校園風景線作文（精選48篇）

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園風景線作文，歡迎大家分享。

校園風景線作文 篇1

我的學校有很多漂亮的景物，但我認爲能稱的上風景線的就是你小竹林。

那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍着，那瓷片裏的小竹林很漂亮，一根根直立着，而有的呢！卻不爭氣，它交叉在竹子上，不過這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無數片葉子，數都數不過來，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的.就是完全黃色的，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠看，那竹子上沒有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節一節的。

以後，如果那竹葉黃的少一點，我想會更漂亮的。

學校的竹林可真美呀！真不愧爲學校的風景線。

校園風景線作文 篇2

走進我們的校園，你會看到在教學樓前面有一大片花卉，那就是我心目中最美麗的校園風景線。

在這道風景線裏，我認爲最美麗的花是繡球花。春天來了，繡球花迎春怒放着，紅的似火，紫的耀眼，還有的紅色花瓣上有一道漂亮的淺粉色，那色彩更是無與倫比。

緊挨着繡球花的是一些玫瑰花。花盆裏那一株株玫瑰花亭亭玉立地站在那，它的莖筆直筆直，上面還有扎人的小刺，它就像個站將軍姿的女兵，一動不動地站在那。花的顏色也各種各樣，深紅色、淺粉色、粉白色…你若湊近一聞，那淡淡的清香便撲鼻而來。

這個學期學校新購了一些梔子花。梔子花的'葉子鬱鬱蔥蔥綠意盎然，綠得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放，羞羞地藏在綠葉之中。

我想再過幾天，我們校園裏的這些花卉肯定都會爭奇鬥豔的，那時，我們的校園風景線就更美了。

校園風景線作文 篇3

校園在我心中是美麗的，它有高大的教學樓，有寬廣的大操場，還有美麗的後花園……其中，我最喜歡後花園。

在學校的右面有一個後花園，裏面有一棵高大的雪松矗立在後花園中間。兩個小朋友纔可以把它抱住。還有翠綠的小草，小草在春天的時候會長得非常茂盛。同學們可以在草地上打滾，在上面翻跟頭，在上面休息。裏面還有金燦燦的油菜花，在春天會有許許多多的.蝴蝶和蜜蜂來採蜜。在旁邊還有三棵小楊樹，夏天可以在下面乘涼，在下面做遊戲。還有一條“林陰小路”，是用五顏六色的小石子鋪的。有許多圖案，有波浪形，有圓形的，有方形的……像一條五彩龍直穿過後花園。

下課了，你看那看書的同學，津津有味的看着作文書。

還有玩捉迷藏的同學，東躲西藏，玩得不易樂乎。

我喜歡這美麗又寧靜的花園，它不僅給我們校園增添了美麗，淨化的空氣，而且給我們提供了休息、娛樂、交流的場所。

校園風景線作文 篇4

春天裏的校園奼紫嫣紅，生機勃勃，美麗極了。

走進我們那花園般美麗的校園，來到寬闊的大操場上，首先映入眼簾的是塑膠籃球場，兩個高高的'籃球架，像兩個威武的勇士立在那裏，籃球架下面還有幾個學生在投籃，不時地發出歡笑聲。操場前面是教學樓，教室裏發出朗朗的讀書聲。操場的右邊有一個花壇，花壇裏花草生機勃勃。花草有綠色的、有紅色的、還有紫色的……有幾蝴蝶在花草上翩翩起舞。整個花壇宛如一幅優美的風景畫。花壇一端有一棵松樹，松樹的樹枝形成一把翠綠的大傘，好像專門爲我們遮風擋雨的。花壇旁邊有一排宣傳欄，上面貼着有些學生寫的作文，還有一些勸我們讀書的名人名言，還有學校的信息。操場的左邊是一條長長的跑道，我們在這兒鍛煉出強健的身體。

我愛我們美麗的校園。

校園風景線作文 篇5

校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。

走進校園，迎面你就會看見我們高大的教學樓，像一個高大的衛兵守護着我們的學校。每天早晨，同學們揹着書包開開心心地走向教學樓，教學樓像一個老師一樣對我們看着，好像在說：同學們，早上好呀！走進教學樓，會看見有很多教室，進157班一看，哇噻，好漂亮好乾淨呀！講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的牆壁上貼着我們的作品，有同學們美術課上的圖畫、語文課上漂亮的習字作品，還有同學們自創的手抄報，展示着同學們的精彩。教室後面的.黑板有一個比一比欄，老師把同學們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學期下來，它們的頭頂上都貼着我們的戰利品。每天同學們來到這裏開心地學習，開心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壯成長。

這就是我心中的美麗的校園，它永遠都那麼可愛！

校園風景線作文 篇6

在我的校園，你要問我哪裏的校園風景線最美的話，我會毫不猶豫地說：“操場！”因爲它像個遊樂園給我們帶來無窮的快樂。

進入校園，第一眼望去的是操場，操場裏面是打籃球的地方，中間畫了一個圓形，兩邊就是籃球架。操場中間是跑道，有白色的結線中間就是跑步的'地方。在操場外是一塊草坪，草坪綠油油的好似一大塊綠地毯。草坪上有乒乓球檯、羽毛球場、足球場……

“叮叮、叮叮……”下課了。同學們紛紛地跑下來，臉上帶着笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃着豆大的汗珠，無數的歡笑聲打破了學校的寧靜。沒過一會兒，操場就堵得水泄不通，好像連一隻螞蟻都進不去。“叮叮、叮叮……”又上課了，有同學說：“哎—好想再玩一會兒呀！”還有同學說：“說好了！下課再來打一場。”他們依依不捨的回到教室。

“哈哈”你喜歡這個“遊樂園”嗎？歡迎您的參觀！

校園風景線作文 篇7

我們校園裏種着一棵梧桐樹。它就像忠誠的士兵一樣，春夏秋冬，風雨交加，都堅守崗位。（另一方面）。

梧桐樹已經有十年左右了，它的莖很粗，有碗的大小。它穿着有白色、綠色和棕色樹皮的迷彩服。白色，綠色是新的樹皮，棕色老了，但挖出棕色的樹皮後，就會露出白色的新樹皮。

這些樹葉生長在樹枝上，還有很多樹枝生長在樹枝上，看起來很茂盛。好像每片葉子都有一個精靈。你看。他們中的'一些人好像在說悄悄話。樹葉晃動的沙沙聲左右晃動。好像在跳舞。另一個像向我們招手一樣輕輕搖晃。

梧桐樹不僅是校園的一部分，也是同學們的夥伴。

夏天驕陽似火梧桐樹樹葉長得青蔥濃密。深綠色的葉子像大蒲公英，看起來像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，綠色的金光閃閃，使梧桐樹充滿生機和活力。上課時間，我們去梧桐樹下面乘涼，跳橡皮筋。

我很喜歡校園裏的梧桐樹！

校園風景線作文 篇8

我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因爲它就好比是我生活中的

伴侶，陪伴着我走向成長的階梯。

我漫步在林蔭小路上來欣賞着這美麗的`校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學樓，那是我們

的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。我們學校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕鬆的地點。

當然最使我着迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的，花壇裏的花爭紛奪豔，百花齊放，好比

一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發着清香的氣息。同學們每一節一下課就各自

圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和遊玩。

我愛我那美麗的校園，更愛校園裏的花壇，它給我們學校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。

校園風景線作文 篇9

“哇，真美呀！”我望着未來的學校忍不住讚歎。高高的升旗臺閃着光，玻璃教學樓裏同學上着課，人工湖上同學們朗讀詩文。

一切在我眼裏都那麼新奇，翠綠的樹，鮮紅的花，像入仙境一般。

我最喜歡的還是多功能教學樓了，這種採用玻璃建造，室內不用燈就很亮。上課鈴聲響起，同學們陸續坐好，“呀，老師呢？”過了幾秒鐘，老師慈祥的面孔出現在大屏幕上，原來學校採用了在線課堂，同學們還可以問老師問題。操場建在了樓頂，同學們可以在這裏上體育課。最後來到人工湖，人工湖的水真清呀，可以看到五顏六色的石頭，人工湖的'水真綠芽，像一塊綠色的翡翠。同學們坐在船上朗讀詩文。

