關於青春作文（精選37篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的青春作文，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
我們花了六秒踏進校園；我們花了六天熟悉校園；我們花了六個星期認識同學；我們花了六個月成爲朋友；我們花了六年彼此熟悉瞭解；然而三張試卷卻讓我們彼此分開。
還記得六年前，七歲的我懵懂無知，懷着無比激動的心情踏進校園，對校園充滿了憧憬，對同學充滿了希望，這裏對我來說是陌生的地方，我對這裏的一切充滿了好奇，充滿了渴望，我渴望新校園，渴望新朋友，渴望嶄新的未來！
來到教室，教室的陽光是那麼明媚，那麼美好，玻璃擦的很亮，地面拖得很乾淨，黑板漆黑漆黑的，桌椅排的整整齊齊，整個教室讓人眼前一亮，當我第一眼看到教室就喜歡上了它，心中想着:我以後就在這裏上課嗎，就在這個屋子嗎，真好，真乾淨，真開心。
在以後的每一天，發生的每件事都會令我開心好長時間。當我交到第一個朋友時，每天都會在嘴邊說她的名字，只要關於我和她的事基本我都要說一遍，而且句句不離她的名字；當老師第一次叫我回答問題時，我緊張得站起來，儘量回答的好一點；當我第一次回答問題正確時，老師誇講我時，只感覺心裏美滋滋的，得意得很！
隨着年齡的增長，心中逐漸對這個班集體產生了別樣的情感，越來越離不開這個集體了，越來越愛這個集體了。同學之間互幫互助，打打鬧鬧，有時男生會對女生開個玩笑，有時女生追着男生在教室中跑。雖說這樣，每當有別的班同學欺負我們班的.同學時，一些高個子男生、膽子大的男生，都會毫不猶豫的站出來爲我們班同學討回公道，積極維護我們的班集體，當然，女生也不示弱，只聽見我們班女生和別的班女生展開了一場脣槍舌戰，場面可謂是相當激烈。
現在回想這六年的點點滴滴真是相當精彩，以前一二年級時只嫌時間過得太慢，但當時間一晃到六年級時又嫌時間過得太快了，想讓時間倒流，回到一年級，回到剛剛踏進校園的那一刻，好好珍惜這段難忘的時光，這段滿是回憶的時光，只因大家捨不得分開，捨不得老師，捨不得彼此，捨不得這個團結美好的集體！
如果時光可以令人操控，那麼我只想把時光停在這六年裏！
我現在想對我們班全體同學說——
六二班的全體同學，時光不老，我們不散！我們的青春永不散場！
青春作文 篇2
當我們站在時光的河岸，細數成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春裏那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青春夢想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
其實青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至塗鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。
其實當我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界只有我。
我是水瓶座，據說水瓶座的愛自由。沒錯，我喜歡自由。喜歡一個人關在房間裏莫名其妙的畫；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵裏塞着小喇叭，躲在被窩裏看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多麼想一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對於我都非常新鮮，我調皮的味覺，有最獨特的區別，我喜歡酸的.甜這就是真的我，青春期的我有一點點自戀，大人們的世界，等待着我去冒險，哈---快長大快快長大，對這個世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人羣之中我有最最的獨特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛我的自我，笑過哭過我全部都記得，想總會有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間裏自由的翱翔。這才應該是我的青春。
青春作文 篇3
總喜歡靜坐於教室，默默欣賞窗外的景色，明媚的陽光撫摸着萬物，芳草依舊，綠樹依舊，幾朵白色的雲嵌入純藍色的、鏡子般的天空，飛鳥撫過，留下淡影一片……這樣的情景總讓我迷戀而又陶醉。而現在，當我再次走進醉人的世界，我的視線卻在不知不覺中模糊起來，因爲驀地想起，屬於我的這片溫馨只剩下了一年。
初中的生活走向了它的尾聲，最後的一年，是傷感？是惋惜？還是爲即將別離的戀戀不捨？每次談到這個話題，我總是習慣性地選擇沉默，因爲我對自己的班級愛得深沉。
拋棄了剛進校門時的謹慎，我們習慣了縱情談論人生、談論理想的那份熱切；揮別了初一時的幼稚，我們用行動詮釋起年輕人的朝氣蓬勃。我們用團結和歡笑寫下了一個又一個故事；用認真和執着編織着一個又一個五彩的夢；用平凡的文字鑄就一個又一個飽含感情的港灣。太多的'回憶讓彼此難分難捨，儘管別離的歲月還餘一載，我卻早已用心在品味剩下日子中的點點滴滴。席慕容說道：“好多不同個性的人，從不同的地方走來，只爲了在這三年中間，共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書，一起在一個好天氣的下午，爲了一句會心的話，鬨然的笑一次，然後再逐漸地分開，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運。”或許誠如此言所說，相聚相別早就註定，但我卻更情願相信，只要能記住中間我們所走過的路，就足以形成永恆。
把目光從窗外收進來，望着班裏的同學，模糊中我彷彿看到了藏在他們微笑着的眼睛裏蒙上的一層淡淡的、飄渺着的、紫色的雲，原來他們也和我一樣，早就在爲不久就要到來的離別傷感；原來他們和我一樣，早就在用心感悟現在的一切；原來他們和我一樣，對九（3）班愛的深沉。怔怔地望着眼前的一切，生怕一不小心，初中的生活在我眨眼的瞬間溜走……
一聲鈴響，打斷了我的思索。擡起頭，這才發現老師早已站在講臺上，可愛的笑容依舊，動人的聲音依舊，睿智的思想依舊。就在那一瞬間，我的心中不由自主地感到一陣幸福。可敬的老師，可親的同學，團結的集體，帶給我永恆的記憶，我爲何還要強求時間的停留。我們曾經瀟
灑的相遇，快樂的生活，我相信不久以後的離別，彼此都會學會灑脫地揮手，不爲了那片雲彩，而是爲我的心中的愛，因爲有愛就能夠“天涯若比鄰”！
青春作文 篇4
又是一個蕭瑟的秋天，金黃的葉子從古老的枝上落下，寂靜無聲，一陣微風吹過，亂了她的發，勾起了她塵封的記憶。——題記
一切好像從未變過，還是那陣風，還是那片葉，還是那個秋天，卻早已物是人非。青春期特有的、飄忽不定的情感，在這個林蔭小道上徘徊，女孩安靜的背影，在這個秋天顯得格外悲傷。
她說，從前的他們，早已在時光流逝中長大。
時光荏苒，我們好似在時光的長河中走過無數的風景，不知方纔踏着誰的足跡，唱着誰唱過的歌，撫摸着誰撫摸過的青石，淌着誰淌過的'小溪，我們都只是匆匆的過客，這片景不會留下我們的足跡，更不會珍藏我們的氣息，就像空中鳥跡，飛過不留痕跡。
不論是什麼人，在我們的生命裏都只是匆匆過客，她們，他們，裝飾了我們空白的記憶，充實了我們最美的年華。我們用文字來記錄沿途的風景，以爲這樣就能永遠保留對她們的感情；但當我們翻閱記憶，卻再也找不回從前的情感了。
但他們，永遠是我生命中最美的風景。
時光如白駒過隙，我們卻總也拉不住它的繮繩，只能任他奔跑。回憶牽扯着我們，陽光絆住了我們的雙腳，是我們只能駐足觀望——他們在慢慢長大。
那是最美的風景。
女孩們在柳樹下分享自己的祕密，臉上時不時泛起一陣紅暈；男孩們在操場上盡情揮灑汗水，手中的籃球歡快的跳躍着，陽光穿過他們的發隙，留下斑駁的影子。
我們在灑滿陽光的課桌上學習，有時透過窗戶看白雲和鳥兒，對外面的世界產生了嚮往與幻想，而後又被老師慍怒的提醒聲拉回現實，繼續盯着枯燥無味的課本發呆。
那時，我們一起愛西瓜，愛不暖的夏。
那時，我們一起追星，一起唱歌。
那是我們愛穿白衫，我們叫它“白衣飄飄的年代”。
那時的我，有他們，有她們。
那時的我們愛童話，愛抒情。
那時的我們......
