實用的小學生快樂的作文45篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學生快樂的作文，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的作文 篇1
快樂，相信大家都不陌生，但什麼是快樂，有誰會悟透了？
在學校，與同學瘋趕打鬧，是快樂；考試得了100分，也是快樂；老師誇獎你了，還是快樂；在家，做了家務，是快樂；過生日了，也是快樂；願望滿足了；還是快樂…。.我領悟的快樂就與大家分享一下吧！
“那個，你叫什麼名字啊？”張子然說。此時我心想：她會成爲我最好的朋友嗎？我連忙回答：“閔佳欣！你呢？”“張子然，我們做朋友吧！”“好！”之後，我們形影不離，無話不談，雖然會鬧彆扭，但那只是幾分鐘的事。在一次談話中，我們發現，在幼兒園我們就是同學。我們兩非常欣喜，是我們的'親密又多了一分，而我和她也姐妹相稱。到了三四年級，我們就可以一起去宜昌玩，一起AA制，快樂在我的心中盪漾，我感到無比幸福：我有個這麼好的朋友！
當然這只是我的快樂小河中的一部分，還有好多快樂呢！
不過，這快樂是我從生活中領悟來的，也只有親身體驗，才知道快樂的來之不易和珍貴，所以，請你親身體驗下吧！
小學生快樂的作文 篇2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這是媽媽經常跟我說的，所以，我從小就與解下了不解之緣。
剛進小學前，媽媽就爲我每月定了許多故事讀物，讓我漸漸的愛上了看書。到了小學，過於幼稚的童話已經不能滿足我的需求了，於是媽媽又爲我買來了《格林童話》，《一千零一夜》，《賣火柴的小女孩》……有了這些讀物，我常常看得如癡如醉，常常忘了吃飯，忘了睡覺，忘了周圍的一切，常常是媽媽費了九牛二虎之力才把我從對書的癡迷中拉了回來。
隨着年齡的成長，學業的'任務，我看書的時間越來越少，但我常常白忙抽出一空來看書，往往到了10點多才睡覺。
近段時間開了一家書店，我高興極了，每天作業能多快做好就多快做好，飯能多快吃完就多快吃完，然後一百米衝刺速度衝向書店，在書店能呆多久就呆多久，能看多久書就看多久書，常常是書店要關門了我才離開，往往一回到家躺在牀上衣服都沒脫就睡着了。
書，你是我的朋友！書，你是我的知己！書，你是我的最愛！
小學生快樂的作文 篇3
今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因爲到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麪，我在一旁乖乖的看着，因爲我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裏，讓後灑水了點白麪粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裏，用勺子舀剛纔調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的.放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
小學生快樂的作文 篇4
今天是冬至，人們都忙着買菜買肉包水餃。我家也不例外。一大早兒，媽媽就出去買菜了，說回來要給我包白菜肉餡的餃子，害得我在學校裏也想着餃子。
放學了，我飛奔回家，見媽媽已經要包了。我要和媽媽一起包餃子，媽媽同意了。我擀皮，媽媽包水餃。我擀了一會，媽媽就跟不上了，於是，我想幫媽媽包幾個。我用手拖住皮，用勺子把陷放入皮中，然後用右手把兩邊合攏，再捏一下。我一看自己的`傑作，啞然失笑，我包的像個“母豬耳朵”。媽媽一看我的手藝，便不讓我包了，我只好專心的擀皮。一會媽媽說：“你先看會電視，我趕不上了。”我放鬆下來，感覺臉上出了點汗，用手一摸，變成“小丑的臉”了！原來我手上有面粉。看着我這怪模樣，媽媽也不僅笑了起來。
一會餃子包完了。媽媽打開火，放上鍋，鍋裏添上水。水不一會便熱了。這時媽媽把水餃一個一個放進去，並不時用勺子攪幾下。
我做調料，把醋、香油、味精放入碗中攪拌均勻。這時媽媽也煮好了餃子。我用筷子把餃子在調料中蘸下後準備放入口中，誰知道太燙了。我只好用嘴吹吹，然後再吃，感覺味道好極了，又酸，又香，妙不可言！
這天我感到很快樂，很幸福！
小學生快樂的作文 篇5
蠶的快樂在於把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.
在我看來，幸福很簡單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便麪；睡覺前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺到。
記得有一次，我們班開了一個微團隊會議。選主持人，很多同學都用手指着我，但是趙老師選了陳嘉園。我心裏又難過又生氣：爲什麼不是我？但是陳嘉園！我覺得我讀得比陳嘉園好！
放學後，我媽看到我悶悶不樂，關切地問我：“成成，你怎麼不開心了？”
我氣憤地對我媽說：“我們班要開微組會，選主持人。我以爲我會被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”
媽媽聽完，握着我的手說：“沒關係。我媽聽了很驚訝。但是如果你這樣想，以後會有很多機會的。你的心態要平，要放鬆。機會是給有準備的人的。只要努力做好自己，機會肯定會輪到你。”
母親的話像一股暖流，慢慢流向我的`心.我緊緊地擁抱着媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時候找到了前進的方向。
哪裏有開放的愛情之花，哪裏就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個理解我，能開導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。
小學生快樂的作文 篇6
今天，我們舉行了野炊活動，大家個個手拿一大包東西，來到了體育館後面的空地上。
大家先把煤爐給生了起來，但我們組卻不會生煤爐，周老師就走過來幫我們，在生火的過程中，一陣陣涼爽的風從我的耳邊輕輕吹過。煤爐生起來了，大家可高興了，個個都手舞足蹈的。
