樂趣的小學作文（精選45篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的樂趣的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂趣的小學作文 篇1

科學使人進步，科學是人類的動力，因爲他們創造了對人們有用的東西，所以稱他們爲科學家，科學家們爲人們做出的貢獻數不勝數，比如說：“愛迪生髮明的電燈泡，還有瓦特發明的蒸汽機。”多虧了這些科學家，才使科學更發達。我也曾細心觀察過，做出了一點小發明，在生活中給了我無限的快樂。

夏天，天氣炎熱，太陽火辣辣的烤着大地彷彿大地都要被烤熟似的，冒着熱煙。在這樣熱的天氣裏，我們又能幹什麼能？開空調？污染空氣。開電風扇？又浪費電。怎麼辦呢？哦！對了，我們可以自己做啊。想了想，就準備好了材料。

開始製作了，我先拿來一塊長方體的木板（海綿也可以），在上面鑽一個洞，在洞上插一根圓柱形狀的木板，再木板上粘一個兩到三釐米的木塊，木塊上放一個馬達，可是馬達上的扇葉怎麼做呢？我又向這新的'難題發起進攻。

我找來找去，終於有了新發現，我可以用蓋子啊，生活中處處都有的東西，我把蓋子粘到馬達上，可是轉不起來，爲什麼呢？原來是因爲用膠布粘不住，轉了幾下，蓋子就一溜煙跑了。唉，這又怎麼辦？我想了一會，決定休息一會，我跑到客廳去看電視，我把插頭連接好電源，打開電視，一個念頭在我腦中閃過，對了，我可以把蓋子插穿一個洞啊，然後把蓋子插到馬達上，我做了做，把馬達的線連接到電池上，果然，扇葉轉起來了，“呼呼—呼呼”雖然風力不大，但是這是自己做的，心裏想，真涼快啊！

至今，我還忘不了我的發明，不過我很開心，因爲它給了我樂趣！我也嚐到了勞動的樂趣！

樂趣的小學作文 篇2

夏天到了，你們猜猜誰成熟了?

對了，就是西瓜。我想，大家都吃過西瓜吧，沒有吃過就快點嚐嚐吧。

去年夏天，我家種的西瓜成熟了，可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘個兒大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我們累壞了。

切西瓜的時候，一刀切下去，紅紅的汁水流了出來，我一直盯着那些汁水流到板上，真有點捨不得啊!可以開吃了，我一手拿一塊，一邊咬一口，這下沒人跟我搶了，我真是太聰明瞭!

吃完好吃的西瓜，我們來玩西瓜皮吧。我聽很多人說西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往臉上塗，涼涼的`西瓜汁讓我的臉溼潤潤的，真是爽歪歪!

西瓜皮還有一種玩法，就是把半個西瓜皮蓋在地上，放好多個，再在其中一個裏面放顆石子，然後找一根粗粗的木棒，再蒙上雙眼，看誰能打中那個放了石子的瓜皮，就算誰贏，就能得到一塊西瓜獎賞。我們玩得嗨翻了天。

西瓜，讓我快樂了一夏。

樂趣的小學作文 篇3

“沙、沙、沙”這大半夜的，是什麼聲音在響，是鬼嗎？當然不是了，這是我在竊讀呀！什麼，竊讀？哈，是的。

那是一個夜晚，月亮像一個玉盤嵌在了黑暗的夜空中，顯得十分的皎潔，風呼呼地颳着樹梢，發出悠揚的音樂。

我正臥在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着。怎麼，是失眠了嗎？非也，非也。吾乃思書中之情節。唉！都怪作業太多，時間太少，這本書只看到一半，好想知道下面的情節呀，怎麼辦呢？

有了。我悄悄地爬起來，小心地拿起手電筒，抽出放在書櫃上的書，飛也似地鑽進被子底下，把書放在懷裏，像餓狼撲虎似地一頁、兩頁、三頁貪婪地讀着。時而和主人公一起吃喝玩樂，享受榮華富貴的快感；時而眺望美麗的河流，遊歷各大名山，體會大自然的神奇和壯美；時而跟着書中的主人公一起經歷一場奇妙的旅行，探究大海深處的.奧祕……

即便這樣，我的心裏免不了害怕，忽然傳來了一陣響聲，這是什麼聲音？不會是媽媽來查房了。我趕忙把手電筒關了，和書一起快速地藏進被子裏，閉上眼睛假裝睡着了，但沒過幾分鐘，外面就沒了動靜，或許是一隻老鼠在動吧。等了一會兒後，我又捧起書，繼續津津有味地看着。

10分鐘、30分鐘、一個小時……在不知不覺中我竟然已經讀了三個小時，望着時鐘上12：30的數字，我感嘆萬千，這下終於可以美美地睡覺。

這次偶爾的竊讀真是棒啊！我喜歡這種感覺。

樂趣的小學作文 篇4

讀書到底有什麼吸引我的呢？讀書不但讓我的知識飽滿，而俗話說：“開卷有益”，讀書能讓我看到各式各樣令人愛不釋手的文章跟故事，也讓我的生活變的多彩多姿。

我曾經讀書過一本叫做“稀奇古怪的書”，裏面有許多我從未見識過的遠古生物，真是讓我大開眼界。還有一本讓我搖身一變，成爲鳥類的專家的書—鳥的'世界，不但有可愛的金絲雀，身體龐大而幹練的老鷹，聰明“絕頂”的禿鷹，以及潔白無瑕的白鷺鷥，令我讚歎不已！

“恐龍之謎”讓我認識了早我好個世紀存在的大朋友，肉食性的暴龍，能翱翔於天際的翼龍，這些書都讓我深刻體會到世界的無奇不有，也滿足了我那無可救藥的好奇心。

讀書是一件讓我感到樂味無窮的事情，而有些涉及不當資訊的刊物，我們也應該勇於拒絕，以免混淆自己的正確價值觀，扭曲了健全的人格發展，我最引以自豪的就是我會挑選有益身心的好書，並沉浸在讀書裏大半天。

讀書不但讓我的生活變得多采多姿，讓我渡過美好的時光，多去吸收書裏的智慧，也能讓我們受益匪淺，我愛讀書，讀書讓我精彩的度過每一天。

樂趣的小學作文 篇5

上的一朵朵白雲猶如一圈圈棉花，天氣這麼好，於是我叫爸爸帶我去釣魚。

我和爸爸來到江邊時，真是心曠神怡呀，這裏一棵棵高大的松樹像一位位草原上的士兵一樣，這裏的.江水黑得發亮，我被這美景給陶醉了，忽然，一條大魚從江水裏跳了出來，才把我給喚醒了。於是我又迫不及待地對爸爸說：“爸爸，這兒魚肯定多，就在這兒釣吧！”爸爸答應了我，他拿出釣杆，給我一根，我學着爸爸的樣子先上好釣餌，接着用力把魚杆甩進遠處深水處，待浮漂豎起後，我就屏息凝視，目不轉睛地盯着浮漂。

十分鐘過去了，我仍然沒有看見我的浮漂有動靜，這時，爸爸卻是已經釣到了幾條鯽魚，我有點垂頭喪氣了，我問爸爸：“爸爸，你爲什麼釣到了魚，我卻一條也沒有釣到呢？”爸爸和顏悅色地說：“嘉瑩，釣魚是要有耐心的，要慢慢等，不要性急。”我聽了爸爸的話，堅持全神貫注地釣魚，屏氣凝神地盯着魚漂，這時，我看見魚漂動了一下，我沒有急着提魚杆，而是等魚線晃得厲害時再用力一提，“哇，是一條大鯽魚！”我情不自禁地歡呼起來，我還舉起這條大鯽魚讓爸爸給我拍一張照片呢，這一刻，我真是興奮不已呀！

