我最敬佩的人學生作文(15篇)

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無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人學生作文，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的人學生作文1

讓我敬佩的人有很多很多，但其中讓我最敬佩的還是我們的舞蹈老師！侯老師。

記得有一次暑假彙報演出，我們看了老師們一天的錄像。我實在太感動了！老師每天早上4點就起牀了，揹着沉重的書包去了車站，揹包裏有一天要用的食物、電腦、小音箱、水、給我們準備的皮筋兒……可多東西了！老師上了車，就疲憊的睡着了。早上7點多，老師終於到了密雲，然後打車向學校奔來。到了學校，還要馬上爬到2層舞蹈教室鋪好墊子，一邊吃飯一邊複習要教的動作。8點鐘，同學來了老師就要上2個小時的課中間一口水都不喝又是嗓子喊啞了才喝一口水，否則就等到下課才喝。10點鐘老師終於可以休息一會兒了，老師打了肯德基的外賣電話買了一點飯來吃。然後老師又要跑到樓上去看看還有誰沒走呢！好提醒她快點走回來家長等着急了！老師下來的時候已經累得氣喘吁吁、滿頭大汗了嗓子也就更不好受了。到了晚上5點左右，天已經黑了老師又要回北京，在路上，老師還在思考明天教什麼，先練基本功還是歌舞？伴着天邊那彎彎的月牙老師到家了，老師馬上到牀上去睡覺，連洗漱都忘記了。

第二天早晨，老師又開始了車程。也是和以往一樣做好準備工作。學生來了，老師還在吃飯。我們發現又多了一位老師，侯老師纔跟我們說：“這位老師時候老師的學員！”當老師說到這裏的時候，我很震驚，老師不光給我們上課，週一至週五還要給大人上課！一週就沒時間休息了！但候老師堅持了很多年，我真的很佩服老師！

從這件事中，我知道了做老師的辛苦。“老師”是最值得我敬佩的人！

我最敬佩的人學生作文2

我最敬佩的人是我的好朋友，他是一個勤奮、堅強、愛喧鬧的男孩。班裏許多同學都願意跟他做朋友。

他，高高的個子，苗條的身材，高高的鼻樑上駕着一副眼鏡。他，既是我們班的體育委員，又是我們班的中隊委員，體格健壯，成績“高超”。他那博士般的頭腦，經常破解了許多深奧難題。不過他有點兒愛玩耍、喧鬧。下課了，他總是領着一羣男生，在走廊裏玩耍。可是在前幾個星期，卻沒看見他高大的身影，這是爲什麼呢？

在幾個星期前，我們正在上體育課。本是一節歡樂、快活的體育課，可體育委員的意外骨折，給這節體育課添點了悲傷、淒涼。那天，他像以往那樣給我們領了操，準備爲不在的同學代跑。但誰都沒想到，這麼一個活潑陽光的男孩，卻骨折住院了。他開始跑了，跑回來的時候被墊子狠狠地絆了一跤，摔倒在地……摔倒並沒什麼機率受傷，問題是他的手。他的手往手臂裏面翻，形成了一個銳角。骨頭髮出“咯咯”的響聲，斷了。可是他若無其事地站了起來，沒有哭，也沒大叫，反倒找了一塊石頭坐了下來。我看見了他，問他：“怎麼了？”可他卻說：“沒事。”我們聊了一會兒，才走。直到做眼保健操，邱老師發現，他手臂上有個血點，流着血，就立刻把他送去醫院了。

經醫生診斷，他手骨折了，要動手術。雖然我心裏也很難過，但也很敬佩他的精神——堅強勇敢。

這就是我最敬佩的人——我的同學陳天豪。

我最敬佩的人學生作文3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我認識的人中，有很多人我都很敬佩，要說我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫生，他身上有去多值得我學習的地方，而他最閃光的品質就是對工作的無限熱愛，這也是我最佩服爺爺的地方。

爺爺退休後，家人都想讓她在家裏頤養天年，可他就是閒不住。他說：“我雖然退下來了，可業務從沒擱下，畢竟我已有幾十年的經驗，還是讓我發揮點餘熱吧！”於是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來，前來找他看病的人絡繹不絕，錦旗、獎狀佈滿了整個診所，而爺爺的身體卻日漸消瘦，家人看了都很心疼，可爺爺的精神還是那麼飽滿，滿眼是興奮的光芒。

