三年級作文有趣的實驗範文五篇450字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級作文有趣的實驗範文五篇450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文有趣的實驗範文五篇450字1
科學課上，蔣老師帶領我們做了個有趣的小實驗——摩擦起電。
老師發給我們每人一張小紙片，我的小紙片似車非車，像薯片又不是薯片。我要把小紙片撕成小小的紙屑。撕成的小紙屑有的像一粒粒細小的米粒，有的像一隻只可愛的小螞蟻，有的像一片片美麗的小花瓣，這些形態都來自於我的心靈，來自於我豐富的想象，來自於我的巧手。
我拿起一把塑料尺，摸一摸，很光滑。我舉起這把尺插進頭髮裏，緊貼頭皮來回摩擦，過了一會兒，我再摸了摸直尺，咦？直尺發熱了，緊接着，我把直尺小心翼翼地靠近小紙屑。哈，奇蹟出現了，直尺一下子就把紙屑吸了上來，我歡呼着：“你們看我有多厲害！”同學們也歡呼起來：“成功了，成功了！”老師興奮地說：“祝賀大家實驗成功！”
老師剛說完，大家從興奮變得好奇，爭先恐後地提問：“爲什麼會這樣呢？”還沒等老師講解，王秋遠同學大聲地說：“我知道，我知道，是因爲直尺經過摩擦，產生了靜電，所以能吸上紙屑。”大家聽了連連點頭。
通過這次有趣的實驗，我們更加愛科學了。
三年級作文有趣的實驗範文五篇450字2
星期天，我做完了所有的作業，正無事可做時，想起了魚鰭的作用。魚鰭是用來幹什麼的呢？我一邊想一邊對媽媽說：“媽媽，給我一條金魚，我要做個實驗。”實驗就這樣開始了。
我先來到水池邊，那一條條活潑的小金魚有的在吐泡泡，有的吃東西，有的在睡覺。我的眼睛盯住了一條吐泡泡的紅色小魚。伸手把它捉去，可它卻靈巧的避開了。我又向它捉去，可它又逃了，大約捉了10分鐘，我累了，小紅魚也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反應過來的時候，已經進入我的魔掌了。
我找來剪刀，正想向小紅魚剪去，可小紅魚太滑了，一下子掉到了地上，我又找來雙面膠，將它貼在我的手裏。我一把捉住小紅魚，“哈哈，哈哈，這下你逃不掉了吧！說着，我便剪掉了小紅魚那美麗的紅尾巴和粉紅色的魚鰭。我“撲通”一聲把它扔進了水裏。“他怎麼不動了？是死了嗎？不對呀！他還有呼吸。”
我想着想着，便在電腦中找了起來。“啊，原來沒死。魚尾是來控制方向的，魚鰭有更多的用處。”我開心地說。
原來，一條小魚都有那麼多知識，看來，生活中有更多的知識在等着我去探索呢！
三年級作文有趣的實驗範文五篇450字3
星期天，我獨自一人在家裏做作業。做着做着，我就想玩，就拿來了一個水杯，倒了一杯水，做了一個搞水的實驗。
我先在杯裏倒滿水，再去衛生間擠了一點洗手液，那一點洗手液在清澈的水裏蠢蠢欲動。我又端着杯子走到書桌前，把紅墨水倒進杯裏，頓時水變成了橙紅色，我用剪刀在水裏攪拌了幾下，頓時一股洗手液的味道撲鼻而來。看看那杯水還是橙紅色，但增加了一些泡沫，然後我把純藍色墨水倒了一點進杯裏，頓時橙紅色變成了綠色，好奇怪喲！
我又攪拌了幾下，什麼也沒變，我試着把膠水倒進水裏，再把杯子裏的水一點一點倒到盆裏。我繼續寫作業。當我寫完作業，發現盆裏的水變成紫顏色的了，還幹了粘在上面了。我想：水杯裏看着的是綠色，怎麼倒進盆子裏就變成紫色了？還粘得住東西，真奇怪！
後來我又做了各種各樣得顏色實驗，最後把它們往紙上一倒，就成一幅五顏六色的畫了。我做的'實驗你們沒看見過吧，其實我也不知道這個實驗的結果會是這樣的。這次實驗使我明白了繪畫調色的一些道理。我也爲這次實驗感到驕傲，因爲我做了屬於我一個人發明的實驗！
三年級作文有趣的實驗範文五篇450字4
今天在上課的時候，老師說：“同學們，如果我把一杯水上面放一張紙，把水杯倒過來，水會不會往下流”？同學們聽後都紛紛討論起來了，有的說，肯定會往下流，有的說，不會往下流。大家都很期待結果。
老師看大家都很期待，說不如我們來做個實驗吧，同學們都說：“好”。老師讓我們閉上眼睛，老師就像變魔術一樣，把所需要的變出來了，一個碗，一杯水和一張紙。
同學們立馬把老師圍的水泄不通，老師先把紙放在裝滿水的杯子上，同時數了三個數：“1—2—3—翻”，說時遲那時快，一眨眼的功夫，老師把杯子倒立過來，見證奇蹟的時刻到了，水杯裏的水沒有流出來，可能是老師有點緊張吧，手一直在抖，老師慢慢把手手挪開，可是水流出來了！第一次實驗宣告失敗！
第二次試驗開始，老師又準備好了材料，這一次老師好像更緊張了，不過動作明顯利索了很多，老師還差最後一步，同學們已經開始七嘴八舌喊起來了，有的說：”失敗，失敗，失敗！”，有的恨不得想幫老師把紙捂住，就在他放開手的一瞬間，水一下子又流了出來。
雖然兩次水都流了出來，但是老師告訴我們，理論上由於大氣壓力的原因，裏面的水是應該流不出來的，但由於紙和杯口有縫隙或者其他因素干擾，我們實驗兩次都失敗了。
希望以後有機會再來試驗驗證，不管怎樣，今天的收穫可真不少！
三年級作文有趣的實驗範文五篇450字5
今天，鍾老師讓我們回家做一項試驗：看在不同情況下白開水的變化。
我興沖沖地回到家，趕緊把飲水機的開關打開了，準備燒水。接着，我又把跳繩、辣椒、糖準備好。這時水也燒好了。我用杯子接好一杯開水放在桌上，我下樓跳了20分鐘的繩，跳完以後已經是大汗淋漓，口渴極了。我回到家立刻喝了一杯涼白開水，咦，這時的涼白開水怎麼比以前更涼了，這個發現令我興奮不已，並趕緊把實驗記錄寫好。
我又開始試驗的第二步，我含了一塊糖在嘴裏，慢慢地糖化了，我喝了幾口涼白開水，感覺嘴裏甜絲絲的，我正品味着甜，可嘴裏又感覺有些苦味。我又沒吃苦的東西，怎麼會這樣？我趕緊又做好了記錄。
把記錄寫好後，我又開始了實驗的第三步，我把準備好的辣椒吃了下去，又喝了一杯熱開水。好辣，好辣！我像小兔子一樣在房間裏跳來跳去，舌頭像被幾百根針紮了一樣。
等辣味消退以後，我問爸爸媽媽，爲什麼在不同情況下喝白開水，感覺會有這麼多變化呢？他們也不知道。後來，我在《你答對了嗎？》找到了答案：如果你伸出舌頭對着鏡子照一照，你會發現舌頭表面有許許多多的小疙瘩，這些小疙瘩叫做味蕾。味蕾的裏面有感受味覺的細胞，我們品嚐味道時就是這些細胞在起作用。它們會把感覺到的各種情況報告給大腦，經過大腦的分析，我們就知道是什麼味道了。
這個試驗真有趣！