回到家裏，我激動地把我釣魚的樂趣給媽媽分享，媽媽也對我讚不絕口。這次，不僅讓我嚐到了釣魚的喜悅，而且更重要的是使我懂得了，無論做什麼事，先要有耐心和信心，這樣纔是成功的一半。

樂趣的小學作文 篇6

以前總以爲養花的人總有大把的時間和閒情逸致，我卻閒不下來，做着本以爲很重要的事，養花與我不相干。現在我要改變這種觀點了，養花的過程本身就是呵護成長的過程，是見證生命成長的過程，每天看着自己親手栽下的盆花心裏是爽朗的，是開心的，希望看到她每天都在變化，一天比一天更富有生命力！

假期中，在早市挑了個自己喜歡的青花瓷的花盆，從大盆吊蘭中精挑細選了一支生了根莖的嫩枝，先前就盯着這支看，感覺她的生命力好於其它支幹，或許因爲她最接近陽光的方向，選定了，從公園林子里弄來了肥沃的.鬆軟的土，小心翼翼地把她取下來栽進了準備好的青花瓷花盆中，澆了少許地水，扶正，又澆了些水，等土壤稍幹後又在上面輕輕地覆了層潮溼的黑土，用清水將盆上的土洗淨，放在盆座上，大功告成。一次勞動，一份收穫；一份傾注，一種心情；一次付出，一個希望！

呵呵，現在，我發現我愛上了她，我每天都在呵護着她成長…

樂趣的小學作文 篇7

星期六下午，做完功課，翻開媽媽給我拿來的《小主人報》，津津有昧地看起來，其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

第一奇的是“樹上捕魚”。我看了題目後越發奇怪了：樹上怎麼能捕魚呢?原來在柬埔寨西部有個湖，名叫“洞裏薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚庫。據魚，每當旱季到來，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹上去捕捉活魚，因爲一些漲水時生活在樹洞裏的魚蝦來我及隨湖水遊向湖心，只好繼續留在樹洞裏。這樣，人們捕魚當然就我用網了。你魚有不有趣?

第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”。靠近洞裏薩湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱。當地人民經過長期實踐，培育出一種能適應當地條件的優良稻種-------浮稻，堪稱世界一奇。每年5月雨季到來之前，農民把稻種播在易澇的土地上。隨着雨水的增多，土地被淹沒，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨着水位升高而升高，最高可達6米多。在這裏，碧綠的稻葉在水面浮動，隨風起舞，水面下，游魚穿行於稻稈之間，爲畫家描繪大自然的美提供了豐富的創作索材。洪水退去，浮稻已經成熟，人們忙着收割。真是太妙了!

第三奇是被人們稱作爲“愛國蝦”的。在洞裏薩湖裏有許多十分名貴的魚蝦，大蝦就是其中之一。洞裏薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質鮮嫩，味道鮮美。據當地人說，生長在洞裏薩湖的大蝦每到10月13日的'捕說季節，便成羣結隊地經洞裏薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點的地方就回頭，所以被稱爲：“愛國蝦”。

讀書、讀報給我帶來無限的快樂，同時也豐富了我的知識，我覺得比“六一兒童節”過得更有意義，今天看書報也挺有樂趣。

樂趣的小學作文 篇8

得與失彷彿一個幻象，有時看似獲得，但擦亮雙眸才發現失去，有時看似失去，但拭去淚水才發現是個隱藏的收穫。

我從小就想要當一位有名的大廚師，因此，我每天都向全家最會煮菜的廚師─奶奶請教做菜技巧，在這段學習的過程中，可歌可泣，既有趣又無奈；炒菜時，某些菜就像“無敵鐵金剛”，怎麼煮都煮不熟；打蛋時，總會有一些“漏網之殼”殘存；煎魚時，魚就好似有千斤重般，無法翻面，導致“燒焦兵”佔據魚的表面，但不管如何，都無法摧毀我無堅不摧的學廚精神。

而其中，最令我印象深刻的一次練習就是在學習如何使用菜刀的過程，我險些一刀命中食指，令我嚇了一大跳，渾身冷汗直流，那時，我才知道，原來做菜是如此的不容易，平時看見的飯菜都是許多人辛勤的結果，正如：“鋤何日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。”，並不是一下子就會成功的，路上，一定會有一些崇山峻嶺等着你去征服，或許途中會有貴人相助，但最後還是得挑起擔子，走自己的'路。有句諺語說：“那兒有勤奮，那兒就有成功。”雖然我失去了和兄弟姐妹們一起遊玩，享受歡樂的時光，但我卻學習到了許多有關於烹飪的技巧，讓我覺得很有成就感。

經過這些歷練後，我深深瞭解到，做事不要只看表面，要深入查看，才知道得失之間，藏有許多令人難以揣測的奧祕。

樂趣的小學作文 篇9

無知者是最不自由的，因爲他要面臨的是一個完全黑暗的世界。

我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學，中學，大學，我們無時無刻都在接受教育學習知識，是我們現階段最重要的任務。

學習是從愚昧走向智慧的橋當我們一無所知時，老師站在是。講臺上耐心的教導我們，教我們認清對錯。漸漸地。我們會獨立思考，權衡利弊。當我們獲得進步時，怎麼會不快樂？

當我們因爲功課整潔而被同學作爲榜樣時，當我們因爲認真聽課備受老師關注，當我們因爲優秀成績被老師們讚揚時，我們的'心情又何嘗不是歡愉雀躍的呢？

學習的樂趣，體現在我們生活的方方面面，其實我認爲學習最大的樂趣莫過於學習過後帶來的成就感，如果你真的感受過你也一定會喜歡上這種感覺。

學無止境，也是學習的一大樂趣，我們可以學到無限的知識，即使到了晚年，也不會休止。學習是一生的旅途，縱然學習是辛苦的，但我相信只要善於摸索，善於發現我們也會體會到越來越多的樂趣，從而把學習當成人生最大的樂趣。

最後，希望我們都能追逐學習的腳步做學習的主人。

樂趣的小學作文 篇10

五月一日是勞動者的節日，五月更是人們快樂勞動，播種希望的時候。一個暑氣逼人的星期六，雖然天氣十分的炎熱，但是我們一家人還是高高興興地來到了農村，抓住這一年播種的時節。農村到處都是綠油油的，無邊的田野就像綠色的海洋。

農民伯伯在田野裏辛勤的'勞動，我也趕緊跑向田野去幫忙，和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起勞動，準備往田裏插秧。我們先向田裏灌溉清涼的河水，再讓拖拉機依次耕挖那板結的泥土，讓泥土變得疏鬆。隨後便向田野裏插上嫩嫩的秧苗。我還以爲插秧很簡單，便耀耀欲試，我把秧苗插的很深，生怕可愛的秧苗歪斜。結果爸爸對我說：“插秧的時候不能插得淺也不能插得很深，只要插在泥土的表面就可以了。”

然後我跟着爸爸說的那樣把秧苗一排一排的插好。看着那一排排插好的秧苗，心情特別的高興，有了一種特別的成就感。經過這次親自參與插秧勞動，讓我懂得了米飯是怎樣出來的，更懂的了勞動人民的辛苦，以及粒粒皆辛苦的道理。我更應該努力學習，回報爸爸媽媽！

樂趣的小學作文 篇11

在一個晴朗的日子裏，媽媽帶我來到了萬象城的溜冰場，在那裏，我體驗了一把真冰的樂趣。

剛來到溜冰場，我就心驚膽戰：溜冰場上直冒冷氣，而且，好象一踩上去就會滑倒。我做好溜冰的.準備後，便小心翼翼地走進溜冰場，接着立即緊緊地抓着圍欄，一動也不敢動。媽媽鼓勵我說：“勇敢些！趙沁！扶着圍欄一步一步走，接着試着再放開圍欄。按照我說的做吧！”看看腳下的冰，我心差點跳出來，又看看媽媽那鼓勵的眼神，便增加了幾分勇氣。於是，我就扶着圍欄一步一步地向前走。一開始我走得很順利，後來前面多一位大姐姐，那位大姐姐走得很慢。我就想考驗一下自己，是否能不扶着圍欄走。我放開手，超了上去，也許沒有及時抓住扶手，也許還不具備超越別人的能力，“咚”地一聲，我滑倒了。我艱難地爬起來，屁股痛得難以用語言表達。我又向前望了望，還好，大姐姐還沒走遠。於是我追上了她，並跟着她走了一段時間後，又一次超了上去。這一次我吸取教訓，超上後馬上抓住扶手。衝過去後，我歡呼雀躍，我超越別人成功了！

