助人爲樂小學作文

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的助人爲樂小學作文，歡迎大家分享。

助人爲樂小學作文1

我，與曲折同姓，與唯一這首歌同名。我是一個活潑可愛的小女生。一對彎彎的柳眉下面鑲嵌着一對水靈靈的小眼睛。筆挺的鼻樑下面一張櫻桃小嘴。再配上白裏透紅的皮膚，自我感覺好美哦！我的頭髮非常特別，烏黑裏面還透點黃金般的黃。

有人說過，我以後不用掬油，還有人居然說我是黃毛丫頭呢！我是一個樂於助人的孩子。記得在我六週歲的那年，爸爸我的媽媽帶着我去淘氣堡玩，我高興得蹦啊！跳啊！忽然我看見一個三歲左右的小女生，在淘氣堡上玩，可她一點兒都不開心。因爲她一站起來，剛想跳就被別人震倒了，站起來，又被震倒了。一次又一次，可每次都失敗了。

我看着小妹妹沮喪的表情，有點兒於心不忍了。心想：這個小女生，太可憐了，我得幫幫她。於是我走到小妹妹的面前和藹地說：“我和你一起玩好嗎？”小妹妹點點頭。我把小妹妹扶起來，拉着她的手，連蹦帶跳的，玩的不亦樂乎。

看着小妹妹興高采烈的樣子，我的心裏比喝了蜜還甜。時間過得好快，我該回家了。我覺得做好事多快樂呀！我以後要多幫助那些需要幫助的人。

助人爲樂小學作文2

助人爲樂的我助人爲樂的我小朋友們，你們知道我是一個什麼樣的人嗎？告訴你吧，我是一個助人爲樂的快樂女生。

我先給你們說說是誰教我助人爲樂的吧。小時候，是我親愛的我的媽媽不住地叮囑我：做人要助人爲樂，不要冷血心腸！我記住了我的媽媽的話，現在我最喜歡幫助別人了。有一次，我拿着飯碗準備去吃飯，經過操場時我看見一個大約四五歲的小女生在操場上上心的哭泣。我連忙走過去，親切問她：“小妹妹，你爲什麼要哭啊？”小女生說：“我的哥哥不見了！”“哦，原來是這樣呀，你放心，我一定幫你找到哥哥。”

我又問：“你哥哥叫什麼名字啊？”小女生輕輕的告訴了我。我費了九牛二虎之力終於幫小妹妹找到了哥哥。他們倆一起對我說謝謝。我感覺心裏甜甜的，幫助別人自己也快樂，真好！你們喜歡我嗎？和我交個朋友吧！

助人爲樂小學作文3

世上有很多很多的快樂，比如：競爭成功的快樂，別人表揚得到的快樂……但是，在我眼裏最快樂的事情就是幫助別人。

我們班上有一位同學，別人發言時他總是插嘴。遇到這種情況，別的同學一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的提醒他：“別插嘴。”漸漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少。看到這樣，我十分快樂。 第一因爲課堂安靜了很多。第二則是因爲我感受到那種助人爲了的深層快樂，那種用語言表達不出的快樂。

還有一次，我們進行數學測驗。考試成績出來了。我的一位同學只考了了86分。正當他苦惱時，我鼓勵了他一句。他立刻由陰轉晴，不再煩惱了。他快樂了，我哦也十分快樂。因爲他沒有再煩惱了，我的表情和內心也放鬆了許多，不再爲他擔心了。看着窗外的藍天白雲，我覺得自己的心情也像那彩雲，飄來飄去，自由自在，不受拘束。

同學們，你想快樂嗎？想快樂，請多多幫助別人。那種快樂是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人爲快樂之本！

助人爲樂小學作文4

他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭髮，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風耳看着就讓人喜愛。而且，他還是運動場上的健將，跑步時，他的身體是那樣的輕盈，就像一隻鳥，在天空中自由地飛翔。