過了一會兒，煤爐越來越旺，一下子從煤爐裏冒出了一大堆霧氣，可真嗆！我們見別的小組已經在燒菜了，也就不由自主動起手來。我們做的`第一道菜，叫做番茄炒蛋，我們又不會，這時，周老師又走了過來，教我們做番茄炒蛋。菜出鍋了，我們嚐了一嘗，說：“周老師燒的菜可真好吃。”隨着周老師給我們的祕訣，我自己也親自燒了一道菜，菜名叫做炒肉絲，我一邊燒，同學一邊爲我加油，在同學們的鼓勵下，我的炒肉絲出鍋了，而且味道非常好。
就這樣，快樂持續了一個下午。今天的活動，給了我們一個非常深刻的道理，無論做什麼事，只要努力，就一定能成功。
雖然野炊結束了，但是大家的歡聲笑語卻一直留在我們身邊。
小學生快樂的作文 篇7
年少就受到創傷的我，早已不知什麼是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。
他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以說是我一生中度過的最快樂的時光。與他們在一起我很輕鬆，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成爲一個開放的樂天派主義人。
作爲朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。
就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的`學校，我有多少捨不得啊！
可漸漸地，我發現，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這麼快樂都是他們給的我相信，這是畢業之後他們給我的最好的留念的禮物。
這就是友誼！
小學生快樂的作文 篇8
每個假期，我早上做作業，晚上彈鋼琴，所以晴朗的下午成爲我戶外活動的愉快時光。
假期裏，我看不到我的同學，所以住在我家附近的朋友成了我每天的玩伴。我們一起射擊，玩捉迷藏，堆雪人......我太高興了！我們大部分時間在外面玩，很少在家。有時候，只有兩三個人。有時候，還有89個人。我基本上和男孩一起玩，因爲附近很少有女孩。
你問我最喜歡什麼。如果你想說最快樂的遊戲，那一定是射擊。我們拿了一箱清潔槍和打火機，找到一個有0+匡的地方，開始射擊。你可以先點一把槍，然後把它扔得遠遠的。龍捲風也有可能將大炮旋轉成一個圓圈，然後點燃一門大炮，並迅速將其插入圓圈。如果你跑得再遠一點，許多大炮會發出爆裂聲並鳴響。你也可以把兩門大炮做成Y形，你可以看到一個微型蘑菇雲。你也可以連接幾門大炮來形成一個連續的微型蘑菇雲。......各種各樣的遊戲讓我們開心。
拍攝，讓我們提前體驗新年的.快樂，但拍攝首先是要注意安全，其次是要在規定的時間和地點內出發喲。
我一直在玩，直到6點鐘我才知道，這是我戶外愉快時光的結束。我不情願地和朋友們告別，或者和他們一起回家。
啊，今天下午的快樂時光！
小學生快樂的作文 篇9
我們的傳統節日有端午節、中秋節、肉孜節、古爾邦節……其中我最喜歡古爾邦節。
一到古爾邦節，家家戶戶可熱鬧，我們一家人早早起牀，先到奶奶家，奶奶家的桌子上早已準備一大堆好吃的，有各種水果、各式糕點，有五顏六色的糖果，還有香噴噴的`手抓肉、酥油、奶茶……我們就圍坐在炕上大口大口地吃起來。吃完後桌子上又重新擺上各種各樣的好吃的。我幫着老媽把碗洗好，又擦乾淨。老媽誇我說：“你擦的碗太乾淨，真是老媽的好幫手。快和你的同學一起去拜年吧!”
一路上有很多小朋友，我跟她們一起有說有笑，快快樂樂地去別人家裏拜年，一家挨一家地拜年，說很多祝福的話，家家戶戶都將各種好吃的往我們衣服口袋裏裝，把我們的口袋裝得滿滿的。拜完年，我們一起玩打沙包的遊戲，人越來越多，我們玩得特別高興，一向玩到天黑，才戀戀不捨地回家。
這個古爾邦節真好，不但能吃上糕點、糖果、餅乾、水果，很多好吃的東西，還能和小朋友們痛痛快快地玩，真是難忘又快樂的古爾邦節。
小學生快樂的作文 篇10
每次看到媽媽收拾碗筷，總會想起那次幫媽媽洗碗的事。
星期六中午，我吃完早飯準備出去玩，擡頭卻發現媽媽右手捶着後背，艱難地直不起腰來。我心想：媽媽每天都打掃衛生，太累了，我今天幫媽媽洗碗吧！
我先收拾碗筷，把它們疊放在一起，再端起碗，小心翼翼地放進水池子裏。我心想：要是把碗打碎了，媽媽一定會批評我的。
碗終於安然無恙地放進水池了，我擰開水籠頭，左手拿着碗，右手拿抹布，在碗裏不停地轉圈。碗裏油乎乎的，油污彷彿得意的說：“你今天是洗不乾淨我的。”我心想：今天，我一定要洗乾淨你，我有絕招。
想着我便往洗潔精那裏跑去，拿起洗潔精擠了一點，把抹布又放進碗裏，接了點水，碗裏出現了一個個小泡泡，像一顆顆小珍珠，又像小孩子一樣在玩耍。看着它們開心的.玩着，我心裏美滋滋的，不一會油污被趕跑了。看着亮晶晶的碗，像在給我微笑，彷彿說：“謝謝你給我洗澡。”我捧起碗小心翼翼地放進了櫥櫃裏，心想：媽媽一定會表揚我的。
媽媽回來了對我說：“女兒長大了。”聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。我心想：下次還要幫媽媽洗碗，得到媽媽更多的表揚。
我終於學會了洗碗，洗碗真快樂！
小學生快樂的作文 篇11
在城市，我們過着“衣來伸手，飯來張口”的悠閒生活，一點都體會不到勞動的快樂。前段時間，我離開城市到鄉下去挖筍，收穫了勞動帶來的快樂。
剛一下車，大片大片的綠色映入我的眼簾。我眼前是一片竹林，風吹過來，竹葉搖擺着，鳥兒們也跟着唱起動聽的.歌兒。竹葉聲和着鳥叫，像是一首悅耳的鄉野之歌。我站在那兒，直到歌聲停止纔想起自己是來幹活的，抓起鋤頭就往竹林中跑。
聽了歌聲，我已經幹勁十足了。我找到一棵不大的筍，將它定爲我的目標，舉起鋤頭用力鋤下去。可是我經驗不足，本想敲到筍的一邊，再將筍挖出來的，結果沒敲準，又敲得太深，導致我費了九牛二虎之力纔將鋤頭拔出。一下、兩下……我又繼續挖筍，不一會兒就癱倒在地上，汗水溼透了衣服，手也酸了。但我不甘心就此收手，又站起來，努力地幹活。功夫不負有心人，經過努力，我終於將筍挖了出來。
雖然汗水不停地往下流，但我還是很快樂，因爲汗水也是我的收穫。一陣風吹來，吹拂着我痠痛無力的手，汗水被風吹走，十分涼快。我又重新拾起了幹勁，往竹林中走去……
這一天裏，我收穫了城市裏所沒有的勞動帶來的快樂，這種快樂使我決定在家也要多勞動。難道我的收穫不大嗎？