一天，我去給爺爺送飯，看到一個病人正緊緊的握着爺爺的手，激動地說些千恩萬謝的話，臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走後，我好奇的問爺爺：“你們說什麼呢？他怎麼那麼激動呀？”爺爺悄悄告訴我：“沒什麼，我知道他家裏不富裕，沒收他診金。”我納悶的問：“看您樂的都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”爺爺用手撫摸着他那張舊辦工作，深情地對我說：“孩子，你知道一個醫生最大的滿足是什麼嗎？”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊！”爺爺說。我點了點頭，略有所悟，這就是爺爺崇高的醫德吧！

晚上，我推開爺爺診所的房門，看到爺爺正在辦工作前研究理論，我心裏不由得涌出一股強烈的對爺爺的敬佩之情。我暗下決心：將來一定要向爺爺一樣，做一個能爲他人帶來希望和幸福的人！

我最敬佩的人學生作文4

我最敬佩的是我的姥姥，她今年七十多歲了，個子不算高，身體弱不禁風，額頭上深深刻上了歲月的皺紋，白髮蒼蒼，顯然是上了年紀的老人了，但是姥姥是一個熱心腸的人。

姥姥很關心我。記得上小學一年級的一個冬天，外面下着鵝毛大雪，我站在校門口心裏想：“誰會來接我？媽媽不在家，爸爸在部隊，姥姥就不可能了，下着這麼大的雪，她老人家行動不方便，一不小心摔一跤那可不得了。”想着想着我就不由自主地哭起來了，這時間我模糊地看見遠處有一個人慢慢騰騰地走了過來，我想不會是姥姥吧，便上前看個究竟。只見一位身穿棉衣圍着一條長圍巾，頭上戴着一頂帽子，帽子上全是雪。“啊，真的是姥姥！”我高興的撲向姥姥的懷抱，抱住姥姥說：“我以爲你不來了呢。”姥姥笑着說：“傻孩子，姥姥怎麼能不來接你呢？來，擦乾眼淚，咱們回家。”當時，我激動的說不出話來，只是一邊走一邊看着姥姥慈祥的面孔，頓時感到一股溫暖的氣流流人我的心中。

姥姥又是一個大方的人。平時她自己辛苦攢的錢，不捨得的花。可幾天前鄰居王奶奶要做手術，要花很多錢，姥姥便主動借給了王奶奶，我覺得姥姥很傻，但她對我說：“別人有困難，要主動幫忙，遠親不如近鄰嘛，就是這個意思。”雖然我還不太懂，但從姥姥的話中我知道別人有困難就要幫助他，這樣才能得到人家的友好。

我非常敬佩我的姥姥，因爲她勤勞儉樸，時時刻刻關心別人，是個熱心腸的人，我要向她老人家學習。

我最敬佩的人學生作文5

我最敬佩的人是我爸爸，他長着高高的個子，手又大又粗，力氣可大了，一個人搬得動兩張鐵牀，他又是我們家的一家之主，我和我妹妹都爲我們有這麼魁梧的爸爸而感到高興呢！

他嚴肅起來就像要吃了誰似得。就是有一次晚上，我最喜歡看的“焦點訪談”快要播放了，可我還有一大堆作業沒寫，我就想：還是把字寫草一點吧，那樣快些，要不然我的焦點訪談就沒得看啦，之後我用了不到十五分鐘就把語文、數學、英語全都寫完了，我趕忙去把電視打開，哈，剛剛開播，我長舒一口氣，這時爸爸來了，爸爸問我我的作業怎麼這麼快就寫完了？快給我看看！我把我的作業個他一看，他說：“今天的字怎麼寫的`這麼潦草，快去給我重寫！”隨後就把我的作業全部撕掉。那是爸爸對我大叫的時候，我根本聽不清爸爸說的話，眼淚在眼眶裏打轉，怎麼也不滴下來，我的視線模糊了，我要是哭了爸爸準會說，男子漢大丈夫，怎麼能哭呢？

