我的2035年作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的2035年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的2035年作文1
在教過我的老師中，我最喜歡教我學小號的尚老師。我不僅佩服他精湛的技藝，更敬重他作爲人師的高尚品質和敬業精神。
尚老師中等個子，不胖不瘦，一頭黑中摻白的頭髮，兩片靈活的嘴脣，一雙炯炯有神的大眼睛每天都含着笑意，顯得那麼和藹可親。
尚老師教課時總是親自來糾正我們每一位學生的錯誤，一遍又一遍不厭其煩地爲我們的口型做示範。他常常爲了我們的小號練習而犧牲自己的休息時間。尚老師是我見過的最認真負責的老師。
記得有一次，我在課上吹小號的口型不對，吐音不太清晰，尚老師便在課下爲我進行單獨輔導。他先是用號嘴爲我擺出了一個吹小號的正確口型，吹了一段吐音練習。然後用我錯誤的口型又吹了一段吐音練習，讓我進行比較。接着，他拿出一隻小號，擺出正確的口型，輕輕地放在號嘴上，抖動着嘴脣，吹出了響亮的、動聽的聲音，我聽得如癡如醉，那優美的旋律，在我的心頭上盪漾……
老師，您像一盞明燈，照亮了我的前程，您像一葉扁舟帶我渡過了知識的小河。您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，我在這裏再一次說一聲：老師，謝謝您！
我的2035年作文2
您踏星而來，贈我滿地光輝。
這是您陪我們度過的第三個秋，下一個秋天我們各自都要離開，心裏竟提前多了幾分不捨。恍惚間回到了剛入學時，您的一笑，讓我如沐春風，笑裏透着十分的真誠，心裏暗暗想道：這真是一個溫柔似水的老師啊。上課幽默風趣，細心照顧同學們的情緒，在我最黑暗的一段時間，亮了一盞溫暖的光在我心房，贈我滿地光輝。
您伴月而歸，贈我一陣清香。
走夜路應該很辛苦吧？早上早起督促我們上早自習，晚上陪伴着明月拖着疲憊的身體回家，披星戴月，忙忙碌碌。每一份期末考卷答題卡，認真找出同學的錯誤。細緻的爲我們改作文，讓同學們背書。這些本不該是高中老師的責任了，卻還是出於那一份對高尚職業的熱愛和對同學們的情深意切的關心，爲我們付出了很多努力和心血。覺得您像一束玫瑰花，熱情似火；也可以是一束向日葵，陽光溫暖；又是那茉莉花贈自然一份清香，來時的香氣溫暖了我，別時香氣也使我難忘，眷戀。
這是最後陪您度過的教師節了。想說的話還有很多，但最想說的還是謝謝您，謝謝您的溫暖，讓每個日子都有了笑顏，每個日子都有了依戀，也謝謝您的陪伴。風仍在吹，而您依舊還在，在我身旁，更在我心
我的2035年作文3
我的`學校在別人眼裏可能是一所平凡的學校，但是在我眼裏，我的學校與衆不同，我的學校非常美。
進入我的學校，首先要經過一個小衚衕，每到小衚衕同學們總是自覺地排起整齊的“一”字長龍，歡快地進入校園，是這個小衚衕教會了我們遵守規則，遵守秩序。
走到校園門口，左手邊是值班室，門崗爺爺每天早早地等我們走進校園，右手邊是“校園之星”的名字及照片，上面還有我的名字呢！
再向前看，迎門牆上的九個美術字一定躲不過你的眼睛，它們分別是“讀好書，寫好字，做好人。”這幾個字時刻提醒着我們要讀好的書，寫好的字，做好的人。
再向左看，就是操場了，紅彤彤的橡膠跑道，加上深綠色的邊邊角角，包圍着綠油油的草坪。下課鈴一響，同學們就不約而同地奔向操場，在上面盡情地玩耍。
操場前面就是教學樓了，每個教室外面都有好孩子的照片和作品，這就是我學習的地方。
我愛我美麗的校園，這不平凡的校園。
我的2035年作文4
我有一個好朋友，她就是我的同學慧慧。她長着葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。