小學生快樂的作文 篇12
有人說：要快樂！
我很是贊同，做人如果不快樂，那有什麼活法呢？
想想吧，天天都有enough的時間來做事，都有enough的時間來做自己想做的事，那是多麼的快樂，即使做不好，但是卻能很充足，至少讓自己心裏知道很多，懂得很多東西，這又何嘗不是件美事呢？
說健康吧，太多人總是會把它給忽略了，有很多人總是抱怨着：“我的生活太不完美，每天這麼忙亂着，真是煩死了！瞧！又有該死的麻煩事兒等着我了！累透了！”噢！爲什麼這麼說呢？醫院裏的人們是想忙也忙不了啊。那些可憐的生病的人兒比起你的忙亂來說又是多麼的不幸啊！其實，健康是人生一大財富。健康就好，健康就是快樂。所以啊，健康的人我認爲是沒有什麼必要去不快樂的。
說付出吧，很多人都討厭爲別人付出，哪怕只是一點的利益，也會讓他吃不下飯，睡不好覺。生活中這種人並不少見，而且是大多數的。正是因爲有了這種人，纔會讓世界變得不快樂。打個最簡單的'比方，火機是要爲別人燒火的，如果它不捨得自己僅有的那一點油，那麼它就廢了。火柴呢，更是！它如果不燃燒自己，那麼，它不就只是垃圾了？
小學生快樂的作文 篇13
生活中，快樂無處不在。我最大的快樂就是讀書，我享受讀書帶給我的快樂。
閱讀傳說，讓我認識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個空城的傳奇故事；讀詩讓我體會到古代禪語的真諦。讀書帶給我快樂。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。
一架絃樂器，一座高山，一條流水，一個長長的故事
隨着一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鍾子期在心裏產生了共鳴，在琴絃上跳起了美妙的舞步，這讓他們永遠在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強的聲音！
一個羽扇，一首歌，一座空城，一個軍師
諸葛亮通曉天文地理，一生致力於此。司馬懿率軍訪城，城中百姓無一人能戰老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚，城門大開，但伊斯梅爾不敢進去，害怕遭到伏擊，最後他不得不撤軍。鋼琴悠揚的聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿了敬佩。
一羣鳥，一棵古樹，一塊布和一座古廟
王維的詩叫題畫詩。他的詩充滿了寧靜的氣氛。一隻白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的'樹上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書讓我學到了很多，讓我看到了古人的完美品質，讓我知道了中國的名山大川。
小學生快樂的作文 篇14
生活在新的時代裏，有着很多的苦惱，在我們的初中時代裏，課本的多少就決定着我們的快樂。
在我剛升到初中時，心裏不知道多快樂，小學就總想着進入初中，現在終於進去樂，看着我們新的課本，我不禁的翻開，看着我那不懂的英語，我就想好好的學它，在開始的`一個多月裏，我不知道學的多高興，每天都揹着你單詞，每天都看着那些字母，總看着它對着我們微笑。所以我的英語還學的可以。
但在後面的幾個月裏，我發現在我心目中的英語竟是那麼的不堪，自從我們班的英語在學校沒有考好，我們的英語老師對我們的學習方法改變了，這使我很難跟上去，每天一上完了單詞，給我們幾分鐘讀，就點我們起來背，使我比知怎樣面對，就那以後，我就很少背那單詞了，上課總在那裏完着，不聽老師講的課，後來我的英語就很少及格了，還總是要抄別人的，自己知道着是不好的行爲，但還是做了，因爲不考好，就要到那可怕的辦公室去。那可不是什麼好事啊！
我現在終於知道這錯了，但沒有辦法啊！我以錯過去了，想辦法救過去。那還行嗎？
哎。在今年的學習裏。要好好的學啊！
小學生快樂的作文 篇15
今天，陽光明媚，萬里無雲。老師說帶我們去果園裏摘果子。我們就都興高采烈地去了果園。
我們來到果園，我看見了很多很多的果子。有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、一串串珍珠似的葡萄掛滿了葡萄架......
老師說：“讓我們來一場摘果子比賽吧！”我們都說：“好啊！”老師又說：“每兩人一組，一組選一棵果樹。”我和沈國強在一組。我們只聽見老師一聲令響，我們都立刻拿起籃子，迫不急待地跑向果林。我們來到一棵蘋果樹下，這棵蘋果樹結滿了無數蘋果，個個碩大無比。我說：“國強你站在下面把蘋果放入籃子，我爬上去摘果子扔下來你接住。”沈國強說：“好啊”。我爬上蘋果樹，摘了一個又一個，我一直摘着扔。沈國強也在不停地接着並把果子放入籃子，過了一會兒，我們都滿頭大汗了。我們想停下來，可是我們生怕別人比我們摘得多，所以，我們繼續摘果子。
比賽在不知不覺中結束了，我們把摘好的'果子給老師看，老師說：“倪佳樂和沈國強獲勝。”
我心裏樂滋滋的，我通過這件事我懂得了堅持就是勝利。
小學生快樂的作文 篇16
我上四年級上學期時，經常想種花，當一回小農民。
但事情總不那麼順心，我媽媽因爲怕我把陽臺搞亂而不讓我養。我沒有錢買種子，也沒錢買花盆，更沒有錢買肥料。沒辦法，只好去求我爸。爸爸雖同意我養花草，但因爲怕將媽媽的怒火引火上身，所以只答應給我買花盆，並叫我別告訴我媽這是他給我買的。
我終於得到了花盆。可是，就算有花盆，沒有土壤也不行啊！我坐在餐桌前攪盡腦汁。終於，我想到了。
沙坑旁有白菜！我突然喊了起來。
你說什麼？正在媽媽被我這反常的舉動嚇着了。
我猛然發現我在不知不覺中不小心說了出來，還讓媽媽聽到了。我捂着嘴向媽媽擺擺手，告訴她我什麼都沒有說。
第二天下午一放學，我帶着鐵鏟，飛奔下樓挖起沙坑邊的.一些土賣力地尋找着。啊！找到了！一個個小小的，黑色的種子。
飛快地挖起一些沙土，放時一個袋子裏。一回家，書包被我扔在地上，捏着種子和袋子就往房間裏跑。
倒土、挖坑、澆水、放種。我的五個種子被種下去了。我看着它，晚上睡不着就在它邊上蹲着。很快，土突了起來，出苗了！我的辛苦沒白費，我開心地笑了。
小學生快樂的作文 篇17
那天下午陽光明媚，伴着若有若無的微風，李老師帶着我們來到操場上體育課.