未來的學校真美呀！，長大我一定要設計出這樣的學校，“同學們讓我們一起加油吧！”

校園風景線作文 篇10

你如果問我我最喜愛的風景線是哪裏，我會毫不猶豫地告訴你：“是操場！”因爲操場正是我們的“快樂天地”。

進入我們的學校，首先映入眼簾的就是熱火朝天的操場。操場左邊是長約200米的跑道，從操場前邊一直鋪到了後邊。下課時，同學們總喜歡在跑道上鍛鍊身體。

再看看操場中間。一眼望去便看到了那高高的旗杆，火紅的五星紅旗掛在上面，隨風飄揚，遠遠望去就像一團熾熱的火焰在熊熊燃燒。旗杆的下面有一個花壇，裏面的花兒開得正旺，十分美麗，有紅的，黃的，紫的，綠的……五顏六色，色彩斑斕。下課時，同學們都喜歡小心翼翼地把鼻子湊近些，聞花香，唯恐不小心糟蹋了這美麗的花兒。

操場的右邊有幾個籃球架，大的小的`都有。地板上還畫了中線和罰線，簡直成了小籃球場。下課時，籃球架下總會有些爽朗的笑聲，這真是我們快樂的“樂園”啊！

啊！我愛學校的風景線——操場，但更愛我美麗的學校。

校園風景線作文 篇11

我們學校有許多獨一無二的風景線，有種滿了瓜果蔬菜的生態園，有鋪滿了太陽能電板的.太陽能發電基地……可最值得一提的要數科技展板了。

科技展板被放在教學樓一樓的北側，共有六塊，分別是磁力轉盤、揚聲器原理、時空隧道燈、無鍵鋼琴、熱能發電機和觸摸屏電腦，最好玩的是熱能發電機，它是一個白色的方形小片和一個電錶組成的，只要把手往方形小片一放，電錶指針會上升，最大升到一百。每天中午，總會有許多同學在那裏比誰的數大；最神奇的是時空燈，它厚度不過10釐米，向裏一看卻像是10米，不看介紹還真不知道，它用了光的折射原理；最引人注目的是觸摸屏電腦，這個電腦中存了許多古今中外的名家名篇，有些同學希望在裏面找一些遊戲，可他們始終沒有一人找到。

怎麼樣這些科技展板有趣吧！

校園風景線作文 篇12

我的學校非常美，我最喜歡的景物就是走進大門的池塘和池塘邊的小廣場了。

我進校門便會看見池塘邊立着一座雕像，底下寫着錢塘弄潮，是有三個人圍成一圈組成的浪花雕像，非常漂亮。池塘裏的魚每隻都很大很肥，魚的顏色有三種，分別是：紅、白、黑。我把手一拍，這些魚就都游到我這裏，然後開始繞圈圈。我接着繼續拍手，越來越多的魚游到我這裏，就像“魚的天堂。”

我又走到魚塘旁邊的.小廣場上面，哪裏最醒目的就是立在小廣場正中間的日晷，日晷有兩面，正面是十二生肖中每個生肖名字的第一個字，反面是十二個星座，還有星辰和二十四節氣。廣場周圍立着十二生肖的石像，其中子鼠的外表非常精緻，作者把雕像得栩栩如生，像真的一樣。丑牛的樣子像被某個東西激怒了一樣，好像準備用自己的角頂飛敵人一樣……

原來我的校園這麼美！我還真沒發現到呢！

校園風景線作文 篇13

走進校園，你可以清楚地看到那一大片綠油油的人工草坪那兒是操場的中心。人工草坪是塑料做的，裏面有白色的塑膠顆粒。這片草地不像外面的草地，一到秋天就會枯萎，真是神奇！

草坪周圍是紅色的雙層塑膠跑道，上面還用刷子刷上了白色的跑道分隔線。跑道柔軟堅韌，既美觀又實用。

跑道外圍東邊是一個紅色大理石鋪的主席臺和升旗臺。每個星期一，高年級同學們就會在這裏舉行隆重的升旗儀式。跑道的北邊鋪上了綠色的石磚，每隔2米就有一棵芬芳濃郁的.香樟樹。西邊和南邊有一排整齊的小松樹，是深綠色的，像一排站得筆直的衛兵。

綠化帶外面是一排翠綠色的欄杆。

有空請到我美麗的校園參觀噢！

校園風景線作文 篇14

有的同學說，校園裏美麗的風景線是找不到的，可是，在校園中，我卻發現了一道好風景，那就是——操場。

你有可能會問：“操場算什麼風景啊？”可是，我說的一點也不假，不信？你來看！

有句歌唱得好：“今天天氣好晴朗，處處好風光。”可不說的就是我們晴天的操場麼？晴天，萬里無雲，陽光明媚。花壇中的花露出了笑臉。而我們的操場，上課時，操場上空蕩蕩的，顯出了校園的肅靜；下課時，操場上熱熱鬧鬧的，同學們有的在跑步，有的'在跳繩，有的在打羽毛球，有的在跳遠。熱鬧得連打雷也聽不到了。

雖說晴天的校園操場美，可雨天的操場就更美了。

下雨了，操場上細雨綿綿，猶如春雨弟弟灑下他衣服上的絲線。放學了，一把把小傘撐起來了，猶如一朵朵五顏六色的小蘑菇，好看極了！

誰說找不到美麗的風景線？誰說沒有美麗的景色？應該說：生活處處是美景，美景無處不在！

校園風景線作文 篇15

當你走進大門的時候，最引人注目的是進校門右邊的那個花壇，美麗極了。

花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌着一塊寶石。大花壇是由三個環組成的。外環種着玫瑰花，玫瑰花不但豔麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學校門口都能聞得到那香味。第二個環種着杜鵑。花開得粉紅茂盛，引來了一羣羣小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。

正中間那個大環裏種着紅葉含笑花。紅紅的葉裏花朵，有的全開，五瓣白花托着黃綠的`花蕊，有的只打開綠色的花苞，露出白白的花肉，有的微微裂開小口，伸出一點點花舌頭。花壇邊圍着一盆盆山茶花，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風徐徐，花葉搖動，就像穿着紅衣裳，綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。

大花壇，校園最美的一道風景線。

校園風景線作文 篇16

我們的校園是個美麗的地方。

走進學校大門，第一眼就能看見大花園。花園一側有四棵大冬青，像四把翠綠的大傘再爲花園遮擋風雨。花園四周工工整整地長着萬年青，像一名名英勇無畏的將軍在認真堅守崗位。花園裏面長着一棵棵不畏嚴寒給人們前來報春的使者——迎春花。花園裏一共有六棵迎春花，每一棵都開滿了密密層層的淡黃的小花，這繁花從枝頭開到枝梢，不留一點空隙，遠遠望去，宛如六把金黃色的扇子在微風中輕輕扇動。花園裏最吸引人的，除了有迎春花外，還有那幾棵含苞欲放的白玉蘭，在太陽的照耀下閃閃發光，紫荊花也開放出了淡紫色的'花朵……

校園裏不僅有美麗的花園，而且有歷史悠久的至京山。遠遠望去，至京山一片翠綠色，山上還有個至京亭，亭子分爲兩層，想一座寶塔，是磚紅色的，亭頂上還有一個像帽纓一樣的圓球，亭的兩側各有兩棵大樹，好像在向人們招手問好呢！走進一看，山上長滿了花草樹木，五顏六色的，美麗極了，亭裏畫着荷花怒放，嫦蛾奔月。