這次溜冰的體驗，讓我難以忘懷，讓我懂得了做事要勇敢才能成功。

樂趣的小學作文 篇12

獨個兒拿着魚竿，沿着魚塘周圍走，想找一快好一點的地方，釣幾條魚。

選了一快不錯的地方，上好魚餌，拋如水中，等待魚兒上鉤，十分鐘過去了，沒有動靜。二十分鐘過去了，還是沒有動靜。半個小時過去了，依然沒有動靜。哎~~算了吧！自己本不是有耐心的人，又何必去釣魚呢？我便放下魚竿去田園漫步。

放眼望去，映入眼簾的就是一個綠字。滿山遍野的小草，是一種頑強的綠，山上的樹，是一種飽經滄桑的`綠，田中水稻，是一種代表千萬農民希望的綠。

飛舞的蝴蝶，電水的蜻蜓，真實給這田園的完美點綴！

耳畔穿來各種各樣的聲音。玉米在布穀鳥的催促聲中總算熟了。農民在蟬的高音中等待着豐收。國家在青蛙的歌聲中一步步走向富強！

不知不覺走道了一個小水窪邊，流水潺潺，窪中的一些小魚無憂無慮地在水中嬉戲，想捉幾隻帶回家，卻又不忍心破壞它們那悠閒有得的生活。

接近中午了，不釣到魚我又不甘心，又回到塘邊釣魚，可我一連換了幾個地方也沒掉到一條魚。看塘中魚幾時常躍出水面，好不自在，心裏癢癢，可這有什麼用呢？我總不能去吧魚撈起來吧！

雖然我一條魚也沒掉到，但能在這田園走一遭，也是愜意的！

樂趣的小學作文 篇13

我們今天參加了去漳河摘橘子的小記者活動。

聽工作人員講，橘子營養價值高，維生素豐富，還含有蘋果酸等營養物質。橘子還能生津止渴，可以和胃潤肺。

橘子渾身都是寶。可有些人把橘子吃完後就把橘皮隨手扔掉了。它們不知道，它們扔的是寶貝。橘子皮聞一聞可以提神醒腦，橘子皮曬乾後可以泡茶喝。那種茶可以養精蓄銳，還能消炎呢。橘肉味道酸甜可口，還富含維生素。橘子裏的種子不僅能用來種植，也能用來泡茶喝。

聽完解說，我興致勃勃地奔向果園去摘橘子。在採摘橘子的過程中，講解員給我們講了怎麼種植橘樹，怎麼給橘樹修理枝條。比如，橘樹的兩邊要有凹進去的土地，好讓過多的水分流進土裏。橘樹的枝條要修剪，在五根枝條中，要剪去兩根。因爲橘樹會把營養給另外三根，使那三根結出的.果子又大又甜又美味。講解員還說，吃一棵樹上的一個橘子，如果是甜的，那整棵樹上的橘子都是甜的。如果是酸的，那整棵樹上的橘子都是酸的……

這次的小記者活動結束了。回頭一看，我還收穫了不少有關橘子的知識和樂趣呢。

樂趣的小學作文 篇14

我最喜歡的一項活動，那就是下象棋和下圍棋了。

記得在這個學期，老師給我們佈置了許多作業，無論怎麼做，作業都做不完，但是我爲了可以下一盤象棋，所以當我只剩下幾項作業的時候，我就找到了外公，讓外公和我下一盤象棋，剛開始我和外公不相上下，沒過一會兒，只聽見一聲“將軍”，外公被我打敗了，那還是我自學的呢！記得在幾個月前我還下不過外公呢。

不過我不止喜歡下象棋，我還喜歡下圍棋，每當星期日我有空，我就讓我媽媽送我去上圍棋課。

上課的時候，老師教了我們一個定式，讓我們趕快背下來，併到邊上的'棋盤上擺出來，雖然我平時記性不是很好，但是下襬到定式，我就可以不用看太多遍就可以背下來，可是我一下到棋，那就不是很好了，有的時候會輸，一下到棋，腦子裏的定式什麼的都記得，不是很清楚了，但是我還是堅持和別人下棋。

不過，有的時候在家裏，我也會讓爸爸幫我訂關於圍棋的書，有的時候我想到了，就會拿出棋盤和棋子，按照上面的步數去走。

我喜歡下棋，現在生活條件上升了，原來都是自學的，可是到了現在，我們都可以到外面花錢去學了，我們一定要好好珍惜現在，長大了以後可以回報國家。

樂趣的小學作文 篇15

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會了我許多做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直把書當成我的朋友，看書常常是廢寢忘食。

有時我考試取得好成績或表現好的時候，媽媽會問我要什麼獎勵，我總會毫不猶豫。不假思索地回答：我什麼都不要，我只要去書店看書或買書。確實，書店是我最嚮往的地方了。每次我走進書店，看到架子上擺着琳琅滿目的書，我就恨不得自己再多長几隻眼睛，能把它們看個夠。在書的海洋裏，我會完全迷失了自己，陶醉在其中。有時媽媽在叫我，我也完全聽不見，甚至連上廁所我也會帶本書坐在馬桶上看，結果被媽媽發現了，可想而知，大罵一頓。

現在，在我的房間裏，也放滿了各種各樣的'課外書，儼然像個小書店了。我更是從它們那裏學到了好多課堂之外的知識，大大提高了我的寫作能力和理解能力，我真的很感謝它們。所以我很愛護它們，每一本書都沒有一點點摺痕，看好後我會小心翼翼把它們放入書架上，就像剛從書店買來一樣的嶄新。

書是一位無聲無息的老師，它默默地傳給我們很多知識和道理，書也是我們的好朋友，我希望它們永遠伴隨着我左右。

樂趣的小學作文 篇16

我最喜歡的是畫畫。讓我來跟你說說我學畫畫的過程吧！

從小學一年級開始我就非常喜歡畫畫了，但是我畫的並不好。正好班上有一個畫畫高手。她畫的畫都像真的一樣。因此，我非常喜歡，而且非常羨慕。我總是跟着她學畫畫。放學回家，我做完作業就拿出圖畫本子來畫畫。

開始我從最簡單的畫畫起，接着畫一些鳥、房子、太陽……後來，我開始畫人物。經過幾個月的苦練，漸漸地我畫畫的水平提高了，能夠超過一些原來比我畫得好的人了。雖然，我畫得比以前好了，但是，我還是隻要有空，有時間，有機會，就去看別的小朋友畫畫，看他們的作品。

到了第二學期，我還是看那些比我畫得好的小朋友畫畫。而且常常模仿他們畫自己的畫，同時進行一些修改。到了小學二年級的'時候，沈老師要在班上選美術課的課代表。他讓我們每一個人畫一張畫。我畫了兩個小朋友在操場上玩。

後來，我的畫被沈老師看中了，他就讓我當美術課的課代表。到現在我還在當美術課的課代表呢！

樂趣的小學作文 篇17

“到了，到了，我們歡呼着。”問我們爲什麼歡呼？因爲我們比賽的地點--寧波到了。

剛到寢室，大家胡亂的一塞。就去拿枕頭被子了。剛拿了被子枕頭，我們就把被子往牀上一仍，不約而同的擺開架勢，這又是爲何呢？

原來我們老早就準備來一次枕頭大戰！一個寢室一方，開戰！我拿起枕頭躲在門後面，從門縫向外望。朱哲軍朝我們衝過來，手拿一枕，離門越來越近了，突然我猛的一推門，只聽“噔咚”一聲，朱哲軍的腦門開了花，葉浩天立刻衝了出去，我也緊跟着，馬上，葉浩天與王力開始火拼，我也與朱哲軍開戰。