照例是讓我們先繞場跑三圈，之後便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議，來玩個體育遊戲.我想也沒想便答應了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來，然後她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的爲我們喊起了一二，一二的口號.由於是第一回走，沒有經驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶着艱難地爬了起來.這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意着，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學發出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來.引來衆人羨慕的'目光。
一堂快樂的體育課，一個有趣的小遊戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎麼會有後來的漫步如飛呢
小學生快樂的作文 篇18
無聊的天空，仍飄着朵朵棉絮，星星點點，也許真是這樣，我們在這片藍天下，也找不到任何新鮮。
漫步來到了溜冰場，還是如此，不知所措，呆呆地望了會兒，還是那一成不變的場景，我有點不肯見它，甚至有點厭倦。也許，人生總是需要經歷吧！也許，那過去會是很美的回憶吧！也許，我們會更渴望新鮮與快樂吧！
還是一直漫無目的地往前，我的眼睛裏放射出了渴望的光芒，也許是我想象中的新鮮出現了吧！快步地奔去，令我大吃一驚，我從來沒見過的，頓時一股新意，從腳跟涌上大腦。天吶，真的可以用“壯觀”來形容它—動感地帶交流會：流行的.樂曲，焦點的舞姿，時尚的潮流。也許這就是一種感覺，有一種春筍萌芽的味道，帶有靈氣的演出。無疑，讓我們目瞪口呆。也許沒個人都有最獨特的自己，但當我站在他們面前時，我感到自己是多麼的渺小與懦弱。曾經的我也許會感到自足，也許會感到快樂，但感覺不到新鮮，現在的我感到無地自容，也許真是這樣，每個人都尋找着屬於自己的自我，尋找着新鮮，尋找着別樣的快樂，我也尋找着。
我新鮮，我快樂！
小學生快樂的作文 篇19
“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿着報紙在教室裏喊着。
同學們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發現我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的競爭對手，這次我的作文發表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
於是，我從人羣中擠了出來，來到她身邊。“不要難過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇擡頭望着我，一臉茫然，“其實寫作也並不是件難事，只要平時養成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了。”我說。淇淇聽了我的'話，認真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發現其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領下，班裏的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時迴盪在校園上空。
小學生快樂的作文 篇20
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的`前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之後在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那麼災區的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什麼，分享的什麼，之後，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！
小學生快樂的作文 篇21
今天上課老師提了一個問題：什麼是分享?有人說：“分享就是給別人一樣東西。”但是，我並不這樣認爲。我認爲：分享不單單只是分享東西，而是分享過後幫助了別人也快樂了自己。
記得有一次期中考試，我數學考得不好。老師在講卷子的時候，我非常認真的聽。可是，老師講完，讓我們糾正的時候，我的腦子就像一張白紙一樣一片空白，遲遲不肯動筆。同桌看見了就問：“你爲什麼不糾正錯題呢？”我不好意思地說：“我好像什麼都想不起來了”同桌看着我卷子上的錯題，思考了片刻說：“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說：“那好吧。”在同桌的講解下，我糾正完了卷子上所有的錯題。我看着同桌，心裏充滿了感激，充滿了喜悅。同桌笑着對我說：“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事。”我們倆都開心的笑了。我想：世上並不只有分享東西纔是分享，分享愛心，分享成功，分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去，讓大家一起來分享。
分享，有分就有享。樂於分享，我的.心永遠都是暖暖的，永遠都是快樂的。
小學生快樂的作文 篇22
爸爸給我買了一盒中性筆，我滿心歡喜。我心想：同學們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學校同學看見我的筆，覺得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說：“舒晚欣，你的筆好好看啊！在哪裏買的？我從來都沒見過呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫作業，這時，幾個紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我擡頭看老師，幸好老師還在黑板上寫字，頓時鬆了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。
