生命之歌作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命之歌作文，希望對大家有所幫助。

生命之歌作文1

生命就像一首唱不完的歌，由自己來譜寫，由自己來歌唱。那首歌可以是舉世無雙、聞名天下的，也可以是平平淡淡、無人知曉的。

海倫· 凱勒，大家一定知道吧，她是一個又肓又聾又啞的人，是一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的人。她在一歲多時，因爲一場高燒失去了聽力和視力，從此，她的生命一片黑暗，她動不動就大發脾氣。可是，當一位家庭教師來到了她的身旁，她的命運徹底地改變了。那位無私的老師就是：安妮沙利文。這位老師教海倫拼寫單詞，教她說話，還帶海倫四處玩耍，體驗生命的真諦。在安妮沙莉文的培養下，海倫凱勒一次次戰勝了病魔的折磨，她克服了常人難以想像的困難，成爲一名學識淵博的作家和教育家。

我們不能忘記海倫·凱向命運挑戰的精神，正是這種精神，使她不斷地努力，終於考上了夢寐以求的哈佛大學，雖然她遇到了不少的困難，可最後，憑着一顆永不屈服的心，她還是以優異的成績畢業了，併成爲了一位出名的教育家。

命運也許是不公平的，但是海倫不甘於命運的安排，以驚人的毅力面對困境，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了人生的光明，她又用愛心把光明灑向世界。她終生致力於殘疾人事業，爲改善殘疾人的生活環境，她到處演講，爲殘疾人加油鼓勁，成爲一名傑出的慈善家，並獲得總統自由獎章。

海倫·凱勒的生命就是一首舉世無雙、聞名天下的好歌，是一首讓人百聽不厭的好歌。

生命之歌作文2

讀了張海迪的故事，我的心久久不能平靜。海迪姐姐是一位殘疾人，下身完全沒有知覺，但是她身殘志不殘。

她用有限的時間學文化，練本領，自學了中。小學的所有課程；還自學了英語，日語，德語，世界語，還翻譯了十幾萬字的英國小說《海邊診所》；他學會了鍼灸，用小小的銀針爲病人解除痛苦；她熱愛音樂，會演奏幾種樂器；她喜歡美術，經常畫素描，練寫生；她天天寫日記，夜夜寫小說，希望將來能寫出鼓舞人們熱愛生命，奮勇向前的文學作品。

海迪姐姐，真勇敢！雖然她是個殘疾人，但她擁有着他人滅有的頑強的生命力，這生命力竟使她承受着這難以承受的痛苦，戰勝了重重困難，做到了平常人不可能做到的事情，我真佩服她！她讓我知道了：人的生命是有限的，但人有生命所創造的價值，卻可以與世長存。

在生活中，我也像海迪姐姐一樣，十分熱愛生活，總是積極參加學校組織的各項活動，並在活動中取得好成績，還代表學校參加縣，市級的比賽，爲校爭光。我會彈一首首優美的樂曲，並且和海迪姐姐一樣，能唱一支支充滿着青春活力的歌曲，利用自己的課餘時間，參加許多活動。雖然有點累，但自己的心裏感到非常滿足，我十分快樂！

讀了海迪姐姐的故事，我覺得自己做的還不夠。以後，我要更加熱愛生活，奮勇向前，讓有限的生命，發揮出無限的光彩，不要讓生命白白流失，是自己活得更加光彩有力！

生命之歌作文3

生命，它珍貴，沒有任何東西能與之相比。它對每一個人都是平等的，每一個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！

梅花就是一種有頑強生命力的植物。因爲梅花是在寒冷的冬天開放。在冬天，它們用自己獨特的美麗來贏得人們的讚美，一朵朵美麗的梅花在枝頭上跳着歡樂的舞蹈。天氣越冷，她們就更加頑強，綻放出一朵朵美麗的花兒。

尼克·胡哲就有梅花一樣的頑強精神。他1982年出生於澳大利亞，他一出生就患有海豹肢症，雖然沒有四肢，但是他會很多非殘疾人都不會的事，比如：打高爾夫球、滑板、衝浪……

我也有一些熱愛生命的衝動。有一次，我在小區樓下的小花園玩，突然發現有隻小狗的一隻前腿受傷了，我連忙跑過去看，並且把小狗抱起來送進“好多狗”（一家寵物醫院的名稱），還把自己一直不想用的零花錢給小狗當作醫療費。事後，我和小狗成了好朋友，我還給它取了一個名字——小可憐。