是最美的風景。
青春作文 篇5
“這裏，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎麼節拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業餘舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術節悄然來到。剛開始知道將要參加藝術節的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心裏就有點着急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領下，我們的節目很快敲定了，舞蹈串燒，聽着積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟着明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由於大部分同學沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學過舞蹈，其他像我們這種零基礎的菜鳥，同手同腳，節奏感不好，很多動作都做不到位。看來舞蹈並沒有想象中那麼簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站着，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當頭一棒。
怎麼破？練，高強度的訓練啊，週末每日必備4小時，直跳的腳後跟生疼；每天上學時間我們也會抽出時間排練，旋轉，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎的`臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍着幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持着，只是爲了一種榮譽，只是爲了心中那份期盼。通過大家的勤學苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待着在快要到來的藝術節上有精彩的表現！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峯，但只要我們曾經爲此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身後辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
青春作文 篇6
什麼纔是青春？快樂的女生沒皺紋；什麼纔是青春？快樂的男生100分。
什麼纔是青春？女同學生氣的說：“長青春痘的時候就是青春。”
什麼纔是青春？媽媽害好笑的說：“當你來例假時，就是青春期了。”
什麼纔是青春？男同學激情澎湃的說：“當有確定目標時，青春就到了！”
什麼纔是青春？醫生專業嚴肅的說：“當你12歲開始，青春期就會到了。”
什麼纔是青春？對於“青春”這個永遠不變的話題，各有各的看法，在微博上，又一個人這樣留言：“我在青春的懸崖底下再也爬不起來啦。”爲什麼？我不知道，但肯定的是，他（她）的青春浪費了。
青春是一個懸崖，我同意，這是一個神祕的懸崖，底下的人看不見上面是什麼樣的，上面的人沒機會看到底下的，這是人生中最具危險，最有挑戰性的懸崖，爬上去了，接觸到的就是另外一個界面，另外一個層次，爬不上去，沒人救的了你，任憑你怎麼呼喊，怎麼絕望，怎麼悲傷，沒了就是沒了，命運和時間完全不會眷顧你，從此他們一蹶不振，厭惡紅塵。有些人很容易滿足，不去冒危險，安安穩穩忙忙碌碌的青春也就完了。當然也有一些人，他們野心大，敢冒險，不滿於現狀，努力尋找攀上崖頂的'生路，當然，不乏有一些幸運者，他們很快就找到一條別人沒有發現的隱祕的小路，一步一腳印地爬了上去……但更多的人找到了路，卻無法去攀巖——因爲沒有落腳點，但他們不怕，就算因爲這樣烙下了一生的傷疤，也要拼，但路是艱險的，青苔、碎石和不穩的泥土讓他們摔跤，還好這幅身體還年輕，禁得起摔，一點一點，終於，爬到了崖頂，而青春在這段時間裏已經所剩無幾了，於是，他們成功的脫離了懸崖，展開光明的人生。
我不喜歡在青春裏只有那深不可測的崖谷，長大後發現，其實爬上崖頂的路當時近在眼前，現在後悔莫及啊，獨留一聲長嘆。
青春作文 篇7
人的一生就是從一個嚮往走向另一個嚮往的過程，也可以說是從一種崇拜走向另一種崇拜的過程。
我們在不斷崇拜中長大，又在不斷打破祟拜中成熟起來.選擇偉大的人格、高尚的精神作生命的牽引，選擇創造的方式超越崇拜，必誕生卓越的人生。
崇拜，人的一種精神現象，有的貫穿終生，有的僅存在於一定的人生階段。伴隨人的成長和自我的擴張，祟拜，人人孺要人人都有，不過是人與人不同，不同時期崇拜的對象和方式不同而已;不過是它往往被裏換成其它的詞、被染上或鮮亮、或灰淡的色彩甚至被匆匆的生活節奏所深淹……
小時候，祟拜是一雙無遮攔的眸子。
青春季，崇拜是“冬天裏的一把火”。
成熟了，崇拜在堅實的胸懷、更廣大的視野裏，或在對人生的`洞察，對生命侷限的嘈嘆中……深沉如海。
小時候，人都有強烈的向母性、向父性和向師性，即希望成爲父母、老師那樣品性的人或希望成爲他們所喜歡的人。那時，人對外界的認識，需要通過師長的折射才能完成；自身力量及欲求，貓要通過祟拜的對象—父母、教師及其他事物曲折地反映出來.“這是爸爸講的”、“這是老師說的”、“我像某崇拜對象”之類的思維和言語，就是幼小心靈表達自己本質力盤的方式。
我們難以忘懷生命裏那麼多徽笑、讚賞、教誨和愛，深深感激曾把手臂伸給我們的那麼多善良、高尚、平凡又偉大的人們，是他們讓還不能有健全生命意志的我們牽着，一步步長大起來、一步步走向健全……
青春季，自我意識快速發展和逐步趨於成熟的重要時期。廿認識自己，證明自己，塑造自己”是青春詩章的主旋。
渴望正確地評價自身，從而需要座標，需要參照，希望爲生命着色，從而需要模特，需要樣板。亟待建構人格的大廈，從而需要有種種美好的精神作食糧。
青春季，最富有嚮往和創造力的。
青春作文 篇8
自從有了青春痘，我就決定不再照鏡子了，可這些厭惡的野夥雖看不睹，但還摸得着。每次洗臉我都揪心的疼，想泣。
迴避只能是從欺欺我，唯有“戰痘”才幹結決答題。於是我就決議應用這個假期，大戰青春痘。從超市選買一些洗點奶什麼的，首次應用感到惡極了，洗面奶洗功的臉涼颼颼的，清清新爽，似乎又歸到了沒長痘痘之前瞅來“戰痘”不久就能獲得成功。
多少地下來，我發明洗面奶除了帶來些潤滑的感覺，也沒多大奇效。我的這副“尊容”並不什麼改觀，痘痘仍就逝世皮賴臉地不肯退卻。可能是我性子太急，古訓曰“欲快則不達”，於是我籌備久長開火，精洗細抹，一點不敢懈怠。一個禮拜從前了，我不得不面對事實，討厭的痘痘堪稱是此消此長，一點也不見少，My God！
就在我甜惱不未之時，一位醫生迎來一句金玉良言“病從心進，順其做作”。我豁然開朗，本來青春痘是青多年輕春期的畸形生理反映，由人體內分泌失調所引伏的，跟着年紀的增加會主動消散但素膩辛辣食品會刺激其成長。
交下來的日子，我嚴厲把持飲食。雞、肉，膩，不吃；魚、蝦，腥，不吃；豆取“痘”諧音，也不吃。沒幾日，我即領悟到了“人的最大敵人莫過於本人”這句話的`深入含意，底本不可一世的痘痘不再那麼霸氣十腳了。三個星期下來，臉上的痘痘少了一大半，只留下一些淺淺的青春印記。
閱歷一番冷透骨，必有梅花撲鼻臭。我啼了，衝動地拭着眼角的淚花。我再也忍不住了，將“戰痘”的艱鉅過程全體告知了媽媽。“實在我早就望沒去了愛美之口己都有之，不外，你不妨想想，青春痘，青春痘，正由於是青春纔有痘啊。”媽媽笑着說。
媽媽的話我越想越有情理，是啊，臉上有痘闡明我正值青春年少，又何必刻意往醫治這些小痘痘呢。假如漂亮是以人的正常需要，甚至是健康替代價，那麼，捨棄這種俏麗又有何妨？
爾臉上有痘我坦然。我不再“戰痘”，所有順其天然。
青春作文 篇9
世上有千種擁有，但有一種最珍貴，你也許覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值，隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是金錢，而是美麗的青春。
同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它做了最精確的均分，每個人僅有一份，不論貧賤尊卑，智愚富貧，一生只能擁有一次。
我們每個人對於手中的青春都有自己的理解，我們的青春是美麗的，是絢爛的，我們生長在和平年代，一睜開眼便是和風細雨，享有着和平與繁榮，有着幾代親人的呵護與溺愛。小小年紀辯知道雪碧的清涼，巧克力的.醇香，卡拉OK的悠閒；懂得什麼是迪斯科，什麼是探戈，什麼是KTV。但是，青春中的我們不知怎麼洗衣服，“勞動”一詞在我們的思維中非常淡薄，“自立”更無從談起。“背井離鄉”“飢寒交迫”只是書上的文字，“粒粒皆辛苦”只是爲了考試而必須背誦的詩篇……
的確，這就是我們這一代青春少男少女的本色。似乎缺少些什麼？是沉重？年輕，應背得起沉重！是挫折？是爲挫折而慶幸的態度？年輕，應該有承擔失敗的毅力，更應該有戰勝失敗的能力！青春的潮只有在坎坷彎曲的河道奔流時，纔會激起美麗的浪花，動人的樂章。
