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【精華】詩歌作文300字集錦十篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧,詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象,豐富的感情展現其語言的藝術。那麼都有哪些類型的詩歌呢?下面是小編收集整理的詩歌作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】詩歌作文300字集錦十篇

詩歌作文300字 篇1

那絲柔柔的目光,

猶如一杯祝福的美酒,

讓我在感激中陶醉。

那甜甜的笑容,

恰似一團豔麗的火焰,

在燃燒我心中的激情!

這裏,沒有華麗的裝扮,

因你,卻顯得如此的斑斕;

這裏,沒有輕柔的音樂,

因你,愛的旋律依然在輕輕的呼喚;

這裏,沒有掩飾與虛僞,

你我,是心與心的相惜相伴!

一碗麪,勝過南北大餐,

一句真心的祝福,賽過萬語千言!

“祝你生日快樂”!

簡單卻也經典,

像似遙遠卻着實在眼前

有誰能對我這般?

美酒佳餚我們沒有,

但就這一碗生日面,

也品出了撩人的浪漫;

音樂紅燭我們沒有,

但有你的真愛相伴,

我會幸福快樂到永遠!

一碗麪,是簡約的真愛;

一句祝福,是真情的再現;

一眸柔光,醉了紅塵醉了我!

這樣的情,如何不讓我相戀!

這樣的愛,是嚮往的人生彼岸!

這就是,

我的愛,我的生日大宴!

詩歌作文300字 篇2

佛說:一切有爲法,盡是因緣和合,

緣聚則有,緣散還無,不外如是。

我屹立在暮色蒼茫的渡口,

從芸芸衆生中守候。

看誰執一葉扁舟,

載我孑然清寒的一蓑煙雨。

與殷殷期盼中,千帆過盡,月月平平。

彷彿,那個前世隔岸觀花的男子,

已然忘卻,

曾經綻放在他掌心的是怎樣的容顏。

風輕揚起片片花瓣,

凋落成一歲一枯的荒冢。

最後那縷殘香

倒映成懸掛在鏡花水月深處的那一簾幽夢。

花在夢中,人在天涯。

夢歸何處,夢中誰喚......

一曲終,一幕落,

成就了人世間悲歡離合。

萬千容顏被時光肆意的渲染。

行走在夢魘的窗前,

清淺的腳步,

踏碎多少往日塵煙。

四季雲天,幾樹香暗。

漠漠清寒處,

伊人對影西窗,娥眉流盼,

將一縷脆如蝶衣的宿命,

縈繞指尖,吹落在泛黃的史書中。

凝一抹不易察覺的胭脂紅,

有如唱不進的落花隕曲。

餘音嫋嫋,娓娓道來。

青衣癡一世,定不負山盟。

詩歌作文300字 篇3

下週二就要詩朗誦比賽了,從開始到現在已經有了三個多星期了。這裏麪包括着許多環節,先是排隊型﹑加動作﹑學唱古詩等。還有舞蹈隊的舞蹈動作,一點失誤都不許有,要做到認認真真,一絲不苟。

我們的古詩都是一些著名的大詩人寫的詩,有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等。總共有九首詩,時間非常短,很緊張。主持人再說臺詞的時候,我們要立刻聯想到時的情景。沉醉在那種美好的意境當中。

比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,”人和鳥都沒了,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。只剩下一個小老頭,(準確地說是個漁翁)在哪兒釣魚,再比如,杜甫的《春望》,“國破山河在,城春草木深,感時花濺淚,恨別鳥驚心。”這首詩反映了詩人熱愛國家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不遊離,感情強烈,而不淺陋。內容豐富,而不荒雜,格律嚴謹,而不呆板。

古詩是靈動的,唱着它可以表現出古詩的音韻之美,古詩是我們中國詩壇的長江,尤其是山水詩,想象瑰麗,意境高遠,充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識,瞭解古詩。我們會知道古代人們的思想和觀點,所以我們要多讀古詩,背古詩,增長更多的知識。

