花生小學作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的花生小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花生小學作文1

今天早上，我的媽媽要做花生湯。首先，媽媽把花生的“外套”脫下來。媽媽用涼水把花生泡了一下小下，然後就開始剝花生皮了。我和媽媽先剝了幾個花生，可是，花生皮很難剝下來，而且花生米還很容易碎。

媽媽想了想，說：“這可以用熱脹冷縮的原理，先用熱水把花生焯一下，然後，再把花生放到涼水裏泡一泡，這樣剝起來就容易多了。”說完，媽媽就進了廚房，按這種方法試了一遍，果然又快又好剝，花生米還不容易碎。

通過這一件事情，讓我更加了解了熱脹冷縮的原理，還讓我知道了怎樣運用這個原理。而且，在這一件事情中，我明白了知識的重要性，以後我要努力學習，掌握更多的文化知識。

今天早上，我的媽媽要做花生湯。首先，媽媽把花生的“外套”脫下來。媽媽用涼水把花生泡了一下小下，然後就開始剝花生皮了。我和媽媽先剝了幾個花生，可是，花生皮很難剝下來，而且花生米還很容易碎。

媽媽想了想，說：“這可以用熱脹冷縮的原理，先用熱水把花生焯一下，然後，再把花生放到涼水裏泡一泡，這樣剝起來就容易多了。”說完，媽媽就進了廚房，按這種方法試了一遍，果然又快又好剝，花生米還不容易碎。

通過這一件事情，讓我更加了解了熱脹冷縮的原理，還讓我知道了怎樣運用這個原理。而且，在這一件事情中，我明白了知識的重要性，以後我要努力學習，掌握更多的文化知識。

花生小學作文2

咔嚓、咔嚓……知道我們在幹什麼嗎？我們在進行剝花生比賽呢！首先，同學們分成兩組，男生一組，女生一組。

“花生可真硬呀！”一位同學說，看着自己手中的花生按也按不開，就用牙咬。看了看身邊的孫淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的確很硬，有時只好用腳踩，一踩是開了，可花生也壞了。只見趙儒丹一動不動地專心剝着，不一會就剝了一小堆，而我都把手剝疼了，怎麼也剝不開。這個調皮又討厭的小花生！乾脆不剝了！反正剝也剝不好，看看趙儒丹，手一按，往兩邊一剝，花生就乖乖地出來了，而我怎麼按呀、剝呀，花生還是不出來！唉！回家再練一練吧！只好一邊吃一邊剝了。我不願意剝了，便和孫淳瑤一起去搶男生們剝好的花生，也讓我們的戰果多一點。男生當然也搶我們剝好的花生，於是剝花生大戰變成了搶花生大戰。第一輪比賽結束了，我們組勝出的是趙儒丹，男生組勝出的是剛喬建。

兩個組比賽取勝的是男生組，這可不代表我們會輸，因爲這只是第一局，還有兩局比賽呢，我們女生隊一定會勝利的！

第二局又開始了，在男生女生激烈的比賽中，我們女生隊趙儒丹勝了！

決勝局開始了。老師給趙儒丹和剛喬建分好了花生，我們都很緊張，因爲這是決勝局嘛。比賽開始了，同學們都睜大眼晴地看着，我也默默地爲趙儒丹加油！希望她能勝。只聽見咔嚓咔嚓的聲音，他們兩眼緊盯着花生，剝來剝去那手最靈活的還是趙儒丹。

趙儒丹最先剝完，我們勝了，我們真高興，女生隊戰勝了男生隊。

花生小學作文3

5月1日勞動節，那一天，我對媽媽說學炒一樣菜，媽媽說：“那你就炒花生米吧，剛好我今天剛買回來，一點花生米。”