生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍惜生命，用短暫的生命描繪出一副絢麗多彩的畫！

生命之歌作文4

2003年，非典爆發了。人心惶惶，大地上蔓延着死亡的氣息，全球都被非典的陰影包圍着，中國也不例外，在這片大地上有許多白衣戰士獻出了自己寶貴的生命。今天，我要說的，就是那些在非典戰爭中陣亡的白衣戰士們。

王晶，在2003年5月27日死亡。她在被傳染的前一天還在值夜班，這也是她值得最後一個夜班。每當新的病人過來的時候，她總是一馬當先地去給病人做高危的檢查，最後不慎被感染。40多天後，她帶着人們對她永遠的思念和年僅36歲的生命，離開了這個世界。

鄧練賢，於2003年4月21日死亡。他的同事們說，他是一個好人，一個真正的“老黃牛”。大年三十，他和另外15位同事接到電話，丟下了團年飯的碗筷，匆忙趕往醫院，迎接第一批病人的到來；晚上7時，第一位病人到來；零時，第二位病人到達；初一，一位“毒王”駕到，他共傳染了60名醫護人員、21名親戚。到達醫院後三個小時，他們終於把“毒王”從死亡線上拉了回來，可這讓鄧練賢和另外兩位同事被感染了，最終，他離開了他所熱愛的親人和同事，享年53歲。

就是他們讓非典疫情一點一點緩解，就是他們救出了在水深火熱的人們，就是他們打贏了這場生化戰！我讚揚你們，就是你們譜寫了一曲曲偉大的生命之歌！在這一曲曲動人的生命之歌中，我明白了：生命的意義在於儘自己的一切努力去幫助別人，起死回生，那你的生命就會永遠存在於人們的記憶裏，永垂不朽！

生命之歌作文5

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生命中的權利，我們要熱愛生命。

我從小就聽一類勇敢地去與困難作鬥爭而最終取得成功的故事。張海迪姐姐就是其中的一個。她小時候患了重病高位截癱，因此沒有一天能來學校。但她並不屈服，自學了有小學，初中，高中，大學的所有課程，並且獲得了大學的學位。她還學了鍼灸，治好了很多人的病。還有她學了很多語言：日語，法語，韓語，英語……翻譯了許多的著作，給人類作出了很大的貢獻，

我不但聽說了張海迪姐姐的故事，還聽說了海倫`凱勒和愛迪生的故事。

海倫·凱勒19歲時雙眼盲了，雙耳聾了。但他還是自己自學了

小學，初中，高中，大學的所有課程，並且考入了哈佛大學，最終成爲了教育家。

愛迪生在火車上做了一次實驗，結果實驗失敗，把一節車箱給毀了，列車長生氣了，把他所有的實驗品都摔壞了，並把他趕了出去。愛迪生並不就此罷休，他不斷地做實驗做成百上千次，也經過了許多挫折和困難，終於創造了許多發明，成了大名鼎鼎的發明家。

啊！他們是多麼頑強！

生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，是值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是堅強的，生命既是短暫的，也是永恆的，讓我們都來珍惜生命的價值，熱愛，珍惜我們的生命，用愛和堅強去譜寫一曲生命的讚歌。

生命之歌作文6

春風撫摸着柔軟的小草，大樹聽見這美妙、充滿幻想的音樂——

沙沙沙，沙沙沙……在藍天白雲下自由地歌唱。

青翠的小草迎着春風成長起來，“野火燒不盡，春風吹又生。”我不禁想起了這着幼兒時學的一首詩，也不僅爲小草那種可歌可泣的精神所深深感動了。

春風，小草正茂盛成長起來。一望而去，一望無邊，但又與藍天相接，小草的顏色是那樣美，那樣清爽，那樣讓人看見了忍不住去觸摸它。它好像走進我心靈深處，深深紮根，不可自撥。但我從心底裏溫暖起來，彷彿整個世界只有我一個人，讓我短暫的忘掉煩惱，腦子裏只有歡悅。

