有趣的實驗作文450字

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的實驗作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的實驗作文450字1

今天，老師帶我們做了一個叫浮雞蛋的實驗。你可別以爲是把雞蛋孵成小雞，而是讓雞蛋浮在水面上。

實驗前，老師先拿出了實驗需要的東西，有杯子、水、雞蛋、鹽。你可能會問，鹽是幹什麼的？鹽其實是用來讓雞蛋浮在水面上的工具。同學們有的興奮，有的激動，大家都迫不及待想讓實驗馬上開始。

實驗正式開始了，老師把水倒入杯子裏，透明杯子裏的水非常清澈。老師將杯子傾斜，輕輕地把雞蛋放到水裏，雞蛋慢慢地沉到水底，小小的雞蛋在水底好像變大了。你可能又會問，雞蛋爲什麼會變大？這是因爲光的折射。老師舀了一勺鹽，每一粒鹽都像一片雪花。將鹽撒入杯中，瞬間像下雪一樣，水變白了，雞蛋也模糊了。用一根筷子在杯中攪拌，雞蛋漸漸離開了水底。再往裏撒一勺鹽，水杯裏又下了一場雪。這時，雞蛋已經浮到了水的中間，老師再次將水攪拌，隨着攪拌，水面中間凹了下去，有同學說像一陣龍捲風。

最後，實驗成功了，雞蛋浮在水面上了。老師告訴我們，這是因爲鹽讓水的浮力增大了，水的浮力託着雞蛋浮在水面。

科學真是神奇啊，我一定要學更多的科學知識。

有趣的實驗作文450字2

“丁零零，丁零零……”上課鈴響了，老師帶着微笑來到教室，還帶來了一個鐵架臺、紙船、酒精燈，還有一杯清水。咦？怎麼啦？上語文課還用得着這些儀器？老師似乎看出了我們的疑問，親切地說：“同學們，這節課我們一起來做個小實驗--燒紙船。”頓時，教室裏一片歡騰！有的同學說：“老師，這紙船一燒就變成灰燼了。”有的說：“這麼漂亮的紙船燒壞了多可惜啊！”……

實驗開始了，老師先把鐵架臺架好，再輕輕地把紙船放在鐵架臺上面，然後小心翼翼地倒入一些清水，最後把酒精燈移到紙船下面，並且點燃。這時，我真是緊張啊，萬一紙船燒破了，裏面的水就會流到酒精燈上，也會濺到我的桌子上，那我的書不就遭殃了嗎？其他同學也一樣，睜大眼睛死盯着紙船，真是爲它的命運擔心啊！一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了……奇怪，紙船怎麼還沒有燒破呀？緊張的心情稍稍有了一些緩解，不過還是有些擔心。就這樣，教室裏安靜了八分鐘後有人打破了沉寂，“怎麼這紙船真是神了，難道它煉了燒不死之身？”“是呀，紙不是怕火的嗎？而這隻紙船怎麼就不怕？”……大家七嘴八舌地議論着。接着，老師熄滅了酒精燈，拿起紙船讓我們觀察，我們發現它經過了大火燒身後，它卻還安然無恙。

老師問讓我們討論紙船爲什麼燒不掉，很多同學都爭着站起來說，可是都沒有說清楚。於是老師告訴我們：物質燃燒需要一定的溫度。因爲紙船在加溫時紙船裏的水不斷蒸發，水分蒸發迴帶走熱量，所以在水燒乾以前，紙船是不會燃燒的。哦！原來是這樣，科學真是太神奇了！

有趣的實驗作文450字3

實驗，對我來說是一件很有興趣的事，你們感興趣嗎？讓我帶你們一起進人我的實驗生活吧！

那天，我在書裏看到“用放大鏡可以聚集光線，使紙燃燒”的說法，覺得真是太不可思議了。於是，我決定動手試一試，或許還有更多的收穫呢！

那天下午恰好陽光燦爛，正是做實驗的好時機！於是，我拿着用鉛筆塗黑的紙和放大鏡來到門前的空地上。你可能會問：“爲什麼要將紙塗黑呢？普通的紙不行嗎？”因爲文章裏說上，鉛是易燃品，將放大鏡凹的一面對着太陽。另一面對着紙張，紙上立刻出現了十個扁扁的光圈。