郭沫若先生曾說過：“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而，青春也最容易消逝，最寶貴的東西卻在促使它的消逝，誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”
同學們，即使你百般不知道，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因爲你畢竟年輕美麗的青春仍牢牢在握。希望陽光屬於你，世界屬於你。
我們擁有青春，所以我們風華正茂。
我們擁有青春，所以我們身負重擔。
我們擁有青春，就讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來！
青春作文 篇10
花樣青春，是那善感的雨季，走過的每一個腳印都伴隨着晶瑩的雨滴。——題記
誰說花季只屬於燦爛的陽光，誰說淚水只屬於傷感的雨季。花季與雨季並生共存，正因爲有雨季的滋潤，花季才燦爛。正因爲有淚水的伴生，青春纔多姿。
這便是我的花雨青春，充滿淚水的腳印佈滿了它。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”鐘擺不斷擺動，提醒我時間已不早了。我揉揉自己疲倦的雙眼，看着眼前那一道道被自己攻克出來的'數學難題，心中百感交集，想起那個曾對數學一竅不通的傻丫頭到現在的自己，心中更多的是喜悅吧……
望向那如同鑽石般璀璨的羣星，一股暖風徐徐吹起，拂過我的面容，令我想起我花季中的淚水。那時的自己當真愛玩，對數學毫不在乎，總以爲父母那樣寵自己，即使數學考得再差，也不會忍心對我生氣。直到——那數學試卷上接二連三的紅叉打擊了我，那出現在他們臉上的失望深深觸痛了我的心靈，淚水從我眼眶輕易滑落，一滴滴拍打在地上，脆音擊入腦海時，我暗下決心，不能讓怯懦的淚水把生命浸得軟弱，我身上再也不會出現這般敗績。或許從這時起，我改變了。
即使歡樂玩耍的時光少了又如何，即使煩惱憂愁的時光多了又如何，即使在我努力後始終失敗了，淚流滿面又如何！辛勤耕耘，再差的田地也會有收穫。這是我應付出的代價。
終於守得雲開見月明，我終於獲得了極大的驚喜，父母的高興，老師的讚賞，令我喜不自禁，我成功了，就任熱淚揮灑，在淚水的洗禮中，我感到那無比的幸福。
這場雨季令我感到前所未有的暢快，它將我花季中的灰塵一掃而光。
付出這麼多，我獲得了應有的回報，我也從未後悔我在背後的付出。
花季就應有雨水澆灌才能成長，青春路上“花季有雨，雨潤花季”，轉身闊步走入雨季，誰又說雨季無花呢！
青春作文 篇11
青春是一段沙啞的情話，讓你脹紅了臉。青春是一首高昂的樂曲，讓你悸動了心。青春是一部殘忍的劇集，讓你哭紅了眼。可這就是青春，摻雜着美好與愛，摻雜着苦痛與淚水。我也懷念這樣的青春。
盛夏的光影打在臉上，望向窗戶，看着不時走過的三男倆女，說說笑笑，不覺中我也好似是他們其中的一員樂在其中，慢慢的思緒被拉扯，拉扯了很遠，遠到我又想起了你，想起了那年的我和你，曾早就相知，卻不相識，總是帶着孩時的幼稚互看不喜，可大概還是我們之間早就被牽上了朋友的這條連線，相知並不算太晚，但卻難忘。每天一起走的那一條衚衕，每天一起坐的那班客車，我們談論某班的男男女女，互相吐槽自己的不滿，然後我們的友情就子這樣不溫不火的日子裏一年又一年的升溫着，之後也互相慢慢淡忘着。
歲月真是任何階段的記憶，靜下來聆聽，時間便會回去，停留在某個角落，某個時空裏再上演一次心中的故事，再次回憶起那年我們一起去旅行，住在一望無際的草原中，晨時伴着蟲鳴，伴着一束隱隱約約的光亮我們醒來，看到顯露的`陽光我們焦急的奔跑，一直到馬路對面的山頭，我們笑着喘着看了一次最難忘的日出，我最常想起的就是我們在一起時互相掛在臉上的笑容，總是明亮陽光的。現在的我也總是在另一個地方期望着你永遠像當年的我們一樣帶着你明亮的笑容，一直過着明亮的生活。
時光清淺，歲月嫣然，我停筆在此，攜一抹感動於流年裏，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動，便是生活留給我幸福的痕跡，那場青春的旋律也會迴盪在我的心間。
張愛玲說青春是一場奢華的擁有，歲月是一味難嚥的苦藥。細數華年，被錯過的不計其數，星光斑斕，隱約在記憶的荒漠中；被淡忘的毫無印痕，往昔如煙，飄渺於回望的風塵裏。卸重方可輕快，放下才能遠行，一生不長，何須負心？前路無多，不必傷神。我覺得這樣挺好！
青春作文 篇12
我經常會懷念的我的童年時代。懷念小學的時候，學習時間並不多，每天很早就下課了，大部分都能在學校把作業寫完，然後早早的回到家中，媽媽通常都會在家裏陪我玩，陪我在院子裏抓蝴蝶，陪我在後院菜花，陪我在家裏畫畫，晚上很早就能睡覺，第二天也不用起的特別早，我懷念初中的時候，那個時候，跟同學關係融洽，友情很單純乾淨，可是那些美好的時光都不復返了，現在我已經成年，我很清楚的知道或許以後的我會想念我青春的時光，所以，珍惜青春吧。
珍惜青春時的朋友吧。青春時的朋友是和自己一同奮鬥的朋友，這個時候的友誼是沒有太多利益關係的，是純粹的，單純的，一起早起，一起去吃飯，一起下課回寢室， 一起討論問題，這些都是我們需要珍惜的，或許到以後進入社會了，上班了，就沒有這樣的`朋友了，青春的朋友是熱血的，是有朝氣的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我們一起拼搏的，是值得我們珍惜的。
珍惜青春時期的家人吧。我們或許已經發現，隨着時間的增長，我們與家人的距離越來越遠，在一起的時間也越來越少了，珍惜能夠陪伴家人的時光吧，以後完全進入社會了，就要開始工作，節假日也變少了，以後也要組建自己的家庭了，可能一年只有一兩次機會回家陪伴他們，現在我們還是學生，還是有很多機會能和家人在一起的，以後可能機會就很少了，珍惜青春時期的家人吧，趁他們還沒有變老，好好陪伴他們吧。
珍惜青春時期的時光吧。這個時候是我們人生中最青春，最有朝氣，最熱血的一段時期，我們好像有用不完的精力和精神去面對繁多的事務，我們好像總是有充足的準備去面對人生中的喜怒哀樂，去面對人生需要面對的那些變數，這個時候我們大多數是積極樂觀的，心智也已經成熟，珍惜青春時期的時光吧。
青春作文 篇13
閱讀，多麼熟悉的字眼，其實，它的意思很簡單，就是用眼去看，看什麼呢？世間萬物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。
青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有着青春。看，那正在操場奔跑的青年，揮灑着汗水，邁着矯健的步伐，臉上帶着歡笑；看，那正在奮筆疾書的少年，臉上的表情凝重着，揮舞着高挑的筆桿子，書寫着生命的`讚歌。
青春，要怎樣閱讀呢？很簡單，感受。每一個人都擁有過青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時候，才後悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最後，把命都搭上了。
我們，擁有青春。就讓那白髮飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧；就讓那乳臭未乾的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢想，有力量，有目標；有堅持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因爲，我們擁有青春。
青春的這本書，已經讀一半了。
你是否想過青春的本質？你是否曾因擁有青春而感到驕傲？你是否……
在校園裏，老師的諄諄教導你記住了嗎？環看四野，我們的周圍，總有一兩個學生與老師過不去，總有那麼一兩個學生，在寒冷的冬天，穿着漏風的褲子，露着腳脖子，“要風度不要溫度”。他們認爲，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆。可我想說，你們的行爲與那些幼兒園的小朋友有什麼區別？你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春！
青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進的方向；青春，是一本意義重大的書，給我們生命的最有意義的啓迪。你的青春，是否過得有意義呢？
青春的這本書，我願用一生去讀！
青春作文 篇14
“青春”是一個所有人都很嚮往的詞，一個不老的話題。青春短暫，我們應該好好把握青春。
青春是一個很寶貴的東西，我們應該把握好它。雖然青春期的我們主要任務是學習，但我們也應該在學習之餘去做一些自己喜歡的和想做的事來爲豐富我們的青春，並且去拼搏，去奮鬥，把握青春，讓青春大放光彩。
在把握青春這一方面，我認爲可以學習兩個人，一個是喬布斯，還有一個是比爾蓋茨。他們兩位成功人士，在上大學的時候，就並不將生活的全部及未來的期望全部寄予學習上，而是去做自己想做的事，去創業，去打拼，到了最後，他們都成爲了很成功的人。也有很多人，依靠着自己天生的優勢，來創造自己的事業，比如說NBA裏的球星們，他們依靠着自己身體上的優勢，去創造自己的事業。