哼，還要我的筆，白日做夢，我不假思索的就拒絕了。我裝作沒有收到紙條，不動聲色的就把紙條扔了。過了幾天，鄧詩雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。
我不理解是爲什麼，把事情告訴了爸爸，他笑着說：“在你看來是朋友重要還是重要呢？”
“當然是朋友重要啦！”
“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”
爸爸的.話讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會與我分享，可我很自私，沒有給他們。
第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以後我們關係更加友好了。
分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會快樂。
小學生快樂的作文 篇23
週五下午最後一節課，班主任卞老師讓我們全班同學去餐廳前面的勞動樂園勞動。
我們排着整齊的隊伍來到勞動樂園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開始看到的，簡直是一塊荒地啊！那裏真是雜草叢生，誇張一點兒的說法就是一個成語：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲着可真腰痠；而且把雜草的手可真髒啊！最最糟糕的是，泥土裏居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時談不上，也有同學說蚯蚓是好蟲，但是，我覺得蟲子很髒，又很噁心。不過，爲了最後的`的快樂的收穫，沒辦法，唉。
終於，經過同學們的努力，終於把雜草給全部清理掉了。接下來，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀察黃豆，我觀察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個洞裏面放進三顆黃豆，並且用泥土蓋好。我按照老師說的樣子，把黃豆放進了洞裏，再蓋好。
我相信，有勞動必定有收穫。
小學生快樂的作文 篇24
“快樂”，這一普通而不凡的兩個字，不知有多少人爲之嚮往。
關於快樂，我很喜歡這樣一句話，“人們都說，孩子是最快樂的，其實，快樂是公平的，只不過，孩子擁有的純真、美好，是發現快樂的唯一途徑。”我覺得這句話說得很對。
小時候，我的快樂就很簡單，很單純。僅僅是媽媽的一個甜蜜的吻，是一個香甜的糖果，是一件漂亮的花衣裳，就能讓幼小的我快樂的好幾天和不籠嘴。後來上了小學，心中的快樂有所改變，變成了老師的一句表揚，一本散發着油墨清香的新書，一張100分的考試卷。再稍大一點，我又覺得快樂是輕鬆，是無拘無束的'自由，是朋友之間珍貴的友誼。
可爲什麼現在，總感覺快樂好像已經越來越少。是快樂真的已經離我遠去了嗎？不，不是！做在桌前託着腦袋仔細想想，發現快樂其實無處不在：放學後回到家，媽媽已經做好了晚飯，推門進屋，便是一股熟悉的菜香；碰到一道難題，想了半天，抓破了腦袋，終於恍然大悟解了出來；過生日，正感到無聊，朋友們就帶着禮物跑上門來，於是又是瘋狂的一天；面臨一件難過的事正傷心，朋友們的安慰已經撲面而來……啊，原來快樂真的如此簡單。
小學生快樂的作文 篇25
春天，我們一起走在鄉村的小路上，用心去聆聽新夥伴的問候和春姑娘的腳步聲。
剛剛踏上征途，不聽話的鼻子便被一陣陣生命的香氣所吸引。於是順着氣流的方向，我突然發現柳樹發出了新芽，一片片柳葉正迎着春風輕輕地搖曳着，像是一位即 孰悉又陌生的路人在向你們招手，叫你忍不住要說一聲：“春天快樂！”
告別了柳樹，我們繼續前行。遠遠地便望見，大地穿上了一件淡綠色的衣衫，哦，草兒從地裏鑽出來了，不由得加快了腳步向前走去。可是到了近處，卻不見了草兒的.蹤跡，仔細地觀察，才發現那些小草正稀稀疏疏地立着呢！真是有點“草色遠看近卻無”的感覺呢！蹲下身子，輕輕地撫摸着那些草兒，輕輕地耳語一聲：“春天快樂！可愛的小草！”
離開了小草，我回到了家裏。看見爺爺和幾位棋友正在下棋，便忍不住過去瞧了幾眼。“出相！”“我派我的小卒上陣！”“哈哈！我給你來個穿宮馬！”“穿宮馬？那我就出車，我倒要看看你這個馬怎麼穿過去這個宮！”“別以爲我沒辦法了……”看着 老人們玩得正起勁，我也不忍心打擾他們了，便拿起敗下陣來的棋子，擺出了幾個字：“春天快樂！”
春天來了，祝你，祝我們所有的人都春天快樂！
小學生快樂的作文 篇26
哇！終於可以開學了，我忍不住大聲歡呼，來迎接這天的到來。開學的第一天，各項準備應接不暇，忙得不可開交。不過，我還是覺得欣喜若狂，因爲，這樣總比在暑假每天無所事事來得好。而且，我也發覺，我的一些好朋友們，好像長高了不少，而我，還是一樣，永遠是那麼的嬌小玲瓏。
＂第一天＂，要上的課程並不多，而且也只是在準備一些要上課的物品而已，雖然有些無趣，不過，能夠見到老師和同學們，就已經滿心愉悅了。
漸漸的，歡樂的'時光總是來去匆匆。如今已經是開學的第三天，大家又必須上新老師的課，而且還是＂下馬威的體育課＂，上課鐘聲一到，大家便用迅雷不及掩耳的 速度，馬上到新老師所要求的地方集合。不料，因爲有些＂害羣之馬＂太慢，拖拖拉拉的，便讓老師第一天就大發雷霆，招來老師一頓訓斥。
我覺得＂開學了＂很好；可是卻有人認爲不好，因爲他們很懷念暑假生活。常聽長輩說：＂放暑假了，生活作息不要改變，否則開學了，會感到很吃力，也很不習慣 的。＂所謂：＂一寸光陰一寸金＂，任何時間都是寶貴，並且及時努力，所以請大家不要養成怠惰的作息，雖然比較辛苦但一定值得。小朋友，那您呢？
小學生快樂的作文 篇27
在我們的周圍，總是會存在一些人覺得快樂，離自己非常的遙遠，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺得自己的生活渾渾噩噩的沒有一點趣味。
在我看來，快樂並不是一個你需要去刻意追求的事情，相反，快樂就存在於我們大家的周圍，如果你自身沒有去感覺到快樂，那麼無論你花費多少的時間和精力，都有可能無法體會到這種奇妙的感覺。
對於有些人來說，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團團圓圓的坐在桌子旁邊，吃着熱氣騰騰的飯菜，談論着今天發生的事情，即使沒有太多的`錢，也沒有更多的社會地位，但是這種感覺足夠讓他們感到十足的快樂，這樣就夠了。