怎麼跟書中介紹的不一樣呢？看來得向右傾斜一下！於是，我把放大鏡拿高了一點，井慢慢向右傾斜，漸漸地，光圈變成了個類似水母的模樣，我再次把放大鏡向右傾斜，這時我驚訝地發現“水母”越縮越小，最後形成了一個焦點。我小心翼翼地將焦點移到塗鉛的地方，耐心地等待着一分鐘、兩分鐘、三分鐘……突然，我聞到了一股焦昧，往下一看，呀！冒煙了！只見焦點周圍出現了一個小黑洞，紙張發出一種令人作嘔的氣味，我終於成功了！

我的腦海中又閃出各種問題——塗鉛的紙可以，那其他的紙也行嗎？於是，我冒着中暑的危險，拿着一打印紙、面巾紙、蠟紙等紙張也進行了試驗，發現它們都可以燃燒，只是點燃的時間不同而已。

我迫不及待地把這個好消息告訴了媽媽，媽媽直誇我能幹！同學們，你們是不是也覺得有趣呢？自己動手去試一試吧！

有趣的實驗作文450字4

你們知道雞蛋在水中是怎麼浮起來的嗎？接下來就讓我細細道來吧！

上課的時候，老師拿來了一個雞蛋，又拿來了一個裝滿清水的杯子，他把雞蛋小心翼翼地放入了水中。這時，雞蛋像小船一樣在水中搖搖晃晃，最後沉入了水底，水呢？就像火山爆發一樣涌了出來。

接着，老師倒入少量的“魔法”，雞蛋就像在蹦牀上玩彈跳一般跳了起來。與此同時，水開始變渾濁了，彷彿山中起了薄霧一樣。可是，等待許久過後，雞蛋還是沒有反應，仍然躺在杯底睡大覺。老師見勢，又放了幾勺“魔法”，同學們就像餓狼盯上了一塊又大又肥的肉一樣想看看雞蛋到底有沒有變化，但——雞蛋仍然無動於衷。我們感到很失望，大家都在懷疑，老師的“魔法”是不是不靈了。

老師繼續舀一大勺“魔法”放入水中，瞧，雞蛋從杯子底部升到了半“空”，老師喜出望外，趕緊拿了根筷子，輕輕攪拌起來，那雞蛋飛檐走壁着，好像在和筷子玩捉迷藏。老師絲毫不吝嗇，舀了一勺又一勺“魔法”放進了杯子裏，雞蛋從杯子底部飛到了杯子的頂部，露出了它那可愛的小腦袋！我忍不住按了下它的小腦袋，雞蛋就迅速沉了下去，然後又迅速浮了起來，它可真是個頑皮的孩子啊！

後來，老師讓我們每人都上臺來加一點“魔法”，我加了滿滿一勺，雞蛋大部分露出了水面，我還忍不住又摸了摸它的小腦袋，感覺非常舒服。

之所以雞蛋放在水中會浮起來，是因爲在水中放入的“魔法”是食鹽，水中加入食鹽，水的浮力變大了，這樣雞蛋就浮起來了。

我們以後也要仔細觀察生活，多親自動手實踐，從平凡的事物中發現不平凡的道理。

有趣的實驗作文450字5

今天，陳老師說，我們來做一個實驗。陳老師神神祕祕的從背後拿出一個塑料杯，讓我們猜一猜今天做什麼實驗。有的同學說：“是雞蛋先放在水裏在倒上米醋。”陳老師又拿出硬幣和水壺，有人說：“是硬幣的沉浮。”我還是一頭霧水想：這葫蘆裏頭賣的是什麼藥呢？

實驗開始了，陳老師把一個同學的椅子拿到講臺，再把水倒到塑料杯裏，水和塑料杯沿高度相等了。這時，老師問：“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的。”老師把硬幣傾斜的放到水裏面去，水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候，陳老師問我們大家：“水會不會溢出來。”有一位同學說：“不會。”老師又把第二個硬幣放到了水裏面，水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候，一個女同學一不小心碰了一下椅子，水流出來了一點兒，有幾個同學垂頭喪氣的說：“實驗失敗了。”陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣，李湘茹也想試一試這個東西，陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的放硬幣。可是，她碰到了水面。到第7個硬幣的時候，陳老師問我們：“水會不會滿出來。”一半同學說會，一半同學說不會。我看了看水已經高出塑料杯3毫米了，我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料，水滿出來了。