一開始，因爲朱哲軍力大，佔了上上風，但漸漸的'，漸漸的我發現，只要躲過朱哲軍一擊，就能劈到他並且不被他劈到。正想着他又朝我劈來，我一閃一撲，正撲時，才發現那是虛晃的，急忙把枕頭往後一甩，正好擋住他的枕頭，但卻還捱了一下，回頭一看竟是王力！三十六計走爲上計，跑！

原來葉浩天與王力交戰幾回合便招架不住跑了。哎！真傷腦筋！

枕頭大戰不僅不傷人，還好玩，你也值得玩一下。

樂趣的小學作文 篇18

在世界上有許多人喜歡閱讀，但是有些人卻不喜歡閱讀。我覺得閱讀好幸福，每當我閱讀時，就會對那些書入迷了。當我打開書本時，書裏的文字會開始飛舞着，帶領我進入美妙的世界。

我是個喜歡閱讀的人，愛閱讀的人，就能成爲一位學問淵博的.小學生。書本里的內容，讓我們增長智慧，讓我們體會到讀書的樂趣。有人說：“看完一本書，就能打開新的一扇窗。”這句話，讓我覺得很有道理。我閱讀過童話故事書，像是小紅帽、白雪公主……這些故事裏，告訴我們許多啓示：小紅帽告訴我們不能和陌生人講話，大野狼就像一隻可怕的惡魔。

喜歡閱讀的人和不喜歡閱讀的人的世界不同。喜歡閱讀的人的世界，就像是正在成長的小樹；不喜歡閱讀的人的世界，像個無人島，只能和大樹孤獨的兩個人在聊天，會感到非常寂寞。

閱讀故事書，就像一位小精靈帶你去不同的地方探險。希望每個人都能享受到閱讀的樂趣。我喜愛閱讀，閱讀讓我的頭腦裏都充滿着許多有趣的故事，更讓我能有許多豐富的知識。

樂趣的小學作文 篇19

“洗澡了！”聽到媽媽叫我洗澡的聲音，我趕快挑了一件喜歡的衣服，然後興高采烈的和姐姐比賽，看誰先衝到浴室就可以先洗。

我放好洗澡水，弄溼頭髮就開始洗頭了，等沖完水擦乾頭髮後，我趕緊脫衣服跳進澡盆裏。我倒點沐浴乳在“沐浴球”上，把全身擦一遍，香噴噴的味道讓我覺得好舒服。我一沖完身體肥皂泡，就玩起吹起泡遊戲，泡泡一個一個往上飄，浴室變得好漂亮啊！天氣冷的時候，我最喜歡和姐姐一起泡澡，因爲泡在熱水裏，心裏覺得暖和和，我們還互相擦背，一起吹泡泡，聊聊學校的事，感情變得越來越好，洗澡真得讓我覺得好高興！

我最喜歡洗澡了，因爲可以一邊洗澡一邊玩水。洗頭髮時，我喜歡把頭上的.泡泡愈搓愈多，覺得自己好像一隻正在洗泡泡澡的美人魚，真有趣！其實我一直想去浴缸泡澡，可是媽媽說夏天淋浴就可以了！還好冬天就快到了，到時，我就可以泡在熱騰騰的熱水裏，和姐姐一起玩玩具、打水仗，一直泡到皮膚都皺了，我纔會心滿意足的起來！

洗澡可以將身體的細菌帶走，讓我們保持乾淨，只有養成每天洗澡的好習慣，身體纔會健康，而且洗完澡的時候，感覺真是舒服呢！

樂趣的小學作文 篇20

洗澡的時間又到了，我最喜歡洗澡了，她可以讓我紓解壓力、放鬆心情、全身散發香味。

每逢我洗澡時，我都會先洗頭，然後洗身體，再洗“臭腳丫”，由上到下洗得香噴噴。我非常喜歡全身充滿泡泡的感覺，吹一口氣，手上的泡泡就會在浴室裏飄動着，尤其是在光的.照射下，那五彩繽紛的小圓球看起來很漂亮也很有趣。

有時我也會討厭洗澡，在冬天，寬衣是一件很需要勇氣的事；有傷口時，怕痛的心情也會讓我不想洗澡；直到夜深人靜還沒洗好澡時，真恨不得可以直接爬上牀倒頭就睡，這時洗澡更是一件痛苦的事。

常洗澡能保持身體清潔，還能讓你的人緣更好，身體香噴噴的，沒有異味，不但自己覺得舒適清爽，旁人也喜歡接近你和你做朋友，若是碰到不常洗澡的人，有如流浪漢一樣全身髒兮兮的，臭味四溢，如此，真不知道他怎麼能夠忍受，旁人不敢接近，更何況要和你交朋友呢？因此，要讓自己乾淨舒適，讓別人喜歡就要每天洗澡，洗澡真好，享受洗澡的樂趣更是一件美好快樂的事。

樂趣的小學作文 篇21

“耶，終於投進了。”是哪裏傳來的聲音？原來，佐樂米課堂上正在玩一個遊戲，名字叫投籃。遊戲規則是：每組派出一個人投氣球，如果投進的數量比對方多，那麼數量多的那方獲勝。

遊戲開始了。我們這一組派出的是張藝涵，對方派出的是方妤珊。我們兩組各拿了三個氣球，都站在離箱子1.5米處。開始投了，張藝涵搶先一步投了出去，全班都尖叫了起來，我們這一組都情緒激昂了，因爲張藝涵投出的.第一個球就中了，這也給了對手很大的打擊，不知怎麼，對手還真被我們的氣勢嚇到了，第一個，方妤珊因爲被我們的氣勢嚇得手抖了，所以沒有投進。第二個本來她已經能投進了，可是被陳晟俊的一口隨風飄來的“仙氣”吹跑了。張藝涵卻還是精神飽滿，神氣十足。“咚咚”張藝涵把所有的球都投進了。我們滿臉喜悅，而對方卻是滿臉無奈。就這樣，我們贏了這場遊戲。最後對方爲我們表演了一段兔子舞，同學們個個都哈哈大笑起來。

這個遊戲不僅讓我懂得了怎樣控制力度，怎樣瞄準，還讓我收穫了無窮的快樂。我喜歡這個遊戲！

樂趣的小學作文 篇22

前一陣子連下了好幾場大雨，舊辦公樓前的操場上到處都是積水。

一天，剛下完雨我和哥哥就出來玩了，我們跑到舊辦公樓旁邊，哥哥首先提出了挖堰塞湖的想法，我馬上答應了。我們回家拿了把鏟子便開工了，哥哥選了一處地勢低的地方挖了起來。我跟着哥哥開始挖，不久，我們就挖出了一個高低不平的大坑，四處的積水馬上就流了進來，眼看着我們挖的“堰塞湖”就要被淹了，哥哥馬上把湖底的淤泥都挖了出來，可事與願違，挖出來又陷下去挖出來又陷下去。

我趕快挖出一條小道，把水引向外邊。這一招果然很見效，湖面又恢復了原來的平靜。哥哥又在低處挖了一個與小道盡頭連起來的湖，變成了兩湖相通的“堰塞湖”。積水還在不斷地流着，兩個湖都不夠用了，沒辦法，我和哥哥只好在原來兩個湖的基礎上繼續挖深，可我們挖泥的速度是超不過水流的速度的，只好把挖出來的泥磊在了湖的`周邊，把湖越磊越深。積水慢慢的流完了，使我們挖的“堰塞湖”收集了很多的水，好像變成了一道風景線。

第二天，我出去玩的時候，第一件事就是觀察我的“堰塞湖”，發現已經變幹了，但比周圍的泥滑多了，就和護手霜一樣。

真希望再下一場大雨呀！

樂趣的小學作文 篇23

炎炎的夏日，大家總是想要去游泳或是吃剉冰、喝冰冰涼涼的飲料等等，雖然這些事是很常見的，可是也有些人有着自己的“消暑祕方”，而我的.消暑祕方就是“上學自備墊板或扇子”!