但我爸爸溫和的時候就像一隻乖巧的小兔子，就是在一次我語文小考的時候，只有我作文扣了兩分，別的都沒扣的時候，爸爸就會高興的把我的試卷摸了又摸，親了又親，還帶我去吃大餐，那時可能就是我最高興的時候啦！

爸爸，你一個人撐起了我們的家，我也知道，你要我重寫作業也是爲了我好，因爲將來別人看我的字寫的亂七八糟，肯定會說我連字都寫不好，真笨！爸爸放心，我一定會改正字寫不好的習慣，謝謝您爸爸，謝謝您教我這麼做，你是我最敬佩的一個人，爸爸謝謝您。

我最敬佩的人學生作文6

我最敬佩的人是我的語文老師。她是一位四十多歲的中年女人，有一頭烏黑捲曲的短髮，高高的鼻子上架着一副眼鏡，炯炯有神的眼睛天天看着同學們。老師的手格外地小，時不時地用她的小手扶一下眼鏡。

老師平時對我們都是很嚴肅的，一進教室總是板着臉，對那些不聽話的同學，經常是戒尺伺候。不過老師偶爾也會笑一笑，笑起來的老師還是很漂亮的。

記得我上三年級的時候，因爲我是才轉來的學生，對班上的一切都非常陌生，心裏邊感到很孤單，下課也是自己呆呆地坐在那裏。老師看出了我的心思，就讓幾位女同學帶我熟悉新環境。漸漸地，我融入到了新的大家庭，開始了學習生涯。

雖然老師經常板着臉，看似很怕人的樣子，但是一講課的時候，她總是繪聲繪色地舉好多例子，讓我們更好地瞭解課文的主要內容。老師有很多好方法和創新的思維，讓同學們對學習產生了濃厚的興趣。

老師爲了提高我們的閱讀能力，建立了一個班級閱讀羣。起初我是很排斥的，因爲我們的閱讀是用手機發語音的，全班學生甚至家長都會聽見。一開始，我不敢大聲讀，更別說有感情的朗讀了。老師就經常叫我去辦公室，和我開玩笑，練我的膽量，逗我笑，然後告訴我朗讀的技巧。在老師的關心下，我的朗讀越來越棒了，老師說我像說評書一樣，很有感覺。

老師現在就像我的媽媽或朋友，她毫無保留地把自己所學的知識傳授給我們，還教我們做人的道理。她讓我既敬佩又喜愛。

我最敬佩的人學生作文7

他是我的小學同學，他的一切都讓我敬佩。

他路途中，下課，放學，不管是何時都會哼着同一首歌――《兄弟》，那也當然，當他的兄弟被人欺負的時候，他會不顧一切地擋在他兄弟面前，那張白撲撲的臉瞬間變成了滿臉通紅，眼睛也不再閃爍着光芒，而是怒目圓睜，一身殺氣的樣子，聲音變得很低沉，語氣帶着些許不滿：“你敢欺負我的兄弟？”

當年劉備、關羽、張飛不是“桃園三結義”嗎？他們曾經許下一句承諾：“有福同享，有難同當”，他和他的兄弟也正如此，當他的兄弟犯了錯誤，他便會陪着他兄弟一起被老師罵，一起罰站，一起……

這僅僅是他的一個方面――仗義、有兄弟情。

他還有另外一個方面――敢於承擔責任。

這個方面，情況就有點“迥乎不同”了。

他曾經告訴過我，“人，這一輩子做錯的事情太多了，不管承擔怎樣的後果，終究還是要面對的。”

那次，一位中年人硬指着他說是他刮花了自己的車，他毫無表情，沒有爲自己辯解，直接承認了這個事實，並告訴車主，是他不小心刮花的。

事後，我問他不怕嗎？他反問我爲什麼要怕，我支支吾吾說了一句：“這件事情的後果。”他便回答了那一句話。

他每次都爲自己的行爲承擔了後果，卻從不爲自己辯解，也從不認爲自己做的事情是錯的。

一張白撲撲的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一顆堅強的心，組成了他，他讓我佩服。

他，是仗義的兄弟，重兄弟情的男生，敢於承擔責任的人。

他，是我的小學同學，他，是我值得敬佩的人。

我最敬佩的人學生作文8

我最敬佩的人，並不是那些偉人，建立了偉大功勳的人，那些人太可望而不可即了。我敬佩的，也是我值得學習的人，就是我們的班長。

他的膚色偏黑，濃密的眉毛下，有一雙犀利的，閃着智慧光芒的眼睛。他個子很高。對我來說，能用偉岸來形容，他知識淵博，博覽羣書，不但酷愛歷史，還關注軍事。他總是一副嚴肅認真的樣，但玩起來都會跟我們打成一片，你還會發現他有很多幽默細胞。