說到NBA，我不得不提一個人物——科比。科比是在他的高中時代就進入NBA打球了。他雖然在他的青春時期就放棄了學業，但他也不是一事無成，他成就了自己的事業，成爲了NBA裏面的巨星。所以說，有的時候放棄自己的`學業也不是一件很糟糕的事。
青春，是一個很美好的事物，我們不能荒廢了它，而是應該好好的去珍惜它，保護它，把握好它。我們應該在我們的青春時期——一個最有幹勁的時期，去做多一些有意義的事，去開拓，去創新，去拼搏，去創造出自己的一片天地。
學習固然重要，可我們單單把青春侷限於學習，我覺得太可惜了。若是我們能在課餘時間做多一些事，多做一些活動，就能爲未來的生活奠定一些基礎，總比一味的埋頭於書堆，做一個書呆子要強得多。
“我的青春誰做主？”大部分的中國學生所處的情形是：“我的青春學習做主”。而美國的學生卻截然不同，他們所處的情形是“我的青春我做主”。在這個方面上，我比較贊同美國學生的做法。雖然沒有知識不是一件好事，但是隻是和自己的未來比起來，顯得太微不足道了。所以，我們要好好把握自己的青春。
把握青春，展望未來。
青春作文 篇15
青春是裝在水晶杯中的葡萄酒，香醇，誘人，令人沉醉；奮鬥是點綴了櫻桃的雞尾酒，層層色味不同。在不經意間，一隻可愛的精靈如風兒般悄然與我們不期而遇，來得那麼匆忙，來得那麼急切，不容分說便一股腦扎進我們的杯中，闖進我們的腦海裏，擁抱我們青澀的身體，撫平我們騷動的心靈，它就是青春的化身。
從此我們的生命因青春而炫麗奪目，生活因青春而多姿多彩。儘管在追尋青春的道路上，我們也曾迷惘、失落，甚至悲傷痛苦。但現在，因爲青春，我們未來充滿信心；因爲青春，我們有了奮鬥的動力；因爲青春，我們才享受到學習的喜悅；因爲青春，我們才品嚐過愛情的滋味。青春是開拓進取的精神，不是庸碌無爲的.嘆息；青春是創造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春的血總是熱的，一樣的金色年華，不能光看到別人奔跑的背影；一樣朝氣蓬勃，不能安於現狀而踽踽獨行。人生能有幾回搏，此時不搏待何時？人生最寶貴的東西是生命，生命對於每一個人只有一次，天下人人皆知最最樸實的一條真理。同時，時光難返，青春難再。青春每一個人只有一次，所以我們要格外珍惜。正如歌曲裏所唱，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。既然青春早晚都會離去，那爲什麼不讓青春成爲我們最美好的回憶與記憶。
點亮青春的美麗，奏響奮鬥的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長；是青春讓我們在感動中學會自立於自強；是青春讓我們增添了書寫歷史，創造輝煌的膽量和勇氣。人生的畫卷剛剛展開，只要奏響青春的號角，學習雄鷹翱翔藍天，練就堅硬的翅膀，就能乘着奮鬥的羽翼，去摘取滿天的繁星，學習臘梅傲視嚴寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏着磨礪的階梯，去追趕明天的太陽。總有一種青春，讓人淚流滿面；總有一種青春，讓人欣喜如狂；總有一種青春，讓人回味無窮終生難忘。讓我們揚起青春的風帆，邁動青春步伐，向偉大的青春脫帽致敬。只要誰珍惜青春，誰就擁有了明天。
青春作文 篇16
俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲”。可見，青春對人的一生來說是至關重要的。年輕人比老人更能奮進，更有激情，更具創意。
青春催人奮進。人們因年輕而努力奮鬥，他們中有大批的人最終獲得成功。司馬遷從小爲了學習“鑿壁透光”，不斷奮進，最終寫成了被魯迅譽爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的著名紀傳體通史——《史記》。微軟公司總裁比爾？蓋茨大學時便致力於研究電子計算機，通過多年的努力，終於獲得成功，成爲了世界首富。正因爲他們都在年輕時奮發圖強，才擁有了自己的輝煌。
青春點燃激情。年輕人在生活上對任何一天都滿懷希望。在工作中，他們全身心的投入，盡心竭力，沒有一絲一毫的鬆懈，也做出不凡的業績，成爲業界的佼佼者；在生活中，他們過的`輕鬆自在，並努力做一切想做的事情，不受外界影響。他們因年輕而快樂，也因年輕而激情四射。
青春喚醒創意。年輕人的想法總是在不斷創新的，他們的想法也走在時代的最前沿。曾看過中央2臺的某節目，是專門爲年輕人展示創新而開設的。它要求參賽者用各種新穎的方法解決一些簡單的問題，通過把簡單的問題複雜化，來展示其年輕人的創意風采。那些年輕人利用各種少見的方法解決問題，其中也有的方法得到了高級教師及科學家的認可。大家都認爲：這些創意只要稍微改造，提高實用性就可成爲他們自己的專利產品。科學家們同時指出“年輕人有着超強的創新意示和敏捷的思維，這也是他們能獲得成功的關鍵要素”。
青春是年輕人的代名詞。年輕人在奮進中取得成功，在激情中成就理想，在創意中求得生存。
“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”。
親愛的朋友們，請珍惜青春。人的青春只有一次，把握好它。在年輕時多學習，多努力，一定會獲得成功。
親愛的朋友們，請珍惜青春。即使你不再年輕，也要保持一顆年輕的心。
讓我們共同努力。祖國會因未來的我們而感到驕傲，自豪！
青春作文 篇17
青春是什麼？
青春是早晨初升的八九點鐘的太陽，青春是青青草原上搖曳多姿的鮮花，青春是枝頭上冒出的嫩綠的新芽，青春是我們——朝氣蓬勃邁向未來的青年。
我們擁有青春，我們珍惜青春！
周恩來總理告訴我，珍惜青春就是要選擇奮鬥。
寒窗何只十二年？“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。青春揮灑出一片誠摯的熱血，勤奮打造出一片理想的藍天。那句“爲中華之崛起而讀書”響徹雲霄，響徹中華。選擇奮鬥，實現理想，珍惜青春。
魯迅先生告訴我，珍惜青春就是要珍惜時間。
三味書桌上那個刻下的“早”字不僅僅刻在魯迅先生的心裏，更刻在我們的心裏。青春時光短暫，若不同時間賽跑便做不了時間的主人。我們應同魯迅先生一般，“早”立志，“早”刻苦，“早”醒悟”，“早”成熟。世間最怕“悔”字，爲了不後悔，爲了不辜負青春，“早”字當先，珍惜時間。
冰心老人告訴我，珍惜青春就是要做真自己。
《寄小讀者》《再寄小讀者》中飽含冰心對青年人的殷切教導與希冀。青春是火，有着火血一般的熱情；青春是水，有時又如水一般的`柔弱；青春是綠色的，閃爍着希望的閃光；青春是純白的，宛若“一片冰心在玉壺”。擁有青春就擁有率真，擁有青春就擁有自信，擁有青春就擁有勇氣。擁有青春的人啊，怎麼可以欺騙自己，不做真實的自我？
然而，我卻看到有的青年自暴自棄，自毀青春；有的青年放浪自我，浪廢青春；有的青年，過早的沾上塵世的俗氣，與金錢爲伍，玷污了青春。
走入迷途的青年啊，請你們珍惜青春。青春只有一次，一旦失去便不會擁有。人，總是那樣糊塗，看不到眼前最寶貴的東西，爲什麼只有失去纔來悔恨？
珍惜青春，選擇奮鬥；珍惜青春，抓緊時間；珍惜青春，做好真實的自我。
還是那句話：
“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
青春作文 篇18
“爲天地立心，爲生民立命，爲前聖繼絕學，爲萬事開太平。”每次路過初中的圖書館，默唸這條幅上的標語，就像是吃了一片薄荷糖，清新芬芳又沁人心脾。我想，這就是爲什麼要讀書。
那個時候的我喜歡《水滸傳》，課上課下都讀的津津有味，樂此不疲。與同學們討論最多的是武松，講他如何打虎，如何殺嫂，如何智鬥孫二孃，如何面不改色得吃了三十“殺威棒”。醉打蔣門神，過景陽岡，大鬧飛雲浦，血賤鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺……他是我們共同的英雄。他像一匹矯健的黑馬，闖入了我最最稚嫩也最最熱血的青春。
最初的青春中，散發着熱血和汗液的味道。
青春在燃燒，思想也在生長。
後來我瘋狂的喜歡李白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，使我自信高昂；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，讓我淡泊寧靜；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，讓我鬥志昂揚。“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開”的氣勢磅礴；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的悠然灑脫；“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的自由奔放。
他就像是空中遨遊的仙鶴，一生放蕩不羈愛自由；也像是一棵滄桑的古樹，沉澱着時光和理想；亦像是一泓清泉，才思汩汩不盡，生性清而淡泊。就像余光中所說，沒有比李白更易醉的愁腸，繡口一吐，就是半個盛唐。李白，如此錦心繡口，在我的青春中留下自由、故事還有酒的芳香。
青春在進行，思想在茁壯。