天氣熱時，每當太陽高掛天空釋放出熱氣時，大家總會熱得哇哇叫，特別是上體育課時，沒有受到天花板與牆壁的保護，全身上下都暴露在酷熱的陽光下，簡直快要崩潰了。而回到教室後，大家總會想盡辦法，想讓自己涼快些，有人會高高的站在椅子上貼在壁扇前吹風，也有人會拿起巨大的桌墊使盡全力的揮舞，爲同學們提供免費的吹風服務，而我會拿起硬硬的卻很適合拿來代替扇子的祕密武器“墊板”來阻擋炎熱的太陽，雖然沒能跟電扇的風力比，但既環保又方便，真是一舉兩得啊！

我覺得現在天氣會這麼熱，也算是我們自己造成的，我們根本沒有資格怨天尤人，反而應該忍耐，因爲我們永遠不知道明天有多熱，我們應該適應，同時也應該節能環保，多開電扇少開冷氣，不管大家有什麼消暑祕方，都希望是環保的。

樂趣的小學作文 篇24

衆所皆知，拼圖是一種非常需要智慧的遊戲，不過技巧也非常重要，拼圖也很費時間，所以需要耐心及毅力，不過還是有很多人喜歡，而我也不例外。

今天下午姐姐拿出來了她的大拼圖，讓我們一起和她拼拼圖。

我一想，如果可以儘自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺一定很快樂。所以我就同意了。

但後來弟弟漸漸對我們能否拼好拼圖已經沒有像剛開始那麼有信心，到了最後乾脆不拼了。而我和姐姐雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都進度不大，讓姐姐忍不住大發雷霆，索性都不想去玩它。

而我還是想試一下，再加上爸爸爲了激勵我們說只要拼好就可以得到十元獎金的份上，繼續拼拼圖。

有了前面的經驗，我和弟弟（姐姐玩去了）經過了3個多小時的努力過後，“皇天不負苦心人”我們拼好了這幅完整的拼圖，完成那時，一股喜悅感和成就感油然而生，那時是我最開心的'時刻。

我覺得雖然拼圖並不好拼，但拼圖既可以讓我們從過程體驗其中讓我們學習更有耐性的完成某一件事情。

樂趣的小學作文 篇25

“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”讀了這首詩，我可真想去北京看雪、滑雪。今天美夢成真，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起來到了北京，真的滑上了雪。

我們走進龍潭湖公園，看到了潔白如玉的雪。公園裏到處白茫茫一片，像是給大地鋪上了一層厚厚的被子。工人們用白雪堆成了一座座小山丘，山坡上挖了一條條滑雪道。我們來到了一座最高的.小山丘上，往下一看，坡又高又陡，很驚險。我和姐姐坐上了一個雪圈，爸爸用力一推，我們一下子轉了五圈，直直地往下衝。“啊!……”我們發出了一陣陣的尖叫。風在耳邊呼嘯而過，冷極了，但我們的內心卻那樣的火熱。突然，滑雪道上出現了一個低“坑”，我和姐姐差點飛了出去，幸好我的手是緊緊抓住帶子的，姐姐是緊緊拉着我衣服的!一陣驚心動魄過後，我們終於滑到了山坡下。我們以爲雪圈會自動停下來，於是我和姐姐就鬆手了。可是雪圈卻很不聽話，還是不停地往前滑。我和姐姐大呼：“過癮!”我們滑了一次又一次，汗流浹背也阻擋不了我們對滑雪的熱情。

滑雪真有趣!白雪、笑臉、歡呼聲，北京帶給了我們無窮的快樂，我們愛北京!

樂趣的小學作文 篇26

“哄哄嘰嘰……”哪地方這麼吵呀!都把人耳膜給震破了!哦!原來是熱鬧的廣場啊，難怪。“咦?那兒在幹嗎?去瞧瞧!我拉着媽媽的手跑向一堆人羣。

我像機靈的小鳥鑽進擁擠的人羣，看見有許多人在釣小魚。小金魚衝我搖搖尾巴，好像在說：“快來釣我呀!”我心裏頃時有股念頭涌上來，我眼巴巴望着媽媽，媽媽笑着說讓我釣，我站在傍邊歡呼起來。

老闆娘遞給我一根魚竿和一團魚食。我把魚食搓成圓粒，插在魚鉤上，放入水底，等待小魚上鉤。一條紅金魚已經咬住了鉤子，我一不留神讓它給跑了，魚食卻被吃了。媽媽看了看我，說：“你這樣不對，應該把魚食搓成又細又長的.。”我按照媽媽的話去做，哈!還真靈!我迅速釣起一條黑金魚，“哇!”我興奮地叫了一聲，把媽媽給嚇壞了。不一會兒，我又接二連三釣起一條大金魚和一條小紅金魚。我高興地不得了。很快，時間也到了，我提着三條金魚心滿意足地回家了。

“真好玩!”回到家我還是不停地念叨，“這次釣魚帶給我很大的樂趣!”從中，我明白了一個道理：一件事，只要認真去做，就一定可以成功!

樂趣的小學作文 篇27

讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個火爐；讀書的口渴時一口甘露。今天，我感受到了讀書的樂趣。

放學後，我揹着書包和媽媽一起來到了圖書館，在這裏，我找到了一本極爲好看的書，名叫《一千零一夜》，裏面的故事深深地打動了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的惡毒以及七個小矮人的`勤勞。時間過得很快，我不知道自己已經讀了多久了。

直到書店要關門了，媽媽才說：“書店要關門了，我們也該走了。”這下，我才從書的王國裏出來，這本書實在是太吸引人們，於是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來，媽媽只好背迫買下來。

回到家後，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿着《一千零一夜》來到了書房，我假裝說：“媽媽，我睡了。”然後我關上門，拿着事先準備好的手電筒，躲在被子裏看起書嚴寒，這時媽媽踮起腳，推開大門看見一道亮光，於是走到牀邊，掀開被子，“啊！”你竟然在看書，於是，媽媽把我的書沒收了。

在書中我明白了，不經歷風雨，哪能見彩虹？書給我帶來了樂趣。

樂趣的小學作文 篇28

在寒假裏，最有趣的事是過新年，而在過新年裏，最熱鬧的就是放煙花了。吃完年夜飯，幾家幾戶斷斷續續地放起煙花來了。東放一個，西放一個，看！一朵蘑菇雲飛上了天；哇！好一個天女散花！真漂亮！看得我目不暇接，都不知道該看那兒好了。這些煙花有紅的、有綠的、有黃的、有紫的，五光十色、瑰麗無比，耀眼極了！我也忍不住了，拿出了爸爸給我買來的煙花,它們是有名字哦:高興果、小蜜蜂、金蘑菇等等。

我點了一個高興果，高興果隨着導火線噴出火花而旋轉，接着等火線燒完時，裏面的火藥發生爆炸，發出“噼裏啪啦”的聲音。開始放小蜜蜂了，我點起了導火線，看！小蜜蜂飛上了天。最好看、最受歡迎的金蘑菇上場了，點起導火線，忽然，一條類似火舌的煙火從蘑菇蓋上噴射而出，同時發出無數的火星，過了一會兒，煙火變成一道道光線，在光線發出的同時發出一聲聲清脆的響聲，接着一個個好似七彩色的東西噴出來，一下是紅的、一下是藍的、一下是紫的、一下是金黃色的`，真是數也數不完