中午，媽媽說：“甲燃，快過來，來炒花生米。”我說：“來了！”媽媽說：“首先要把花生.油準備好，再把鍋中的水給倒掉，要把鍋裏的水弄乾淨，接着把花生米和油同時放入鍋內，然後開小火，記得一定要不斷地翻炒。”我說：“知道了。”我照着媽媽的樣子做起來，我先把鍋裏的水弄乾淨，然後再把花生米和油同時放入鍋內，再開小火，然後炒來炒去。一開始我還挺有耐心，可沒炒一會我就急了，我邊炒邊問：“媽媽，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”媽媽嚴肅的說：“不可以如果你休息一會兒，那鍋裏的花生米就糊了吃起來就會苦，而且剛剛的功夫就白費了。”我想看來炒花米不是那麼好炒的。我忍着疼痛繼續翻炒着，突然，一滴油跳起來，剛好跳到我的手上燙得我直冒汗，真想放下鏟子，但是想起媽媽剛纔說的話，我就忍着炒起來。不一會兒一碗香噴噴的花生米就炒好了。媽媽又對我說：“出鍋以後趕緊撒點鹽，也要放點白糖。”我好奇的問媽媽：“爲什麼放鹽了，還要放白糖。”媽媽說：“因爲白糖會讓花生米一直香脆。”

天哪！媽媽怎麼知道得那麼多，媽媽還吿訴我炒花米放白糖是她從電視裏學的，可不是亂放的。這道炒花生米我已經會了，我還會向媽媽學炒很多菜。

花生小學作文4

看到《落花生》的題目，我想到了語文課本上的《落花生》。看到都是許地山寫的，就借了這本書。

其實《落花生》只是許地山《特藏》裏的一篇隨筆。這本書包括18篇散文和8篇小說，是許地山的代表作。

我喜歡植物，寫過很多植物日記。讀完書中的《梨花》，我學會了一種寫作方法。我也可以用不同的人對同一株植物的不同態度，如此動情地寫一株植物。記得在桂花盛開的季節，就像《梨花》裏的妹妹，喜歡搖桂花樹的樹幹。幾千朵小桂花像雨一樣露在地上，非常壯觀和有趣。但我從未想過它們是花的眼淚，也從未想過落花會回到哪裏。

春天去過無數的森林，但看了《春林》這本書，才知道天上的雲可以保護地上的花草不受陽光傷害；我只知道草會一邊聽鳥鳴風鳴一邊沉醉；桃花聽了會流淚；我才知道撿桃花花瓣的遊戲這麼多。如果我消化了這些東西，寫一篇春遊，我想我的春遊作文一定能得a。

看了書中的《我的童年》，從作者母親對兒子無微不至的愛，讓我想起了遠方的母親，母親！我多想回到你身邊！

在《牛津書蟲》一書中，作者這樣寫道：“閱讀至死是我的榮幸。如果我的財力和事業能容納我，我願意一輩子做牛津的書蟲，”讓我有了深刻的認識，我喜歡讀書，我希望我也能讀到死。

我喜歡看這本書的散文部分，但對這本書的小說部分不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大多是成人讀物。可能是我太年輕了，不懂一些男女之間的事情。

書中每篇文章都有“導讀”和彩色圖片。書中一些引導閱讀的散文比正文要長。有了他們，我就更容易讀懂了。閱讀“花生”需要緩慢的品味和緩慢的理解。像橄欖，味道會越來越好吃。

花生小學作文5

說起花生醬拌麪，常去“福建沙縣小吃”的人一定不陌生，它可是這家小吃的特色食品，其他地方可是難得一見。

花生醬拌麪不僅味道十分美味獨特，樣子也是別具一格，勾人食慾。米白色的麪條盛在棕紅的盤子裏，再抹上花生醬，撒上翠綠的蔥花，配上一碗散發着濃香的鴿子湯，真乃人間美味，令人垂涎三尺！

花生醬拌麪做起來也要有技巧，見來了客人，店裏的師傅又開始忙活起來，他麻利地撈起一大勺浸在水裏的麪條，舉得老高，在空中一揚，細面如銀絲紛紛墜一落，撒入鍋中，接着一勺油繞着圈地澆上去，幹鍋白麪就閃起了一層金光。整個過程動作又瀟灑又迅速，簡直就是一場絕活秀。煎煮時，火候要適中，太大了容易焦，太小了麪條又不夠筋斗，一般在一分鐘左右便能起鍋。出鍋後要盛進盤子裏，不能用碗，因爲碗較高，花生醬不容易漫開來。接着澆兩三勺花生醬在上面，撒點蔥花，花生醬拌麪就完成了。當然，還可以根據自己的喜好加辣油、醋等作料，美味極了！

