讀書的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書的作文1

從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書，我就被裏面精彩的插圖所吸引；記得4、5歲時，每天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事，書裏的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界；上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的快樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞着幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手牽書，真正是如古人廁上，馬上，枕上，也放不下。媽媽哭笑不得，戲稱我爲小書蟲。

上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道終點站到了！我擡頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊！

雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是快樂，讓我獲得了更多的知識。

讀《中華上下五千年》，讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害；關羽雖被後人尊爲武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨！《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上，她的童年充滿快樂，過的更是充實是的，讀書不僅增長知識，帶給我快樂，更讓我擁有智慧，完善自己。

來吧，和我一起做個書蟲，在書的世界遨遊！

讀書的作文2

你愛梳短短的蘋果頭，笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般，伴着輕柔的雲和路。承載着我幼小心靈的文學之花，在走過莘莘學子的黑板下，悄然綻放。

清晨的霧氣，素素雲浮，常若雨露沾人。

玻璃窗外，是東雪的狂舞與北風的呼號。風捲殘雲白草折，霜重鼓寒聲不起。出寒料峭，山前水濱，瑟瑟勁風，聲聲折竹。窗內，卻是經典誦讀的一席之地，你言“無可奈何花落去”，我道“似曾相識燕歸來”；你提筆“誠信立德”，我應和“學子之道”；你念白樂天詩文琅琅，我記李太白英氣世世；你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度，我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云，那是漢字與文化的交融。在一個個古漢字的背後，有一顆教書育人的心。於是乎，一朵文學的花兒悄悄地，漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁，熱愛這朵花兒，讓它不再浪費年輕的生命與青春似水年華。

枝葉飄零左右，也無奈；風吹挾霧襲來，亦如花。那時，你便時時感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過後又道一聲：歸塵的花兒，豈不是在爲自己來年的生命而舞蹈？我那時懵懂無知，現在才明白，你不是在告訴我，人生存不就如同一嫩芽初生，破土發力，再迸發枝葉，最後根深葉茂嗎？花謝凋零，似有惆悵萬千，唯落紅的驚鴻一瞥，驚豔了生命的本色。如何澆灌自己的青春？如何修爲自己？應該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的生命，憖憖相待吧。

這與文學何干？其實，你所締造的文學之花在你啓發我之時便萌發。生命的姿彩，在於它擁有的蓬勃生機與無限青春，以文學的果實來修煉自我的精神境界。自此，希望的原野裏開滿了文學之花。

烏雲散去，風雨落幕，你帶我來到光的來處。

讀書的作文3

看過關於周恩來的動畫片，還有老師們也跟我們講過關於周恩來總理的故事，周恩來從小就熱愛學習，所以他的成績在班裏一直名列前茅。有一天，校長問他們："你們爲什麼而讀書？"有的說爲父母而讀書，有的說爲做官而讀書，有的說爲掙錢而讀書，有的說爲明理而讀書。輪到周恩來時，他大聲的說爲中華之崛起而讀書，校長聽後非常滿意，後來實踐證明，這是他長期以來樹立的目標，離開學校時，他曾經對老師和同學們說過："願相聚在中華騰飛於世界之日。"之後，他辛苦的爲國家富強而努力，並獲得全國人民的愛戴。

他說這句話是不是隨口說說來應付老師的嗎？當然不是。因爲周恩來生於1898年，那時正是清朝末年，中國很多地方當時都被世界上一些國家侵略。當時中國的貧窮和落後，強烈地刺激着周恩來的的內心。在這種情況下，周恩來明白了這樣的一個道理：只有國家獨立富強了，個人纔能有前途。

多麼遠大的理想啊！正因爲周恩來心裏裝着整個國家、整個民族，所以成就了偉大的事業。今天，中國人不再受到帝國主義列強的欺負，中國正在一步步走向富強，就是周恩來等老一輩革命家和無數革命先烈，浴血犧牲，艱苦奮鬥的結果，也是全中國人民共同努力的結果。

要是那時候，我們中國人都能像周恩來那樣時時刻刻想着國家。那麼我們的國家還會被其他國家欺負嗎？當然不會。只要我們同心協力，就不會被其他國家欺負了。

我現在還是小學三年級的學生，還有很多關於周恩來的故事等待我去學習和了解，我長大後一定要像周恩來總理一樣，從小樹立遠大的理想，努力學習，掌握好知識和爲國家建設的本領，將來使自己成爲一名對國家有所作爲的人。