至京山下有清澈見底的小水池；有鵝卵石鋪成的小路；有五顏六色的蘑菇亭；有亭亭玉立的柳樹；有各種形態，五顏六色的花壇；還有……

我們的學校真美麗，我們在這裏學習，在這裏玩耍，在這裏健康的成長！我熱愛我們的學校。

校園風景線作文 篇17

這裏沒有歷史悠久的名勝古蹟，沒有峯巒疊嶂的高山，也沒有富麗堂皇的宮殿，但它卻是我心中最美麗的地方，這就是我們美麗的校園！

來到學校，首先映入眼簾的是造型獨特，寬敞的大門，每天上學時，她像位母親似的擁抱我們。

校園兩旁的大樹高大挺拔，像一位巨人似的，筆直筆直的守護我們。

廣闊的紅綠相間的操場，遠遠望去，就像一塊晶瑩剔透的翡翠。春天，在運動會上，同學們你追我趕；夏天，一羣男孩正在操場上歡樂地打着籃球，一羣女孩正在樹蔭下乘涼；秋天，我們聚在一棵光禿禿的大樹下玩起了遊戲；冬天，一場大雪來到，我們一起打雪仗、堆雪人，校園裏充滿了歡聲笑語。

操場前是升旗臺，每當週一，我們整整齊齊地來到操場時，隨着《義勇軍進行曲》的奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，同學們聚精會神，全神貫注的注視着五星紅旗，它在藍天、白雲的映襯下顯得格外鮮豔。

教學樓披着橙色的大衣，一共有五層。“叮鈴鈴”，上課了，教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲，小花小草豎着小腦袋，專心的聽着老師講課，“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐後地衝出教室，有的跳繩、有的跑步、有的打籃球、有的`踢足球、有點踢毽子，還有的跳皮筋。

校園是知識遨遊的海洋，校園是希望萌芽的土壤，校園是孕育生命的搖籃，校園是指引前進的燈塔，這就是我們的校園！

校園風景線作文 篇18

有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，而我卻喜歡我們的學校——汝陽縣實驗小學。

春天，天氣暮春清暖，萬物都甦醒起來。我們校園的大花壇裏許多花像一個個害羞的小姑娘似的綻放出笑臉，天文臺上站着的小鳥，像一個個音樂指揮家似的跳來跳去。這樣的春景配上朗朗的讀書聲，再加上空中花園的玫瑰花和百合花的幽香，那是何種享受啊！春天美的動人，美的生機勃勃！

夏天，太陽烘烤着大地，但正是石榴、月季的繁花季節，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。可我們卻熱得不行，課間休息時，大家汗流滿面，揮汗如雨。看同學們，有的在樹蔭處玩抓人；有的在大樹下玩五子棋，跳皮筋；哇！竟然還有人不顧熱，在太陽下面奔跑；我還是在樹蔭下面玩偷寶藏吧。

秋天，樹葉從風中飄落，像一羣羣蝴蝶飛向我們。老師和我們揹着筐，扛着鏟，奔跑着，歡呼着，鏟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾翻跟頭。坐下來挑選出那些漂亮的樹葉，鮮紅的，金黃的，穿成一些長長的葉子串，掛在教室裏，滿屋洋溢着豐收的喜悅。

冬天空中飄着鵝毛大雪，各種花兒都凋謝了，只有雨鬆梅花在花園裏站立着，與冬天對戰。學校裏冷極了，但烏雲遮不住太陽，也遮不住同學們活潑的`身影，看堆雪人的，打雪仗的，到處一片歡聲笑語。

這就是我的學校，是我們播種希望的地方，是我們智慧的天堂，我愛我們的學校。

校園風景線作文 篇19

走上東峯嶺，實驗小學這四個大字映入眼簾，這就是我的學校。

一走進去，第一眼看到的是迎風樓，共五層。第一層是開會的，其餘的都是教室。每天早上，我們便會帶上清潔工具把這兒打掃得乾乾淨淨，一塵不染。

中間的是乘風樓，站在下面看，最引人注目的是那一大塊電子板，是用來寫每星期的主題用的。電子板旁是綠化帶，上面開滿了玫瑰和映山紅，玫瑰五顏六色，有紅的、粉的、黃這麼多的花聚在一起，就像進入了一片花海。

花海旁有一棵高大筆直的大松樹，看它那麼高，那麼壯，真像一個戰士在守衛學校。

乘風樓有電腦室，還有乒乓球室，是我們最喜歡去的地方。後面的是追風樓，纔剛建不久，它色彩鮮明，功能齊全，雖然它在最後面，但是你也不要小看它，它的四周有好幾個小操場，還有美麗的花壇，下面還有許許多多的.對聯和畫，它有實驗室、書法室還有連廊和乘風樓連在了一起，真是太厲害了。

追風樓的後面是大操場，一走進大操場，第一眼看到的就是紅色的跑道，操場上有很多的大型設備，有爬杆，沙坑，乒乓球檯，足球場還有一個寬廣的主席臺，但最顯眼的還是那紅似火的五星紅旗，它掛在天上，飄啊，飄啊，真是美極了！

操場上還可以看到遠處的高山，田野一棵大樹上還有兩個大鳥巢呢！感覺好像是走進了畫裏一樣。

我們在這麼好的學校裏學習，應該努力學習，長大報答祖國，也成爲學校裏的一道風景線。

校園風景線作文 篇20

我們的校園就像一個大花園一樣美！在這個大花園裏有充滿童趣的兒童；尊嚴的升旗臺；寬闊的操場……但是我最喜歡的還是後花園。那次放學我來到了後花園，剛剛到後花園我就看見了一塊記錄着成綿路小學獲得榮耀的大理石碑，在着塊大理石碑的上方有一塊魯迅的石象，他好像在對我說：“呵！呵！孩子‘好好學習，天天向上。’將來爲祖國爭光！”我走進後花園首先映入眼簾的是一條石子小路，這條石子小路凹凸不平，周圍有一叢一叢的草叢。我順着這一條石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路時一棵昂然挺立的黃果樹吸引住了我。這棵黃果樹十分高大、密綠。

春天時這棵黃果樹長出了一個一個的嫩芽成了鳥兒的天堂；夏天這棵黃果樹長的十分茂綠是一個孩子們學習好地方；秋天這棵黃果樹長出了許多果實，但是它的葉子卻黃了；冬天這棵黃果樹還是昂然挺立就像一個勇士。俗話說的`好：野火燒不盡，春風吹又生。我相信它春天還會在張處來的。

走過黃果樹我來到了蘑菇亭，這裏的蘑菇亭一共有兩個，它們猶如一對在看守後花園的父子。夏天天氣炎熱的時後我們可以在這裏乘涼、寫作業。這裏不盡有這些，還有花草樹木。一陣風吹過這裏的花兒散發出了清香，這裏的草不是一棵一棵散開的，而是一叢一叢集中起來的。我愛你美麗的學校！我愛你美麗的後花園！

校園風景線作文 篇21

每天迎着朝陽，伴着鳥兒的鳴叫，我和同學們一起走進校園——市實驗小學，開始了一天的學習和生活。走進我們美麗的校園，你會發現，這裏有高大的教學樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺……但最引人注目的就要數二號教學樓旁邊的一塊草坪。

它的外圍是一片水蠟，旁邊有翠綠的松樹、美麗的桃花和杏花，還有其它植物——丁香花和一大片草地。

春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子。春風微微地吹着，校園裏的小草伸出了碧綠的手臂，向我們招手，大樹也長出了綠綠的枝條，花兒們跳起了歡快的舞蹈，散發着迷人的香氣，讓人感覺心曠神怡，給校園裏增添了無限生機。