小草似乎十分神奇，它的歌聲比它自己更神奇。

一場暴雨過後，小草顯得更加茂盛了，只是一夜之間。夏天來了，火紅的太陽烘烤着大地。小草的歌聲響亮起來，在歌唱它們的自由，它們的無拘無束員時享受着陽光的淋浴。

秋天，到處一片金色，小草也不例外，涼爽的秋風吹得我們心情舒暢，小草似乎走進古稀年間的老人，蒼蒼茫茫。這時，它們在歌唱什麼呢？

皚皚白雪，凌落在草地上，好多動物都孤孤零零。不知這時，小草在幹什麼，在想什麼呢？

過了嚴寒的隆冬，迎來了又一年的春天。

雨聲灑滿大地，春天來了，她用勤勉的汗水，哺育着大地。

小草以重生了……又歌唱了……

小草不爲自己的短暫而傷感，面對生命它們勇敢的面對，因爲它們相信命運，所以歌唱着它們的生命之歌。

大自然萬物，又何不在歌唱着自己的生命之歌呢？

生命之歌作文7

“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的—司湯達”。我非常喜歡這句話，它讓我想起了一隻令我敬佩的小蝸牛。

在一個早晨，豆大的雨點從天而降，像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關上窗，就在關窗的這一剎那間，我發現了一隻小小的蝸牛。

只見它頂着風雨，艱難地向高處一點一點地爬着。看到這裏，我心想，這隻蝸牛肯定會被雨水衝下去。唉！我惋惜地嘆了口氣。

雨繼續下着，我也繼續觀察那隻小蝸牛，小蝸牛沒爬幾步，就被雨水衝回了原來的位置，但它沒有放棄、沒有氣餒，繼續向高處爬着，又爬了小小的兩三步後，小蝸牛就被衝出去好遠，它停了停，再次出發……被冷風冷雨折磨幾番後，小蝸牛隻爬了兩三釐米。我心想：這隻蝸牛真是愚不可及，被雨水沖走幾次後，不會停下來，等雨停了再爬。於是，我搖搖頭，嘆息就走開了。

雨停了，我再次來到窗前。沒想到，小蝸牛已經爬上了高處，滿意地縮在殼中，貼在牆上。這一刻，我的心怦然一震：它勝利了，它用自己的努力實現了它的夢想了。想想自己，平時，我遇到難題總是向父母求助，而不是去想想、去研究，結果我一碰到難題就退縮，我不是連一隻小蝸牛都不如嗎？想着，我便來到書桌前，認真地研究起剛纔作業裏的難題。

是呀，以後，我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學習，碰到難題要動腦想想，不去問父母，用自己的堅持換來一個精彩人生，譜寫一首首美妙的生命之歌！

生命之歌作文8

“人不可貌相，海水不可斗量。”一個人的好與壞，不可以只看表面，而忽視內在。

今天，我們學了一篇題爲《敬重卑微》的文章。這批文章主要講了看似弱小的螞蟻，在火神之下，不怕犧牲，捨己爲人的精神，使它們克服了重重困難逃出火海的事，從而引起讀者作者反思的故事。

是啊，小小的螞蟻在人們眼中毫不起眼，把它們當成一個弱者，可誰又曾想，區區弱者，竟不怕火神的肆虐，而且，它們用團結信任，捨己爲人，不怕困難的精神，從而使它們從火海中逃生這些精神，是把螞蟻看爲“弱者”的人類不可比的。

在生活中，我們真像螞蟻那樣團結合作過嗎？有像螞蟻那樣勇敢，捨己爲人過嗎？即使有，也是偶爾，我們人類說它們弱小，有沒有想過自己嗎？生活中有的人按“有色眼鏡”將人分爲“三六九等”，把地位低的人看的矮小，將地位高的人看的高大，可是你曾想過那些地位低的人的內在和那些高的人的內在嗎？在生活中，內在美往往被人忽視，清潔工人等人往往會被人忽視內在美麗，可是他們卻不被重視。你們說，這樣對嗎？如果沒有他們城市會怎麼樣呢？

因此，我們要敬重卑微，不能用“有色眼鏡”來看人，要尊重平凡的勞動者！

生命之歌作文9

前不久，我慌慌忙忙地做完家庭作業，練了不到半小時鋼琴，就悠然自得地坐在軟軟的沙發上，津津有味地看起電視來，連爸媽叫我再練一會兒鋼琴的話都當成了耳邊風。

我迫不及待地打開電視機，看到一位身着紅色上衣，綠色褲子，穿着白色鞋子的男子正準備彈鋼琴，我的眼神立刻停留在電視機上，當鏡頭放大時，我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人！我頓時不屑一顧，盲人什麼也看不見，能彈得多好呀！我立刻想換一個節目。