讀書的作文4

書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書就像吃補品，把腦子補好纔會更聰明。對書產生依賴，纔會對知識百般喜愛，懂得多，與人交流起來更加有趣。知識就像海洋裏的魚羣，多得你永遠也發現不完，要知道學無止境。

書籍是人類進步的階梯。從小喜歡讀書纔會不斷增長課外知識，對閱讀知識題纔會更擅長，做起題來更輕鬆、迅速，得分更高。從小到大讀的書，不能把它們的數量相比，要知道知識這片天是瞭解不完的。每本書裏所含的知識是很多的，它的優美詞句都在其中，我們都要記在腦子裏，寫文章時要學以致用才行。我們應該用心去讀書，要把書中的人物、感情、事物都分清，當我們有幸遇到此書的閱讀題時便能倒背如流地完整寫出，從而在這些題中得到滿意的分數。每讀一本好書，大腦就會增加一本書的容量，好書將帶給我們更多的益處。有時生活中的小常識或課本上的問題都可能包含在書中。

養成愛讀書的好習慣是我們每位學生的基本常識作文。好讀書，讀好書纔是關鍵，多讀一些對我們有用的書是有益的，其次我們教材必配閱讀書籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現的。四大名著是我們現在的必讀書籍，它們裏面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書可以增加我們的知識，書中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節。

讀好書，在我們閱讀書籍時，一定要選適合我們讀的書，有些書我們現在可能會理解不好，所以一定要選擇標準書目。讀魯迅、朱自清、冰心的書對我們有好處。他們的文章語言精練，意思清晰，他們的文章讀起來像詩一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。

也要使用正確的方式對待讀書。讀書不是看話劇，看過一遍不是不忘而是要體會情感。要字字句句都讀準確，不會的字詞都要查清，手中時刻拿着筆，見到優美詞句便要記下來，這樣就可以增加我們的詞彙量。

用心讀書纔會融入其中，感受快樂，收穫喜悅。讀書必有其樂，必有其果。

讀書的作文5

這是什麼？它讓我走進了浩瀚無邊的大海，遙望大海，大海里的一朵花浪花都在我的心中泛起點點漣漪。

它讓我走進了委婉動聽的音樂，傾聽心聲，歌聲的每一個音符都在我的心中迴環悠揚。

它讓我來到了十里飄香的餐廳，品嚐佳餚，佳餚的每絲香甜都在我口中綺繞不敬。

這個並不是別的東西，而是經常見到的東西——書。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，書中也有無邊的樂趣。

《三國演義》則是我喜聞樂見的書之一。我時常翻開它，我但一看見它便忘乎所以了。當見到曹操的百萬雄師揮兵南下，我便雙目顰蹙爲劉備艱難的處境而擔憂。當見到劉備與孫權結盟，我便默默的注視着，爲劉備他們衷心祈禱。當見到火燒赤壁，曹操狼狽而逃時，我便欣喜若狂，從心底裏向諸葛亮伸出大拇指。當看到趙子龍不畏艱險救主和劉備的夫人，爲救兒子又不拖累趙子龍而投井自殺時我的兩顆斗大的淚珠緩緩從面頰劃過，心中倍受感動。當看到張飛在長板坡大橋上怒吼時，我的耳朵也被他所震得在那裏呆呆站着。當……這叫人怎麼講得完呢？這便是點點連漪。

《唐詩三百首》便是迴環悠揚的歌聲。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”唱出了朋友間的深情厚意。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”唱出了廬山瀑布的壯麗奇觀。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”唱出了淒涼的心情。“遙知兄弟登高處，遍插萊蓃少一人”唱出了無比強烈的思鄉之情。它們的歌聲緩緩進入我心中，久久地迴盪。

美味佳餚便是從文章中所積累的優美語句，它香醇濃厚，世界上難以有能與它相比的東西了。它有時雖苦，但是在苦之後便甘甜。它總是散發出誘人的清香，使人在十里之外也會垂涎三尺。這是一種怎樣的味道呢？恐怕只有蒼天知道吧！