夏天，大樹枝繁葉茂，桃花和杏花都開始讓一個個花朵像英勇的士兵乘着“降落傘”飛落下來，有的飛到了碧綠的草叢上，有的飛到了操場上，還有的飛出了校園。那充滿生機的綠色染綠了校園的`操場，更染綠了我們的心田。

秋天，是豐收的季節，樹葉變黃了，變得更調皮了，它們紛紛揚揚地飄落下來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。就連最不起眼的水蠟，也開出了一個個黑色的小果實。

冬天，瑞雪紛飛，遠遠望去，滿地都是白茫茫的一片，到處飄灑着一個個小巧玲瓏的小雪花。寒風襲來，一棵棵松樹仍舊挺立着，爲同學們擋住寒冷，讓大家在教室裏安心地學習。

這就是我們校園的風景線，它是如此美麗。我會好好守護着它。

校園風景線作文 篇22

在我們校園裏有很多美麗的風景線，比如說：校園裏的銀杏樹，教學樓裏的朗朗書聲。而我要講的是在運動場上，籃球場上的那些運動健兒。

在運動場，總有人在不斷的在奔跑。彷彿這是他的天命，在下個月，我們學校將舉行一年一度的運動會，我們班有很多人都報了運動會的一些項目，在去年的運動會上，我憑着一腔熱血也報了一個項目，只可惜沒有拿到名次，爲班級爭光。今年，我的好朋友也報了一個項目。我希望他能在運動場上一展風姿，奪得好名次。

在籃球場上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個空心。在過去的一年裏，我們爲籃球，遲過到，扣過班分，寫過檢討書。而我們卻不改對籃球的熱情。這是我這一生都不會改變的'興趣。而我也希望更多人來愛上這項運動，而不只是渴望成爲喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動。

我們學校裏的銀杏樹是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風味，樹葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時又像是一個個蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態的演變，也是精神品質的一種昇華。落在地上又像漂泊在外的遊子，回到故鄉，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹是植物化石的一種古老品種。

這是我們共同的校園，也是我們三年的生活，彙集的地方，在這裏我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們在這裏相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過的地方。

校園風景線作文 篇23

有的同學喜歡校園，是因爲校園非常美觀、潔淨。有的同學喜歡校園，因爲她充滿歡樂，而我喜歡校園，是因爲校園的四季充滿了活力。

春天，校園萬物復甦。圍牆角下的小草悄悄的探出頭來看同學們遊戲，柳樹姐姐也染綠了頭髮，愛打扮的桃樹妹妹也給自己卡上了粉紅的髮卡，校園到處都是一片生機勃勃的景象。

“知了”“知了”隨着知了的叫聲，夏姑娘悄悄來到了校園，校園中間有幾棵槐樹，枝繁葉茂，密密層層，像是給同學們撐起了幾把綠絨大傘，爲同學們遮擋炎炎烈日，同學們有的.在樹陰下乘涼，有的在樹下津津有味地講故事，還有的做遊戲……那歡樂的笑聲久久的盪漾在操場上空。

一樹枝菊花開了，好像綻開了一張張笑臉。哦，原來是秋天到了！乍一看，到處都是金黃色的，一陣陣秋風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來，好像一隻只蝴蝶翩翩起舞。在我們心中秋天最具有特色的遊戲就是“鬥寶根”，瞧！他們一個個玩的多開心呀！

轉眼間，冬天又到了，下雪了，整個校園變成了粉裝玉砌的世界，讓人感到神清氣爽，早晨來到學校，早有許多同學到校，他們都在掃雪，到處是一片和諧的景象……

我愛校園的四季，因爲校園的春夏秋冬，每一個季節，無不給人以生機勃勃的景象，讓人倍感精神振奮，充滿無限動力……

校園風景線作文 篇24

我們的校園十分美麗，這裏有漂亮的教學樓，有古香古色的大成殿，有寬闊的操場，有同學們課間活動的籃球場然而，我心中最亮麗的校園風景線卻是後操場旁那棵枝繁葉茂的大榕樹，它給我們的校園增添了幾分綠意。

大榕樹長得多麼茂盛啊！遠遠望去，又高又大的它像一把巨大的遮陽傘，爲同學們撐開了一片綠蔭。走近觀察大榕樹，你會看到它的`樹根緊緊地抓住地面，好像怕被別人捉走似的。它的樹幹又粗又壯，兩個同學張開手臂才能圍抱過來。成千上萬的枝條像章魚的觸鬚一樣向四周伸展。大榕樹的葉子是橢圓形的，顏色十分翠綠。一陣陣微風吹來，大榕樹搖擺着翠綠的葉子，發出“沙沙沙”的響聲，陪伴着同學們快樂地學習。

溫暖的春天來到了，大榕樹長出了綠油油的嫩葉，顯得生機勃勃的。這時候，許多可愛的小鳥在大榕樹上做窩，它們邊勞作邊嘰嘰喳喳地唱着歌兒，給校園喚來了明媚的春光。

炎熱的夏天來了，大榕樹爲我們遮擋住火辣辣的陽光，我們就在它的樹蔭下玩耍、乘涼、做遊戲

秋天，大榕樹結出了一個個小小的、圓溜溜的果實。一陣秋風吹過，樹上的果實就“嘩啦啦”地掉下來，輕輕地砸在我們的頭上。我們經常撿起這些果子來玩。

冬天，寒風呼嘯，可大榕樹依然那麼翠綠，好像一個勇敢的士兵，時刻守衛着我們的校園。

我愛我們美麗的校園，我更愛校園裏的大榕樹，它就是我心中最美麗的校園風景線！

校園風景線作文 篇25

我的校園，一年四季都多姿多彩奪人眼球，一走進門就光輝耀眼。

春天，走進校園腳底鋪着一層層鮮紅又不俗氣的紅毯子，啊，是誰？呵，當然是木棉花，一個個頑皮地脫掉了厚厚的小棉襖，自由自在地在枝頭盪鞦韆，杜鵑花在翩翩起舞，眺目遠望形成一片花海，真不愧爲報春的使者，小草爭先恐後地探出小腦袋，小花綻開了笑臉，大地媽媽復甦了！

夏天，驕陽似火，在小花園旁邊的一棵千年古樹，像一位白髮蒼蒼慈祥的老爺爺，爲小花小草遮風擋雨，它還爲了讓一些小孩兒們充滿歡聲笑語不惜貢獻了自己的`身子，忍住疼痛讓他們揪着自己的鬍子嬉戲玩耍，課間帶本書到那看看，既是避暑勝地又充滿詩情畫意。

秋天，傲寒的菊花———花中的佼佼者出場了。迎風而立，露出它們那胖嘟嘟像嬰兒般的臉蛋，五彩繽紛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得像天邊的彩霞……有的像婀娜多姿少女的長髮，一絲絲往裏捲曲，有的像一盞盞精巧又可愛的小燈籠，有的像一團團毛絨絨的圓球，當你走近菊花就能聞到一股誘人的清香使人心曠神怡，大自然的氣息撲鼻而來，巴掌大的落葉也在此同時紛紛揚揚地掉落在地上，離開媽媽那溫暖的懷抱。

冬天，風姐姐便狠下心來，使花兒們同我們說再見了！明年春暖花開時再相見，不過站在走道上感受這個如同冷美人的小花園，心裏反而涌起一股股的暖意，真是魅力十足啊！

春天嫵媚，夏天驕傲，秋天謙虛，冬天冷漠。我深愛我的校園，更愛這校園魅力的風景線！

校園風景線作文 篇26

我們的校園是一條美麗的風景線。

春天鮮花處處開放，小草探出了腦袋。特別是教學樓前面的那棵

美麗的鐵梗海棠，它已經長出了嫩綠的葉子，葉子中還隱藏着許多粉紅色的待放花苞。有的已經悄然綻放；有的飽脹似的，像要破裂一樣；有的纔剛開了兩三片花瓣。銀杏樹已經長出了扇子似的葉子。