正當我準備換臺時，一聲清脆而優美的樂曲帶着愉悅歡快的音符在我耳邊響起，這位盲人竟能彈得如此振奮人心，他那強有力的手指敲打着琴鍵，琴鍵好像被注入了生命般不停地跳躍着，他雙眼緊閉，身體隨着樂曲輕輕擺動，臉上露出了幸福的微笑。盲人，雖然看不見，但是，他有一個屬於自己的光明世界，依然可以彈奏出動聽的樂曲，創造出只屬於自己的音樂世界。

盲人彈奏完曲子以後，說了這樣一句話：“我雖然看不見，但我希望大家能夠像正常人一樣，平等地對待我！”聽罷，我被深深打動了，我的內心也默默地爲這位盲人鼓掌！

我相信，只要熱愛生命，無論你是否有着完美的外表，都可以彈奏出屬於自己的“生命之歌”！

生命之歌作文10

生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人，邰麗華就是其中的一位，而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她並不像一般人一樣能說、能聽，她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候，她得知自己是聾啞人，沒有哭鬧，她更沒有陷入深深地痛苦之中，那時的她還很天真，她只知道“命運之神”沒有公正地對待她，而且還是暫時的。她樂觀，正是這種精神，爲她以後的成功做了奠基石。在聾啞學校裏，她接觸到了舞蹈，她興奮，她激動，她感到世界從沒有這麼美好，她用三個手勢對老師表示：我——喜——歡。從此，邰麗華投入到了一個充滿激情的世界，她用自己的心爲舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續上學，父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學着和正常人一樣搭公車、買東西，和正常人交流。她和正常人一樣擁有着一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈，她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。最終，她成爲了一個著名的'舞蹈家。我覺得：假如沒有當初的磨練，她就不會有今天；假如她不熱愛生命，就不會有所作爲。只有珍愛生命，才能感受到生命的美好；只有熱愛生命，才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說：“於是，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ，也是永恆的。作爲我一個五年級的小學生來說，要學會珍惜寶貴的時間，不虛度年華，努力進取，纔會給自己的人生唱出一首優美的讚歌。

生命之歌作文11

有一天，媽媽從花市抱回來一盆蘭花。

我十分喜歡這盆蘭花，白白的花瓣，碧綠的葉子，香香的氣味。我每天親自給它澆水。

有一天，我在爲我心愛的蘭花澆水時，發現花盆裏躺着一塊石頭。因爲泥土是深棕色的，而石頭是淺灰色的，所以很顯眼。我拿起那塊石頭，眼前出現一個小綠點兒，原來是一株長約一釐米的小草。以前，看百科全書時，知道小草雖小，可是卻是叢林“大力士”，它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位，想看是真是假。

一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面，小草還是彎着腰。我有些失望，原來，書裏說的是假的呀！

可是，我錯了。有一天早上，當窗外射進第一縷陽光時，我起牀伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然，我發現原本壓在小草上的石頭，可憐巴巴地滾到了一旁，而，那株小草，卻已經長到了三釐米，站在陽光下，沐浴着太陽公公的日光浴，神氣，傲然地挺立着。

忽然，我的心頭怦然一震。是什麼使原來壓在石頭下的小草，能頂掀石頭，茁壯生長呢？是頑強的生命力和勇氣。它如此熱愛生命，嚮往自由。在沒有水分，沒有養料的生存環境中，它也能茁壯生長。它一生平平凡凡，默默無聞，給人間裝點着綠意，卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強的生命力譜寫了一首生命之歌！

生命之歌作文12

生命需要盡所能地綻放自己，讓別人看到你最亮的閃光點。

最近一段時間，婆婆家院子要裝修，由於排放污氣，院子裏一片烏煙瘴氣。院子周圍的花花草草，有的垂頭喪氣地低着頭，有的已經枯黃了，乾巴巴的，一片死氣沉沉。看着這些毫無生氣的植物，我惋惜地想：這些花草就這樣度過了它們的一生了嗎？

我在院子中閒逛時，我突然在院子邊角竟發現有一朵含苞待放的花骨朵兒，這花骨朵兒看上去不久就開了，這一刻，我驚喜又痛惜，心想：它也會像其他花一樣枯萎了。

沒想到，第二天早晨，那朵花盛開了，嬌嫩的花瓣上還盛着幾顆露珠，顯得它多麼美麗。花兒是那樣的明豔，那樣的驕傲，它比以往任何一朵花都漂亮。它昂着頭，把可愛的臉蛋擡起來供我欣賞。一片荒涼的工地有了一抹明亮的色彩，一絲生機。小花雖然只活了不足一天的時間，卻把最美的姿色展現出來，讓我們看到了最漂亮的一面。