對於有些人來說，身體健康就是最大的快樂，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬貫，身家百倍，沒有辦法解決病魔的痛苦，那麼有再多的榮華富貴又有什麼用呢。
其實快樂存在於我們大家每天生活的小細節之中，只有擁有一顆善於感受快樂的心，那麼我們才能夠無時無刻不在享受着快樂帶給我們的樂趣。
小學生快樂的作文 篇28
對許多人來說，快樂其實很簡單。在我們身邊到處充滿了快樂。游泳，賽跑，滑旱冰，看電影，這些都是獲得快樂的方式。而對我來說，快樂就是小蜜蜂，給需要人們製造蜂蜜。
前不久，我上街買學習用品，碰着一位正在乞討的孩子。他跪在地上，借者耀眼的光線，我上下打量了他幾眼，頭髮臨亂，臉色蒼白，衣衫襤褸，穿着一雙破舊的鞋子，兩個腳丫子露在了外面，看着就讓人覺得噁心。我看他不像新聞裏播的被控制的乞討小孩，就投給了他給了他幾元錢，錢雖然不多，但是我的.一片心意，這至少能讓他吃上一頓飽報的中餐。幫助了這個乞討的小孩，我心裏覺得特別的開心。
昨天，住在我家的大學生搬來了，他們大包大包的行李很難拎動，我看看他們想讓我們幫忙又不好意思叫的樣子，就連忙和爸爸媽媽一起去幫忙，拎完後，我們一家已經累得氣喘吁吁，聽着他們一聲聲的謝謝，我越發覺得值得。
經過這兩件事，我對快樂有了更新的認識，其實，快樂不在於你玩得怎樣開心或者是你將得到親人，朋友送的禮物，而是在於你今天幫助了別人，做了對大家有益的好事。每當你看到自己做的事對別人起到了多大的幫助時，就算你再累，再苦，也會覺得快樂的
小學生快樂的作文 篇29
培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候，我就會與朋友一起分享喜悅。
一個星期天的早上，三姑一大早就提着新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃着鮮甜的橙子，一邊在廣場裏玩耍。突然，一個穿着藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大樹下，衣服的袖子被什麼東西弄髒了。我好奇地走近一看，原來是亮亮，我們是鄰居，也經常一起玩。不過他的樣子好像哭過一樣，我友好地問他爲什麼哭，可他就是一聲不吭。爲了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在廣場玩耍的`好笑場面講給他聽，亮亮原來無精打采的臉上露出笑容，見他這麼認真地聽着，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說着，同時我也覺得自己變得很開心，亮亮也不斷地問我一些問題，看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收穫了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
小學生快樂的作文 篇30
母愛是無怨無悔的永生之愛，是母親奉獻一切的生命之愛；母愛是維繫人類社會繁衍生息的源頭。
做菜、煎藥，甚至照顧他的媽媽。我呢？放學回家只知道吵着要吃飯，衣服髒了就叫媽媽洗，甚至有時候還惹媽媽生氣。
世上最親的人是母親，世上最真摯的愛是母愛。我平時在享受母愛時，就沒去體會母親的愛有多珍貴，更不知道對母親的愛心存感激，只知道享受，卻忽略了自己的母親的感受，真的是太不應該了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，靠近媽媽的懷抱……”每當我想起這首歌時，也會情不自禁地問：“我們的媽媽不也是這樣的好媽媽嗎？”
“沒媽的孩子像根草！”橋橋離開了媽媽的`懷抱，日夜思念着自己的母親。我在享受着母愛時，卻不知道母愛就在我身邊。當我心情不好時，還不斷希望媽媽快點走開。
看着電影，我懂得了：爲什麼辛勤勞作的媽媽平時將好吃好穿的都留給了我；爲什麼不管夏日炎炎和寒風刺骨，媽媽總是毫無怨言地接送我上下學；爲什麼媽媽總是不厭其煩，苦口婆心地叮囑我；爲什麼媽媽讓我讀一本又一本的作文書；爲什麼媽媽讓我一次又一次做競賽題。今天看了這部電影，我才知道媽媽希望我今後考上好的大學，找一份好的工作，來報效媽媽。
小學生快樂的作文 篇31
有人說：“把香水灑在別人身上，自己也會沾到幾滴。”分享快樂給別人，播灑快樂的種子，自己也會感染快樂。
有一次，我與一位同學因爲一件小事吵了一架，不久我們就開始冷戰，她對我冷嘲熱諷，故意忽視我，而我也氣憤不平，不肯低頭道歉，就這樣冷戰了幾天。校外教學那天，她臭着一張臉坐到我旁邊，我看了看身邊的同學，大家都開心的笑着聊天，我看着他們笑，心中也感染了快樂，原先的憤怒慢慢淡去，我對那位同學笑了笑，說聲：“早安！”她緊繃的臉因我的問候而趨於柔和，“早！”她也帶着微笑跟我問早。我對她道了歉，她吐了吐舌頭，兩人笑成一團。那一次，我學會了與人分享我心中的快樂。
我曾在心靈雞湯裏看過一篇文章：有一個人不論遇到誰，都會和他們打聲招呼或微笑，朋友問他爲何這麼做？他說：“我想把快樂、親切分享給每一個人，他們也會保持一天的`好心情，把快樂繼續傳播，而我又沒損失，何樂而不爲？”
有首歌的歌詞寫着：“與你分享的快樂，勝過獨自擁有。”我覺得分享，其實就是把多的分散出去，我分享快樂，讓大家都能有一天的好心情，爲什麼不去做呢？
小學生快樂的作文 篇32
清早，我和媽媽來到公園散步。一進大門，就聞到一股沁人心脾的清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷葉經過昨天雨水的沖洗，大部分上面都帶着一些小露珠。小露珠像調皮的小孩在荷葉上滾來滾去、嬉笑玩耍，荷葉就像媽媽一樣呵護照料着自己的孩子。這些荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的。從遠處看，密密麻麻的荷葉組成一片綠色的海洋。一陣風吹過，“海洋”就隨風跳起舞來，好似在歡迎我的到來。從近處看，荷葉像一把把綠色的大傘，爲池塘裏的小雨遮陰擋陽，像一位父親默默無聞地守護着自己的孩子。
中午的時候，一些荷花不約而同地向人們展示了它美麗的笑臉。而有一些荷花還是含苞欲放，像一位羞答答的小姑娘，不敢向人們展示它們美麗的面孔。這些荷花有粉白色、有純白色，一朵朵各有各的姿態，各有各的.美麗，它們都爭先恐後的向人們展示自己的樸素高潔的美。
每到夜幕降臨，荷花都已經美美地進入夢鄉。只留下了一朵朵的花骨朵，它們看起來膨脹得馬上要破裂似的，一排排碧綠的荷葉在旁邊爲它們保駕護航。荷花風姿綽約，可真是“出污泥而不染”呀！