最後陳老師告訴大家，這並不是硬幣有什麼魔法，只是水的張力而已，使水纔沒有流出來。

有趣的實驗作文450字6

“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室裏傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎麼回事呢？原來，今天下午，我們在教室裏做了一個有趣的小實驗。

首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然後，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭髮上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然後小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

我一隻手拿着塑料筆，另一隻手撕着紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭髮上來回摩擦，最後輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇蹟般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接着，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”於是我半信半疑地打開書。

讀着讀着，我心裏豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭髮帶起來……

通過這個小實驗後，我明白了，生活中處處有科學。

有趣的實驗作文450字7

實驗是最有趣的，也是最令人期待的。今天我們也做了一個有趣的實驗，實驗的主角就是生活中無處不在的雞蛋。一個普普通通的雞蛋，你可別小瞧它哦，讓我們看看它會給我們帶來什麼驚喜吧！

我們先拿出一個杯子，又拿出來一個新鮮的雞蛋，最後還有一根木棒。一切準備就緒，實驗馬上開始。

老師說：“你們相信雞蛋可以浮出水面嗎？”我們異口同聲地說：“不信！”那老師今天就變個魔術，讓它浮起來。”

老師拿出了一杯水，往玻璃杯裏倒了一些水，並且把雞蛋放了進去。果然不出我們所料，雞蛋立刻沉了下去。我奇怪地想：“老師怎麼能讓雞蛋浮起來呢？”

老師拿出了一袋鹽。首先，放了一點點的鹽，並用木棒攪拌了一下，可雞蛋紋絲不動，還是懶洋洋地睡在杯底。我不禁想：“爲什麼沒有用呢，是不是放的鹽太少了？”

老師又加了很多鹽，並且攪拌了很長時間，水變得非常渾濁，幾乎已經看不見雞蛋了。停止攪拌，等水變得不那麼渾濁時，我們看到了雞蛋終於要甦醒了，在杯底輕輕晃動起來。

我們乘勝追擊，又放了大量的鹽。然後攪拌，“哇！真的浮起來了！”雞蛋終於甦醒了，慢慢浮出水面，它露出了小腦袋，呼吸了幾口新鮮空氣。同學們你一言我一語地討論起來。

這是爲什麼呢？老師向我們解釋了原理，原來是因爲鹽加在水中，水的密度變大，當水的密度大於雞蛋時，雞蛋就會浮起來。

科學多麼奇妙啊！它不僅讓我們學到了知識，又打開了我的視野，在生活中我要多觀察，才能發現更多奇妙的事情！

有趣的實驗作文450字8

叮鈴鈴，上課啦！講臺桌上多了四樣物品，分別是白開水、雪碧、一小袋葡萄乾和兩個透明杯。同學們七嘴八舌地議論起來，哇，是雪碧耶！好想喝呀！小東同學的眼睛裏發着綠光。是不是要讓葡萄跳舞呀？小軍興致勃勃地問道。老師要做小實驗！

實驗開始啦！只見語文老師先拿起一個透明杯，往裏面倒了一杯白開水，又往另一個透明杯裏倒了一杯雪碧。然後拿起一袋葡萄乾，往兩個杯子裏各放了一顆甜甜的葡萄乾，我心想：把葡萄乾放到水裏多可惜呀，還不如吃掉呢！我正想着，突然看到了兩顆葡萄乾的反應：放在白開水裏的葡萄乾，懶洋洋地躺在杯底，像一隻小狗。再看看在雪碧裏的呢？它在雪碧裏自由地跳着舞，像一位小女孩在水中舞蹈，老師又往裝着雪碧的杯子裏放了兩顆葡萄乾，剛放進去的兩顆葡萄乾愣了一下，接着也跟着第一位舞蹈員跳起了葡萄乾舞，一會兒往上，一會兒往下，好看極了。過了好久，她們累了，才慢慢地趴在了杯底。