正是這些世界上最美的東西才讓我迷上了各種書藉。我在這茫茫的書海暢遊，我能不快樂嗎？我的心中也由此對書有了一些感受：每一本書都是知識海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都閃着奇光異彩，令人遐思飛揚……

讀書的作文6

記得董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”當然，非常多人讀書有各自的目的，爲考取功名、爲博得衆人的敬仰、爲裝點門面、甚至是爲了在與人談話時可以滿足一下自身的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人，常常覺得在書中自身的腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達的深刻，傑克·倫敦的激情，雨果的憂鬱；可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸；可以品味梁實秋的隨意，錢鍾書的睿智、朱自清的平與；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中，我體味着俄國人對草原與河流的觸撫，印度人對天空與飛鳥的詠歎，日本人對冰雪與草葉的凝眸，以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露，這時我便像那個在海邊拾貝的小孩，那麼欣喜，那麼有收穫。似乎清晰可見自身思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

契訶夫說：“書是音符，談話纔是歌。”其實書也是歌，只有快樂的讀書人才能聽到，才能吟唱。

讀書於我是純快樂的，因爲快樂，因此自身腳下的路更綿長，自身的腳印更清晰；因此地平線並不遙遠；因此能讓人風雨兼程並迷醉其中。

讀書的作文7

記得在我小學五年級的那年暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，由於我看書經常躺在牀上看，很不性冬我的鼻樑上又架起了一副“看遠鏡”。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地進步。這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，於是。我讀書的愛好也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到莢冬就打開我的儲蓄罐拿出了裏面所有的錢，向書店奔往。來到書店，經過我的精心篩選，終於物到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聞聲售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這裏，我飛快地跑回了莢冬向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裏的一塊大石頭落地了，心情無比愉快。

我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。

就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是假如你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。

這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。由於我覺得，學習固然不輕鬆，但假如能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。

我愛讀書，由於它是我永遠的老師，由於它是我歡快的天使……

讀書的作文8

小時候，我最喜歡聽爺爺講故事了。每當爺爺講故事的時候，我都會想像故事中的人，他們的結局會怎麼樣？小雨來跳到水裏後逃走了嗎？張嘎子得到了他心愛的手搶了嗎？就這樣，我喜歡上了讀書。

不記得我讀的第一本書是什麼？但我的確讀了很多書。《不爲老師和父母讀書》、《爸媽不是我的傭人》、《我將來是個有錢人》等等，我都愛看。記得有天晚上，放在牀頭上的書我都讀過了，躺在牀上怎麼也睡不着，想着還有什麼地方有我沒讀過的書？我忽然想到了陽臺上的書櫃。於是我下了牀，打開燈，走到書櫃前，隨手挑了一本書，我一看，書上有幾個醒目的大字：《格列佛遊記》。封面插圖是一個巨人躺在無數張小牀上，手裏捧着一個小人。我一下子被吸引住了，於是打開書，迫不及待地看了起來。這書像被施了魔法一樣，粘住了我的雙腳，讓我看了一頁又一頁，我和格列佛一會兒來到小人國遊玩，一會兒一起去巨人國遨遊。後來，我感覺到腳發麻，腿冰涼，這才發現我站在陽臺上呢！

高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”我仔細品味了一下，對其中的道理還是似懂非懂。當老師讓我們讀“古今中外，有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路”時，我明白了高爾基爲什麼要這樣說，原來走向成功有一樣不可少的東西——書。

我愛讀書，書裏面不僅有引人入勝的情節，還有優美動聽的語言，書開闊了我的視野，豐富了我的'生活，帶給我無窮的快樂和智慧；我愛讀書，我願意不斷地從書中汲取營養，成爲一個像高爾基一樣優秀的人。

讀書的作文9

“爲中華之崛起而讀書”這句話是周恩來在少年時代立下的宏偉志向，表現了他爲國家和民族而奮鬥終生的責任感和使命感。而我們也應該爲自己是一位中國人而感到驕傲。

我們現在能夠過上富裕的生活，離不開那些革命烈士們的英勇奮鬥，是他們用鮮血爲我們創造出了一條繁榮富強之路，使中國飛速發展，成爲響譽全球的經濟強國，讓中國這條巨龍屹立於世界東方。