他，就是——牟奕帆！

一向喜歡幫助人的他，從不爲一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人爲樂的優秀品質。

我們班上的一位同學在跑步時，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見了，就會馬上跑過去幫助他，並急切地問他：“你沒事吧？我帶你去醫務室看看。”隨後扶他去醫務室，再陪他回教室。之後，他會想：“他好沒好呢？他能上體育課嗎？值日時沒事吧？”這件事，讓我們班的同學感動了好久呢！

不僅如此，而且只要他看見別人掉了東西，就幫他撿起來，並且會在第一時間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場，一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。

還有一次，一位同學的手被樹皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛生紙給了那位同學，並把他送到了醫務室，醫生說被感染了，給他塗了點藥，第二天好了！

牟奕帆的人緣好，誰都願意和他玩，還有一個原因，那是因爲他助人爲樂！如果讓你碰見了一位這樣的同學，你會跟他交朋友嗎？

助人爲樂小學作文5

從前，有個小女孩叫藍藍，她有一條伸奇的圍巾，她是一個喜歡幫助別人的人。

有一天，就馬上走過去看看。她看見有一阿姨在摘果子，可是摘了很久也沒摘到，藍藍說：“阿一我幫您摘吧！”阿姨舊答應了，然後藍藍就拿起圍巾，使徑一甩，樹上的果子果然全都掉下來了。阿一高興極了，連忙說：“謝謝你，真是個好孩子。”藍藍樂滋茲的說：“不用謝，再見！”

藍藍走阿走，突然看見一個小女摔倒在路上，眼看車就到，多危險啊！着時她又甩出圍巾，把小女孩捲到路旁。終於脫險了。藍藍扶起她親切的對她說：“以後可要小心哦！”小女孩感激地說：“謝謝你，姐姐。”藍藍就興高采烈的走了。

就這樣，藍藍做過的好事數也數不清，救了很多人，有時還因幫助人而自己受傷卻一點兒也不在乎，她覺得，幫助他人是件很快樂的事情。她時時刻刻惦記着怎樣幫助別人。她就是人們心目中的小英雄，人們永遠銘記於心。

助人爲樂小學作文6

生活就像一個五味瓶，有甜蜜的味道，酸酸的味道，辣辣的味道……我嚐遍了這些味道。記得上個星期，我就嚐到了助人爲樂的'味道。

那一天，我正要去上學。走在上學的路上，遇上一個老奶奶推着堆滿東西的雜貨車，在路上艱難地前進。突然，那雜貨車不知道怎麼的，失去方向撞向我的身上，這不經意的一撞，撞得我的眼睛直冒金星。

老奶奶趕緊把雜貨車推到一邊，把我扶了起來，看看我無礙才放下了心。我問老奶奶:“老奶奶你搬這麼多東西幹嘛？”“我要搬家！”老奶奶說，“老奶奶您的家在哪？”“我幫你推回家。”我說。老奶奶感動地說“謝謝！”我一邊推一邊問老奶奶:“您爲什麼不叫你的兒子和女兒來幫忙？”老奶奶說:“我的兒子和女兒都到外面工作，家裏就我一個人。”我幫老奶奶一起把東西推回了家中，我還向老奶奶要了他兒子的電話，準備回家後，打電話給老奶奶的兒子，讓他有空多回來看看老奶奶。

忙完這一切，我纔想起我該去讀書了，匆匆告別老奶奶。雖然回到學校，早已遲到，但是我向老師說了整個過程，老師表揚我樂於助人，還讓同學們向我學習呢！

今天，我嚐到了助人爲樂的滋味，我真幸福，助人爲樂的味道真甜。

助人爲樂小學作文7

要說我們班喜歡幫助人的同學還真多，比如軍訓時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪牀的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡爲人民服務的就要數楊典了。

今天中午，最後一節體育課下課後，我們班的“大戰”開始了。這“大戰”不是打架而是搶勺子大戰。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室幾分鐘飯勺菜勺就已經沒了。正當楊典哼着歌慢悠悠走進教室的時候，突然看見劉鑫宇拿着飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”啊！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當他準備奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有許多同學不同意了，楊典最終以失敗告終，哭着回了座位。

楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最後還是我打了一碗飯給他。這是我又轉變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，因爲那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿蔔和湯湯水水，還有8塊蓮藕。

這時一直在一旁看戲的王老師說話了：“想爲大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那麼久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！”

助人爲樂小學作文8

助人爲樂的形式有很多種。在學校可以幫助同學。比如說：同學的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學不會寫作業，你可以指導他；同學忘記帶書，你可以借給他看；同學因爲有事不能去學校上課，你可以幫他溫習功課；同學受傷了，你可以帶他去校醫室治療……

在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時，你可以給希望小學、貧困山區、災區的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推着裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……

人人都助人爲樂，這個世界就會更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”！

助人爲樂小學作文9

下午第二節英語課時，吳老師正在讓我們做練習冊。突然，樑辰博同學感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對吳老師說：“吳……吳老師!我……我的頭——很……很疼……疼!”吳老師非常緊張，她焦急地說：“黃慧盈同學，你快一點送樑辰博同學去衛生室看看。快!快！”我馬上站了起來，小心地扶着樑辰博同學走向衛生室。

那一段的路並不長，可對樑辰博同學來說卻是一段非常漫長的路程。我也非常緊張和不安，心裏想：樑辰博同學的體溫會不會很高？他會不會住院？……一連串問題在我的腦子裏旋轉，就像是我生病一樣。終於，我把他扶到了衛生室，湯老師立刻爲他量了體溫。“38。2度”，我的心放下來了一點。我跑回三樓的英語教室，把樑辰博的體溫告訴了吳老師，然後又快速地跑到四樓的班級教室，幫他整理好他的書包。接着，我又拿着沉甸甸的書包和拎袋，跑回了衛生室，交給樑辰博，此時，我已經是滿頭大汗了。

雖然有一點兒累，可是助人爲樂讓我忘記了疲勞。

助人爲樂小學作文10

有一天，由於媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發生在路上。

我開開心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白髮，滿面皺紋，彎着背，正在費力地推着一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。

那黃豆般大的汗珠從他那飽經風霜的臉上流了下來。 我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學就要遲到了，我猶豫着：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應該幫助有困難的人，應該尊老愛幼。想到這裏我立刻飛奔過去，跑到老爺爺的車後面，使勁推車，這時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應該做的，因爲我是少先隊員。”說完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終於把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺道了別，大步留星的往補習班趕。

這一次，雖然上課遲到了，但是我幫助了別人，我感到自豪，我在心裏默默的下了一個決定，以後一定要幫助更多有困難的人。

助人爲樂小學作文11

從前有一隻可愛的小熊，它身體毛茸茸的，一對圓溜溜的眼睛；一個黑色的小鼻子；頭上有雙半圓形的耳朵，聰明有靈巧。

有一天，陽光明媚，小熊帶着自己心愛的皮球。來帶河邊綠綠的草坪上玩耍，只見小熊一隻腳平穩的踩在球上，另一隻腳擡起來，兩手伸直。猶如在表演雜技，他一邊唱着歌，一邊手舞足蹈，開心極了。

可是一不小心球撞在石頭上，球被彈掉到水裏了，自己也摔了個四角朝天，小熊“哇哇”的哭着。

大象伯伯聽見了跑過來說：“小熊妹妹你怎麼哭了呀！”小熊把所有的經過告訴了大象伯伯，大象伯伯聽了二話不說就走進河裏，用又粗有長的鼻子把球撈了起來，還給小熊妹妹，小熊妹妹說：“謝謝您大象伯伯。”大象伯伯搖搖鼻子說：“這是我應該做的。”

小朋友們，要助人爲樂哦！

助人爲樂小學作文12

一天下午，森林裏突然下起了傾盆大雨。

動物學校放學了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐着傘回家了，小豬哼哼跟着爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門口左顧右盼，怎麼也找不到爸爸媽媽的影子，最後只好一個人孤零零地回家了……