雖說是拌麪，但上桌時還沒拌好。要客人自己去拌，拌久一點呢，味道較濃，食用之後令人脣齒留香。稍拌一會兒，味道淡，可依然清新爽口。我總是挑一起麪條翻來覆去，拌了又拌，一是爲了好玩，圖個樂；這第二則是想要它的味道香飄四座，饞壞那些新進來的客人，看他們迫不及待的樣子真的很逗。不過，最根本的原因還是因爲愛上了濃香的拌麪，忘不了，也換不掉。面拌好了，我夾起一把面，卷在筷子上，接着像吃肉串一樣，小品兩根，再一大口把剩在筷子上的面吃掉。久違的香醇在口腔一內縈繞，我細細咀嚼，回味無窮。

說到這裏，你一定早已口舌生津，也想嚐嚐了吧？心動不如行動，趕快去“沙縣小吃”吧！

花生小學作文6

今天，爲了積累寫作材料，我們作文學習小組舉行了一次剝花生的比賽。

首先，羅老師端來兩盤花生，說：“我們來舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動聽的交響樂。廖世霖的動作乾脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉。可劉崢嶸的'動作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終於可以大顯身手了！我找到了一個竅門：花生長着一個像嘴巴一樣的東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子裏的花生越來越少，碟子裏的花生肉越來越多，不一會兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落後，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協力以幾秒之差戰勝了女生。

不一會兒，羅老師從廚房裏端來了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嚐。我們一聞到香味，口水都流了出來。大家爭先恐後地吃了起來。那花生米甜甜的，鹹鹹的，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時候還發出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒過幾分鐘，碟子裏的花生米被我們一掃而光。

俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”今天，我通過勞動嚐到了勞動的艱辛，通過吃花生米，又感受到了勞動的樂趣。原來，世上一切美好的東西都是勞動創造出來的啊！

花生小學作文7

爺爺的菜地裏種了許多花生。一天晚上，媽媽對我說：“進來吧，明天一起拉花生，早上五點準時出發。那就別躺在牀上了！”我二話沒說就答應了。

一大早，我就被媽媽叫醒了。我迷迷糊糊睜開眼睛，跳下牀，趕緊洗臉，開始！鄉下的早晨多美啊！孫公公還沒來得及賣弄他那無邊無際的身姿，水庫靜悄悄的，水面上覆蓋着一層薄薄的霧氣，天那麼藍，雲那麼純，樹那麼綠，花那麼豔，空氣那麼清新，稻田那麼整齊……到處都是一幅美麗和諧的山水畫。

我們到了！我們到了！花生整齊地排列在一起。在媽媽的命令下，我們開始工作。我用右手抓住花生葉子使勁拽，怎麼！花生葉子被拔掉了，但是花生還站在那裏。“進去，手放下一點，慢慢來。”我母親誠摯的話語增加了我的信心。於是我又攻擊了第二株，但還是好不容易纔拔了出來。“哦，進去把手放下一點。”我媽還是那麼和藹可親，頓時讓我自信滿滿。我照常拔了，真的成功了。我媽笑着對我說：“好！加油！”於是我用盡全力拉啊拉！沒多久我就汗流浹背了，我媽說：“那你就去摘花生吧！”我愉快地哼着小曲開始了我的第二份工作。我以爲很容易，但還是很難。我摘了幾株，也一樣累。這讓我想起了《憫農》“但每粒都是硬的”。農民叔叔的辛勤勞動。