詩歌作文300字 篇4

《愛雨》

當你站在我的面前

身上落滿了愛雨

在你溫柔的微笑裏

藏有一顆顧盼的心

愛是衷情的喜悅

愛是沐浴的情懷

偶爾也有過深沉的悲傷

也有那脆弱憂心

愛總圍繞着眷戀

直射進你的心坎

用愛凝聚的小雨

愛雨能用文字將它詮釋

能用真誠來驅散它的孤寂

愛雨綿綿

情意纏纏

卻用愛情的經歷

溼潤心扉

譜寫那篇厚厚的愛作

去研讀愛情的漫筆

小雨沐愛飄落在你身上

擁有着浪漫

也擁有了幸福

愛雨溼透了你的心靈你的世界

《遠方》

午夜醒來

鈕亮了小燈

走進落地窗前

拉開半邊簾子

凝視迷茫着

粲然夜色

看着窗前

俯瞰千里

這個距離

是絢爛的開端

把心帶到遠方

爲什麼總想遠方

遠方有多少遠

把多少心蒂凝聚

牽掛在遠方

那裏有秋天的山

是否還有一山的相思樹

遠方除了遙遠還有多少遠

詩歌作文300字 篇5

我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌,到現在我還能完整的背出來:

青青園中葵,朝露待日曦;

陽春佈德澤,萬物生光輝;

常恐秋節至,焜黃華葉衰;

百川東到海,何時復西歸;

少壯不努力,老大徒傷悲。

這首詩的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等着陽光···少年時不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。

記得法國有個叫做波德萊爾的人說過:“時間吮吸着我們的生命,這沒有影子的仇敵,齧蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川,一去不復返。可有許多人都不珍惜時間,任時間飛逝。我現在也要抓緊時間學習,少看電視,多看書。學要學好,玩要玩好,提高效率。成長快樂,學習進步,纔是我想要的!吸取先輩的教訓,成爲有用的人。

《長歌行》是我最喜歡的詩,也是我最難忘的詩,我最受啓發的詩!

詩歌作文300字 篇6

本來我在天上,

本來我在水裏,

並無心看見你,

天上飄着細雨,

水中蕩起漣漪,

也不是因爲你。

突如其來的相遇,

在無盡歲月裏,

讓我停下來愛你,

只是偶然的一句,

你輕聲的言語,

讓我停下來想你。

那是侏羅紀,美麗的羽翼,

那是冰川期,透明的身體,

在你懷裏,聽你呼吸,

用想念緊緊擁抱着你,

那是睡夢中,沉醉的歡喜,

那是醒來後,熱烈的回憶,

徹徹底底,暴風驟雨,

翻滾的雲端上,顛簸的海浪裏,

糾纏,在一起

我要飛向天際,

我想遊在水底,

並無心看見你,

那裏彩霞滿天,

那裏深不見底,

那裏並沒有你,

突如其來的相遇,

在無盡歲月裏,

讓我停下來愛你,

只是偶然的一句,

你輕聲的言語,

讓我停下來想你。

那是眼光裏,快樂的默契,

那是手指間,傷感的別離,

我想愛你,我想要你,

用想念緊緊擁抱着你,

那是懷抱中,的歡喜,

那是旅途上,徒勞的回憶,

多年以後,重新提起,

我已經忘了你,也忘了我自己,

忘了,我自己

我們只是,飛鳥和魚,

劃過天際,沉在水底,

想起了你.

……

詩歌作文300字 篇7

詩歌對我們的影響伴隨我們一生,讓我們徜徉在詩歌的百花園中吧!

我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集《詩經》已經有兩千多年的歷史;從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。世界上其他國家也都有偉大的詩人。拜倫、海涅、普希金······他們的優秀詩篇爲各國人民傳誦。

我們小組根據古詩的內容把收集來的古詩分成了八類,分別是:送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩、詠物詩、悼亡詩、行旅詩和閨怨詩;根據作品語言的音韻和結構形式分成了三類,分別是格律詩、自由詩和散文詩,這十一類中,我最喜歡詠物詩,比如:《詠鵝》、《詠梅》、《詠柳》等許多詩都是詠物詩。這三首詩中,我最喜歡的就是《詠鵝》了,經小組成員查來的資料顯示,這首詩的作者駱賓王是在九歲的時候寫下了這首詩,對我來說,他已經是神童了,我現在十二歲,寫的現代詩有大部分都是仿造別人的詩,自己沒有一點兒新意。

生活中處處有詩歌。天真的兒歌、樸素的民歌,常在我們的耳邊迴響。讓我們輕叩詩歌的大門,讓生活充滿新意,讓詩歌陪伴我們一生!