爲什麼葡萄乾能在雪碧裏跳舞呢？原來這是因爲葡萄乾沉入杯底時，雪碧中的二氧化碳氣體就吸附在表面，使葡萄乾變輕浮在水面上，等小氣泡破了，葡萄乾就沉到水底了。

這個小實驗可真好玩，這真是一堂有趣的語文課呀。

有趣的實驗作文450字9

這一天，天氣晴朗無雲。我坐在椅子上，呼吸着新鮮空氣，聽着母雞咯咯叫。

我打開電視，發現一個程序正在做實驗。我看了一會兒，看了電視上的場景。我充滿激情，想自己做實驗。

此時此刻，我又聽到了母親的哭聲，我的腦海裏一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。

我首先爲實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子，然後把雞蛋放進水裏。我想看看雞蛋能否浮在水中。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過了一會兒，氣球像沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我像雞蛋一樣興奮，開始失去信心。我認爲是雞蛋的問題，所以我用鴨蛋代替了雞蛋。然而，它像雞蛋一樣沉了下去。我問我妹妹該怎麼辦。姐姐說只要你往水裏加很多鹽，雞蛋就會浮起來。帶着一種挫敗感，我做了另一個實驗。我挖出幾勺鹽，放入水中。雞蛋看起來像一個好奇的嬰兒。我想看看外面的世界，於是開始行動。然而，他似乎不能跳，仍然在水中停留。我加了幾勺鹽，雞蛋看起來被我撐得鼓鼓的，但是沒有鹽的幫助它們是無法到達水面的。還是夠不着水。最後我加了幾勺鹽，雞蛋終於上來了，我的心開始失去信心。

這個實驗告訴我:做任何事情都不要輕易放棄。你應該堅持不懈，不要半途而廢，否則你不會成功。

有趣的實驗作文450字10

我在手機上看到一個有趣的小實驗——彈力雞蛋。我決定做做這個實驗。

準備的材料是：生雞蛋一個，白醋，還有能放下雞蛋的容器。第一步把雞蛋放到容器裏，第二步白醋倒進裝有雞蛋的容器裏，要覆蓋雞蛋，倒完了醋，我發現雞蛋上有許多小氣泡，還有些泡泡正往雞蛋上“跑”呢！6小時過去了，雞蛋已經往上浮，還發出“滋滋”的響聲。35小時過去了，雞蛋開始往上浮，還露出白色蛋膜。39小時過去了，雞蛋的外殼全部脫落了！我把雞蛋從白醋中拿出來，發現蛋殼竟然奇蹟般地變軟了！同時雞蛋的體積也比以前大了一倍！我除去蛋殼後，用手輕輕一按，哇，雞蛋變得十分有彈性，像一顆彈力球！用手電筒一照，可透視裏面的蛋黃，宛如晶瑩剔透的琥珀！我想爲什麼蛋殼泡在醋中的部分會消失呢？原來呀，雞蛋殼主要是碳酸鈣組成，碳酸鈣與醋酸一接觸，就會發生化學反應，產生二氧化碳。那些被醋泡着的`蛋殼中冒出來的泡泡，就是溶解反應所產生的二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋裏，雞蛋殼會越變越薄，甚至被全部反應掉。

這次實驗，我不僅學會了做彈力雞蛋，更感受到了科學探究的無窮魅力！

有趣的實驗作文450字11

在今天的科學課前一個晚上，屠老師給爸爸媽媽發了短信，讓我們帶好餅乾和水果，同學們都很詫異，難道屠老師要讓我們在學校裏“野餐”？到了科學課，一切都真相大白了，原來屠老師是要讓我們通過餅乾和水果來研究碘酒和澱粉之間的關係，以即它們之間所會產生的反應。

上課了，屠老師給每個組都發了一個盆子，裏面裝着上一節課其他班級研究的成果，再加上同學們自己帶的食物。實驗開始了，老師給每個組都發放了一些澱粉，先研究澱粉的樣子。我湊近看，澱粉是由一個又一個的小顆粒組成，它們是雪白色的，摸上去非常細膩，就像麪粉一般，我按照老師說的，在澱粉堆的中間戳一個凹槽，然後把一滴碘酒滴在那個凹孔中，再將一滴碘酒滴在這堆澱粉堆的旁邊。那滴中間的碘酒在一碰到澱粉的時候，立即從土黃色變爲了近似黑色的紫色，並在慢慢地吞噬澱粉，不一會兒，那堆澱粉就被它吞噬了一小半了，我拿一個小牙籤，把這顆“丸子”從中間挑開，發現中間其實不是黑色的，而是藍紫色的。而在澱粉堆旁邊的那一滴碘酒，並沒有在中間的那一滴碘酒來的快，只是慢慢地吸收着旁邊的澱粉。我用牙籤把澱粉撥到碘酒上，攪和攪和，那一滴碘酒就成了藍紫色的澱粉團了，變得硬梆梆的了。

