有趣的國學老師小學作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的國學老師小學作文，歡迎閱讀與收藏。

在我的小學生涯中，有一位有趣的國學老師，她的生活習慣，教育方法，都與其他老師大有不同。

國學是我的選修課，每星期，我都會與丁老師見面，她教我們中國古典文學，像《大學》啊，《中庸》啊，《論語》啊……但是，第一節課，我就感受到了她的與衆不同。

還記得第一節課，原定上課地點是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見一個人影。正當我納悶時突然聽見一陳清新典雅的`古典音樂，循聲而去，丁老師竟然在教學樓的露臺上。於是，我就與同學們靠着一大片綠色植物坐下了。不久，老師發話了：“同學們，今天，大家的課在露臺進行，今天天氣晴好，讓我們來感受一下‘天地人’合一。”“天地人合一”？嘿，有意思。還沒等我反應過來，丁老師又發話了：“上課之前，先五分鐘雅樂靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸擡頭，雙腳落地，彷彿正在感受天地之間的正氣。”古典音樂又響起了，還真是一節頗有禪意的課，我們在不知不覺中放鬆下來，似乎領會到了什麼？不久，我便感到無比輕鬆，周圍的一切放佛都煥然一新了，樹木更加翠綠；天空更加湛藍，連鳥鳴也更加清脆。

“微微睜開你的雙眼”，老師開始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏着地，頭向着天……”我們不覺聽得出神。

丁老師又開始教我們朗讀：“讀經典時，一定要字正腔圓，字音準確，要用丹田之氣去朗讀，就會聲音圓潤，底氣十足，讀很久都不會腦累。”丁老師上課時全程站着，一刻不停地帶讀，課上一半時，她翻開一本書，裏面夾着一片落葉，丁老師說：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯想到了許多，於是，我用姓和字爲筆名，做了一首詩……”詩的內容我已淡忘了，當時聽來只覺得很新鮮脫俗......

這就是我們的國學老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨特的上課方式，在旁人看來非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺……在我們看來，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，並在不知不覺中學到了美好的思想。