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助人爲樂小學生作文合集十篇

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在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家整理的助人爲樂小學生作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

助人爲樂小學生作文合集十篇

助人爲樂小學生作文 篇1

走在放學回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的叔叔。架子車裏裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉着車向前走。

看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車的後面。我用雙手使勁的'推車。叔叔忽然覺得車輕鬆了,他轉過頭來看見是我,大聲說:“謝謝!小朋友。”我說:“不用謝!”

此時,我感到胸前的紅領巾,彷彿也在說:“你今天做了一件好事。”真棒,加油!

助人爲樂小學生作文 篇2

有一天,我走在放學回家的路上,突然,我發現一位老爺爺正吃力地拉着車,我連忙跑去在後面推車,老爺爺覺得車輕了許多,就往後一看,發現我在後面推車,連忙對我說:“小朋友,謝謝你。”我說:“不用謝,這是我應該做的。”

後來我一邊推車一邊想:原來幫助別人這麼快樂呀!我今天幫助了老爺爺,我十分開心!

助人爲樂小學生作文 篇3

今天陳博雅生病了沒來上學,她的媽媽讓我給他聽成績,打印卷子。

我回到家後通過電話告訴了她,她的成績非常好,以後我會向他學習的,今天的`這件事情讓我覺得很開心,因爲我幫助了我的好朋友,我祝福陳博雅快快的好起來,那樣我們就可以一起快樂的上學了。

助人爲樂小學生作文 篇4

助人爲樂的事蹟,我就有過親身體驗

在一次美術課上,我們班的同學正聚精會神做着手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來,向同學借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉過身來向我借,我心想:同學之間應該互相幫助、團結友愛,趙一凡平時雖令人討厭,但他是我的同學呀!想到這裏,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過,感激地說了聲:“謝謝”。看來他在慢慢的`變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做着美術老師佈置的作業“文具小管家”,看着他快要做成功了,我心裏騰起一股暖流:如果同學們都這樣互相幫助、互相關心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說了聲:“謝謝”。然後把美術作業交給了老師。

助人爲樂是我們每個人都應該具備的優秀品德,是我們將踏上人

生旅途的第一步,讓社會充滿愛吧!

助人爲樂小學生作文 篇5

星期天,我們去濱河公園玩。

在那裏,我們正盡情的玩着。忽然,我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒想的'太多,就飛快地跑過去,幫她扶了起來。可是小妹妹還在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,並勸說“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿着糖就不哭了。

就在這時,她的媽媽從遠處走來,阿姨看到了我幫助她的孩子,就很高興,並要給我買一些東西讓我吃,說是感謝我。我忙說“不用了,阿姨。這是我應該做的,不用謝。”就跑開了。

爸爸看見我的表現,忙說“豫傑,真棒!真是個樂於助人的好孩子!”我也感覺幫助別人非常快樂!

助人爲樂小學生作文 篇6

生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關,而是來自於一分健康的生活態度或輕鬆的心情。我認爲,其中最數“助人爲樂”爲代表。

不是嗎俗語說:“助人爲快樂之本”,那些願意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學,你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會日益成長,健壯,終成爲一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時能有人與你共同相互扶持,團結精神與信任感會使你倍覺充實!

幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會在許許多多爲人熟知或爲人鮮知的地方四溢出感動的芳香。你的收穫,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的一個淺淺的'會心的微笑……但已經足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全

今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦着花園裏長了不見底的矮欄杆,樣子好累。於是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時地閃現着一句話:“爲人民服務!”

助人爲樂,助長一份無限的愛心!

助人爲樂小學生作文 篇7

我的好夥伴小莉長得眉清目秀,一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃,笑起來有兩個甜甜的小酒窩,誰見了都會認爲她是個活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長相可愛,還是個熱愛班集體的同學。

有一次,我和小莉在走廊上玩兒,看見幾個垃圾袋,好幾個同學都不以爲然的走了過去,小莉卻把垃圾撿了起來,放進了垃圾箱。我說:“多髒呀!你又不是值日生,用不着管。”小莉的大眼睛閃了又閃,說:“一個班的衛生,就是一個班的”臉面“,有人往我們班‘臉上’扔垃圾,你能袖手旁觀嗎?”小莉這幾句話把我說的`面紅耳赤,我也急忙把其餘的垃圾撿了起來。

小莉還是個樂於助人的同學。有一次,我數學考試時忘了帶三角板,我在書包裏翻了又翻,可還是沒有,考試已經開始了,問誰借呢?我急的像熱鍋上的螞蟻,左看看,右看看,心裏是十五個吊桶打水——七上八下。這時,身後傳來熟悉的聲音:“忘帶三角板了吧,我借你一個。”原來是小莉,說着,她拿出一個三角板借給了我,我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來說真是雪中送炭,幫我順利完成了考試,我對她真是感激不盡呀!