夏天綠樹成陰，整個校園像被綠樹籠罩了似的。有時會聽見知了的叫聲。噴水池裏的荷花有些已經開放了，亭亭玉立的像一個美麗的小姑娘。

秋天，校園裏鮮果飄香，涼風習習。那裏有一棵代表着豐收喜悅的石榴樹。它那沉甸甸的果實都把枝頭壓彎了。有的是剛結出來的淡黃色的顏色；有的已經全部成熟了，變成了紅色；有的甚至已經飽脹得破裂了，露出珍珠瑪瑙般的果實，如同少女嫣然一笑的皓齒。一陣風吹來，石榴們在風裏歡快的跳舞，唱歌。校園噴水池旁邊還有幾盆菊花。有的菊花驕傲地擡着頭，好象在炫耀自己的'美麗；有的害羞地低着頭在幼兒園那邊還有一棵芙蓉樹也開花了。紅的，白的，粉紅的花，有些已經掉在了地上，給大地添了幾分美銀杏樹的葉子也都落了一地，鋪成了一條金色的地毯。

冬天，如果下雪了，校園就會成一片白。樹上積滿了層層疊疊的雪，都把樹枝壓得喘不過氣來。草地也白了，像鋪了一層地毯似的——孩子們在雪地裏歡快的打雪仗，玩耍，認真的堆雪人。

我們的校園真美！

校園風景線作文 篇27

在我們的校園裏，有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學校新建成的葫蘆園和文化石。

開學第一天時，一進學校，我就發現校園裏多了一道美麗的風景線，那就是葫蘆園。從遠處看葫蘆園是個長條形，上面長着密密麻麻的碧綠的葉子，當微風一吹，它們就翩翩起舞，彷彿在招呼過往的人們欣賞它，當我走進葫蘆園，發現裏面結出了一個個又大又圓的葫蘆，真是形狀各異呀！你看，這邊長着長頸葫蘆，那裏長着瓢葫蘆。它們有的長、有的`短、有的胖、有的瘦。它們的顏色也不一樣，有的青中帶白、有的全身翠綠、有的帶有花紋、有的點上了幾個斑點。再看那粗細纏繞的藤條，細的像一根根繩子，粗的如同我的手腕。還有的像剛煮完的方便麪一樣，變化莫測，讓我留連忘返。這一別致的景觀給我的校園增添了無窮的色彩。

再來說一說文化石吧！文化石象徵着知識的力量，在文化石兩邊和中間涌出清涼的水，下面是小池子，裏面有許多花花綠綠的石頭，水裏幾條金魚自由自在的遊着。在石頭縫裏還藏着幾隻小青蛙。我真喜歡它們呀！

別看校園增添了這麼一個個的小小的葫蘆園和文化石。它卻給我們的校園生活帶來了清涼，帶來了綠色，更帶來了無限的遐想。也讓我們在課餘時，一看到它們就緩解了些許學習上的疲勞。朋友們，聽了我的介紹，你是不是也覺得我們的校園很美麗呢？歡迎大家到曙光小學來做客。

校園風景線作文 篇28

談到風景，大家一定會想到氣勢洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道，我們的校園也處處有風景。

操場篇

下課時的操場可熱鬧了。“加油！加油！”這是誰在喊。我的循着聲音找了過去。原來是一羣男同學在進行跑步比賽。“開始計時。”我眺望過去。原來是體育老師在幫準備在春季運動會上參加跳繩比賽比賽做練習呢。不知不覺我來到兩位操場的一個角落。本以爲角落上每人，準備坐下了休息一下，令我意想不到的是拍卡的人竟然在這裏。他們有的用手使勁一拍，雖然手紅了，可是卡片卻絲毫沒有動靜；有的同學拿着衣角一扇，卡翻了過來，得意洋洋的。我心裏正在納悶：學校不是下了命令不許拍卡嗎？還說要懲罰拍卡的`人。老師不知什麼時候站到了身後。我想：這次他要倒大黴了。上課鈴響了，操場上一下子變得寧靜起來。

教室篇

上課了，你走到一間教室前，仔細聽，的確很安靜。可你再仔細看一看課桌下，你會嚇一跳。有幾個同學正在腳跟腳打仗呢。看看另外幾個同學，她們先是來正面攻擊，發現明的不行，必須來暗的。於是互相用指甲戳對方。一會兒，老師出去了一下，教室裏一下沸騰起來，班長和班幹部大聲叫“安靜”也不管用。老師來了，拍了一下講臺，可比班幹部把嗓子都喊幹了管用，教室一下子安靜起來。

怎麼樣，校園裏的這兩處風景線夠酷吧？

校園風景線作文 篇29

我們的校園中有許多亮麗的風景線，也有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜歡的還是校園裏的銀杏樹。

春天到了，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們快樂和希望，催促我們奮發向上。前廣場的銀杏樹葉長出了新芽，遠看就像翠綠的屏障，像新生的竹筍。一棵棵銀杏樹的上方，總有一隻或幾隻小鳥在歡快的唱歌。銀杏樹下面有幾個花壇，花壇裏的'花在高興得迎接着春天的到來，好像在對我們說：“春天來了！”花壇周圍有許多小蜜蜂在飛來飛去，高興地採着香甜的花蜜，帶到蜂巢裏釀成蜂蜜。

夏天到了，當然，銀杏樹每到夏季總是枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，彷彿是一把擎天大傘爲我們遮擋風雨，呵護我們成長。在銀杏樹旁邊有幾顆桃樹，它們正在開白裏透紅的桃花，當那桃花隨風飄灑時，好像一羣羣蝴蝶飄落下來，又像雪花從空中飄散下來。

秋天到了，銀杏樹葉漸漸枯黃了，白果也漸漸鑽出來了。銀杏樹下面的花壇裏，種植着金色的菊花。一陣風吹過，銀杏樹上的葉子飄落下來，我開始堆“葉子堡壘”了，我再給它一個大腳，葉子四處飄散……

冬天，因爲我們這裏是南方，所以不能見到雪景了，但我們這也很美，銀杏樹的樹枝就像一把利劍，直直的指向天空……

我總是在想：無論我走多遠，飛多高，即使遠在異國他鄉，我也不會忘記我們的母校這個獨特的風景線。

校園風景線作文 篇30

在我們美麗的校園裏，有同學們的閱讀天地——圖書館，歡樂天地——操場，知識天地——教室……其中，我心中最美的還是充滿歡聲笑語的操場。

我們的.操場很大，裏圈是籃球場和足球場，運動員們在這裏揮灑汗水，外圈是環形跑道，跑道外種了許多鬱郁鬱蔥蔥的樹木，兒童少年們在這裏奔跑跳躍；在操場的東邊還有一個升旗杆，鮮豔的五星紅旗每天伴隨着太陽朝升夕降。

我們的操場可熱鬧了！你看北邊那些一年級的小朋友，正在玩“老鷹捉小雞”，你撲我閃，各不相讓，玩得好不樂乎，“老鷹”差一點兒抓到了“小雞”，“小雞”卻靈活地躲開了；還有一羣小朋友在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，站在很遠都能聽到他們銀鈴般的笑聲；突然，一個小朋友“撲通”一聲摔倒在地，但他不顧疼痛，勇敢地又爬起來繼續歡快地奔跑。