她很誠實。有一次，我們一起跳皮筋，她和藍藍一組。她正跳着跳着，不小心踩到了皮筋的那個結，我們的遊戲規則是不能踩結的，如果踩了就算輸。於是她主動說：“我踩到結了。”藍藍悄悄地把結往後移了點兒，說：“沒有踩到，快點兒跳。”可她還是說：“我踩到了，還是你來跳吧！”藍藍不好意思地羞紅了臉。
她也非常樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借，他們都說沒有。我只好去找慧慧，她說：“我也沒有多餘的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧？”我高興地說：“好呀！”於是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了慧慧，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然後墨水輸了一大半給我。
慧慧身上種種的好品質都值得我學習，我希望我和她的友誼能地久天長。
我的2035年作文5
我愛跳繩。每當纖細的繩子劃過地面，我的心裏就涌起一陣喜悅。它伴我度過一個個日夜，陪我度過艱難的日子，傷心的日子，平凡的日子。
三歲時的一天，我在幼兒園裏看到小朋友在跳繩，我感到很好奇，就去試了一下。我握緊繩柄，像學飛的小鳥初次飛行時那樣奮力一躍，“啪”的一聲，我摔倒了，但這一跳讓我跳進了一種前所未有的快樂中。
隨後的幾年中，我一直在基本跳繩上發展，每一次突破都使我很高興。然而在七歲那年，所有的快樂都飛到了九霄雲外。
七歲時，我開始學習花樣跳繩，爸爸說以我的程度，那些高難度動作是可以做到的。但經過嘗試後發現繩子總是打到腿，而且我開始連基本跳繩都跳不好了。於是爸爸讓我練基本功，但我怎麼也跳不好。我一度想放棄，但心中有一個聲音告訴我：要堅持！想到這，我又開始刻苦練習。
到現在，我在班級裏的跳繩技術也算是數一數二的了，我的努力終於獲得了回報。
我的2035年作文6
我今天來給大家介紹一下我的大嫂，我的大嫂皮膚黑黑的，身高一米六左右，頭髮挺長的。但我的大嫂有着一個愛好，那就是畫畫。
我的大嫂是位美術老師，可我以前還以爲她是爲畫家，我覺得她畫的畫很美，但當我知道事實的時候有些驚異，於是大嫂告訴我他畫畫是因爲她喜歡畫畫：聽大嫂說她在小時候看了一幅姐姐畫的仙女，就對畫畫產生了興趣，一直堅持到現在，才能畫出現在的畫。大嫂還一直在尋找學習的機會，他覺得每次學習都是不能錯過的。就在前兩年，大嫂學習了插圖，才畫出了《小螞蟻歷險記》和《離家出走的拖鞋》，大嫂做這些都是爲了實現她的夢想——畫出一本能讓全世界兒童感受到快樂和營養的繪本。
大嫂爲了實現夢想在一年前開始學習繪本，恰好，信誼圖畫書獎第五屆開始報名了大嫂她報名了圖畫書獎，373本作品，在第一輪淘汰，僅剩39本，17本圖畫繪本，22本文字創作，令人高興的是，我的大嫂入圍了！又過了將近兩個月，又公佈了一件更令人高興的事情——我的大嫂入圍決審了！
憑大嫂這股努力勁兒，我相信她一定能實現她的夢想。夢想再大，也不會覺得大，夢想在小，也不會嫌他小，只要努力了，就會有收穫。
我的2035年作文7
弟弟今年一週歲半了。彎長的眉毛，調皮的眼睛，標準的鼻子，粉嫩的嘴巴和靈敏的耳朵，這便是他的代表。
弟弟雖可愛，但他也有些小脾氣。當他的要求得不到滿足時，他會小吵小鬧。但媽媽發火時，他會識相的“求饒”，這應該叫做“識時務者爲俊傑”吧！
我家小弟，雖有小脾氣，但他一點兒也不自私。每次拿到好吃的，第一個想到的就是我。他喊着：“姐姐，姐姐！”意思是說：也要給姐姐。他肯定會及時地把我的那一份“嗒嗒”跑着送來。若是隻有一個了，他也會把東西分成兩份，把一半塞進我嘴裏。哪怕我去上學了，也要留一些給我。沒有人教他分享，或許是姐弟之間的親情吧！不僅如此，每天我放學回家，他總會在等車的地方等我。他就像鬧鐘一樣，已成習慣，到了一定的時間，就會叫上媽媽一起來車站等我。