雖說現在的中國已經非常富強，但我們仍然要努力奮鬥，那些革命先烈們爲中華之崛起奮發圖強，我們也要像他們一樣，爲祖國繁榮昌盛而讀書，我們要讓祖國永遠站在世界的最前列，成爲數一數二的經濟強國。

祖國的建設需要的是人才而不是那些祿祿無爲的人，否則祖國會被世界所淘汰，被別的國家取而代之。中國曾被帝國主義列強大肆掠奪，《馬關條約》、《辛丑條約》、《南京條約》，這些不平等條約的簽署哪一個不是浸透了老百姓們的血和淚啊！這是因爲什麼？因爲中國沒有發達的前沿的高科技，缺少高、精、尖的人才，纔會像豬羊一般任人宰割，但現在許多人都爲祖國的強大作出了卓越的貢獻：如中國導彈之父----錢學森，雜交水稻之父----袁隆平，中國原子彈之父----錢三強，兩彈元勳----鄧稼先，他們都是這個時代最傑出的人才。

梁啓超先生曾說過“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年則獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”。同學們，讓我們爲中華之崛起而讀書吧！

讀書的作文10

高爾基說過：書是人類進步的階梯。說是不說話的老師，是知識的寶庫，讀書的益處十分的多！

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對於各種學科都有極大的幫助，我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的，讀書是蒐集和吸取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀可以將自己從課內學到的知識融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成立體的牢固的知識體系。

讀書對社會發展產生深刻的影響。讀書作爲一種精神力量，能夠在人們認識世界改造世界的過程中轉化爲物質力量，對社會發展產生深刻的影響。讀書纔會有文化，一定的文化反作用於一定的政治、經濟，給予政治經濟以重大影響。先進的健康文化會促進社會的發展，落後的腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

讀書對國家的發展有重要意義。讀書，是有利於提高公民素質的，公民的整體素質得到了提高，那麼相應的國家的整體素質也會相應的提高。比如在一些尖端的科技方面，如果一個國家沒有人受過相應的教育，那麼就不可能在這個領域有所發展，既而整個國家也就在這方面少了一定的競爭力，那麼一個國家相應的就會落後或是發展緩慢，或是停滯不前，這都是不可想象的後果。

開卷有益，讀書好處多。這是自古以來人們的共識。每個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步，文明和發展的唯一途徑。書是前人類勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，國家強大起來，必須多讀書，讀好書。

讀書的作文11

記得從幼兒園大班開始，媽媽就一直在陪我讀書。

一開始，媽媽教我學拼音，她幾乎每天都會教我一兩個拼音，日積月累，我只用了一個月便把拼音都學會了，這也導致了我後來上小學的時候，拼音對我而言壓根不是難事。

媽媽總會快人一步，我在二年級的時候，媽媽鼓勵我寫日記，記得第一次寫的時候，我什麼也寫不出來，就在那裏苦思冥想。媽媽見我一直思考不出來，於是便啓發我：“你想一想，今天學校裏發生了什麼事啊？”我仔細回憶，總算想起了今天講了《小蝌蚪找媽媽》的故事，我們的語文老師還讓我們表演了這個話劇呢！於是，我的第一篇日記便誕生了，雖然寫得並不是很好，但是媽媽還是在鼓勵我，所以我對於作文充滿了信心，以後的校內作文比賽我幾乎每次都得獎了！

四年級的時候，媽媽跟我一起學習《草房子》這本書，媽媽每天都會跟我分析作者是怎麼寫這一段的，對於他的描寫方法，哪些是我們能夠運用到作文裏的。她跟我耐心的分析。對於每一個詞語，每一個句子，她都不會直接跳過，而是非常認真細緻的講解，不時還在書上勾勾畫畫，以便於我以後複習。

後來，媽媽也是逐漸在調整她的學習方法，是我能夠更好的吸收知識。她發現光在哪裏講如何描寫是沒有用的，肯定要練習，於是便讓我每天都仿寫一段；她發現外面的奧數題哪怕聽了我也不會做，於是便自己買來一本難度適中的書，爲我悉心講解；她發現英語不能只背單詞，於是便告訴我語法是怎麼組織的；她發現我們不能只學習書上的知識，於是便經常帶我出去運動，跑步。