這朵小花兒令我震撼，一朵小花都會在短暫的時間內綻放自己最閃亮的一面，決不讓自己的生命過得毫無意義，何況是人呢？

我十分喜歡一句話：倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命線段內儘可能發出最大的光和熱。

是呀，我們要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，讓自已綻放出亮點，高唱生命之歌。

生命之歌作文13

大自然中，無時無刻都有許多旋律，一個個動聽的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與衆不同的經歷，譜寫了人生之歌！

徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的衝動。於是，回眸，定睛，轉身——一片火紅的楓葉隨風飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動：人生？歌聲？

葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現在，葉子是風的舞伴，和着優美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動聽的自然之歌。

人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無暇，自由自在、無憂無慮，一切都是美好的；少年，學習，探險，成功，活潑好奇、無所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經歷、探索、追求，蘊含着人生之夢，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰歌；老年，輕鬆、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲複雜的歌構成了我們人生之歌。

生命是含許多和音的交響樂，生命是一顆感恩而快樂的心，在生命之歌中，何不多些歡樂之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場音樂會，陶醉所有的人！

生命之歌作文14

有人說，生命就像一首歌，感恩是曲，祝福是詞，起伏是音調。——題記

我好久沒有聽到這樣悠揚的奏鳴曲了，眼睛隨着海面穿向天際，迭蕩起伏的浪花隨着我的心在海里歡騰。的確，但這些憂傷，又帶着些恬靜，可能是那奇幻的藍色吧，跟人以想象的空間設下圈套，在海中沉迷而不發覺。

人常用大海來形容人或一生，或心胸寬闊，或起伏不平，但這一切都顯得那麼索然無味，空幻的藍色容易讓你着魔——因爲它們太普遍了。仔細想想人們所構想的色彩童話又有幾個實現的？小草的綠和野花的紅現在已經不多見了，而夕陽染下的金帳還在天際獨自載舞，那紫色的歌兒還盪漾在情人之中……一切都不屬於我們，但一切卻纏繞着我們，希望能幫助我們填平那夢幻的藍色，好讓我回到現實，正確認識想象，別再陷入這祕咒中。

但我不能恨它，畢竟使它交給我的感恩，贈予我祝福，獻出自己的波浪來描繪整段人生。

在這裏證實了，海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處，一個孤獨而無奈的靈魂在內心深處掙扎着。它竭力嘶吼，內心的力量化成了風，冷酷中的哀漠，讓人心涼。海水所爲它蒸發出來的鹽份，還在忍受着眼淚，寂靜吞噬着痛苦，等待着付出的代價，但一切都源於它想給人們一個美好的明天。

而我坐在礁石上，享受着已經淡化的海風，繼續享受着已經淡化的海風，繼續聽着浪花對礁石所敘述的生命的歷程。

生命之歌作文15

三四月份，漫步在蘇州的沿河老街旁。空中瀰漫着白色的不明物體，輕輕柔柔，漫天飛揚，好不熱鬧！我以爲是蘇州工廠的廢物排放，污染了空氣。可路人們都步履匆匆，根本沒把這些東西放在眼裏，這更加引起我的好奇。

偶然的機會，與一個老蘇州人談話中，得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮！我十分吃驚，柳絮，柳樹的種子，漫天飛揚，落地生根，多麼旺盛的生命力呀！

我不禁沉思，柳樹，在這個河流交錯的水鄉城市——蘇州並不少見，只要有河，河邊一定有柳樹，柳樹也是多少文人讚美的對象，爲了柳樹，世上多少文人豪傑爲其傾灑墨水！柳樹，生命力的確很頑強，姿態的確很柔美，但跟其它的種子——柳絮比起來，就差很多了！

柳絮，它是柳樹的種子，柳絮本身沒有香氣，引不來蜜蜂來傳播種子，只得靠大自然的力量——風來幫助繁衍生息了，爲了生存，它們智慧、巧妙地利用了風，這也許就是生命力對生存的渴望吧！

我又不禁通過柳樹想起了我們人類，我們不斷地尋找人類的來源，《聖經》中記載，人類是由上帝創造的。中國神話以爲，是女媧造了人類，是黃帝和炎帝創造了人類文明，而唯物論者認爲，人類是從猴子變過來的……多少學者提出了自己的觀點，但又拿不出準確地令人信服的依據，費盡心血，仍一無所獲。

人類呀！爲何又要煞費苦心追尋自己的來源，卻不好好地度過自己的一生？生命可貴，只有一次，讓我們珍惜生命，愛護生命！