這就是我的弟弟，一個既有小脾氣，又懂分享的弟弟！
我的2035年作文8
我有個好老師，她是我的語文老師，我非常喜歡她。
語文老師中等個子，二十多歲，老師有着烏黑的頭髮，有時也會看到幾根銀髮，也許是老師太累了吧。老師還有着一雙彎彎的眉毛，在眉毛底下還藏着一雙水汪汪的大眼睛。每次有些同學上課不聽課，老師站在講臺上一下子就看到他們，他們再也不敢在下面玩了。
有時老師非常嚴厲。我們下面一說話，老師就拿起講桌上的木棍下來轉一圈。我們嚇得心都快跳出我們身體了。有時，有些同學似乎想挑戰老師的底線，老在老師下來講臺時說話，但是他們總能被老師發現並捱打，他們現在也不敢隨便說話了。每次想到這樣的畫面，我都想給老師一個贊，我覺得老師真是霸氣十足。
有時，老師很關心我們。老師在放學時，總是告訴我們過馬路要小心一點。有一次，我們在玩時有一位小朋友不小心把腿碰傷了，我們趕快告訴老師，老師嚇得放下手中的筆趕快把那個小朋友慢慢地抱在了辦公室。老師迅速給他清理傷口，後來老師給他的媽媽說了這件事，他媽媽及時趕到，把他接走了。
在這裏，我可以看出老師是關心我們的人。老師，您真是一個好老師啊！
我的2035年作文9
我的弟弟長得非常可愛，他長着大大的眼睛，像兩棵閃閃發光的黑葡萄，還長着彎彎的眉毛，像兩個彎彎的月牙兒。
我的弟弟非常淘氣，記得有一次，我正在彈剛琴，弟弟就悄悄地來到我屋，在我的書櫃裏東翻翻，西找找，終於，他找到了我的寒假作業，然後，又隨隨便便的拿了兩根水彩筆，在作業上亂畫，我過去一看，看見他在寒假作業上亂畫，就大發脾氣走到他面前問道：“你怎麼可以在姐姐的作業上亂畫？難道你不知道那是姐姐的作業嗎？
弟弟站在那，沒有笑也沒有哭，只是眼巴巴的看着我，以後只要你知道錯就行了。我又說了一句，
我的弟弟很可愛，記得又一次我簡簡單單的給他做了個鬼臉就把他給逗笑啦。啊這麼容易就把他給逗笑了看來他非常好逗。
我的弟弟是不是很可愛？
我的2035年作文10
每個人都會有自己小小的心事，有被嘲笑的，有被誤會的，有被冤枉的，有被打擊的……每個人的心事都在記憶中揮散不去，就連我也不例外。
記得有一次，數學課寫課堂本，老師現在一個本子上做示範。老師在課堂上用鉛筆在其中一個本子上畫了一條重重的豎線。示範完就開始給我們發本子。我拿到的本子剛好是被老師畫了一條豎線那個。我寫完後就把本子上交給老師了。老師接到本子後說：“你怎麼把線畫得那麼粗？”我小聲地回答道：“這是你畫的。”老師生氣地說：“你就是一個愛狡辯的人！”老師說完後就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地撿起本子回到座位上。我心想：本來就是你畫的，愛信不信，不信拉倒！
窗外陽光明媚，樹木鬱鬱蔥蔥，可我的心裏卻火冒三丈。這一天我都過得非常不好。難道只有我錯了嗎？難道你沒錯嗎？難道你就不能相信自己的學生嗎？
從此以後，我再也沒跟這個老師說過話。
我的2035年作文11
我的夢想是當一名科學家，在整整一個20xx年之中，我終於成功了！全新的高科技--虛擬空間，已經開始運行。我創造的這個高科技，給人們帶來了無限的快樂。
在我的虛擬空間裏，你可以感受到在天空中自由飛翔的感覺，就像鳥兒在空中翱翔一樣；你還可以看到在天空中進行激烈的賽車比賽。它們有的撞來撞去失去了方向，有的像離弦的箭一樣直接衝向終點，還有的乘其它的賽車不注意，直接超小道……
如果有人感覺在家做家務太累，請您撥打，我們就立刻派人給您送上一臺虛擬機器人，爲您提供滿意的服務。若您特別喜歡這臺虛擬機器人，可以長期擁有並自由使用。若您不喜歡這臺虛擬機器人，請您撥打電話聯繫後，我們可以無條件地退貨。
除了這些高科技，您若還喜歡玩遊戲。虛擬機器人便可以快速地變成3D遊戲眼鏡。幾秒便讓您進入遊戲角色，進行酣暢淋漓的廝殺對抗。盡情的享受着激烈的遊戲給您帶來的快感。只要您有任何需要，虛擬機器人就能給您提供盡善盡美的服務，滿足您所需。