記得那還是小學的時候。他在科學課上用ppt爲我們講解太空飛船的發展歷史，那是我第一次覺得他學識淵博，我看着他頭頭是道地講解着，不由得產生了敬佩之感。就連老師也在認真聽講，時不時點點頭。同學們一個個，更是目瞪口呆，近乎聽天書，他不僅喜愛國防軍事，詩也讀過不少。與他正常交談，他有時候也會冒出一兩句，談吐顯得很文雅。

最近一次的班會課上，我又發現了他以前沒有的一面。班會課上，郭靜揚同學發言，他是陝北人，鼻音有點重，普通話有些不標準，有的同學藉此嘲笑他，大家還跟着起鬨。站在一旁的班長，臉卻漸漸沉下去。等郭靜說完，他走上講臺問我們剛纔誰嘲笑郭敬明羊的發音發了，給我站出來，他聲色俱厲，我們一下子安靜了。他教導我們不要嘲笑任何一個人，從這件事中我體會到了，班長有很強的正義感。

這就是我敬佩的班長，他嚴於律己，爲我們做好了榜樣，這麼好的榜樣就在身邊，我們豈有不學之理？

我最敬佩的人學生作文9

我最敬佩的人是爺爺，他雖然年過六旬，卻精神抖擻。他每天操持家務，按時接我上學、放學，日復一日，年復一年。爺爺是一位退休工人，他做的菜色、香、味俱全，美味又可口，不知道的人還以爲他是個大廚師呢！來我家吃飯的人都對爺爺的廚藝讚不絕口。

說起爺爺的廚藝好，還有一段來歷，你聽我慢慢道來。

小時候，我體弱多病，爸爸、媽媽帶我三天兩頭往醫院裏跑，醫生說我缺乏營養，爺爺就買了一本《家常菜》的書，苦心鑽研廚藝。退休後，他又報了一個廚師培訓班學習，他的廚藝突飛猛進。奶奶去世後爺爺每天變着花樣給我做好吃的，給我補充營養，慢慢地，我的身體長健壯了。現在的我，不僅身高比同齡人高出一大截，而且還當上了班上的體育委員，這都是爺爺的功勞。

爺爺當過兵，在部隊裏練得一身好功夫，他身上有一股凜然正氣充滿正能量。記得有一次週末，爺爺帶我去菜市場買菜，有一個小偷剛把手伸進爺爺的口袋裏，爺爺一把抓住了他的手，爺爺的手像鉗子一樣緊緊的攥住小偷的手，小偷動彈不得，連連求饒“老大爺，放過我吧！下次不敢了。”爺爺嚴肅地說：“小夥子，你年紀輕輕的乾點什麼事不好非要幹這種事？” 小偷低下頭，臉上紅一陣、白紅一陣

還有一次是冬天裏的一天，在放學回家的路上，爺爺看見一位老奶奶摔倒在雪地裏，樣子十分痛苦，路過的行人沒有一個人扶她。爺爺快步走向前，有力地把老奶奶扶了起來，並一直送到家。

我有一個這麼疼我、愛我、勤勞、勇敢又樂於助人的爺爺我能不佩服他嗎？

我最敬佩的人學生作文10

在我的身邊，我最敬佩的要數我的班主任老師張老師了。

張老師那張和藹的臉龐，總是那麼親切，高高的鼻樑上架着一副女式眼鏡，一頭烏黑的秀髮，每天都梳理的很服帖，顯得文雅而又大方。

張老師上課非常有吸引力。說話語氣平緩，就像是在跟隔壁鄰居拉家常，沒有高八度的嗓門，雖然輕聲細語，但卻很有穿透力。“現在開始上課”一句話，足以讓還沉浸在課間嬉笑打鬧的同學頃刻間鴉雀無聲。張老師上課喜歡提問。倘若有同學回答得正確、有新意，他便靜靜地佇立在講臺前，微仰着頭，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後說：“講的很好！”倘若有的同學回答得不好，她就吃驚地瞪大眼睛，一邊關切地瞧着同學，一邊細聲說：“別緊張，想想，再好好想想。”

