終都有個使命：服務他人，幸福自己。當幫助別人時，心裏總是說不出的樂，有種得意也有種自豪，希望小紅帽能一直能交接下去。

社會實踐作文11

身爲學生，我們都應該要做一些社會的實踐活動，尤其是在上初中以後，學校現在要求我們每個月進行一次實際的實踐活動，爲社會做一點貢獻，這不僅能夠提升我們的學習和勞動能力，也能夠提早的讓我們體會到社會的關愛和學習社會的生存方式。現在學校都提倡德智體美勞全面發展，因爲我們現在社會上很多的人對於老人跌倒之後不服的現象越來越嚴重，所以應該要從我們學生開始抓起，讓我們從小就明白尊老愛幼是中國的傳統美德。

我記得在上次的學校組織的實踐活動當中就遇到過一件很有趣的事情，學校組織我們去馬路上面撿垃圾，然後遇到一個老奶奶也跟着我們一起撿。當時我們問他，爲什麼他能那麼執着的一直撿垃圾，他告訴我，因爲他從小接受了刀得教育，就是要關愛我們的地球，關愛我們身邊的環境。但是他發現很多的年輕人都是隨手亂扔垃圾，現在的社會變得越來越不文明，他想爲自己做點什麼，所以它用實際的行動來感化當地的年輕人。個人的力量是渺小的.，雖然說他剪了幾十年的垃圾，但是他仍然沒有帶動很多的人，一是看到我們學校有這種組織活動之後，他也加入了我們一起爲之奮鬥。

其實這次的實踐活動還是很有意義的，讓我們傳播一些正能量，讓社會看到我們學生應該有的樣子。身爲學生，我們是祖國的未來，是祖國未來的希望，我們的任何行動都代表着幾十年後中國的行動，而我們學生如果提前帶頭來把這些正能量傳播好，那今後的祖國將會變得更加的繁榮。尤其是現在這個社會，環境污染越來越嚴重，而我們身爲學生，更應該帶頭做好把國家建設好，這樣的話，我們才能夠更加的繁榮富強，看到我們身邊的環境變得越來越美麗，我們也會更加熱愛這個國家，熱愛這個社會。

社會實踐作文12

時光如白駒過隙，轉眼暑假又過完了。由於暑假的大多數時間是在加拿大度過的，花在社會實踐上的時間就比理應完成量的少了。

在距離開學還有一個星期的時候，我參加了由廣州市青年志願者協會的環保大隊組織的相約火爐山的活動。這個活動本來是組織志願者爬山然後沿途對周邊環境進行清潔進而達到宣傳的作用。可惜由於天氣原因活動被轉移到了室內，也就變成了單純的招新會。但是通過那一天我瞭解到了整個協會的整體構造，對將來想要參加的項目有了更好的理解。其實感覺稍微有一點失望呢，感覺環保服務隊的任務沒有什麼技術含量。有的任務的志願者甚至連培訓都不需要。但是通過那一天還是可以領會到有些志願者對志願服務的熱情：她們是真正爲了志願服務來奉獻自己工作之餘的時間而不是其他的'目的。能這樣做的人確實很令人敬佩。

在放暑假前的時間裏，我去了一間公司裏做了一天前臺實習。主要是接電話和收傳真，只能說這些平時看似瑣碎的事情真正要當成工作來做還是需要很多技巧的。那天幸好有前輩在一邊指導不然險些就接錯線了，只能說“三百六十行，行行出狀元”啊。

所以現在來說用來申請加方畢業證的義工時間還沒有開始做，在這兩個月裏要補齊了。總的來說這個暑假還是過得很充實的。

社會實踐作文13

今天是寒假社會實踐的第二次小分隊活動，也是我第二次當組長。我心裏很緊張。

一大清早就和我媽媽一起去菜市場採購了。採購的過程可不簡單啊，要買這，還要挑那，而且有些沒有的東西還要另外再到另外一個地方買，真的很麻煩。等隊員們來了的時候，大家分工合作，我們又是洗菜，又是切菜，每個人都把包餃子的每一道工序都體驗了一回。切蔥的'時候，我的手像貓爪子一樣按住菜，小心翼翼地切，生怕刀子把我的手切到。我又去剝玉米，玉米可真難剝啊，掰的時候玉米汁全都爆出來，噴到我滿臉，呵呵，看來剝玉米也不是一件簡單的事啊！到我們包餃子了，我先試包了一個白菜餡餃子，因爲白菜出水了，我包的餃子都漏餡了！我只好把它包了個雙層的餃子。後來我又試包了香蕉餡的餃子，哈哈，這次我包得不錯哦，得到了大家的讚賞。這個包餃子游戲真的太好玩了！