這次摘花生讓我受益匪淺，讓我體會到一個道理：所有的糧食都是來之不易的，是勞動人民的辛勤汗水澆灌出來的，一定要珍惜。

花生小學作文8

有一種奇怪的植物長在地上，在地下結果。猜猜植物王國的哪個成員？真不敢相信！就是奇怪的——花生。

花生的形狀像個小葫蘆，穿着卡其色的外套，挺着大肚子，又大又圓，還故意在腰上繫着一條腰帶，裝瘦。花生大概有我拇指那麼大，像小冬瓜！

我伸出小手，輕輕地摸了摸。花生殼摸起來凹凸不平，很粗糙。殼很粗糙，好像被太陽曬裂了一樣。我試着打開花生殼，但不知道怎麼打開。我靈機一動，用兩個手指使勁擠了擠，還是打不開。於是我失敗了一個計劃，又生了另一個，心想：你這個該死的殼，我剝了你的殼就馬上吃了你。於是我把花生放在桌子上，用兩個手指使勁壓。哈哈，花生已經分成兩半了。我趕緊拿起一顆花生，張嘴就吃。嗯，這花生又脆又香又甜，回味悠長。啊，真好吃。我剝下第二顆花生的脆皮，叼在嘴裏嚼着。剛開始很脆，慢慢的，好苦！我趕緊把裸花生放進嘴裏。我只有兩個字，好吃。不穿衣服的花生很好吃。花生外表不驚豔，但味道讓人回味無窮。

如果用鼻子聞，就能聞到一股濃濃的香味。

花生沒有玫瑰鮮豔的花瓣，沒有蘋果美麗的花裙，沒有草莓芬芳的香氣，沒有香蕉嫩黃色的果皮。花生不是外表美，而是內心美。

花生，你的心靈是美麗的，你無私地奉獻給我們。我們要學習它默默付出的精神！

花生小學作文9

今天老師給我們上了《落花生》課，給了我很大的啓發。課文裏我媽叫我們種花生，然後收了花生，讓我爸吃花生。最後，我們討論了花生的好處和質量。

學完這篇課文，我回憶起一件往事：那是一個美麗的春天，我去商場閒逛。一進大門，就看到一個漂亮的大媽，相貌端正乾淨，長着長長的長髮，閃亮的高跟鞋，高高的鼻樑，彎彎的睫毛，襯着一雙明亮的大眼睛。再加上身材修長，我覺得她是個有教養有品味的知識女性。

於是，我偷偷跟着她，看她是個什麼樣的知識分子，有機會一定要向她學習。以及接下來發生的事情，卻讓我目瞪口呆！我看見她來到二樓，她的眼睛被一雙漂亮的皮鞋吸引住了。她走到櫃子前，雙手取下鞋子，裝模作樣地在那裏試了試，不時皺起眉頭，彷彿在猶豫。突然，大媽撕下新鞋上的防僞標籤，把舊鞋扔到一個沒人注意的角落，穿着新鞋走了。這讓我很驚訝。我跟着她到了一樓，去了飲料區。我看到她趁人不注意喝了一瓶飲料，把蓋子蓋上。她立即拿了幾口一袋的食物，若無其事地離開了，很快就盯着其他目標。但她萬萬沒想到，這一切都被我看到了。

我趕緊去找店長，告訴他事情的全過程。經過我們不懈的努力，終於抓到了大媽。我們質問她時，她不肯承認，總是辯解說自己沒有錯。阿姨低頭老實，直到找到各種證據。

這個大媽雖然長得漂亮，但是內心很醜很髒。我們一定要做一個花生品質的人，要有不矯情、默默無聞、不求名利、擁有美好內心世界的精神。

花生小學作文10

“麻屋子，紅帳子，裏面裝着個白胖子”，你們猜，這是什麼？對了，這就是一種乾果--花生，花生。

花生的外殼凸凹不平，摸起來也不光滑，而且很粗糙。花生穿了一件堅硬的外衣，那是爲了讓花生裏的籽粒不受到傷害，你如果放在耳邊輕輕搖一搖，它會發出“拍拍的”聲音。花生還有很多千奇百怪的形狀呢！有的像小猴子，有的像貓頭鷹；有的像駝背的老爺爺，還有的像圓溜溜的足球......。用大拇子和十指放在花生堅硬的外衣一捏，只聽“拍”的一聲裂開了。剝開一看，只見

花生還穿着一件紅色的“保暖衣”，輕輕的把“保暖衣”給脫掉，只見一個乖巧可愛的“小不點”出現在我的眼前，再看那白白胖胖的果肉，真想讓人流出貪婪的口水，花生。

我品嚐了一個“小不點”，嗯，甜絲絲的。不多會兒，幾個花生就搬了家跑到我的肚子裏安了家。

花生全身都是寶：花生皮可以喂牲口，花生米可以食用，還可以榨油，更可以做茶餚、菜餚；花生還可以做美容......真是神奇呀！

小朋友們，你們知道嗎？花生的母地就在那毫不起眼的沙地裏，不需要人們精心呵護就可以

成長，花生多偉大呀！它默默無聞的奉獻，都是爲了讓人們吃到好吃的果肉，我們應該學習花生的奉獻精神！

花生小學作文11

“落花生樸實無華，常常幫助別的小動物，大家啊都很喜歡她！”