媽媽不會抱怨我的每一次成績，哪怕沒有考到她要求的，沒有把作文提升到能夠在楚才獲獎的級別，英語說不了幾句完整的句子，她不會只看到我學習的結果，而是在過程中尋找錯誤。我知道，在我的同學中，很少有一位家長能夠做到這種地步，我感謝我的媽媽，感謝她帶來了我的思維！

讀書的作文12

從小我對讀書就有一種癡迷，每次聽到媽媽要幫我買書就興奮得不得了。自己看過的書感覺就像天上的星星一樣多，關於我的讀書故事，就像沙灘上晶瑩的貝殼一樣數不勝數。現在我就把這些貝殼揀擷幾隻有趣的來和大家分享。

儘管和爸爸媽媽一樣有喜歡讀書的習慣，可是爲了讀書和爸爸媽媽也有過艱苦的鬥爭。從小到現在，我的藏書頗爲豐富，可是因爲馬大哈的習慣，書往往丟的到處都是，媽媽批評過我好多次我卻振振有詞說這樣看書方便，走到哪裏看到哪裏，把媽媽弄得哭笑不得。如此反覆多次，最後爸爸媽媽專門給我買了一個粉色的書櫥，書櫥非常精緻漂亮我一眼就喜歡上了。有了書櫥的結果就是我自覺自願吧自己的書都工工整整地放進去，再也沒要爸爸媽媽批評過。

在我家衛生間的牆上貼着一張奇怪的紙，只要坐在馬桶上就能看到。這張紙的奇怪之處就在於紙上有這麼一句話：“衛生間禁止看書，違者扣除當月零花錢。”爸爸媽媽都有工資，唯有我是靠零花錢過日子啊。原來這張紙，就是爸爸爲了改變我的不良讀書習慣而專門設置的。以前我只要一去衛生間就看起書來甚至忘記了時間，現在一坐在馬桶上看到那張紙就想起我的零花錢，沒辦法，只有忍住出去再看了。爺爺奶奶知道這件事後肚子都笑疼了，唉，誰叫我這麼喜歡讀書呢。

還有一件事情可以說明我對讀書的癡迷。有次下午放學，媽媽到時間沒來帶我。我捧着一本《蘿鈴的摩力》邊走邊看的津津有味。突然感覺撞到一個人我連忙說對不起，半天沒人理我卻傳來一股怪味，擡頭一看原來是我走路撞翻了一隻垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。

看完以上我的幾個讀書故事，大家對我這個小書迷有深刻的印象了麼？

讀書的作文13

書的海洋裏有無窮無盡的知識，不僅有妙趣橫生的謎題，還有意味深長的哲理。它是我的鐵哥們兒，是我形影不離的好夥伴。

低年級的時候，我看書總是囫圇吞棗，隨隨便便亂翻，只是被那些絢麗的圖片和有趣的童話故事所吸引。上了高年級的我漸漸有了自己的理解和思考。比如，讀了“四大名著”後，那些英雄形象總會浮現和定格在我的腦海裏。曹操作爲一代梟雄，卻有多疑局狹的一面；宋江敢於揭杆而起卻最終被招安，結局讓人唏噓不已；神通廣大的孫悟空，經常受緊箍咒的苦，也有打不敗的妖怪……這些，讓我感受到了讀書之樂。

我特別喜歡有關歷史方面的書籍，我爲諸葛亮穩定蜀國後方感到喜，爲劉嬋樂不思蜀感到怒，爲劉關張三兄弟相繼去世感到哀，還爲諸葛亮神機妙算感到樂。每逢週三晚上，我們全家人都集體閱讀，我都會把有趣的故事分享給爸爸，他也經常會講很多歷史故事給我聽。我常常給同學們講成語典故和歷史事件，在班上還贏得了個“懂得多”的雅號呢。除了我國的經典傳統文化讀本外，我也還愛看外國兒童文學名著。我讀過《魯濱遜漂流記》，描寫的主人公在荒無人煙的孤島上生活了28年，自己種糧食、制器具、養牲畜，造房屋，還收服了一個土著人。他面對磨難決不低頭，勇敢地生活了下去。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，他得了傷寒病，但依然堅持寫作，在解放鬥爭中還作出不少貢獻。他在困難和挫折裏體現出堅強的意志和頑強的精神是值得我們學習的。這些都是我從書籍裏學到的。我愛書，因爲它總是告訴我有趣的知識，讓我隨着故事的情節而沉浸其中，讓我思考，讓我感嘆，也讓我奮進，這就是讀書之樂。

書是知識的源泉，也是人類進步的階梯。其實，爸爸幫我總結得特別好，讀書之樂就是增長知識之樂、明白道理之樂、淨化心靈之樂。

讀書的作文14

同學們，你們一定有許多愛好吧!你們知道我的愛好是什麼嗎?你們一定猜不到吧!告訴你們，我的愛好其實是看書!