我的青春中走進了好多人和故事，“從你的.全世界路過”的張嘉佳；“黑色七月守望者”郭敬明；教我“追風趕月莫停留”的大冰；安然目送着整個人間的龍應臺；能讓“野百合開花”的林清玄；甚至於“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”的東坡居士；“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的柳永。他們都是我生命中的一股滋潤思想的清流，漫延了我整個青春。
青春因書香不絕，所以不朽。
青春作文 篇19
綻放一抹最美的微笑，留給這易逝的青春 。——題記
譜一曲小調，不知你是否能聽出從中滲出的絲絲悲痛。面臨分別，誰不會爲心中的不捨流下一滴眼淚？緊握着昔日朝夕相處的同學溫熱的雙手，腦海中不斷浮現出一起學習的片段。零零散散的回憶，拼出一張張稚嫩的笑臉。嘴角不禁在淚花的閃動下扯出一抹微笑，淡化了離別的傷痛。心中不由的獲得了一絲欣慰。洋溢在臉上的微笑。互相傳達着我們的友誼亙古不變，我們的回憶將在時間的長河中永存！扯一扯嘴角，在分別前露出一個微笑，讓微笑在傷痛中綻放！
“加油！加油！”運動會上傳來陣陣吶喊聲、助威聲。聲聲響徹雲霄。運動員們奔跑在運動場上，猶如一隻只在藍天翱翔的雄鷹。他們絲毫不在意在臉上揮灑的汗水，絲毫不在意腳下的十子多少次碰撞到自己裸露的小腿，他們只爲不辜負大家的加油聲，不辜負大家臉上掛着的興奮的微笑。當終點的紅條幅被他們沖斷時，微笑在他們的臉上綻放，在青春的活力中綻放！有時青春就像一場田徑比賽，只在乎過程。讓微笑在奔跑中綻放吧！
深吸一口氣，菜香伴隨着花香一起襲來。嗯。是家的味道。換上媽媽早已準備好的`棉拖鞋，溫暖涌上心頭。臥在牀頭，一天的疲憊揮之而去，閉目凝神，嘴角不由溢出一絲微笑。這絲微笑，包含着許多溫暖，包含着愛。愛——那個令人着迷的東西，媽媽對我的愛，我對媽媽的愛。溫暖的家，媽媽的愛將在我的青春上刻上永恆的一筆，而微笑會一直綻放在最明亮的地方。讓微笑在幸福中綻放！
張開五指，陽光絲絲縷縷的灑落下來，你是否會看見青春在手掌中跳躍呢？！吹響青春的號角，讓青春在生命中光彩的綻放，完美的演繹。微笑會在青春的圖畫中爲你添上絕美的一筆！
勾起嘴角，綻放出一個最美的微笑，讓微笑在青春中綻放！
青春作文 篇20
青春是人生中最輝煌的時刻，猶如夜間的流星雨、白日的彩虹橋；猶如雄鷹翱翔藍天、臘梅傲視嚴寒；猶如蓄勢待發的種子、含苞欲放的花蕾。也許青春是太陽，永遠煥發着燦爛耀眼的光芒。其實，青春就是這樣，短暫而美好，苦澀而甜蜜，屢遭挫折卻永不言敗。
如果說人生是一首戰歌，青春必定是那剛勁的音符，譜寫高昂的旋律。
如果說人生是一片草地，青春必定是那旺盛的小草，裝點大地的容顏。
如果說人生是一幅畫卷，青春必定是那多彩的畫筆，勾勒曲直不一的線條。
青春擁有着彩虹般的色彩，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種顏色都各自代表着不同的個性，我們的青春會因個性而精彩。青春擁有着茉莉般的清香，清純高雅、香遠益清。青春擁有着，曇花一現般的剎那間的美麗、一瞬間的`永恆，雖然短暫，卻充滿神祕，雖然脆弱，卻永遠的定格在心靈深處。
青春是玫瑰，嬌豔欲滴，鮮豔無比卻又渾身帶刺。若放棄，會後悔。若擁有，代價卻是千瘡百孔。
青春是荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。永遠是那麼的高貴、優雅。任它風吹日曬，卻一樣芳華。
青春是百合，純潔無暇，亭亭淨植，象徵着幸福的開始，悲苦的結束。
青春是辛勤的勞碌，不是無休止的揮灑；青春是收穫自信的快樂，不是自暴自棄的憤怒；青春是對未來的憧憬，不是一直沉浸在過去；青春是創造未來的希望，不是燈紅酒綠的沉淪。青春是血氣方剛的，擁有着時間和精力，不能大把大把的揮霍；擁有着朝氣和活力，不能滿足於現狀而碌碌無爲。百川東到海,何時復西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。
青春,一個美麗的字眼，一個熱門的話題。青春,來不及遐想，更不敢揮霍，如星子劃過夜空，匆匆流逝……
創造青春，讓我們的青春如同電影一樣，演繹出千差萬別的人生故事。把握青春，我們的青春更加燦爛、更加輝煌！青春是一個挑戰人生的時代。摒棄悲傷和彷徨，忘記疼痛和憂傷，自信的邁出成功的一步，拋灑汗水和心血，只爲品嚐青春的瓊漿。
青春作文 篇21
我想大家應該都看過《醜小鴨》，那原本醜陋無比的小鴨子最後竟變成了一隻美麗的天鵝！這個故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新擡起頭。可是，並不是所有的醜小鴨都可以變成天鵝！
也許有人會說我掃興，但我還是想說，《醜小鴨》畢竟是童話啊！可現在的青春小說家們似乎把這當成了事實——無可爭議的事實！幾乎所有的青春小說都是這樣一個構思：一個長相一般但單純可愛的女生，兩個帥氣的男生。一個有着邪邪的笑容但善良容易被打動的男生，一個很溫柔對主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個女孩莫名其妙地回到了古代，那裏又有兩個愛着她的男孩……
我不知道這樣的書這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經深深地被那些故事情節吸引住，爲主人公的悲歡離合感動得稀裏糊塗。但是我還是想說，這些不過是供休閒娛樂時看的，並不是生命的全部意義。我還是不禁要問：書中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現實中出現？那些都只不過是給你一個幻想白馬王子的園地罷了！它們並沒有什麼實際意義。
它們給了青春一個夢想的舞臺，但在這個舞臺上的故事，是不會在現實裏上演的。
如果你真的是一隻“醜小鴨”，那麼請你不要只顧着幻想某一天你真的'會變成天鵝；如果你真是一個平凡的女孩，那麼請你不要夢想會像書中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。
居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她並沒有爲此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長髮，刻苦學習，認真鑽研。她沒有去想她有一天會得到某位王子的青睞，也並沒有想過她會得到諾貝爾獎，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。
不要幻想那麼多，幻想多了，也許失去的就多了。正應了那句話：希望越大，失望也許就越大。
青春作文 篇22
老師說我們是晨起東方的日出，朝氣蓬勃：詩人稱我們是耗用的雄鷹，風華正茂：父母告誡我，這是我們最好的年華，應寸秒寸金的珍惜。正值青春，關於青春。
我們又應怎樣定義？
牛頓曾說：我們都是在沙灘上撿拾貝殼的孩子，真正的真理之海廣袤無垠。果將人生比作廣袤深邃的真理之海，那麼青春就是洶涌的浪花，它會是挫折，會是磨難，可我們不會畏懼，因爲我們的朝氣，我們的力量也全部來自於青春，青春帶來了挫折磨難，但青春更給與了我們面對困境的勇氣，讓我們能更從容的面對接下來的`人生。因此，青春是一場勇敢者的修行，是磨礪我們鋒芒的磐石。
《山月記》中有這樣一段話：我生怕自己並非美玉，故不敢細細雕球，又生怕自己是塊美玉，故不敢荒蕪歲月。人們稱說青春是我們最好的年華，難道僅是因爲青春特有的激情與力量嗎？青春在人們的口中是很短暫的，短暫到填不滿的人生，可是青春於我們足夠漫長，漫長到我們可以發現自己身上的美玉五，激發自己的潛能，繼而細細雕球。每個人其實都可以成爲一塊美玉，而差別僅是在於自己的付出，假設在你的青春裏付出了超出常人的努力，又怎麼會不脫穎而出。成爲一塊精美而又驚豔的美玉。當我們付出了我們的時間、精力與青春，我們就會爲自己的青春而感到驕傲，回首自己的青春不再有遺憾時，我們或許就會明白青春的意義。
青春與理想同樣不可分割，理想是青春時期的我們對未來的值像，對生活的嚮往。而奮鬥是實現理想惟一的捷徑，或許有人說這條路遙遙無期，但也請你相信你的理想與青春值得你的努力，因爲青春的理想是永恆的詩，是遠方的田野，是一場穿越時間的旅行，趁着青春，我們有拼搏的權利，有志在長空的的鴻鵠之志，我們可以在努力的道路上邁出輝煌燦爛的腳印，距離理想更近一步。
青春是不斷的磨練與挫折，是一場發據自我的旅程，是實現理想的階梯，這就是我定義的青春，一場充滿熱血與激情的征程。
青春作文 篇23
喜歡把自信寫在臉上，手裏緊握着倔強與疾狂，然後哼着聽似怪誕的歌，擺動着屬於自己的招牌pose，青春就是應該秀出來！
要青春，秀自信。愛挑戰、愛拼博，挑戰極限、挑戰自我、挑戰不可能。我們不怕失敗，我們無所畏懼，因爲我們自信！用自信的笑容去迎接失敗，在失敗中成長，這樣，即使敗也敗得氣宇軒昂！應爲我們努力過、拼搏過、也哭泣過。但是我們相信，成功即將來臨！自信，是我們青春的資本，是我們牛逼的象徵！想要青春無悔，就不能讓成長的陰影踐踏我們的青春。必須秀出自信來！
要青春，秀癡狂。癡小說、癡音樂、癡運動。我們年少氣盛，我們熱情澎湃。沒有癡狂，不成理想，因爲癡，所以狂！爲建立夢想而癡，爲追逐夢想而狂！癡給我們堅韌，狂給我們勇氣，用我們堅韌勇敢的癡狂，不怕嗤笑，我怕譏諷，闖出一片夢想的天地！初生牛犢不怕虎，青春年少不怕難！爲了夢想，秀出癡狂！