在這美麗的煙花世界裏，我祝福我所有的親人萬事如意！祝福我的老師們永遠像煙花一樣美麗！

樂趣的小學作文 篇29

今天是星期天，媽媽交代給我一項任務讓我洗碗。午餐一結束，我就趕緊收拾杯盤狼藉的“戰場”，準備洗碗。說來你可能不信，洗碗其實蠻有趣。

回想起小時候，媽媽爲了培養我良好的勞動習慣費勁心思讓我學會洗碗，我只能把碗筷在水龍頭下胡亂一衝就完事大吉了。不注意就會摔個碗，我怕被打，就用碎了的碗片輕輕劃破一點自己的小手並大哭，從那時媽媽也就取消了我的鍛鍊資格。直到現在，才又恢復了我的勞動權利，我很高興。

穿上圍裙開始“戰鬥”了，我先用抹布蘸點洗潔精，仔細地擦拭着一碗一碟，直到泛起了透明的泡泡，我接着把水龍頭打開，清澈的`水流“嘩啦啦”沖洗着，我開始沖洗起了碗，眨眼間碗碟乾乾淨淨地出浴了。

你知道嗎？洗碗過程中，會有很多動聽的聲音在奏響呢！瓷碗的音樂很清脆，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚似敲鐘；而不鏽鋼餐具的聲音是響亮的，彷彿擊打銅鐵！勞動很快結束了，欣賞着自己的勞動成果，心裏滿是喜悅，媽媽開心的笑臉是對我最大的滿意和讚美。

我想：“即使很平常的事只要用心去做，並且做好它，它就會變成一種快樂、一種美妙的享受。”

樂趣的小學作文 篇30

以前我最怕晨讀，每天早上爸爸叫我起牀，我就拼命的蹬着牀，不樂意去晨讀。可是我現在我改變了想法，因爲我發現晨讀是可以提高我們的朗讀能力以前，我早上起來晨讀，但是發現自己的聲音不是很大，好像不能大聲的讀出來。而且沒有語調的分別，只是用普通話那樣讀着但是沒有感情。所以要天天晨讀慢慢來就會好的，聲音會一點一點變大。晨讀時候讀寫詩歌和文章或者優美的英文文章！

1、早讀的好處很多，能夠培養學生語感、口語表達能力以及好的讀書習慣……

2、“一日之計在於晨”，早讀是學生學習生活中的黃金時間，“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟”。 “講解是死的，如同進行解剖，朗讀是活的，如同給作品以生命”；古人云：“鬆聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲爲最。

3、在一天的時間當中，早晨是我們記憶能力最強的`時候了。多多讀背，有助於我們更好地鍛鍊記憶力。

4、早讀不可心爲新的一天調整一個良好的狀態。當老師聽見我們的讀書聲，他們的心情也會不錯，甚至是心花怒放的。

5、早讀很有好處的，一方面在於鞏固，另一方面在於記憶，而且還能提高個人的精神。

樂趣的小學作文 篇31

打開我記憶的大門，有許多使我難忘的事，但是最令我難忘的是我學會了騎自行車。它帶給我許多成功的樂趣！

去年的一天，媽媽帶我去表哥家，我一進院子就看見表哥騎着自行車在院子裏飛奔着，我迫不及待地纏着媽媽教我騎。

第二天，我回到了家，媽媽和我推着自行車來到了廣場上，我以爲騎自行車是一件很容易的事情，沒想到一騎上車就摔了個四腳朝天，身子也扭成了麻花，我有一點泄氣了，對媽媽說：“媽媽，學自行車真苦呀！我不想學了。”媽媽說：“孩子，不要泄氣啊！要想成功就必須有恆心和耐心，不能半途而廢呀！”我感覺媽媽說的也很有道理。我又重新登上自行車，慢慢的騎了起來，媽媽用手扶着我，由慢到快，一會兒媽媽把手鬆開了，我好像都沒有感覺到，我越騎越快，我連續在廣場上騎了好幾圈。學會之後我又學會了單手扶把，還有各種各樣的'騎自行車方式，我彷彿就像是一隻自由自在的鳥兒在天空中自由飛翔。

從今天學自行車我體會到了生活中的困難和艱辛，收穫了成功和喜悅，明白了成功就必須有恆心和耐心。

樂趣的小學作文 篇32

又到了陽春三月，我們小朋友最期待的活動——春遊又如期而至啦。這天早上，我們一起坐上大巴車，在老師的帶領下去春遊了。

我們先來到湖邊。平靜的湖水就像一面蔚藍色的鏡子，把天空中的雲朵、小鳥的身影照在上面。湖邊的柳樹彎腰垂辮，就像一個個仙女般對着湖水梳妝打扮。湖邊的小草從地下鑽出嫩綠色的.小腦袋，好奇地張望着外面的世界。我們小夥伴們三三兩兩坐上天鵝船，在平靜的湖面上划起船來。平靜的湖面上蕩起一圈圈波紋，好看極了。我們的歡聲笑語在湖面上飄蕩，飄蕩……

接着，我們來到農場。小綿羊們像一朵朵雲朵般散在草場中，不時傳來一陣陣奶聲奶氣的咩咩叫聲，彷彿在對我們打招呼，又像在向我們撒嬌：我餓啦，我餓啦。我們抓來一把青草，去喂小綿羊。它們噘着嘴，不住地咀嚼着，那模樣可愛極了！我們又來到奶牛身旁，它們那黑白相間的衣服真漂亮，在它身體底下，奶牛工人正從飽滿的奶袋子中擠出來一股又一股鮮牛奶呢！

最後，我們在草坪上放風箏。風箏有蝴蝶形的，有蜻蜓形的，還有金魚形的，飄在天空中，就像是天空中的動物園！真有趣！

快樂的一天在我們的歡聲笑語中結束了，我們依依不捨地踏上離開的大巴車，和大自然揮手告別！

樂趣的小學作文 篇33

今天下午上體育時，張老師說：“下個星期一你們每個同學都要帶上自己的繩子來跳，因爲下次我們會有一次班級的跳繩比賽。”當老師一說跳繩時，同學們高興的不得了。

下個星期一……

今天有很多同學都帶上了自己的繩子。我拿着繩子向老師發出挑戰說：“老師我要和你比賽。”沒想到一比，一年沒跳過繩子，我的'跳繩水平已經降低了很多，唉。我一次次的跳，我的水平終於恢復到以前的樣子啦！唉真高興啊！哈哈！

今天下午下課，我和張老師配合的可好啦！因爲今天我和張老師一起跳雙人跳。我和何秀青都想和老師一起跳，但是三個人怎麼跳啊？所以老師叫我們猜拳決定，一猜我贏啦。我開懷大笑。我一連跳了二十多下時，老師對我說：“你很會跳啊。”我謙虛地說：“我不覺得。”到何秀青了，她跳了十幾下。到陳綺婷時，可搞笑了，她只跳了一下就失敗了，我開玩笑地多他說：“回家多多練習吧。”今天我玩得真高興。我悄悄的告訴你們哦，其實啊跳繩是可以增高和減肥的哦。所以你們要多多跳繩啊！哈哈！

你們要努力加油哦！每天只要跳十——十五分鐘就可以達成了，加油哦，不要放棄！記得是每天都要不要一天跳一天跳不跳哦！努力啊！

樂趣的小學作文 篇34

在我的生活中離不開書，書能讓我開闊視野，也能讓我增長知識。因此，書是我最忠實的朋友。

記得有一次，我在自己的房間裏讀書。媽媽回來了，我一點都沒發覺。在我的房間裏，只要我讀書的時候，就是打雷我也不會聽見的，因爲我全身心的在讀書。過了一會兒，媽媽走進我的.房間說：“孩子，該吃飯了！”我坐在那裏一動都沒動，媽媽走到跟前推了我一把，我這才知道媽媽在我的身後。然後我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對媽媽說：“我吃飽了。”說完，就回到了我的房間讀起書來。媽媽拿我沒辦法，只好把飯端到了我的房間裏，我一邊讀書，一邊吃。