小學生快樂的作文 篇33
父親的愛是嚴厲的、無私的、慈愛的，只要你專心發現，你就會明白：父親的愛也是蘊藉的，它會隱藏在餬口的點點滴滴當中。
記得有一次，我在客廳裏吃着點心，一不小心把爸爸心愛的菸灰缸碰倒在地，菸灰缸被摔掉了一大塊。那快碎了的玻璃還刮傷了我的膝蓋，弄破了一小塊皮，整理時疼得我大叫了一聲。爸爸聞訊從臥室趕來，看見地上破碎的菸灰缸時，眼裏好像在“冒火”。當他看見我流血的膝蓋之後，又立馬去找來棉籤和碘酒。接着，爸爸把碘酒的蓋子擰開，把棉籤塞進碘酒中，棉籤上的棉花瞬間像雪寶寶一樣快速“長大”。然後爸爸再把蘸好碘酒的.棉籤小心翼翼擦拭在我的傷口上，還一邊擦一邊吹着氣問我：“痛不痛呀？這個傷口暫時不能碰水，要不然會發炎的哦！”我內疚地對爸爸說道：“對不起！爸爸，是我不小心摔壞了您的菸灰缸。”爸爸和藹地看着我：“不要緊！既然是不小心，以後留意點就好了。”
果然，爸爸的愛是慈愛而又暖和的。記得當時，我在心裏默默地對爸爸說了一句：“爸爸，我愛您！”
小學生快樂的作文 篇34
今天上午閱讀聯盟將來到我們學校參觀，我們班的20位同學要到微機房上課，並配合講解，其中就有我一個。
我們今天學的編程本身我對這根本不感興趣，可打開程序之後，我立馬提起了興致，一個個花花綠綠的按鍵吸引了我，這可比PPT有意思多了，聽完老師的講解。於是開始自己操作，剛開始還有一點兒懵，後來在老師的`指導下，我慢慢的摸出了思路，一步步的按照老師的步驟去做。越來越熟練，可以說結束時已經做的很好了。
結束之後，下樓有許多表演的和賣書的同學在操場上玩，正好閱讀聯盟團隊還沒有參觀完，於是我和幾位同學去操場上。
放眼望去，同學們也真有特色，足球場上他們沒有球，但他們用喝完的水瓶去當球，在球場上揮灑汗水，籃球架下他們沒有球，但他們可以用完美的動作去完成一場籃球比賽。草坪上她們沒有墊子，但她們並不嫌棄，席地而坐，圍在一起說着笑着。
什麼七班八班，大家其實在私底下就像一家人，大家基本上都認識。聊着聊着，玩着玩着，不知不覺都要10：00多了，於是離開了學校，向家的方向走去。
小學生快樂的作文 篇35
今天是我最好的閨蜜大喜的日子，早在幾天之前，閨蜜就告訴我說，等他大喜的日子我一定要去的。畢竟我們學生時代就說話，眼看着彼此出嫁的。
一大早，閨蜜就穿上漂亮的新娘裝，等着化妝的給畫上美美的新娘妝，比平常更漂亮了。
十點多的時候，樓上傳來了禮花炮的聲音，是新郎來接親了。看着閨蜜跟自己的父母告別，拍照留念，自己心裏也一陣心酸。
和自己一路長大的閨蜜，就這樣要嫁人了。
正午十二點整，新郎新娘一起步入婚禮的殿堂，在司儀幽默的賀詞聲中，在親朋好友的見證下，新郎新娘牽手走過紅毯，交換戒指，共同說着結婚的誓詞，今生今世，無論生老病死，無論貧窮還是富有，兩個人都這樣不離不棄的走過這一生。
看到閨蜜臉上洋溢着幸福的`笑容，在座的親朋好友也深受感動。自己也衷心的希望閨蜜能夠新婚快樂，再婚後的每一天兩個人都甜甜蜜蜜的開開心心的快快樂樂的！
都說婚姻是女人的第二次投胎，媳婦閨蜜能在人生的第二次旅途中，過得更加的幸福更加的快樂！
最後這一次祝閨蜜新婚快樂！早生貴子！百年好合！
小學生快樂的作文 篇36
“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！
是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。
“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑着點了點頭，並問：“你想要什麼獎勵？”太好了，我終於可以得到夢寐以求的`《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子裏。因爲，我突然想起了吵着要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看着我，問：“你怎麼買這麼幼稚的書？”我只是微笑着點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。
到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿着書上樓了。
在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿着書跑回書房了。他的表情，是那麼開心，那麼愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。
那天，我品嚐到了分享的快樂，那種感覺是那麼美妙！
小學生快樂的作文 篇37
對我來說，歡樂是一種撞擊心靈的感覺，它令你暢快淋漓的笑，令你腦海裏升騰起五彩繽紛的靈感，令你的歡樂，卻毫無顧忌的踩出響亮的鼓點，讓你全身舒服，心裏就像鋪上一層潮溼鬆軟的泥土，土裏正在發芽的小苗，拱得你癢癢的……
無數次體會這種快樂。
遠離“叢林大廈”走進自己書房，我會有一種逃離喧譁的感覺的，隨手翻開一本本精美的書，品味裏面的一個個故事。我感受那段精彩的文字雋逸，緊握着它們，我便彷彿找到了一個相見恨晚的朋友，讀小說，我會被故事裏面的.情節所打動，讀詩歌，我會發現一片碧如兼備的比喻。讀童話，我還發現自己有一顆未泯滅的童心，與其說我在讀書，不如說我發現生命，因爲那些作品的每個字，都凝聚着作者們嘔心瀝血的創造。
我生活一半的歡樂來自於自己創造，而另一半則來源於大自然的賜予。走進大自然的懷抱，我的心情特別的好，因爲那種感覺就像和一個久未親近的老友對坐交心，掏去一切煩惱只留下一顆裝着詩情話語的心。
這便是我的快樂，不用誇張的笑，不用放肆地歡呼，源於生活中的歡樂。
小學生快樂的作文 篇38
我在幼兒園的一個暑假，父母帶我去青島旅遊。
青島位於海邊。青島的海灘和天然浴場是最有吸引力的地方。美麗的青島有許多天然的海濱浴場。我們在青島呆了大約兩週。我們住在太平角公園附近，就在第一個和第二個海灘之間。在青島旅遊期間，海濱浴場是我們參觀最多的地方。
在海濱浴場的海灘上有許多人。人們穿着各種顏色的泳衣，要麼曬太陽，要麼躺在雨傘下。沿着海灘走向大海，你可以聞到海水的鹹味，聽到海浪的聲音。成人和兒童分成小組。在藍色的大海里，許多人同時在玩耍。
我等不及要去海邊了。我跟着我的父母，慢慢地從海灘走到大海，然後踏上海浪。海浪一個接一個地向我們衝來。我覺得很有趣。突然一個大浪襲來，淹沒了我的整個臉。我覺得每個人都要被推翻了。幸運的是，我握住了父母的手。在絆倒並穩住自己之後，我感到特別興奮，所以我向前跳去迎接一波又一波的海浪......