要青春，秀個性。陽光、時尚、可愛、非主流，炫彩的青春裝點出個性的我們。個性是青春的主題，沒有個性，青春也黯然失色。世界是多彩多樣的'，我們也應是多彩多樣的。不同的個性才能給我們的青春添上不同色彩。如果一成不變，只會使你過早離開青春這個隊伍。個性的生活會讓我們感覺青春的多彩與世界的奇妙，秀出個性吧！
有活力，才青春！青春主打活力，活力造就青春。青春的我們活力四射，照射出自信、癡狂、個性的我們。人類因生生不息的的活力而強大，而我們的活力是最十足的！青春，因活力而美好，因活力而精彩！秀出活力吧！
青春其實就像一場“微”人生，它使即將步入“大”人生的我們感受到了人生的百味。這是一場心靈的洗禮，只有經過了青春的洗禮，才能更好地探索未來的人生。年少有夢，青春有愛，秀出青春來。
青春作文 篇24
不知不覺中，我們已踏入了青春的軌道。
青春是人一生中最值得懷念階段一一我對這點是毋庸置疑的。我們把一生中最美好的時間歲月年華都獻給了青春，但我們並不曾後悔。處於青春期的我們，個個都像參加百米賽跑的運動員都在蓄勢待發着，然後在一聲槍令下，放肆棄距着，任憑汗水浸透了衣服，也不言放棄，因爲我們的目的，是我們心中最美好的願望，我們沒有理由去輕言放棄。
有人說，青春是一聲大雨，即使感冒了，卻還是希望再淋一次，我深爲贊同。青春是那樣的美好，那樣的令人神住，又豈會因爲小小的“感冒”，就讓人停下追逐青春的腳步呢？青春，我們在這個階級中，難免會道遇塊、挫折。有些人會選擇退縮，選擇放棄。面對這類人，我只想說他們永遠也不會感受到青春的.真所在。青春，像一個神祕的寶盒，當你擁有時不會去理會它，但當你失去時纔會感覺到它的美好。
校園，是青春最好的開始。仍日記得，第一次踏入新生教室時同學之間的流離、冷淡，但友誼是一個奇妙的東西。不到一週時間，全班同學都已經熟絡了起來，整個班級就像是一個大家庭一樣溫暖。那時，我們尚還懵懂懂，但青春在律動。這個教室僅有溫暖，還有奮鬥。考試時筆“沙沙”作響的聲音，露着堅定，還有無奈。曾多少次，我們一起努力着，爲考試而奮鬥、拼搏，曾多少次，我們爲一個題目而鬧得不可開交;又曾多少次，我們經常聚在一起，談吐心聲，這便是是我們對青春的敘述，簡單不華，只願深藏在我們心中那一個專屬的角落。
“暖風吹過的季節，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地上，年輕的生命在土壤裏動，勃發的樂曲在心裏流淌。年輕的我們，擁有不變的青春。”眼前火車呼嘯而過，將我們思緒也一併帶到了遠方，一首《青春》從口中不經意溜出……
青春作文 篇25
爲期四天的軍訓生活終於結束了，這是令人難忘的四天，在這四天中有苦，有累，有歡樂，也有收穫。
八月正是烈日當頭的時候，也是莘莘學子參加軍訓的時候，在軍訓的操場上回蕩着一聲聲鏗鏘有力的口號，挺立着一個個端正威武的身姿……可是，這一切都已成爲過去，只留下一段寶貴的回憶。在軍訓生活中讓我最難忘的是練習站軍姿，開始的我天真的`以爲站軍姿不就是簡單的站着不動嗎？這種連三歲小孩都會的事情，我一定能做得很好，可是開始訓練之後，我才發現事情並沒有我想象的那麼簡單，軍姿最能反映一名戰士的靈魂，因此軍姿也必須站的端正，站得威武。教官教導我們，想要站好軍姿，就要做到擡頭挺胸收腹，這看似是三個簡單至極的動作，背後卻要付出不知多少堅持的汗水才能做好。驕陽似火，教官帶領着同學們站在操場上練習站軍姿，所有人的衣服都溼透了，汗水順着臉頰往下淌着，同學們必須做到紋絲不動，這需要的不僅僅是過人的體力，更需要的是驚人的毅力。
當然，軍訓也不僅僅是揮灑汗水，也可以收穫歡樂，在緊張嚴肅的訓練課程結束後，教官爲我們唱軍歌，講部隊裏的趣事……教官和同學們早已打成一片，你一言他一語的閒聊着。閒聊過後，教官帶領我們拉歌，那朗朗上口的順口溜早已被同學們熟記於心——“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏像啥樣！”“叫我唱，我就唱，我的面子往哪放！”……就這樣勞累的軍訓生活在不知不覺中就過去了，一陣陣笑聲迴盪在操場上，久經不息。
轉眼間軍訓生活就結束了，雖然我們僅僅與教官相處了四天，但卻早已情同手足。在這短短的四天中，教官給我們帶來了太多太多。教官臨走的那一刻，同學們的軍姿站得格外的端正，與平時唯一的不同，那便是眼裏多了兩朵淚花。
短短四天，我們學會了堅持，收穫了歡樂，留下了一段美好的回憶，或許也只有經歷這些，青春纔算是完整的吧！
青春作文 篇26
太陽又升起來了，自房屋頂上漸漸露出它的笑臉，這時的太陽是溫柔而恬靜的，悄悄地發散它的金黃色光輝。粉紅色的雲點綴在天邊，暖了我這顆微微傷感的心。
時光荏苒，朋友的嬉笑打鬧，歡聲笑語似發生在昨日，真實卻觸不可及，如今，她們都已尋好各自新的歸宿，進入新的圈子，結識新的朋友。時間是不可逆的潮流，一切不會迴歸，只會有新的`開始。我無法阻止這一切的發生，只能順應着它的發展。
那一天，就是坐在商店門口，你一句我一句的論着天南海北，詩與遠方，最後平常地說再見，卻不知是最後一次相見。似是小行星脫離了軌道，漸行漸遠，不再歸來，我們無法選擇自己的人生軌跡，也不知這是否是正確的抉擇，但一切已經發生，便無更改的可能。
新學校，新班級，新同學，都得去適應。但神明對我很好，新的同學雖不熟悉，但都很優秀，德行兼備。高中，是青春，是夢開始的地方。
坐在紅木色的搖椅上，微微搖曳，目之所及是荷塘月色，雖只是縮影，但足以平靜心靈，陶冶靈識。彩色的錦鯉躍然水上，灑了荷葉一身水珠，嫩綠的蓮蓬悄生生地立在水裏，可愛，清靈。實木的水車緩緩旋轉，盪出了時間的波紋。遠處的大樹，似在追風而去，亂了妝容。
平靜的心靈似落下石子，濺起微微水花，盪漾出了漣漪。忽然就發現，這樣挺好，就這樣一直坐下去，直到月朗星稀，直到蟲鳥嬉鳴。就覺得，這就是青春，充滿了未知迷茫，但拐彎處就是驚喜。青春的電視劇裏，昨天陰雲密佈，大雨滂沱，明天也可烈日高照，神采奕奕，青春不是別人告訴你的，是自己發現的；青春的美好不是別人的感受，而是你內心的滿足。
青春，我正在向你走來！
願你手捧鮮花，芬芳歲月；願你腳踏山河，繁華人生；願你滿眼星辰，璀璨無邊；願你以夢爲馬，不負韶華；願你平安喜樂，開心幸福。願你眼裏有星辰，身邊有微風，心中有暖陽，諸事皆順。
青春作文 篇27
時光易逝，想起剛步入初中校園時，彷彿還是昨天。現如今，初中生活已過去大半，回想以前，我們會因爲一件小事落淚，會因爲你的一句話而好幾天不理你，甚至還會因爲一些雞毛蒜皮的小事而爭吵。現在想想，那時稚氣單純的我們不正一步步向青春走來嗎？
但當我們到了八年級時，卻很少出現這樣的情況。這些變化，讓我們明白，我們開始褪掉身上的稚氣，變得成熟，穩重。但遇到人生的抉擇時，我們卻還是像個孩子。就如前幾天剛考完的地生中考，面對第一次中考，我們有些不知所措。早早地來到中考學校中的圖書館等老師。幾分鐘後，老師終於來了。老師發完准考證後，真是不巧，居然下起雨來了。第一次來到其他學校參加考試我們本來就不適應，可天氣卻不給面子，我們只能兩個人撐一把傘。雖然有些小插曲，但我們還是勇敢地邁進了陌生的考場。
先是安檢，檢查是否有帶金屬物品，接着由監考老師開試卷袋……一切準備工作做好後，便開始閱卷，五分鐘後發出開考指令，便開始考試。考場上一片寂靜，像是一場無聲的戰爭，而一些好聽的聲音，便是同學們在試卷上奮筆疾書的沙沙聲。這是我們第一次對人生的.選擇，我想，我們都會盡力而爲，爲的就是不留遺憾。
“鈴鈴鈴！”考試結束了，即使我們有太多不懂，地生的中考也就在這一刻定格。走出考場，即使有人歡喜有人憂，但已成爲過去。我們還要迎接期末考的洗禮，依然不能鬆懈。雖然少了兩科，但是同學們身上的壓力也絲毫沒有減輕，只爲正在逼近的期末考能有理想的成績。
兩天之後，緊張的期末考也隨之而來，我相信我們能夠自信地走進考場，也能瀟灑地走出考場！
長達三天的期末考終於結束了，我們歡呼着走出考場，也爲自己這個學期來的努力交上了一份滿意的答卷。期末考考完，也就意味着暑假開始，我們擁抱着夏季的熱浪，享受清風吹來的涼爽，也在這夏季中吶喊：不負青春！
青春作文 篇28
回首歲月，突然發現時光匆匆，想抓住從前的美好，它卻如薄霧般消散，只留下幾縷遊絲般的痕跡。
那一年，我們在一場拔河比賽中收穫了成長。
班主任拍了拍手，對我們激動地說：“這次我們不能再輸給五班了！”我們齊聲喊“是！”
爲了這場比賽，我們已經訓練將近一個月的時間。“養兵千日，用兵一時”。如果這次再輸，這口氣就我們可能就永遠也咽不下去了。
正午的陽光格外猛烈，讓人只能把眼睛睜開一條几乎看不見的縫。班主任的臉始終盪漾着微笑，不斷地講一些有趣的話，我們大笑，我們歌唱，不再像早上那般緊張。令人窒息的炎熱與沉悶的空氣，在短短的幾分鐘，都變得那麼清新、那麼涼爽。
上場時，空氣驟然凝固，心跳聲成了我們的戰鼓，我們的.背上似乎多了一份隱形的負擔，把我們壓得寸步難行。對手們喊：“一日爲手下敗將，終身爲手下敗將！”那時的我們，雖然個個咬牙切齒，但沒有反擊。
“拿繩！”我們一把將繩拉入被磨出了老繭與傷痕的手中。“拔！”在一瞬間，我們只有同一個信念，友情將我們的力量匯聚在一根細細的麻繩上。這三十秒，彷彿是永恆，又似一絲微風，轉瞬即逝。