張老師教我們寫作文很有一套。爲了提高我們的寫作能力，張老師可謂煞費苦心。記得還是在三年級上學期，一到週末，張老師就帶着我們全班同學走進大自然，一邊讓我們實地觀察，積累素材，一邊引導我們如何寫好作文。學校的薔薇花開了，張老師利用大課間的時間，把我們全班同學帶到花架下，培養我們的觀察能力。張老師一邊指導我們先從遠處觀察薔薇，把握植物的總體印象，再從近處觀察，抓住薔薇的局部特點。張老師還啓發我們運用比喻、擬人、排比等修辭方法來描寫薔薇，還可以借景抒情。正是張老師的這種獨特的教學方法，使得原本見到作文就兩眼呆滯，絞盡腦汁、抓耳撓腮的同學，也紛紛來了寫作靈感。

張老師就是這樣日復一日，年復一年的“傳道，授業，解惑”，爲了學生的成長，付出了無數的心血與汗水，理應是我最敬佩的人。

我最敬佩的人學生作文11

在我茫茫腦海中，有許許多多值得令我敬佩的人。比如說：有無微不至的老師；有堅守“陣地”的交警；有助人爲樂的陌生人……這些人中使我懂得了無數個人生價值觀，但是令我最敬佩的還是那富有責任感的爸爸！

記得有一次，爸爸回家後一直咳嗽不停，臉上通紅通紅的，像一個熟透的大西瓜一樣，眼神無精打采的，貌似有的在發燒。吃過晚飯後，媽媽見爸爸不舒服，就代替每天都辛勤勞動的爸爸洗碗，可她剛要洗碗，忽然爸爸一個箭步跑到跟前，一舉搶下媽媽手中的抹布，對媽媽小聲說：“行了！行了！還是我來洗吧！你這嬌嫩的小手碰不了這粗活。”突然窗外吹來一陣涼風，“還是……哈欠！”爸爸的話還沒有說完，就被“哈欠”給打斷了，媽媽就有機可趁了！她皺起眉頭，用手指指着爸爸，無可奈何地“諷刺”到“瞧瞧！瞧瞧！你呀，連一點兒微風，都冷得瑟瑟發抖，打起了哈欠！唉，你就別勉強了！還是我來洗碗吧！”……最後，倔犟的爸爸還是不肯鬆手，媽媽看着爸爸十分執着的樣子與那堅定的眼神，一邊無奈地搖着頭一邊離開了。爸爸立刻洗起了碗，只見他先倒入“洗潔精”然後左手拿抹布，右手拿碟子，一邊奏着“碟子交響曲”，一邊腳打着拍子。不一會兒，就把碟子洗得乾乾淨淨。只見爸爸的額頭上流下了一滴豆大般辛勤的汗水，突然我心裏的敬佩之情不由自主地油然而生，我十分感動！我的心就如茉莉開放，玫瑰芬芳，如甘甜的泉水流過心頭，如二月春風拂過心頭……

爸爸！你是我這一生中最敬佩的人，這次你使我知道無論風吹雨打，病痛在身，都要時刻把責任心放在第一位！我會向你學習永遠，永遠，永遠……

我最敬佩的人學生作文12

要說我最敬佩的人，那當然是我的班主任——李老師。

李老師個子不高，烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒着我：凡事一定要認真。

有一次，我和同桌黃渤然因爲一件雞毛蒜皮的小事爭吵起來。剛好那節課是數學課，李老師看見我們在竊竊私語吵架時，立即用嚴厲的目光看着我，好像在說：“”你身爲班幹部上課怎麼能講話？”

老師雖然一言不發，但我跟老師已經心有靈犀一點通：從嚴要求自己：做一個遵守紀律的好學生！想到這兒，我立即坐好認真聽課。

還有一次，輪到我們組打掃衛生區了，而我卻爲了趕快去玩，隨隨便便地掃了幾下，就去玩了。下午第一節課的時候，李老師說：“哪個組掃衛生區的，趕快下去重掃！”當我們掃完之後，老師問我怎麼衛生區之前那麼髒，我說因爲張子翔沒掃地。老師語重心長地說：“做什麼事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟：凡事都要認真做。