再看看南邊，足球健兒們正在訓練呢！瞧，那個大哥哥認真地做了一下準備動作，然後左腳往前一邁，右腳再用力地往前一踢，足球就像火箭一樣飛了過來，一個大姐姐像變魔術似的，球乖乖地聽着她的指揮，她把球傳給了另一個大姐姐，這個大姐姐迅速地把球射向了對方的球門，卻被一個大哥哥攔截了……打了好幾個回合，不分勝負。

這就是我們的操場，一個充滿歡聲笑語的操場，它是我們成長的樂園；它見證了我們的拼搏和汗水，見證了我們的友誼和歡笑，留下我們最美好的回憶。

校園風景線作文 篇31

走進我們陽光小學，一陣花香撲面而來，而這些花香是從哪來的呢？它是從操場前方主席臺的花壇傳來的。

主席臺上有三個花壇，每個都分別有四層，每一層都是一種不同的花，就讓我來給大家介紹一下吧！

第一層是石竹花，它有五片花瓣，是梅紅色的，每一片花瓣都像一把小扇子，花莖很細，似乎一折就斷，而它的葉子如同石竹葉一般，從花蕊傳來一陣陣香氣。當然，在這四層花當中，最香的就是石竹花了。

第二層叫瓜葉菊，因花瓣是瓜子狀而得名，莖粗，葉大，這一片葉子下來就可以拿來當扇子，扇出一陣涼爽的風，瓜葉菊在夏天盛開，所以它是我們的“及時雨”。

而第三、第四層呢？它們則是金魚草和雛菊。金魚草，上白下黃，葉子小而多，莖如石竹花的莖一樣細，開花時，花朵並不完全盛開，而是有一點兒向中間收攏。

雛菊，菊花中的一種，其中，有一些含苞欲放的小花苞，像一個個害羞的小姑娘；有一些完全盛開的，似乎是在向其他花朵炫耀自己的美貌；還有一些完全枯萎的，好像在後悔自己正當青春盛年時不珍惜生命……它們有着金黃色的.、細細的、長長的花瓣和又長又扁的葉子。

遠看，它們像三座“花彩虹”，近看，四種花又完美地拼接成三座“花樓梯”……

瞧，我們陽光小學是一座被花香所圍繞的小學，我們也要像花朵一樣，接受春光的洗禮，讓陽光小學變成被知識、花香所環繞的小學！

校園風景線作文 篇32

我們的學校叫“獅子山小學”，雖然距市區很遠，有些偏僻，但是校內環境卻很好！

走進學校大門，首先映入眼簾的是一條長長的跑道，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一羣羣莊嚴的士兵，守衛着我們的學校！往左，是一個小賣部，裏面擺滿了花樣多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什麼在這裏都可以買到。

再往前，就是寬闊的操場了，它的面積大概在400平方米。下課了，同學們就像從一隻大魔術匣子裏涌出來的一羣羣小天使，無拘無束地玩耍着。再往前，是升旗臺，看着柱子上飄揚的紅旗就會想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時，我就會自豪地跟着唱。

升旗臺左右是兩個鬱鬱蔥蔥的'花壇，花壇裏種植着我們的夢想與希望。花壇旁邊，是一棟有4層高的教學樓。一樓是一至三年級小朋友的教室；二樓是老師辦公室、會議室；三樓是電腦室、圖書室、閱覽室；四樓是我們四至六年級同學的教室，

進入教室一看，哇！一排排課桌整整齊齊地擺放在教室裏，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢裏，山腳下的花朵真漂亮呀，一陣微風飄拂過來，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐後的鑽出了小腦袋，享受大地給它的雨露。

我們的學校雖然很普通，但是我們全校師生和睦相處，讓每一個角落都充滿了友誼與愛的清香，構成了一個和諧的校園。

在這裏，我祝我們的學校越來越好！

校園風景線作文 篇33

在我們美麗的校園裏，有許多亮麗的風景線。看那莊重嚴肅的升旗臺，看那高大漂亮的教學樓，看那蒼勁挺拔的大松樹，看那充盈着花草芬芳的花壇，一切都要是這樣美麗，這樣可愛！而我認爲最美的風景線就是校園北邊那棵高大粗壯的泡桐樹。

春天來了，一陣暖暖的微風拂來，校園裏的泡桐樹甦醒過來，它揉了揉惺忪的雙眼，伸了一個懶腰，好像在說：“春天來了！春天來了！”沒幾天，泡桐樹粗壯的.褐色枝幹上“生”出了許多嫩綠的葉寶寶，開着一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有時許多花一“嘟嚕”掛在上面，好像一串小鈴鐺，有時一些花簇擁在一起，猶如一個大足球。有時一朵花單獨坐在枝頭，就像一位高雅的公主，不願意別人打擾它似的。

夏天無疑是桐樹最茂盛的時候，這時葉子由翠綠變成墨綠的了，形狀也從一小塊變成了一大塊，這時淡紫色的花，一朵朵隨着風來到地面上，彷彿爲操場鋪上了一層長長的淡紫色地毯一樣。我們總是跑到大傘一般的樹冠下乘涼，坐在桐花淡紫色地毯上，擺弄着桐花。

秋天來了，颯颯秋風使它抖下了滿地金葉，一片片葉子漫天飛舞，像一羣羣翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黃色的羽毛。一陣秋風又刮來，葉片現一次騰空而起，形成了無數條金紗。

一轉眼，寒冷的冬天就來到了。一陣雪過後，它穿上了一件潔白的禮服，掛上了銀光閃閃的冰柱，多美啊！

這幾棵桐樹，給我們帶來了無窮的歡樂，我們都喜歡它。

校園風景線作文 篇34

我們的學校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫着“自主習得，和諧發展”八個大字，那可是校長對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動的時候，可都是在這裏舉行的喲！有高達的教學樓，書聲琅琅的讀書聲，從教學樓裏傳了出來；有大大的養生堂，時不時的散發出飯菜的香味……可我最喜歡的'就是那寬闊的操場了。

遠遠望去，就看見了主席臺，每當星期一升旗儀式的時候，都會有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單槓、雙槓，右邊則是籃球場，主席臺對面是乒乓球檯。走近一看，操場中間是一塊長方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。

我們的操場作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時候，班主任就會帶着同學們排着整齊的隊伍，井然有序地進入操場做廣播體操，看着整個方陣，我們總是不由得讚歎道：真整齊呀！中午，我們的自由活動時間到了，剎那間，操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學了，只見一個同學用一口流利的四川話對另一個同學說：“走，我們去踢足球。”他們便揹着書包，帶着球向操場奔去。

啊！我真喜歡我們的學校啊！尤其是那一道靚麗的校園風景線——操場！

校園風景線作文 篇35

我們學校有許多美麗的風景線，有鬱鬱蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺，還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裏那美麗的花壇。

我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放着一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色。

春天，陽光在空氣中瀰漫着，花壇裏那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長，享受着陽光的溫暖。花兒想開得旺盛，便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的，有大的，有小的，還有含苞待放的……千姿百態，美麗極了。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這裏採蜜，在這裏翩翩起舞，花壇裏一下就熱鬧了起來。

夏天，紅彤彤的太陽變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的'雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量，它們舒展着四肢，把營養分佈到一枝一葉，讓紅花更豔，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

秋天，花壇裏開始掉落了一些葉子。一陣風吹過，葉片像一羣蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過，我都會在花壇邊欣賞一會兒。