哨聲響起那一刻，我們頭腦裏一片空白，全場沉默。這時，涼爽的清風吹來，把我們驚醒。不知誰喊了一句，“我們贏了！”頓時操場上沸騰起來，我們的臉上全是水珠，有汗水、有淚水。班主任緊繃的笑容，終於舒展開來；頭上的汗，凝成了一滴一滴的，掉到了操場的跑道上；她緊握的手，也慢慢鬆開，上面一塊塊白色的印記漸漸變紅。這一刻，是我們的時刻，是永恆，也是時間裏的一滴晶瑩閃亮的水。
青春，是一種記憶，是一種信念，抓住那幾縷遊絲般的痕跡，也能讓你品味到另一種生活的方式。致青春，致我們的青春，致永恆的青春！
青春作文 篇29
青春，一個懵懂的時期，短短几年便過去了，來不及讓人體會。我也曾望着窗外，想啊，青春到底是什麼？青春又是怎樣的？
我想，青春應是一個初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發展示她的.年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿生氣和小小年紀對這個世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿鮮花和吶喊，有人青春滿載薄荷和夢想。在這個時期，我們可以做很多事：努力學習、交一兩個知心朋友、培養興趣愛好……青春時常和學校聯繫在一起，學校有很多精彩的活動。
我喜歡在學校的青春。在學校，可以見到很多人，可以說許多話，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學去小賣部，轉轉悠悠卻也充實。有人說：“上課瞌睡王，食堂乾飯王。”我認爲這很真實，誰不是上課偶爾打盹，一到中午就“乾飯了乾飯了”呢？
回家後的青春也很美好。漫步回家的小路，彷彿攜了滿身星光和花香。心裏沒想什麼，就是感覺很開心。回到家，父母習慣性地喊：“回家啦？快來吃飯了！”卸下一身“行李”和“風塵”，迎上一桌賣相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺太棒了。吃完飯就嘮會嗑、聽聽歌，寫完作業就晚安，平平無奇的每一天就這樣愉快的過完了。
青春讓我對未來充滿好奇和憧憬。我曾自己想過，未來會怎樣呢？也和別人討論過，將來我們還會見面、還會如此嗎？一切都是未知數。但，不會變的是，青春是人生的起點，一切纔剛開始，都還來得及。所以我和她約定：“那就說好，各自努力，頂峯相見，不見不散。”
青春也讓我慢慢認識自己。我是什麼樣的、我是怎麼來的、我要去哪？我又要幹什麼？我都清楚了。今後我會以更好的狀態，迎接，更好的未來。我告訴自己，無論如何，腳踏實地，只有變得更好才能配得上我熱愛的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學校是夢的起點，青春永不過時。
青春作文 篇30
提起青春，人們就會想起“回憶”、“追憶”等詞語。那麼嗎，他們所追憶、嚮往的真的是他們自己的青春嗎？不是的，至少大部分人不是，這點從現如今的網絡流行小說就可以看出。不論是“都市類”還是“玄幻類”，亦或是其他受人喜愛的小說，他們都有一個標籤“爽文”，至少我所知的一些是這樣。“爽文”就是令人看起來很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長得好看。作者這樣寫，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.嚮往或有例子。從第三點的第一個原因我們可以看出，大部分人都是嚮往書中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動不動就要破壞規則，而又總是沒事。因此，人們嚮往的青春就是這樣，幹一番大事業，年輕有爲。而許多人沒能成功，因爲他們只是在空想，還有人走着走着走錯了，跌坑了，說明他們的方法不對。
那麼該如何擁有美好的青春呢？剛纔我講了許多人的方法不對，什麼纔是正確的方法呢？
我認爲，所謂青春，就是這樣。
“青春如同奔流的江河，一去不回來，不及告別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的.一段，我聽了之後，深有感觸，有感而發，寫下了這篇日記。
青春每個人只有一次，所以我盟能應該珍惜青春，使用青春，有一個美好的青春。
其實要素有許多，我就不細講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實不能算是我講地，這是“心學”創始人明代大儒王陽明的名言“知行合一”，就是將理論與實踐融爲一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書。舉兩個例子：古有諸葛孔明藏於茅廬讀書而知天下必定三分，曹操隱於家中讀書復出成爲北方霸主。“知”藏於書中。想要“行”，要膽大。還是兩個例子：諸葛孔明因膽大而用空城計逼退司馬懿，曹操因膽大而燒燬袁紹糧倉而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。
青春作文 篇31
青春是什麼？是激情的？奔放的？美好的？
—題記
青春究竟是什麼？誰能告訴我？誰能告訴我呢？也不會有人告訴我。
在考試的時候，我的心情非常緊張，席捲和答題卡發下來的時候，我隨便看了一下題目就覺得這些題我都會做，於是我開始埋下頭做卷子，在離下課還有30分鐘時，我就已經將席捲做完了，我翻了翻卷子，覺得沒有什麼錯的地方，於是，我就扒在桌子上睡覺，不久，下課鈴響了，我信心滿滿地把卷子交上去，離開了考場，回到了本班教室。
一進門，同學們都在議論考試的`題目，於是，我也湊了過去。一過去同學們就問我題好不好做，我說：“還不錯，大多數題我都會做。”大家聽了這個話，個個都用羨慕的眼神看着我。到了髮捲子的時候，當我聽到我的成績的時候，頓時，我感到羞愧不已。44分，我拿着卷子左看右看，映入眼簾的全都是大紅叉，這時，老師說：“這麼簡單的試卷只考得這麼一小點。”是啊，這麼簡單的卷子我只考了一點點，下課鈴聲響了，老師走出了教室。可是，我的心情再也高興不起來。
回到家，我把那張滿是紅叉的試卷拿給媽媽看時，媽媽大發雷霆，這讓我本身就不好的心情更壞了。我衝着她說：“你以爲我願意考這麼低嗎？你理解過我的心情嗎？”話音剛落，我就把門一摔頭也不回地衝去我的房間裏，我爬在牀上捂着被子在那裏哭，結果，哭着哭着就睡着了，連媽媽在門外叫我我都沒有聽到。這時的媽媽是多麼和藹地站在房間門口叫我，她的聲音是多麼的溫柔，可是，我還是不想理媽媽，可媽媽硬是在門口叫我開門，於是我頑地爬起來把門開開了。媽媽的態度是多麼的慈祥，媽媽的態度和剛剛完全是兩個人，她說：“我這樣也是爲你好，你爲什麼就不理解我的良苦用心呢？不怕，這次考得不好下次考好一點就行了。”媽媽的話音剛落，頓時，有一股暖流在我心裏流淌着。
是啊！青春是美好的，不該用這美好的時光做些無謂的事，青春是美好的，美得像陽光般燦爛。
青春作文 篇32
當青春被蒙上灰塵，當歲月像流沙逝去，當我們迷失了自己，誰還會在路的盡頭等我。
——題記
我想，青春應該是張揚的，肆意的，激情的，有朝氣的！在我們最絢爛的年華里，在我們最能揮霍的歲月中，盡情地釋放自己的魅力，張揚自己的個性！這應該是我們人生畫卷中最濃墨重彩的一筆。
青春的歲月總是人生最美好的`。年幼的我們總對的未來有着無盡的憧憬，漂亮的衣服，飄揚的長髮，帥氣的王子，理想的工作，幸福的婚姻，美滿的家庭。我們對自己的一生做了最詳細的規劃。但事實往往不盡如人意。
我最喜歡的人物是致青春裏的阮莞，雖然她的結局是個悲劇。但我覺得，她是真正擁有不腐的青春的人。她的溫柔與善良是最讓我難忘的，並不是因爲外表的美麗而喜歡她。是因爲她有顆美麗通透的心。許多人都會在鄭微身上找到自己的影子，我也不例外，活潑開朗的個性與我很是相似，甚至有些刁蠻任性，爲朋友兩肋插刀，有點像個假小子。這就是我要的真性情吧。
青春，是生命的盛宴，我們哭過，笑過。她記錄了我們所有的悲傷與歡樂。
隨着年齡的增長，我們可能會遇到更多無法想象的困難。當我還是孩童的時候，眼中的世界是多麼的單純。鮮花，草地，藍天，白雲。漂亮的媽媽，高大的爸爸。當我步入了青春期，成人的喜悅誘惑着我，金錢，權利，地位。不再年輕的媽媽，開始駝背的爸爸。他們的青春已經逝去。而我的，纔剛剛開始。
時間在流逝，光陰在老去，當失去的不在擁有，你還有多少青春可以揮霍？因爲光陰的蒼蔥，生命的含義才永不蒼老，因爲時間，所有老去和新生的生命回望生命的歷程，才發覺它太過脆弱，每一場生命的開始，都是青春裏至高無上的無價之寶。
她在我們不經意間到來，又悄悄地將過去上了鎖。青春，最後也許只剩下一張老舊的照片，定格了我們的笑顏。提醒着我，她來過。她終將會逝去，但，我只享受着她帶給我的過程。
青春，其實是用來懷念的。
青春作文 篇33
如果說人生是一本書，那麼擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁；如果說人生是一齣戲，那麼擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次旅行，那麼擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風景！