小莉這種熱愛班集體,助人爲樂的精神讓我敬佩不已,我以後也要向她學習,做個品學兼優的好學生。

助人爲樂小學生作文 篇8

我的媽媽對我說過;幫助別人,自己會感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學王明在公園裏玩了一天。我們要回家了,在回家的'路上哼着小曲。突然身後傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

於是我上前跑去,準備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎麼辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍幹了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運動完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心。”我開心的臉都紅了。

我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是我的媽媽對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

助人爲樂——我快樂。

助人爲樂小學生作文 篇9

從前,有個小女孩叫藍藍,她有一條伸奇的圍巾,她是一個喜歡幫助別人的人。

有一天,就馬上走過去看看。她看見有一阿姨在摘果子,可是摘了很久也沒摘到,藍藍說:“阿一我幫您摘吧!”阿姨舊答應了,然後藍藍就拿起圍巾,使徑一甩,樹上的.果子果然全都掉下來了。阿一高興極了,連忙說:“謝謝你,真是個好孩子。”藍藍樂滋茲的說:“不用謝,再見!”

藍藍走阿走,突然看見一個小女摔倒在路上,眼看車就到,多危險啊!着時她又甩出圍巾,把小女孩捲到路旁。終於脫險了。藍藍扶起她親切的對她說:“以後可要小心哦!”小女孩感激地說:“謝謝你,姐姐。”藍藍就興高采烈的走了。

就這樣,藍藍做過的好事數也數不清,救了很多人,有時還因幫助人而自己受傷卻一點兒也不在乎,她覺得,幫助他人是件很快樂的事情。她時時刻刻惦記着怎樣幫助別人。她就是人們心目中的小英雄,人們永遠銘記於心。

助人爲樂小學生作文 篇10

今天,天空陰沉沉的,我要坐公交車去鄉下看望老太婆。只見站裏擠滿了人,大包小包趕着回家過年。這天氣太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子,凜冽的北風呼呼地颳着,怒嚎着,如咆哮的獅子。風像一把把刀,無情地傷害我,風又像調皮的孩子,我已經把衣服攥地緊緊的了,可風還是能跑到我的體內。街上的行人縮着脖子,倒着走。人們眼巴巴地望着公交車的到來。

遠遠望去,公交車緩緩駛來,這時候車的人像潮水一樣衝向公交車,在人羣最後又一位白髮蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,一手扶着柺杖,一手扶着車門,慢悠悠向上走,只見她上兩步退兩步,怎麼都上不來。我看見了,想:“老奶奶年紀這麼大了,應該需要幫助呀!”於是我連忙跑過去扶着老奶奶,一步一步走上臺階,讓她坐在我的座位上,老奶奶連聲對我說:“小朋友,謝謝你的幫忙,這年齡大了,腿腳不方便,多虧你扶着我!”我笑眯眯地說:“沒關係,這是我應該做的!”話音剛落,做在車上的人們都盯着我看,他們臉上露出讚揚的`笑容,其中一位大伯說:“這小女孩好,真懂事,幫忙後還把座位讓給老人,真是獲雷鋒呀!”我聽了他的話,微微地笑了。汽車向前行駛着,顛顛簸簸,我一邊使勁站穩腳,一邊緊緊拉着扶手,可我心裏卻樂開了花。看着老奶奶安安穩穩地坐在那裏,我心裏可高興了!

汽車緩緩地在站臺停下,到站了,我扶着老奶奶一起下車,雖然寒風刺骨,可我的心裏卻熱乎乎的,我和老奶奶告別後,歡蹦亂跳地朝老太婆家走去。