冬天，花壇裏顯得蕭條。沒有了春天的美麗；沒有了夏天的旺盛；更沒有秋天的優美；但花壇裏的樹幹像軍人一樣，堅定地立在那裏，似乎在守衛我們的校園。

我愛我的校園，更愛校園的花壇。

校園風景線作文 篇36

每一個校園裏都有許許多多靚麗的風景線，比如溫馨的教室、有趣的小樹林、滿是知識的圖書館等等。而我心中的校園風景線是寬闊的操場、迷人的籃球場和紅紅的跑道。

操場位於整個校園的最中心。在下課時有許許多多的同學經常到這裏玩耍，他們有的踢毽子，有的追逐打鬧，有的跳繩，開心極了！學習的煩惱似乎瞬間煙消雲散，成長中的我們就是無憂無慮，在天地間自由飛翔。尤其中午時，這裏的人最多，當你去踢足球的'時候，你會發現，腳下是翠綠的人工草皮，彷彿那是綠油油的海洋，把足球踢飛了的時候，那就是一條小飛魚，在空中快活地遨遊。

籃球場是我們男生獨有的風景線。它位於操場的左邊，地板是純木色的，所以這裏着實充滿了大自然的氣息。當你奔跑起來時，隱隱之中會發現地板的顏色隨之變化，五彩斑斕的，宛如一道美麗的彩虹。我們男生運動者，獨享這變換斑斕的美。

跑道是拼搏的風景線。每當學校有運動比賽的時候，各個年級的同學們在跑道上刻苦訓練，努力拼搏，勇爭第一。看！紅色的跑道上，他們好像一隻只迅猛的獵豹飛馳而過，爲校園勾畫了一筆筆靚麗的色彩。

這就是我心目中的校園風景線，每一道風景線都印有我的足跡，每一道風景線都留存了兒時的記憶，每一道風景線都承載了老師的汗水與心血，我愛你，這美麗的校園！我的家！

校園風景線作文 篇37

校園裏有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。

學校裏會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認爲這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的`吩咐，好好聽講，聽老師的話。

對於我來說，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來說也是校園裏美麗的風景線。

在校園裏還有一些同學努力的維持着校園的乾淨和衛生，他們在校園裏如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來說這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裏美麗的風景線。

在校園裏，還有很多行爲值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，爲班級爭光，爲學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。

校園風景線作文 篇38

我的母校開元小學位於洛陽市李記區石化醫院附近。

雖然它的範圍很小，但乾淨整潔。雖然麻雀很小，有五個器官，但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。

我們的校園有兩棟教學樓和兩個小竹林，但我心目中最美麗的東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽，外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運動的.所有配套設施。

操場是學生的天堂。下課後，學生們分組組織各種遊戲，享受課間十分鐘的精彩時光。這時，校園操場變成了歡樂的海洋。

操場中間是一個離地面50釐米的升旗平臺。它是用硃紅色瓷磚鋪成的。會旗臺上有一個大約一平方米的基座，會旗臺後面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學習，每天都要進步！

除了全新的操場外，操場是高高的松樹。當你輕快地走進校園，你可以看到繁茂的松樹，就像幾個忠誠的守衛日夜守護着我們。快看。他們有多強壯！樹枝一年四季都是綠色的，而且都很高，這讓我想起了一首詩：唐古特白刺（Nitraria tangutorum Bobr），深深地長在草叢中，但現在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認出那些可以翱翔天空的樹，直到它進入天空，人們說它很高。我看着高高的松樹，想着我們。人們應該像松樹一樣，堅強，有高尚的品格。

這是我們的校園。它很小，不像其他學校那麼新。然而，它非常美麗可愛。我愛我的母校開元小學！

校園風景線作文 篇39

我們官田中心小學的景色很優美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場，最讓我着迷的是那高大的榕樹。

當你邁着輕快的步子走到內操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護着我們的學校。瞧，它長得多壯呀！枝幹粗得三個同學手拉手才能圍住。

春天，榕樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這裏安家。也好像在唱響一首春天的讚歌。樹上是它們安家的好地方，成了學校的一道亮麗的.風景線。

夏天，榕樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學們在火辣辣的太陽下追逐着，嬉戲着，玩累了，就躲到大榕樹的下面休息，別提有多涼快啊！

秋天，秋姑娘金指一點，大榕樹又換上了金色的衣裳。樹葉變黃了，變得更調皮了，總時不時地給值日的同學搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學無可奈何，剛剛掃乾淨的地面，不一會又像鋪了一地的金子！

冬天，冬哥哥吹着凜冽的寒風，同學們被逼進了教室裏，可榕樹仍舊挺立在操場上，爲同學們擋住寒風，讓同學們在教室裏安心地學習。

這就是我們官田中心小學！官田中心小學還有很多美麗的地方，希望你有機會來細細觀賞！

校園風景線作文 篇40

我的校園很美。在我心裏，校園裏的花壇，操場，樹林，月季林。都沒有校園花壇旁邊的魚池美。

魚池旁兩顆杏樹屹立在樹叢裏，杏樹上開滿了密密層層的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉。一隻只小蜜蜂飛來飛去，彷彿在對我們說：“春天悄悄地來了，“我”和杏花姑娘來爲你們報信了，我又開始忙碌了！”再往裏面走幾步，就會看見那大紅的魚池，魚池上面是用鮮紅鮮紅的地磚鋪成。魚池旁邊是閃閃發光純白色的地磚，在清澈的水面上相交輝映，美麗極了！再看那清澈見底的水池裏有許多魚兒在水中嬉戲玩耍。我還一一給它們起了一些稀奇古怪的名字呢！“大紅袍”“大金眼”“小白點”。在這裏！“大紅袍”最可愛，“大金眼”最溫柔，“小白點”性格最火爆啦！魚池旁長着一簇簇低低的`小松柏，它們好像是衛兵，保護着杏花公主和公主的寵物———小金魚。這裏還有熊貓超級愛吃的竹子呢！

我們一起來想想20年後，我們的校園會是什麼樣子呢？我希望未來校園的魚池有三個。第一個裏面是可愛的“大紅袍”，第二個魚池裏面是溫柔的“大金眼”，第三個裏面是火爆的“小白點”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我們一定要愛護我們的校園，保護大自然的環境，做一個環保小衛士，大家一起加油吧！

校園風景線作文 篇41

在懷化市的錦園路上，鑲嵌着一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路小學。

走到校園大門前，只見大門上方寫着幾個醒目的大字：懷化市錦園路小學。這扇大門每天都笑眯眯地迎接着我們，它可真是一個稱職的好門衛啊！

走進大門，首先映入眼簾的就是莊嚴的主席臺與鮮豔的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的，不知有多少人在這裏領過獎狀，當過護旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面啊！主席臺旁還擺放着兩盆鐵樹和幾株萬年青，也許，學校把它們擺在這麼顯眼的地方，就是想讓我們學習它們不懼風霜、四季常青的精神吧！

操場是我們活動的樂園。看，橢圓形的操場中間分爲籃球場和羽毛球場，操場兩端是翠綠的草地，彷彿是無瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當課間休息的時候，我總喜歡在這裏盡情地跳，盡情地跑……

向前看，兩棟高大的教學樓矗立在我們眼前。走進大樓，各班的'教室窗明几淨，同學們都在認真地學習，聽着那琅琅的讀書聲彷彿就是欣賞美妙的音樂。

到了中午，曬着暖暖的太陽，看着滿壇的鮮花，嗅着樟葉的清香，我總喜歡來到青苑亭看書、下棋，有時也圍着旁邊的假山玩耍嬉戲。

怎麼樣，我的校園美嗎？歡迎大家來我們快樂的校園參觀，一起來加入我們這道美麗的風景線吧！

校園風景線作文 篇42

校園的牆，呆立不動，太無趣；校園的假山，有些破舊；校園的水池，有些渾濁……而教學樓前的芙蓉樹，纔是我最喜歡的一道風景線。

春天，芙蓉樹長出了新芽，嫩綠嫩綠，像一個害羞的少女，又彷彿是一株含羞草，不好意思地低下了頭，似少女初裝。風一吹，葉子姑娘立刻會意，指揮葉子們開始伴奏，發出沙沙沙的響聲，彷彿在辦一個慶功演唱會，整個校園就是一個音樂廳。