現在我正在看一本海倫·凱勒寫的書，名字叫《假如給我三天光明》，書中講海倫·凱勒四歲時得了小兒麻痹症。但是她沒有自卑，她以堅強的意志面對生活。讀着這本書，我變得堅強了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數學題，我就算是想破了腦袋也要做出來。

名言說得好。“讀書破萬卷，下筆如有神。”書不但帶給我快樂，也讓我學到了知識。

樂趣的小學作文 篇35

晚上我聽見浴室傳來美妙的歌聲，原來是哥哥在唱“我想問親愛的你把感情升等……”說到這裏，我迫不及待的叫哥哥趕快出來，換我洗了，媽媽在一旁叫我耐心的等，把身體洗乾淨，比較重要！

輪到我洗澡時，我拖着疲累的'身軀迫不及待的向浴室奔去，一打開門像火山爆發的霧氣，直奔我眼前，彷彿進去了幻想世界，在往前走霧氣突然消失，一下不見，一下又跑出來，好像在跟我玩躲貓貓。

一轉眼，我看到浴室內像妖怪一樣高大的魔鏡，彷彿在向我打招呼，並對我說“我們來當壞孩子。”我連看他都不看一眼，繼續拿起綿綿的沐浴乳，往身上抹，直到亮晶晶爲止，這樣就可以讓我的皮膚像月光一樣皎潔。

記得有一次，在浴室的時候，不小心跌倒，因爲我走路不看路，而且浴室常有泡泡加上地板失滑滑的，所以很容易跌倒。經過這次的經驗，我學到即使洗澡也要仔細認真的看路，纔不會跌倒。

我喜歡洗澡，因爲洗澡不但能使身體更乾淨，而且還可以使身體香香的，我覺得洗澡是一種樂趣，也是一種休閒。

樂趣的小學作文 篇36

今天是國慶節，很多人來我家吃飯，爲了減輕爸爸媽媽負擔，我決定由我來洗碗。

我先把碗碟分類收拾好，放在洗碗盤裏，加上洗潔精泡一會。然後左手拿着一個碗，右手拿着洗碗布，學着媽媽平時洗碗的樣子，放進碗裏不停地旋轉，把碗裏的飯粒和油漬擦乾淨。這麼容易就把碗裏的髒東西清理掉，馬上就可以清洗碗的外面了，我不禁得意洋洋起來：原來洗碗一點也不難啊！“啦啦啦……”正當我得意的歌聲響起的時候，碗從我的手心哧溜一滑，我迅速地接住碗。呼，好險！嚇得我心裏“砰砰”猛跳！幸好平時我有洗過碗。我定下心神，右手小心翼翼地拿着抹布，把碗邊包住，邊洗邊轉，接着左手再握着碗的`邊緣，右手拿着抹布一點一點地、仔仔細細地把碗的外面和下面抹擦乾淨，最後，再用清水沖洗，直到一點兒洗潔精的泡泡都沒有爲止，這樣，一隻碗被我洗得乾乾淨淨了。按照這個方法，我又洗了第二個、第三個……越洗越開心。

看着自己洗的碗一個個亮堂堂的，真開心啊！

通過這次洗碗的事，我不但體會到了父母勞作的艱辛，還得到了樂趣！

樂趣的小學作文 篇37

人生來就性格各異，大不相同，自然而然，能體會到的樂趣也大不相同。而我這在學習的過程中體會到了樂趣。

學習其實並沒有想象中的那麼苦。“雲想衣裳月想容，春風拂欄露華濃”，“雲鬢鳳文細，對君歌少年”，“白雪翦花朱蠟蒂，折花笑傳惜春人”，面對如此境意，愚人也能從中找到樂趣，不覺枯燥。

銘一杯香茶，閱一卷詩書，人間快樂也莫過於此。

每當背書的時候，我都頭疼無比。看着那題綱上如同螞蟻排衙般的`小字，我更是恨不得自己能過目不忘。但被無他法，只得咬牙硬背，十分痛苦。

只得尋一處清靜之地，晃盪着，眼睛時不時瞟一眼題綱，嘴裏不住唸叨。平日裏異常熟悉的文字現在彷彿是天文，看得我暈頭轉向。

不得不打起十二分的精神來，促使自己去記住它們，恨不得“頭懸樑，錐刺股”，以便來強迫自己。

過程雖然無比艱難，但結果也很是樂觀，給人滿滿的成就感，再回想起過程，好像也沒有那麼困難了。我在學習中找到了成就感，這令我十分的快樂。

每件事都有它自己的樂趣，我們只要去仔細尋找，就會找到它，這樣纔會讓我們心甘情願的去做它。

樂趣的小學作文 篇38

在人們的業餘生活中，各有所好，各得所樂。我的樂趣就是沉浸在書海里，吮吸知識的甘露。讀書是我最大的樂趣。

上了小學後，我讀過的.書不計其數，比如說：《愛的教育》、《老人與海》、《中華上下五千年》……記得那一次，纔是我喜愛上了讀書。

那天放學後作業很少，不到半小時就寫完了，我無所事事，就想：想在幹什麼好呢？和同學玩，打擾他們；拉小提琴，太乏味，心裏突然想起一件事——讀書。我立刻跑到書櫥拿出一本書《中華上下五千年》，看着書名，就感覺它很神祕。

我又跑回屋子津津有味地看着，左手拿書，右手拿筆記下好詞好句。讀完後，我還在筆記本上寫下讀書感受。就這樣堅持了兩個月，我的語文知識大量增加。我在任何時間，任何地點都會讀書，就連上廁所也不放過，坐在馬桶上如飢似渴得讀着。

功夫不負有心人，在學期到了中轉站是，北大附中網校進行了一次語文驗收，考的全是文學積累。這次我已以滿分的成績進入了精英班，不像上次一樣考了35分。

現在，我一直堅持着這個習慣，它已經成爲我每天生活中必不可少的一件事。讀書，它不但讓我增長了許多知識，而且豐富了我的課餘生活。

讀書就是我最大的樂趣。

樂趣的小學作文 篇39

上午，我搖下車窗，外邊是筆直的馬路。這時，媽媽拔下鑰匙，我們走出車。這才體會到了步行的樂趣。

解放了雙手握方向盤的疲勞，我的鼻子似乎也輕鬆了許多。由於在密閉的.車廂無法呼吸道新鮮空氣，鼻子和嘴巴不得不同時工作。不過在室外，只能聞到那花草的芬芳與清新的空氣。我發現周圍似乎變得更廣闊了。這是在車裏體驗不到的樂趣。

聽見了一陣陣夏風吹來，我的心突然涼快好多。那路邊的樹木在風中搖曳，製造出一種仙境的奇特感覺。我也彷彿變爲一隻小鳥，飛翔在這一片天空的蔚藍之中。這種體會與吹着空調相比不知愉快了多少。又彷彿置身於小橋流水旁，任河流叮叮咚咚地唱着歌。這種樂趣，任何車都表現不出呀！

所謂樂趣，顧名思義，自然是“快樂且有趣味”。幼年的我怎麼也不會想到那一頁頁泛黃的古書會與樂趣聯繫起來。

小時候不喜歡看書。雖然不是書香門第，但父母都是書迷，而我卻是個例外。不管父母怎麼威逼利誘，我就是不願看書――看書有什麼樂趣？

什麼時候愛上書的呢？

樂趣的小學作文 篇40

前幾天的語文課上，我們第一次學習了怎樣寫信。寫給誰呢，當然是寫給和我們在一起的同桌嘍！張老師教我們寫信的格式，開頭寫對收信人的稱呼，並且頂格，再在第二行空兩格，寫對收信人的問候語，表示尊重。再在下一行寫正文，開頭也要空兩格。最後寫上祝福語，不過也別忘了寫上姓名日期！我這才發現原來寫信也有這麼多講究。