有一天，她看見了蘋果和石榴的廣告，落花生的眼鏡一下子就亮了，她想：這森林裏怎麼有這麼漂亮的水果！我要去找他們，讓他們也把我變漂亮！

第二天，落花生來到蘋果和石榴的家，請求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應了。他們把落花生的兩個小辮子，編成一個高高的馬尾，然後盤起來；在她的耳朵上穿了兩個洞，掛上了藍寶石耳環，很重；給了她一件拖地裙；又給了她一雙高跟鞋；最後又在落花生的臉上擦了許多化妝品。“大功告成！雖然有點疼，但你現在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說。“謝謝，謝謝你們把我變得這麼漂亮，謝謝你們！”

剛走出蘋果和石榴的家，來找蘋果和石榴拍電影的大象導演看中了落花生，想讓她拍電影。落花生興奮地答應了。一年後，落花生成了森林最佳女演員。但是，落花生變地自私，不願意幫助別人了。終於有一天，因爲她的自私，不願意幫助別人，看她拍的電影的人越來越少，最後連一個都沒有了。

落花生放棄了演員這個職業，回到了森林。她散開頭髮，紮成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環。穿上球鞋。變回了以前的樣子，樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了！落花生開心極了！

落花生其實是一個很好的孩子，但她被一些事衝昏了頭。不過現在她好了，比美容過的她更加美麗！

花生小學作文12

《啓示錄》第一單元讓我記憶最深的一篇文章是—— 《落花生》

從文字中，我意識到人或物不能只看外表，我想到一句話：金色的外表就是草包。看着外面滿身的金子，打開一看，只有一堆爛稻草，無非就是那個！

《落花生》的作者出生於中國，原名許地山。他深受父親一夜教導的啓發。父親的話一個個蓋章，讓他鼓勵自己當個花生。

也是幾句教學，讓讀者得到了同樣的啓發，同樣的教學。讀完這篇文章，一股柔和溫暖的微風迎面吹來。我突然喚醒了童年的記憶。一想到我，我媽就喜歡把我打扮成從畫裏走出來的樣子，但是我不太喜歡看書。我外表華麗，內心卻像一堆稻草。《落花生》就像一盆冷水。想象一下，當它從天上掉下來的時候，我穿着一條漂亮的裙子。我不知道我現在有多慚愧。

有時候總覺得自己像個模特。沒有頭腦，沒有思想，對世界沒有用處，整天被別人打扮，一會兒戴面紗，一會兒穿時裝。

雖然你昂貴的衣服會被別人羨慕，但沒有知識，你永遠是一堆無用的廢物。

應該像《落花生》裏的花生。雖然外面不算好看，但是便宜，受人歡迎。此外，它可以油炸和烹飪…以各種方式。小花生給人帶來歡樂！他們是多麼的光榮，多麼的簡單。

所以，我想從《落花生》中收集一句我父親說過的話：人應該是有用的人，而不是對別人不好的人。所以那天看了文章《落花生》，我又明白了一個道理。我也想認識到，我們要敞開心扉，睜開眼睛多讀書，從書裏瞭解世界，多學習知識，做有用的人！表裏如一纔是真正的美。

花生小學作文13

今天，我很高興，因爲我收了自己種的花生。

在5月份的時候，我和爸爸媽媽一起在花盆裏種了花生，現在終於“長大成人”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。

在收花生之前，我先給花生苗來個特寫，好留住花生苗那“青春美好的時光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。

拔花生苗時，我用盡了全身的力氣，也沒有將花生苗拔起來。媽媽告訴我方法不對，原因是我只用一隻手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩隻手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。

咦？花生呢？原來淘氣的它們藏在泥土裏邊。我一手拿着花生苗，一手仔細地找尋着花生，不一會兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收穫的這麼少？還有花生嗎？我自言自語着。爲我拍照的媽媽笑着讓我從花盆裏的泥土中找一找，我把兩隻手都伸進花盆裏，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆裏找花生了。