在生活中，我一有空，就開始看書。我一看起書來，就是好像什麼事都拋到九霄雲外去了。在班級上，我可是出了名的“小書迷”。每到下課時，我都會認真地看起書來。有時小夥伴們跑過來，叫我去玩都被我拒絕。

記得有一次，媽媽正在煮飯，而我就舒舒服服地坐在沙發上，津津有味地看着我的那本《格林童話》。突然，媽媽的手機響了，媽媽拿起手機講了幾句，就轉過身，對我說：“兒子，媽媽有點兒事，你幫我看着鍋，如果飯熟了，你就把火關掉，好嗎?”我點點頭，說：“好，媽媽。”然後，媽媽就出去了。媽媽出去了，屋子裏冷冷清清的，只有我一個人坐在沙發上看書，雖然我覺得一個人十分孤單，但是我又想起我終於可以一個人安安靜靜地看書了，我又變得高興起來，因爲以前我正在看書時，總是被媽媽叫來叫去，要我幹活。現在，媽媽出去了，我又可以獨自一個人看書了，所以我又變得十分高興。看着看着，我入迷了，早以把要關火的事情給忘記了。這時，飯已經熟了，可我還在看書。過了一會兒，媽媽回來了。她一進屋，就說：“奇怪了?怎麼有一股糊味?”這時候我纔想起來忘記關火了，就說：“哎呀!我忘記關火了!飯一定糊了!”說完，我就和媽媽一起跑進廚房，打開鍋蓋，原來飯真的糊了。媽媽一邊嘆氣一邊說：“看來，以後不能叫你關火了，現在好了，浪費了一鍋飯。”我笑了笑，調皮地吐了吐舌頭，就向外跑去。

同學們，讀書，讓我快樂，讓我瞭解到了世界上的萬種風情。我們一定要多多看書，豐富自己的知識，才能讓自己在知識的海洋中遨遊。今天，你看書了嗎?

讀書的作文15

古人云：“流水之聲可以養耳，青禾綠草可以養目，觀書繹理可以養心。”讀書可以讓你“坐地日行八萬裏，巡天遙看一千河”，足不出戶而覽名勝於筆下，歷山川於書中，泛江湖於案頭；讀書可以讓你“秀才不出門，便知天下事”，閒坐家中而瞭解天下事，靜觀世界風雲，觸摸尖端科技。的確，這就是書的魅力所在。我喜歡看書，對書着迷到一個嚴重的程度，廢話不多說，嗯，接着往下看吧！

爲書“廢寢忘食”

書的價值是不可估量的，人活着有物質食糧，也有精神食糧，並且精神食糧是萬萬不可缺的。如果沒有精神食糧，人的精神世界便會乾涸。對我來說，書就是我的精神食糧，一天不“吃”，難受的想死，我喜歡看書，更喜歡書中的優美語句，有的教我學習，有的教我做人，有的教我生活經驗，還有的給我啓迪。爲書“廢寢忘食”，我開心，我樂意！

我在哪兒？

我總是沉浸在書的世界裏，遨遊在書的海洋中，喜歡穿越歷史，夢迴未來。看日本人殘害中國人，我心痛，我想不明白，同爲人類，爲何做出如此慘無人道之事？看《安徒生童話》、《聊齋志異》，我憤怒，我傷心，爲什麼當時政府那麼腐敗無能？社會那麼黑暗？看現代書籍，我開心，我快樂，因爲它太過溫暖，讓人感到那麼美好，那麼幸福！我到底在哪兒呢？古代，現代，未來？還是我在做夢？是啊，我在哪，中國人精神之根在哪？我捧着書陷入了沉思……

朋友，你，今天讀書了嗎？讀書好，好讀書，讀好書。我想做一輩子的小書迷，與經典同行，與書永不分離……