細心的同學肯定會發現，當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候，我們的老師已經精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了，當暮色降臨的時候，學校裏辦公室的燈還亮着，李老師正兢兢業業給我們批改作業。

李老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

人們常說：老師是蠟燈，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；老師是石子，默默爲我們鋪好前方的路；老師是輪船，帶我們遨遊知識的海洋。

這就是我最敬佩的人——李老師。

我最敬佩的人學生作文13

新中國成立後，廣大工人成了國家的主人，勞動熱情倍增．振興中華，改變祖國一窮二白的落後面貌，成了人民羣衆共同的願望和行動。被稱爲“鐵人”的王進喜就是胸懷祖國、發憤圖強的一代工人的典型。

王進喜本？是玉門石油礦普通工人，可他一心爲國分憂．有一次在北京街頭上，他看到汽車沒油燒，在車頂上放着大大的煤氣包，靠燒煤氣行駛．他難過得吃不好睡不着，心想：“我是石油工人，現在國家缺油，我有責任啊！”不久，他被調到大慶，參加開發新油田的會戰，他興奮得像有使不完的勁，恨不得一拳頭砸出一口井？。沒有住房，他和大家住在乾打壘的簡易棚子裏，吃冷飯，睡地鋪．鑽井機到了，可沒有吊車下不了火車，他一聲吶喊，帶着工人用繩子拉，肩膀頂，終於把機器卸下來運到工地。第一座井架豎起？了，沒有水灌井，他和工人們用臉盆、水桶，硬是把水一盆一桶地弄？，爭分奪秒地開了鑽。發生井噴事故時，沒有攪拌機，他縱身跳進泥漿池，用身體攪拌．他爲什麼要？樣做：爲的是儘快打出石油，改變祖國石油工業落後的面貌。

因爲常年勞累，飲食沒規律，王進喜得了嚴重的胃病，經常疼得不能入睡。可他說：“爲了拿下大油田，我寧可少活２０年！”正是這種鐵人精神，正是這種爲國忘我的勞動，使得大慶油田很快建成了，使我國摘掉了石油工業落後的帽子。

哇！王進喜可真偉大啊！他爲了拿下大油田，寧可少活二十年，這種精神值得我敬佩。

我最敬佩的人學生作文14

提起我最佩服的一個人，那一定要說說我的好友——雅寧。

她的年齡跟我一樣10歲，個頭比我高一點，身材瘦瘦的，長着又黑又長的頭髮，天天扎着馬尾辮，頭上戴個蝴蝶結。她總愛穿着連衣裙，像極了一位小公主。她腦袋裏充滿了知識，一張瓜子臉，紅紅的臉頰像蘋果一樣。眉毛又黑又濃，一雙黑寶石般的大眼睛，炯炯有神。高高的鼻子下長着一張薄薄的粉紅色的小嘴，可貪吃了！她笑起來兩排整齊又潔白的牙齒都露出來了，還有兩個小酒窩，可愛極了！她的腿又細又長，跑起路來可快了，每次運動會都爲班級爭光。

她還是個讀書蟲，上課時她拿着課本，坐得端端正正。每次讀課文，她的聲音非常響亮，全班就屬數她的聲音最大。她那朗朗的讀書聲非常動聽。下課了，同學們有的寫作業，有的在操場上玩耍，有的在走道里打鬧……可只有雅寧在教室裏坐着，從桌洞裏掏出一本書，聚精會神地盯着一排排文字。她好像一個讀書蟲，沉浸在書的海洋中。體育課，每到休息的時間，她也躲在校園一角，坐在大樹下，靠着樹樁，從口袋裏拿出一本書，津津有味地讀着。即使別的同學喊她，她也像聽不見一樣，完全陶醉在書中。本來大家都笑她是個讀書蟲，可是當她侃侃而談書中的知識時，同學們都忍不住向她豎起大拇指。她就是這樣認真，學習怎麼能不好呢？

常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”和這樣的人交朋友，你說好不好？