媽媽看到我的雙手，直催我洗手。看着被泥土“親吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手後，我把花生用清水洗的乾乾淨淨，我高興地數着它們：1、2、3……一共有13顆花生。

看着這些花生，我高興極了，品嚐到了收獲的喜悅，體驗到了農民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個對生活有用的人，要從小樹立目標，還要爲這個目標而努力奮鬥！

花生小學作文14

一個陽光明媚的早晨，小松鼠高興地去了奶奶家。路過鼴鼠家時，他被田野裏的小花吸引住了。小花在微風中搖擺，非常可愛。

就在這時，鼴鼠走了過來。松鼠奇怪地問：“鼴鼠哥哥，這塊地裏種的是什麼？”鼴鼠驕傲地說：“這是花生。”小松鼠又問：“鼴鼠哥哥，花生好吃嗎？怎麼長這麼好？”鼴鼠說：“花生很好吃。皮薄肉多。我每天澆水，施肥，拔草，抓蟲，花生都能長這麼好。”松鼠聽了，什麼也沒說就走了。

秋天到了，鼴鼠來到松鼠家，高興地說：“松鼠哥哥，今年我花生大豐收。我特意帶了一些給你嚐嚐。”鼴鼠一離開，松鼠就撿起花生開始吃。“啊！很好吃，又香又脆。”松鼠自言自語。

次年春天，松鼠開始種植花生。隨着時間的推移，花生長了，松鼠每天都去田裏澆水、施肥、拔草、抓蟲。看着陽光下綠葉如玉，金花散發出淡淡的清香。松鼠真的很開心。

轉眼間，又到了秋天，松鼠手裏提着籃子來採花，但眼前的景象讓她目瞪口呆。樹枝上沒有一顆花生，花兒沒了，葉子也沒了。松鼠傷心地說：“我那麼辛苦種的花生在哪裏？是不是被偷了？”小松鼠想：“也許，土壤裏還有幾粒。於是松鼠破土找到了，出事了。她發現了一串完整的花生。小松鼠高興地說：“原來花長在土裏！“小松鼠把花生帶回家，快樂地度過了冬天。

花生小學作文15

田野裏生長着各種各樣的莊稼，有青紗帳似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的紅薯，笑彎了腰的穀子，還有節節高升的芝麻……我最鍾情的還是我家地裏那一片綠油油的花生。

春天，爺爺將花生種子點種到鬆軟肥沃的地裏，在雨水的催促下，種子揉揉眼睛醒來了。她們伸伸懶腰，使勁向上挺了挺，露出小腦袋，好奇地打量着這個世界。站在地邊兒看去，萬頭攢動，閃爍着滿地希望。一兩個月後，花生地就成了一塊整齊的綠地毯。

夏天，花生開花了。花生的花是金黃色的，是那種可愛的黃，可她並不愛炫耀自己，和人們打個招呼不幾天就鑽到地裏去孕育自己的果實了。

中秋節前後，花生底部的一些葉子變成暗褐色，甚至漸漸脫落，爺爺說可以收穫了。

在一個陽光燦爛的日子，我們全家來到地裏，開始了一天的勞動。爸爸拿着鐵鍬，把花生秧一鍬挖起來，連土帶秧往旁邊一放，我就忙開了。把秧棵上帶着的土抖去，嘀裏嘟嚕的花生就呈現在眼前了。他們像一胞多胎的小娃娃，晃動着慶祝自己的出世。這不，有幾個小娃娃已經迫不及待地呱呱落地，和我們捉起了迷藏。我的一項重要任務就是把他們找出來，放進“搖籃”，哦不，是竹籃裏。大家邊幹活，邊嘮家常，臉上寫滿了喜悅。

你知道嗎，最高興的人其實是我！因爲只有我，被允許可以偷懶。瞧，幹活幹累了，我就捉捉螞蚱，找找刺姑（鑽在地裏的一種肥肥的蠕動着的白蟲子），有時還可以躺在花生秧上看風景。聽着蟈蟈唱的歌謠，聞着花生秧和泥土混合的芳香，隨手剝顆花生放進嘴裏，哦，這日子美極了！