大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰。正在這時，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過來，面帶着微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白驚奇地問：“小烏龜，你怎麼不怕雨淋啊？”小烏龜回答道：“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當然不怕雨淋咯！白白，你渾身溼漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來做雨傘吧！”白白搖了搖長耳朵說：“不用不用！要不的話，你也會感冒的……”不等小兔白白把話說完，小烏龜就把殼取了下來，找來一根樹枝做了一把簡單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說：“不客氣不客氣！這是我應該做的！”

白白就和皮皮一起高高興興地回家了……

這真是一隻可愛又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜的友誼拉近了一大步！當別人遇到困難時，我們一定要向小烏龜一樣無私地獻出自己的力量去幫助別人。

助人爲樂小學作文13

森林學校放學了，小動物們都揹着書包蹦蹦跳跳地往家趕。

忽然，烏雲密佈，眼看就要下雨了，小動物們都紛紛加快步子往家跑。緊接着，就“嘩嘩譁”地下起大雨來了。路上有一隻烏龜它並不象其它小動物一樣急着往家趕，因爲它可以縮進它的殼裏，它的殼可是它的第二個家。正當小烏龜準備要縮進殼裏的時候，它發現了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過我好多，我一定要幫助它。

小烏龜眼珠一轉，就想出了一個好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來一根粗細剛合適的木棍，用木棍頂着龜殼，一邊追着小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說。於是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。

瞧，小烏龜多開心啊!小朋友們，當你們的同伴遇到困難時，你們一定要幫助他們，助人爲樂可以幫助你交到更多的朋友。

助人爲樂小學作文14

“哼、哼……”一位滿頭銀髮的老爺爺，手筆直地推着沉甸甸的車，向集市走去。他飽經風霜的臉，漲得像紅蘋果似的。他愁眉緊鎖，眼睛瞪得大大的，他咬緊了牙關，費力地推着車向前走去。他的背彎得像一座拱橋，腿成“公”行，腳緊緊地蹬着地。爺爺說：“這車可真重。我要休息一會兒。”不好，車向下滑了！正向學校走去的小明三步並作兩步，跑上前去推車。小明想：老爺爺一個人推這麼重的車，他怎麼能不累呢？當爺爺再來推車時，疑惑地問：“咦？車子怎麼輕了許多。”老爺爺轉過頭，什麼也沒發現，他百思不得其解：爲什麼車莫名其妙地輕了！不一會兒，車子上了坡。老爺爺擦了擦汗，猛一回頭，原來是小朋友在幫自己推車呀！“謝謝您，小朋友！”老爺爺感激地說。小明說：“不客氣，助人爲樂是我們應該做的，再見了老爺爺！”小明大步流星地跑去學校！

助人爲樂小學作文15

我的小姨很普通，她和每個人一樣，沒什麼卓爾不羣的地方。但是在我心目中，小姨纔是最值得學習的人。

有一天，小姨像往常一樣在外面散步，可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看，是小姨。她回來的比往常早，而且大汗淋漓，不斷地大聲喘氣，左手拿着一個錢包。我這才知道，小姨拾到了錢包！我不知道小姨下一步要做什麼，只見小姨開始翻找有效卡片，小姨翻了一遍又一遍，仔細到連一個小開口都往裏面看了看！可惜的是，小姨並沒有找到任何卡片。我想效益是不是會放棄呀？連一丁點線索都沒有找到。可這並沒有難住效益，她馬上去打了一個電話給姨夫。我不知道她要幹什麼。過了一會兒，小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點串電話號碼的紙上從第一個開始撥號。我終於明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號，要一個一個試。可想而知，小姨打過多少有誤的電話號，她一定被認爲成了亂打電話，但是忍辱負重的小姨還在試突然她撥對了，撥對了！

小姨已經把錢包還給了失主，但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會像小姨一樣。這就是我的小姨，樂於助人的小姨。她是值得我們學習的榜樣。