詩歌作文300字 篇8

風,如果有顏色的話,那便是藍色了,風+藍色=靜靜歌唱的希望。

倘若風是藍色的,我堅信,她會喜歡,到那充滿花香的地方,唱着清晨才展開兩三片兒的`希望,用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來臨。

高興時,她便要輕巧地捲起幾片沾着希望的花瓣,輕輕地放進孩子們的書中,輕快地跑開,卻不知花香沾了自已身上。

下雨時,她將雨絲編成籃子,悄悄捉來只歡叫的小燕子,放進籃中,雨絲悄然散了,散了,帶着小燕子的歡叫與她對希望的憧憬與歌聲,散了,散到心頭,彷彿看見那圓圓的酒窩裏盛滿的甜蜜。

她是由藍色的歌聲和希望的風組成的,她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的,她的髮卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的,她的棉褲是由最好的火焰做出,她的棉鞋由星星做成,頭髮是十里地下挖出的甘泉所做。

風也會有憂傷,每當別的風嘲笑她“沒用”時,她就會路到玫瑰山谷中散心,或是盪鞦韆,因爲希望不會垮。生氣時,她也只往玫瑰山谷對面撒葉子。

風+顏色=什麼,在你心中有答案了嗎?

詩歌作文300字 篇9

你的心如遼闊的大海,

孕育着萬類生機,

你的心如蔚藍的天空,

蘊藏着無限生機,

你的心如廣袤的大地,

裝載着勃勃生機,

老師,我愛您。

你如同蠟炬一般,

燃燒自己照亮我們

啊,老師,我愛您。

我要讚美您,

我要把你辛勤的果實細細地品嚐,

知道將裏面所有的精華吸收到自己身體,

啊,老師,我愛您。

我要歌頌您,

我要把你淳淳的教導永遠的牢記。

啊,老師,我愛您。

我要把你的種子撒遍每一寸土地,

開出燦爛的微笑,

啊,老師,我愛您。

你如一把堅硬的鑰匙,

開啓那生鏽的銅鎖,

你如一帆漂流的航帆,

尋找那光明的彼岸。

你如春天裏的一縷細葉,

遮擋那溼漉的天氣。

你如夏天裏的一片片綠草,

鋪墊着大地的光禿。

你如秋天裏豐收的果實,

奉獻到貧困的山區。

你如冬天裏的熊熊火焰,

以一組比喻表達對老師的感激之情。

照亮我們心靈的黑暗。

老師,我愛您。

詩歌作文300字 篇10

陽光下

你的書包還在奔跑

校門邊

你的紅領巾還在飄搖

課桌上

你的書本還在讀着你的笑臉

天邊

你的名字卻永遠定格成

一片血色的彩霞

孩子,你那裏開學了嗎

你也在媽媽的叮囑聲中

輕輕踏着

那永恆的唱不累的歌謠

還有腳上那來不及清洗的灰塵

都沉重了你遠去的步伐

你手中的筆

是不是不再需要哭泣

孩子,年那裏開學了嗎

你是否還記得學校的路

是否還會在路上

貪玩着你的天真

那條路並不遙遠

即使你閉着雙眼

也能到達學校的彼岸

孩子,你那裏開學了嗎

你的夥伴還拿着你的相片

你的老師還緊握着思念的教鞭

在你遠行的路上

憶念着你回頭的瞬間

你去吧孩子

老師同學的淚水

爲你蕩起知識的海洋

孩子,你那裏開學了嗎

你那朗朗的讀書聲

已在塵間落定

你那稚嫩的翅膀

已飛翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我們的悲痛書寫的