寫內容有講究，信封上當然也有學問嘍！首先要在左上角的方格中寫上收信人的郵政編碼，當然自己也要在右下角寫上寄信人的郵政編碼，接着要在中間位置寫上寄信人的家庭地址和收信人的家庭地址。最後不要忘了貼郵票，沒了郵票這封信可寄不出去。我們大家寫好了信，帶着信封，走出校門，像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的，匆匆忙忙把自己的`信封投進信箱裏。回到教室，大家都盼望着收到同桌的信。過了幾天，我們都收到了屬於自己的信，迫不及待的拆開信封，看看同桌給自己寫了什麼。有的笑，有的憤怒，因爲同桌在信裏說他的壞話。寫信能告訴別人自己的煩惱，也能分享快樂，真好。

樂趣的小學作文 篇41

勞動的意義絕非爲了活着那麼簡單，我們的祖先所留下來的許多物質和精神財富，都是他們幾千年來勞動的結果。

去年五一勞動節的假期裏，我和爸爸媽媽在家幹家務。我也想參加，可不知道幹什麼！我看媽媽在洗衣服，我就把所有該洗的衣服都拿了出來，該洗的衣服實在太多了，堆起來像一座小山，我又幫忙拿了洗衣液。媽媽誇我好棒！媽媽說：“洗衣服有洗衣機呢！你去廚房把碗刷出來吧！”

我來到廚房，看到廚房一水池碟碗，我學着媽媽平時洗碗的樣子，繫上圍裙，擼起袖子，準備洗碗。

我先倒點洗潔精，又拿起鋼絲球刷起來，不好！洗潔精放得太多了！水池裏全是泡泡，在陽光的照耀下，還出現了彩虹一般的`顏色，漂亮極了！那鋼絲球彷彿在光滑的碗裏滑冰呢！水池裏碟碗相互碰撞着，發出了清脆悅耳的“交響樂。”這是勞動中最動聽的音樂。接着，我打開了水龍頭，清澈的水沖走了殘渣油膩，轉眼之間碟碗變得乾乾淨淨，像新的一樣。

我平常穿着媽媽洗的乾淨的衣服，用着媽媽洗的乾淨的碗。通過今天的勞動，我體會到她的不容易。爲了減輕媽媽的勞累，以後我要經常幫媽媽幹家務。

樂趣的小學作文 篇42

今天一早，我來到小路旁，看見有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛的自行車，我真羨慕他們啊！於是媽媽給我買了一輛自行車，自行車是藍色和白色的。我趕緊推着自行車，到院子裏去騎。

我坐在座椅上，一蹬，啊！我摔倒在地上，叫媽媽過來扶我，還說不騎了，不過，媽媽卻大聲說：“你見過騎自行車是不摔倒的嗎？所以，你要勇敢，不要放棄”，我聽了媽媽的話，受到了很大的啓發，去找了一位大哥哥來教我。

大哥哥來了，教我怎樣才能學會騎自行車，大哥哥讓我拿着扶手，腳相互配合，大哥哥在後面扶着我，以坊我摔倒，一天一天過去了，我學會了騎自行車，有時還和小夥伴們到小區去轉呢！

有一天，我來到小區裏，看見一位大哥哥手不扶的騎，我過去問大哥哥，這是什麼騎法？大哥哥說是雙龍頭，我興奮的說﹕＂你可以教我嗎？﹕大哥哥高興的`答應了，大哥哥先叫我一支手騎，另一支手不騎，這種叫單龍頭，開始學雙龍頭了，哥哥說﹕¨先要騎快，在兩手不扶，我照哥哥的樣子，終於學會了。

樂趣的小學作文 篇43

這天，老師說：“春天來了，蠶出來了，我們可以養蠶，見證一個生命的成長。”就在這天，我們班的汪沛霖說他家有蠶，要拿來賣，我一聽，當時就心動了。

第二天，我拿了一元錢準備到汪沛霖那兒買蠶。到汪沛霖那兒一問，才知道一元錢能買十隻蠶，我想：“這也太貴了吧，一元錢最少也能買二十隻才划算。”於是，我就對汪沛霖說：“我先不在你這裏買，我去其他地方看看。”“好吧！”汪沛霖說道。來到楊藝芙這一問，她一元才賣四隻，而且還很小，不容易養。看來我這次必須到汪沛霖那裏去買了；我把錢給汪沛霖後，他給我拿了十隻蠶，我說讓他再多給我幾隻，他又拿了三四隻蠶送給我。拿到蠶後，我高興極了，仔細地觀察了一隻蠶，發現蠶的頭很小，皮是黑白相間的.，身子下面有兩行腳，中間有一點沒有腳，背上有一個尖，非常可愛。

放學回家後，我問奶奶蠶是怎麼繁殖的，奶奶說：“蠶變成繭後，在裏面變成蛾，蛾長大後在裏面將繭咬一個小洞出來後，人們用紙將它蓋住，蛾就在裏面的角落裏產卵，人們再把卵在身上暖，很快蠶就會孵出來了。

養蠶真好玩呀！

樂趣的小學作文 篇44

我記得老師曾經講過：種瓜得瓜，種豆得豆。我想：我多麼喜歡吃雞蛋呀，如果把雞蛋種起來，不久，一定會有收穫的。於是，我就跑進屋子拿起鋤頭，拿起四個雞蛋。然後，就跑到屋子的後面。拿起鋤頭挖了一個坑，把雞蛋放進了坑裏，用鋤頭埋上土。

一天過去了，下午放學回來，我的心裏比誰都開心。我連忙放下書包，跑到屋子的後面，看了看，雞蛋怎麼還沒有發芽。我想了想：雞蛋應該不會那麼快發芽的吧！再等一個星期吧。

一個星期過去了。我的心裏美滋滋的，想起雞蛋都流口水。我再去看，雞蛋仍然沒有發芽，好奇心驅使了我，我用鋤頭小心地把土挖開。一股難聞的臭味撲鼻而來，我急忙跑去問老師。老師，您不是說：“種瓜得瓜，種豆得豆。我種雞蛋，爲什麼沒有收穫了？”話音剛落，教室裏傳來了一陣笑聲，老師笑着告訴我：“凡事不能死搬硬套，應根據它的`生長規律來講。”我聽了臉紅了，我做了一件傻事。

童年是快樂的，是難忘的，它使我一生充滿了無數的樂趣。

樂趣的小學作文 篇45

我喜歡游泳，喜歡在炎熱的夏天游泳。 每當我看到那夏日炎炎的太陽，不停受到那炎熱的陽光的折磨，就讓我想起游泳。

記得有一次爸爸帶我去海南大海上游泳。我早就迫不及待的下水了啊！水裏可真舒服呀，我真希望天天都泡在大海里。你們知道嗎？游泳能夠給我帶來許多樂趣呢。就說這次下海吧！我一下水，就往水裏潛，結果看到了好多小魚，他們各式各樣的`，有的在我腳邊磨蹭，有的在我手上玩耍，還有的在我身邊稀奇的看着我，好像在跟我說話呢！接着，我繼續游下去，清清的海水，映着藍天白雲，我像一條快活的小魚兒盡情地游來游去，享受着夏日給我帶來的樂趣。我更想我就是一條魚，整天在海里享受着溫暖的陽光。

你們知道嗎？游泳還有很多好處呢！他可以增強心肌功能，還可以可以健身，最主要的是它可以增強抵抗力，有了抵抗力什麼病菌都不怕！所以許多人都經常去游泳。經常參加冬泳的人，由於體溫調節功能改善，就不容易傷風感冒，還能提高人體內分泌功能，是腦垂體功能增加，從而提高對疾病的抵抗力和免疫力。

啊！游泳，你會給我帶來無窮的快樂。我愛游泳。