我的高科技讓您大開眼界吧！來吧……
我的2035年作文12
在衆多的同學之中，我有一個跟我十分好的同學，叫王霏。她個頭不高，潔白的臉上戴着一副眼鏡，透過眼鏡，可以看到她那好似黑珍珠似的眼睛。她的頭髮又黑又亮，摸上去滑滑的，她最愛扎一個馬尾辮兒了。
她的性格活潑開朗，經常講幽默的笑話，做一些有趣的動作。有一次，她在家裏淘氣，結果下巴磕到了茶几上，疼的她不敢說話，不甘寂寞的她只好把要說的話寫在紙上和我們交流。這麼淘氣的她，脾氣還有點倔。
王霏愛好跳舞蹈，在平時的動作上，總是帶一些跳舞蹈的動作，還時不時跟我這個跳舞蹈的小演員說一些關於舞蹈的語言，雖然我沒正式地看到她跳舞蹈，但我覺得她跳的舞蹈一定很棒。她還愛好學英語，在有一次我和她一起搭伴兒回家的時候，她說她要走大約兩千米的路程去學英語，這使我感到她十分熱愛英語。
她上課愛主動回答問題，經常受到老師的表揚。她是一名好學生，也是我最好最好的夥伴。
我的2035年作文13
有草有樹，有菜有水，那就是我老家的菜園，在菜園裏發生過很多令我念念不忘的趣事，這就是我的樂園
每當春天到來之時，我都會去菜園種菜。記得那一次。我扛着鋤頭，大搖大擺的和爺爺一起去種菜。看着爺爺把土挖開，刨個坑，把菜一丟，把土一封，水一澆，完事，看起來很輕鬆的樣子，我也想試一試。於是，我拿起鋤頭，歪下腰，用腰發力，把鋤頭掄過頭頂，在重重的砸下去，我用力很大，可總是打歪。爺爺看見我總是刨不好坑，就給我講種菜的訣竅：“鋤頭輕輕的掄起。不要太高，但要重重的砸下去，就可以拋開一個坑”，我按照這個方法反覆試了幾下，終於挖出了一個很完美的坑。我小心翼翼的，把菜放進去用土封好，澆上水。我的內心無比激動。
秋天來了，我都會去菜園子裏的大棗樹摘棗。爬樹是我最喜歡的活動，用手抓好樹枝，左角上，右腳跳一下子就上到了樹上。雖然我每次都摘不了多少個棗，但我都會很快樂，這是勞動的果實，成功的滋味，勝利的味道。
這就是我的樂園，他讓我明白了一個道理，放棄很容易，但堅持到底一定很酷！
我的2035年作文14
在學校裏，老師、同學們叫我趙潤禾，這是我的大名。一回家，媽媽總是叫我“粗心大王”，這個名字還有一段來歷呢！
記得一年級時，我常常把“＋”看成“－”，把“6”看成“9”……有一次，我做“9＋6”這題時，又犯老毛病了，又把“＋”看成“－”，把“9”和“6”看顛倒了，便去問媽媽：“媽媽，‘6－9’等於幾呀?”媽媽丈二和尚摸不着頭腦，說：“不會吧，一年級就有‘6－9’這類題目啦？”說着，就拿着本子看。“粗心大王，題目明明‘9＋6’，你怎麼會看成‘6－9’呢？”媽媽微笑着撫摸着我的頭說。我又仔細地看了看題，才“喔”地一聲叫起來。從此，媽媽看見我有題目錯得莫名其妙，就會喊我“粗心大王！快過來，你看看這題錯得多莫名其妙呀！”每當我聽到媽媽叫我“粗心大王”，就有火不能發，超級鬱悶。
這個外號使我變得不再像以前那樣粗心，很少出錯。所以，說起來，我還得感謝這個外號哩！
我的2035年作文15
他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學劉澤。
有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時劉澤正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤：“劉澤，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”
以前我對劉澤不是特別的瞭解，聽了他的話我知道了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。