在青島，除了游泳和曬太陽，我們還去了嶗山，體驗了山水相連的'風景。我們去了八大關，參觀了各種古老的別墅。我們去了海軍博物館，參觀了幾艘軍艦，還接觸了各種真正的武器。我們還去了棧橋、動物園和極地海洋世界。
青島太有趣了。這真是一個愉快的暑假。
小學生快樂的作文 篇39
分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把快樂灑滿人間；分享，是一臺複製機，把幸福複製得到處都是；分享，是……
星期五下午，我放學回家，覺得有些餓，便去廚房拿了一個蘋果，剛打開冰箱門，我這個吃貨便看見了幾包巧克力，包裝上寫着密密麻麻的英文，我只看懂了其中一包是榛子巧克力（因爲只有那塊上面有一個榛子與藍莓的圖案）。
這些巧克力是哪兒來的呢?我問了問媽媽，媽媽說：“這是你爸爸的朋友送給他的，還是從外地帶回來的.呢！”
是從外地帶回來的，那一定很好吃吧，我留下一包在冰箱裏，給爸爸媽媽吃。然後我拆開拿包榛子巧克力與姐姐、弟弟分吃了，巧克力甜甜的，美味極了。可是，不知怎的，從裏邊我還嚐到了另一種味道，那是分享的味道嗎？我想是的。
還有幾包巧克力，我把它分給了小夥伴們：鄰居家的宇軒、奧奧，小藝……雖然我只吃了一小塊，但我卻得到了分享的快樂。
分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負着一個重任：使人快樂，讓痛苦走掉，讓陽光灑滿自己的心靈……
小學生快樂的作文 篇40
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課並沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發蘋果。先從第1組發起，我們目不轉睛的看着老師一刀一刀的切着蘋果。就這樣發着發着，已經把蘋果發到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手裏的'蘋果又沒了，還得去老師那拿。終於我和陳玉辰一人發到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嚐了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃。”把蘋果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的蘋果分給他一半。”那些同學就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最後同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。於是江海瑞不好意思地走到講臺上拿着蘋果吃了起來。
我覺得這節課很有趣，老師說快樂是要分享的。
小學生快樂的作文 篇41
每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白雲，青山綠水，鳥語花香。這是一個多麼美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。
我快有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂，過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂，有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂。可最令我快樂的，沒過十二歲生日了。在我過十二歲生日時，有許多的親人、好朋友來參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節目，親人們給予了我掌聲，還有我的`好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開心，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事成熟的少女。我們點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。
我虔誠的許完自己美好的願望，然後我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！
小學生快樂的作文 篇42
如果你問我一些關於我快樂時光的事情，我會這樣回答。
我不知道自己最快樂的時光是什麼，因爲我每天生活對我來說都是最快樂的時光。我總是保持良好的心情。每天我在工作中都很快樂。當我在工作時，我總是盡力而爲，所以我的老闆對我很滿意。我和同事相處得也很好，因爲我總是願意幫助他們難怪我有這麼多朋友。也就是說，我工作的時候很開心。
更重要的是，我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。每次，他們都給我帶來很大的驚喜。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何欣賞他們。不斷學習也讓我很高興。
如果你問我的話當我最快樂的時候，我會這樣說。
我不知道確切的最快樂的`時間，因爲我生活的每一天都是我最快樂的時間。我總是保持好心情。我每天都快樂地工作。當我工作的時候，我總是盡我最大的努力，所以我的老闆對我很滿意。我和同事相處得很好，因爲我總是願意幫助他們。難怪我有很多朋友。也就是說，我工作的時候很開心。
我最好的朋友菲利普和奧斯卡總是和我說英語。他們每次都讓我吃驚。他們幫了我很多。多虧了他們的幫助，我的英語口語越來越好。我不知道如何感謝他們。不斷的學習也讓我很開心。
小學生快樂的作文 篇43
快樂是什麼？快樂是叮叮咚咚的小溪，一路唱着歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱裏。可是，我的快樂在哪裏呢？
不行，我得去找找自己的`快樂。於是，我蹦蹦跳跳地走出家門來，到了公園裏。啊！那蔚藍蔚藍的天空上飄着朵朵潔白的雲彩，一會兒像小白兔，一會兒像棒棒糖，一會兒又像小綿羊。這是快樂嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開着一朵朵鮮花，那是快樂嗎？那五顏六色的花壇裏，盛開着各種各樣的花朵，那是快樂嗎？是的，這些都是快樂。可這些都不是我想要的快樂。
這時，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽臺上的植物們澆澆水。於是，我開始給植物們澆水。首先，我來到衛生間，往水壺裏灌水。然後，我拿着水壺來到了陽臺上，植物們都耷拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽臺一盆一盆地搬下來。我拿着小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來，爭着搶着要喝水。直到植物們都喝足了水，一個個變得精神抖擻，我才滿意地將它們放回原位。
終於，植物們都煥發了光彩，彷彿正對着我微笑呢！雖然我現在感到全身上下都精疲力盡，但我現在很快樂。
這纔是我想要的快樂，原來快樂就藏在我辛勤的汗水和付出裏。
小學生快樂的作文 篇44
我很愛收藏些小玩意。鑰匙鏈啦，玩具動物啦，毛絨玩具啦，自動筆啦，小錢包啦。我的房子裏被這些東西填的滿滿的。的確，足夠開一個博覽會了，恐怕都有些綽綽有餘。
可是，有許多人都認爲我在收藏些破玩意兒，既浪費，又不耐用。我把這些人命名爲“毫無生活情趣的人”。因爲他們從不會尋找美，更不會從中得到快樂。
小小的自動筆上，印着奇妙有趣的卡通圖案，一個個小人，小動物都是生活與藝術的結合。那精緻的'鑰匙圈上，能變出許許多多種樣子，給你那些生了鏽的鑰匙化化妝。巧妙的書籤上，不但有惟妙惟肖的圖畫，還有幾串英文單詞，或幾句妙趣橫生的詩句，讓你置身於濃烈的藝術享受中。
這些小小的物件，足以爲生活織出一幅美的畫卷！生活中的美處處都是，我們有自己的審美方式，因爲，每個人都有一雙雪亮的眼睛。
從細小的東西中得到美，從細小的東西中體驗美。“收藏”，不單指收藏名門佳畫，只要你喜歡你都可以收藏，哪怕是一張一文不值的草稿紙，上面或許也融會着智慧的氣息。
我去收藏這些的原因，只因爲它們能帶給我快樂。你呢？要不要收藏快樂？
小學生快樂的作文 篇45
在大千世界，茫茫網海，朋友之間總是以快樂作爲祝福語送給對方。生活中不在於擁有多少，而在於你是否感覺真正地快樂。那麼，究竟什麼是快樂呢？怎樣才能得到真正的快樂呢？快樂是人生的精神支柱，而分享快樂是一個人在社會各種行徑中制勝的法寶。我們要學會和別人分享快樂，你如果是一個分享快樂的人，那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻。
知足常樂。懂得知足，就能夠在任何時間與空間中都能得到快樂。反之，他都會因爲不滿足而無法得到快樂。懂得珍惜現在擁有的'一切，是最可貴的。因爲他們懂得用一顆知足的心來過生活，在懂得知足的同時，你就找到了開心之道。
欲求快樂，要學會捨得。捨得是什麼？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。捨得捨得，寓意深刻，有舍有得，不捨不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學施捨，選擇取捨，有的時候真的很難。捨得中見識智慧，捨得後感悟人生。
快樂的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，幸福快樂的生活。