既然擁有青春的日子那麼美好，那麼在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢？我能肯定地告訴你：“一生！”其實青春不是粉面桃腮與朱脣紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，；青春不是短暫的歲月與鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態；青春是不斷挑戰的過程，青春不言敗的精神！
青春·心態
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態！有人簡單地以爲失去青春，就是因爲眼角有了魚尾紋，以爲青春就是那些可以自由活動關節的日子。不！青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴着我們的心態！只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍與蓬勃向上的心態，我們就永遠擁有青春！我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會老，我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕與美麗的風景！
青春·意志與想象
也許正是人生中無數的坎坷、艱辛與美好，磨鍊出我們堅定的`意志，放飛了我們的想象！而青春也正代表這種堅定、頑強、無畏的意志與想象！我們曾經受過的傷，忍過的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象！我們放飛我們的夢與五彩繽紛的想象力。我們用想象與意志編織着彩色的青春！
青春·精神
青春無畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰的過程，我們不能屈服於一次的失敗，因爲只要我們爬起來了，我們吸取經驗了，下一次，就是成功！青春是無畏的 ，是不言敗的精神！只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什麼可以使我們服輸呢？
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態、意志、想象與不言敗的精神！
青春作文 篇34
青春是一首歌，一首略帶歡快卻又有些憂傷的曲子；青春是一杯檸檬茶，酸澀的味道中夾雜着一絲甜蜜。青春年少的我們，就這樣在時間的輪迴中，從無知幼稚變得成熟穩重，從自由走向拘束。
夏天是燥熱的，特別中午的時候。原本溫暖柔和的陽光變成了刺眼的亮光照進教室，樹葉也許是熱了，綠得發光。蟬趴在樹葉上，不厭其煩地傾訴着夏天的燥熱。屋裏的風扇一直不停地轉動，吹走了汗珠，卻吹不走心中的苦悶與焦躁再過一個月就要月考了。儘管天氣炎熱，我們還是不停地一遍又一遍複習。漸漸地，我開始被睏意征服。那一刻不知怎麼的，陽光好似變柔和了，一切我不喜歡的事物剎那間變成“人間獨有”之靈物。就這樣，犯了睡意的我，視線開始漸漸黯淡，眼皮逐漸蓋在了有血絲的眼球上。那一刻，陽光、蟬、綠葉和那一會兒的“小幸福”陪伴着我，直到下課的時候，“青春時光小鬧鐘”才把我叫醒。後來聽同學說，我睡得很沉，連老師走來三次的腳步聲都沒有聽到。我有點兒驚訝，真沒想到我睡得那麼香。有一段時間我總覺得，青春把我折磨得很累，讓我不能像鳥兒那樣自由飛翔。但有時我又覺得，青春是美好的，它讓我得到新友誼，不時走在新起點上。總之，我分不清自己對青春的情感，是愛？是恨？
的.確，我沒有努力，青春的快樂與我擦肩而過。月考成績公佈了，我沒有進步。我的目光呆滯地停留在每一科的成績上，不禁想起從前那些日子，大家都在把握時間，把握青春。而我卻在這原本粉紅色的青春之路上，刻下一個憂傷的符號，粉紅色、帶有生機的路立刻變成了黑白相間的悔恨之路。是的，是我錯了。那些有着“小幸福”的舒服日子的確難以忘懷，但把握現在，更重要！
回首，這一條開滿鮮花的道路上，有我一個個深淺不一的腳印。有成功帶來的喜悅，也有失敗引來的淚水。那年我十四歲，我開始把青春把握在自己的手中，拋去慵懶，拋去失落，只想讓陽光落在我身上。
那年，我十四歲……
青春作文 篇35
青春，不只是年輕的一個代名詞。它是一個人從幼稚走向成熟的必經之路，是一座由進取心堆砌成的金字塔。在人生的年輪中，它有決定性的象徵意義，也是人生最大的一筆財富。
青春，是一段難忘的經歷。我們對於這段經歷的認知也會在不同時期有所不同。有時候認爲，自己應該快步踏過青春，早早成熟，這樣無異於一場漫長的煎熬；有時候想，青春很重要，莫讓年華付水流。
於是，青春便在轉眼間悄無聲息的遠去。走過青春之路，踩着不同旋律的青春步伐，或高昂，或低調。總之，流過青春，感覺不同。
青春，是充滿幻想和希冀的季節。幻想着躺在茵茵綠草地沐浴陽光，幻想着吃着零食看漫畫，幻想着聽着音樂踱步成長；幻想着同心愛的人一起看日升，望日落；幻想着與整個世界毫無瓜葛；幻想着成爲明日萬衆矚目的焦點；幻想着穿着筆挺的西裝走進禮堂……沒有束縛，沒有羈絆，在那片廣袤無垠的精神領域裏盡情遨遊。
青春，是奮鬥拼搏的歲月。在繁華喧囂的'社會中謀求一席之地，在流光溢彩的花花世界裏奢望潔身自好，在日益激烈的賽場上贏取齊聲喝彩。或許前進的道路上佈滿荊棘，但青春的銳氣勢不可擋。沒有什麼可以與它匹敵，於是，它遙遙領先。我相信：青春是永不言敗的勇士。一次次的跌倒站起磨鍊了他們的堅強意志，鑄就了人生中最完美的篇章。只有銳意進取，才能煥發出巨大的力量，取得卓越成果。
青春，是一杯芳香耐品的茶。打開它沁人心脾的香味便撲面而來；品一口，雖然有點澀，但細品幾番，不再是澀，而是有如甘霖的甜，值得享受，回味無窮……
聽，青春的心跳，高頻的脈搏不再平靜；看，青春的容顏，抖擻的面貌展示蓬勃；聞，青春的氣息，震射的激流難以阻擋，可以觸摸到的靈魂，滌盪的神祕和誘惑的色彩彰顯活力，像一股急湍，載着不屈不撓和英勇無畏的鬥志奔向遠方。
青春是花團錦簇的年華，萌動着未來，追尋着希望，經歷着痛苦，也孕育着成熟。
青春作文 篇36
不同的選擇，會有不同的結局；不同的個性，則有不同的青春。
——題記
青春是什麼？青春是神采飛揚的時代，青春是綠意濃郁的時期，青春是茁壯生長的時段。面對青春，把握青春，則造就精彩人生；虛度青春，則導致無爲人生。
有這樣一個故事：
春天，在肥沃的土壤裏並排躺着兩顆種子。
一顆種子說：“我要長大！我要將我的根深深地紮在泥土之中，我要用我的嫩芽芽，撥開身上的硬土……我要用我的蓓蕾像旗幟一樣向人們宣告春天的到來，宣告我的精彩青春，我要用我的臉去接陽光的`撫摸，我要用我的花瓣去接受天地朝露對我的祝福。”
於是，它就發芽了。、
另一顆種子說：“我好害怕。要是我把我的根伸到地下，不知道會在黑暗的泥土中碰到什麼；我要是用頭破開頭上的硬土，會傷了我稚嫩的幼芽……要是我把我的花蕾伸出地面，蝸牛會爬來吃掉它，那可不行！要是我開放我的花朵，淘氣的小孩會摘了它，不，要是我等到一切安穩下來，那就安全了！”
於是，他繼續等待。
院子裏，一隻母雞在早春的泥土裏扒拉着覓食。它發現了那顆等待的種子，一口將它吞了下去。
發芽的種子在最寶貴的時期，把握了青春，它發芽了；等待的種子在最有活力的時期，選擇了消極等待——它被母雞一口吞了下去。積極向上的個性，擁有了完美青春；消極虛度的個性，埋葬了無限青春。
這又讓我想起了家鄉的井——日月落潭。我年幼時的井，青春，清澈，一如黑夜中皎潔的月牙兒，美麗青春。每天，似乎都有源源不斷的水；如今，我值青春，他亦青春，卻荒廢了——很久很久無人用井水了，他成了一口枯井。
別人告訴我：“井不用則淺，用則盈；人亦如井！”
人亦如井！在青春的時刻裏，讓我們積極把握，用積極的個性去迎接青春，來創造完美人生！
青春作文 篇37
我們是未滿十八歲的青春少年，是青春田野裏的一株無名草，無人問津，但卻知足常樂。因爲我們是生長在闊野的植株，能感受得到青春的包容，我們便是知足的；能沐浴在陽光下，享受黎明曙光的照射，我們便是知足的。因爲，我們是蒼茫大地的兒女，我們就應該爲這種恢宏的氣勢高歌一曲，爲這種爲人歎爲觀止的事物躍然起舞。
但是，我們無法擁有天空，它是比大地更加有權威的。我們每天都面帶微笑地迎接這一天，祈禱遼遠的天空依然晴空萬里。每當我們的祈望成爲現實，我們都將感謝大度的天空，但天空並不總是眷顧着我們。烏雲籠罩也是常有的事。大地此時是靜默的，它愛莫能助。天氣驟變時，我們便是迷茫、無依靠的。我們若是選擇順從，它會愈來愈猖狂，而我們只能讓它肆虐地咆哮着，無知地渴求好氣象的到來；但我們如果奮起反抗，或許會觸動它的視覺神經，縮短雷雨滯留的時間。處於青春大地的我們會不知不覺地選擇前者，但它帶給我們的是更多精神上的.痛苦。這是懵懂的表現，也是正常的表現。此刻我們的情緒任其擺佈，我們是被動的，是無奈的，更是無力的。然而我們不應該對天空充滿憤恨，因爲青春不該擁有過多的離愁苦恨。我們不該奢望任何人或事物給我們奉獻陽光，我們要做的是播撒陽光給世間萬物。縱使我們是處於不堪的境遇中，我們也要積極面對愁思疑慮，不要隨波逐流，更不要把自己逼到窮途末路。過早地明白“霧非霧，花非花”對於處在向陽花季裏的我們沒有益處。
青春，這麼陽光明媚的一個詞，應該是充滿我們純真的笑顏的；
青春，這麼感性動人的一個詞，應該是充滿我們酣暢的熱淚的；
青春，這麼閃耀奪目的一個詞，應該是充滿我們奮鬥的激情的啊！
有關青春，有關韶華，便應是有關我們的地方。