夏天，芙蓉樹像一個哨兵，維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的'小花，像落滿了蝴蝶一樣，它像一把撐開的大傘，讓同學們在樹下乘涼、休息。遠遠望去，好像粉紅色的彩霞落在了樹上，讓人賞心悅目；走近一看，只見花朵像一個個精靈娃娃，又宛如一片片小扇子在隨風擺動。剛一到樹下，就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮，收成了一個花骨朵，一個個枝頭笑彎了腰，花骨朵們彷彿捱了批評的小孩，又猶如在低頭尋視着什麼。定睛一看，真是可愛極了。

秋天，花落了一地，粉紅粉紅，踩上去像柔軟而又舒適的地毯。

冬天，樹下十分安靜，沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上，花都掉光了，光禿禿的，不像以前那樣勃勃生機，顯得像一個孤獨的老人，大雪下急了，爲獨立在校園中的老者頭上填了不少白髮。

這就是我們學校最美的風景線，我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地紮在我的心田，讓我久久不能忘懷！

校園風景線作文 篇43

記得去年剛入學不久，老師說：“今天下午老師帶領你們去遊覽一下校園怎麼樣？”同學們異口同聲地回答道：“好”。然後，老師讓我們站好隊，不一會兒，老師從教室走了出來，親切地說：“走吧！同學們，我們去遊覽校園。”

我們遊覽的時候，我們先經過學校的車棚。車棚的裏面有着五顏六色的小轎車，一輛挨着一輛，還有電動車。我們都知道大車是老師的，但有些學生以爲那些電動車是高年級學生的。老師笑着說：“不是啦！那些電動車也是老師的。”同學們這才明白。

老師又帶領着同學們經過明志樓，一眼就看見隨風飄揚的五星紅旗。老師高興地說：“以後每個星期一，我們都要來這裏進行升國旗儀式。還有，同學們以後每個星期一，能不能來的早一點呢？”同學們大聲地說“能”，老師微笑的滿意地點了點頭。

接着老師又帶領着我們去操場。我看見了很多同學正在上體育課，看着他們的身高和大小，想着這些應該是五、六年級的吧！然後，我又看見了操場上的看臺，有黃色的、藍色的、還有紅色的`，就像一道道彩虹。我們學校的操場很大，也很漂亮。這看臺是有大型活動時，讓我們坐着看節目的。

我們回教室的時候，經過第一座教學樓，上面的三個大字——“樂學樓”在燦爛的陽光下閃爍，另一座教學樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好！時刻提醒我們要善於思考，做個樂學的孩子。

學校還栽種了好多花，由於剛栽種下去，開的還不是太旺。相信到了明年學校會更美麗！

校園風景線作文 篇44

我們的學校是美麗的。但是，最吸引人的是高大挺拔的垂榆樹。下面，我就給大家說一說我們學校的垂榆樹。

春姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，春雨沙沙的下，春風微微的吹，在春雨的滋潤下垂榆樹悄悄的長出了米粒般大小的嫩綠的芽。枝條也變綠了，變的柔軟了，倒垂的枝條在春風的.吹拂下來回擺動，像舉行了一場春天的舞會！旁邊的迎春花也不示弱，它們互不相讓，也開的爭奇鬥豔，熱鬧非凡，想喇叭一樣的花，粉的，黃的，把樹枝都壓低了，真是千朵萬朵壓枝低呀！

淘氣的夏娃娃向我們奔跑過來，現在的垂榆樹變的鬱鬱蔥蔥，樹葉密密麻麻，一片挨着一片像捨不得分開似的，這垂榆樹好像一把翠綠的太陽傘，讓我們在下面玩耍，給我們遮擋着火熱的陽光，我們的歡聲笑語在校園裏久久迴盪。

秋姐姐爲垂榆樹換上了金黃的外衣，這些淘氣的小樹葉大概想穿着秋姐姐的秋裝周遊世界，它們紛紛跳下來，飛到這裏，飛到那裏，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。

秋姐姐走了，換來了冬爺爺，冬天寒風刺骨，大雪紛飛，下了一場雪之後，垂榆樹像戴上了一頂白色的皇冠，神奇極了！我們縮在教室裏，而垂榆樹卻像士兵一樣，不知疲倦的守衛着我們的校園，保護我們的安全。

垂榆樹不僅給我們帶來了歡樂，還給我們的校園增添了色彩，我愛爲人無私奉獻的垂榆樹！

校園風景線作文 篇45

我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人嚮往，但那寬闊的操場裏充滿了我們的歡聲笑語。

我們的操場面向北邊，它是一個橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，裏面有籃球架和足球場，那裏時常回蕩着我們歡快的笑聲。

有時是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學們都蜂擁而出，衝到了他們的“歡樂聖地”——操場。操場上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然後抱着球，躍了起來，一伸手就把球扣了進去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳後，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線，一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。

有時它卻不是最歡騰的.，比如說星期一舉行升旗儀式時，學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的，閃閃發亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅豔豔的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風飄揚着！我們穿着校服，戴着嶄新的紅領巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。

操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成爲我心中最閃亮的一道風景線！

校園風景線作文 篇46

每當有人問：“你們校園裏哪個地方最美麗？”我就會毫不猶豫地告訴他，校園裏的小廣場和小花園最美麗。

我們學校是個很寬闊的地方。走進校門，你就會看見，在校道兩旁牆壁上的許多古詩，這些詩文圖文並茂，讓同學們大開眼界。往前走，進入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣場。那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護着學校。小廣場上經常會有許多小朋友在玩耍，中央一個用大理石鋪砌而成的升旗臺，升旗臺頂端，那紅旗就像一團燃燒的火焰。

經過教學樓就是小花園了。小花園裏有四個花壇，架子上爬滿了樹蔓。每到春天，那裏就是一個生機勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇裏，黃的、白的、粉的……各色各樣，彷彿成了一個花的世界；夏天，小鳥唧唧喳喳地唱着歌，蟬熱得不停的叫着：“知了，知了……”樹蔭下，正是我們休息的.好地方；秋天，花兒謝了，只有菊花頑強的開放着，樹葉輕輕飄落，像一隻只蝴蝶飛舞着，我們會在小花園裏快樂地跑着，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了。”冬天，北風呼呼吹，樹木只剩下乾枯的枝丫纏繞在石架子上，讓人不由得懷念起它春天的美好。

我愛校園的小廣場和小花園，那裏給了我們無窮的快樂。

校園風景線作文 篇47

我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、乾淨整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。

校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的'樹幹真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠着樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛纔那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什麼重大節日時，學校都會組織同學相聚在這裏舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放着整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌着“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒着我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，爲我們的學習提供了良好的條件。

我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

校園風景線作文 篇48

清晨，當我們跨進校園，就能看到操場最裏面的舞臺那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹。

那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯，舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫的瓷片鋪成的一幅畫，是兩個少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個大字。舞臺的中央，有一根長長的旗杆，旗杆上面掛着一面隨風飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹，也叫英雄樹，他們既像兩位士兵守衛着舞臺，又像兩把雨傘爲舞臺遮風擋雨。木棉樹的樹幹又粗又壯，上面長滿了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹的葉子隨着不同的季節也會換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時，也是木棉樹開花的季節，這木棉樹，開滿了密密層層的豔紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會這樣地飽滿，這樣的`燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！我情不自禁地在花下讚歎。夏天，木棉樹的樹葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹就像一座金山。微風吹來，紛紛揚揚的樹葉從樹上飄落下來，像一隻只金蝴蝶在飛舞，落到地上後，又大地鋪上了一層金黃的地毯。

我愛我的校園，更愛校園那美麗的風景線！