我們包完之後，再自己把餃子拿去煮，再一起吃光一盤又一盤的餃子。中午和同學們一起吃自己包的餃子真開心！雖然我們包的不好看，但我們吃起來那是真的香啊！

通過這次的包餃子活動，讓我們知道了家長的不易。我們這麼多人一起動手做就累得半死了，而家長平時卻只有一個人在做。從這次的活動中我深刻地體會到“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力爲艱”。

社會實踐作文14

光陰如流，日月如梭。時間如繁星般悄然易逝，轉眼間暑假就要結束了。驀然回首，暑假的點點滴滴，刻印在我的心頭，既有豐富多彩的快樂生活，又有爲各種鎖雜作業而憂愁痛苦的煩惱。這一切，讓我度過了一個不尋常的假期生活。

今年的暑假裏由於疫情的原因，都不能出遠門旅遊度假，大部分時間都在家裏度過。我的.暑假生活安排是豐富多彩的，有戶外運動、看書學習、完成作業還有社會實踐等等。

除此之外，媽媽爲了讓我多學知識，給我報了許多教育培訓班，有掌門少兒、數學思維、小星星英語、閱讀與寫作、讓我應接不暇。數學課是一種反思維教學訓練，題目比較特別，經常讓我挖空心思，絞盡腦汁。這些題目雖然很難，但通過老師的指導，使我增長了知識掌握了技能。而英語學習主要是語音練習和記憶單詞。閱讀寫作也一樣掌握閱讀寫作技巧。培訓班讓我學到了更多的知識。

除了學習，媽媽每個禮拜天下午會帶我到農村的外婆家玩。這讓我特別開心，因爲暑假裏哥哥也回老家了，哥哥比我大五歲，他平時都在杭州讀書。跟哥哥在一起是幸福的，可以在一起寫作業，一起玩遊戲，還一起學着幹農活……非常開心和快樂。

我最喜歡看外婆餵食時雞鴨搶吃的樣子，有時我也會不由自主地幫助外婆餵食。這些“小傢伙”老遠聽到我們的走路聲，就“咯咯咯”地叫，當我們把玉米粒撒到圈裏時，它們總是你爭我奪的，一直到吃完才洋洋得意地罷休，然後伸伸脖子，拍拍翅膀，喝幾口水，各自離開了。看着這些“酒足飯飽”後格外歡快的“小傢伙”們，我也感到特別有趣。

新學期就要到了，我們要用飽滿的熱情來迎接新的學習，創造更好的成績，讓爸爸、媽媽、外公、外婆高興。

社會實踐作文15

今天，我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。

來到目的地，進入園區，我們迅速分好組，然後我們就在組長的帶領下開始活動了。我們玩了很多項目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、衝浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。

水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候，我對徐琮凱說：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然後我和徐琮凱默契地笑了。在玩的.時候。總是有些小插曲，不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。

玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合，不知道怎麼回事走着走這我就看不見他們了。我心裏想“慘了！我肯定走丟了！”我心裏害怕極了。我走來走去，看到了但老師，她是我們的數學老師。但老師問我：“你怎麼一個人在這裏呀？”我說：“我，我走丟了，找不到大家。”但老師說：“沒事，我給你們班主任楊老師打電話吧！”說完，她立即給楊老師打電話，然後把我帶到班主任那裏。楊老師問我：“你是怎麼走丟的？”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽，然後楊老師笑着說：“原來是這樣啊，沒事！趕快去玩吧！”

玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開心。最後大家捨不得地離開了順德長鹿農莊，回到了學校。