做完了這個實驗，我深深的感覺到了科學的魅力和有趣，它讓我感覺到去認真做一個科學實驗是多麼的容易投入，是多麼的有趣，下次，我還要去做這種又科學，又有趣的實驗！

有趣的實驗作文450字12

元宵節是人們看燈、猜燈謎的節日，旋轉走馬燈是燈會上最吸引人的了，今年雖然沒有看上燈會上的走馬燈，但是我和媽媽一起參加了小記者團的家庭科學實驗室組織的旋轉走馬燈活動，自己動手做了一個特殊的走馬燈。

我們先按老師的要求準備了材料，我小心地在一個紙杯上畫了兩個對稱的窗戶，另一個紙杯上畫了四個小窗戶，然後讓媽媽幫我給紙杯開了窗戶。東西都準備好了，該放蠟燭了，可是這時我發現了一個問題，水晶老師的蠟燭很短，可以從窗戶放進紙杯裏，可是我們家的蠟燭太長了，放不進去，怎麼辦呢？我努力地想呀想，最後決定先把蠟燭放在紙杯裏再封口。我選了細膠帶給兩個紙杯之間封口，可是紙杯都快被我捏扁了，也沒把杯子纏在一起，不是這裏翹起來就是那邊漏了縫。正在我急得滿頭大汗的時候，媽媽說：糟了！原來我光顧着纏膠帶，沒注意牙籤帶着細線垂了下來，蠟燭把細線燒斷了！沒有燈繩的走馬燈怎麼能轉呢，我們只好重新再做一遍。這次我吸取了經驗，一邊讓媽媽幫我提着細線，一邊用寬透明膠給紙杯封口。這次順利完成了，我高興極了。

紙杯爲什麼會轉呢？我好奇極了。查了資料以後我想，這應該是因爲紙杯外面是冷空氣，紙杯裏是熱空氣，它們的流動速度不一樣，就可以推動杯子轉動了。

旋轉走馬燈實驗可真有趣！我不但做了一盞漂亮的燈，還學會了科學道理，更重要的是，我知道了要不斷吸取經驗，不斷改進才能把實驗做成功。

有趣的實驗作文450字13

科學，它開啓了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞，怎麼看都看不到底……

一天，我和媽媽在看一本實驗書時，看見一個非常有趣好玩的小實驗——帶電的報紙。我們準備好了一支鉛筆和一張報紙後，便開始做小實驗了。先展開報紙，把報紙平鋪在牆上，然後用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下，報紙就像粘在牆上一樣，掉不下來了。我驚呆了，心想：哇，實在是太神奇了!接着，我掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角又立刻被牆壁吸回去了。最後，我和媽媽把報紙慢慢地從牆上揭下來，只聽“劈哩啪啦”的靜電聲響了起來，直到報紙被揭下，纔沒有了聲音。耶，一下就成功了。

除了報紙，我還試了其它許多東西，比如：白紙、餐巾紙、垃圾袋等等。我驚奇地發現，在紙類裏，好像只有報紙能靠靜電粘在牆壁上，我還發現有些東西可以不用藉助任何工具就會產生靜電，比如：垃圾袋、鐵……

通過這次實驗，讓我明白了：報紙是通過鉛筆的摩擦而產生靜電的，從而粘在牆壁上。當屋子裏空氣乾燥時，尤其是冬天，你把報紙從牆上揭下來時，就會聽到“劈哩啪啦”的靜電聲。我還知道了除了報紙以外，還有許多東西也能用靜電的原理粘在牆壁上。而且，我還有一個重大的發現：垃圾袋能像粘和劑一樣隨意粘在任何一個地方。

有趣的實驗作文450字14

今天，老師帶來一個實驗，當小蘇打遇上白醋會發生什麼事情？爆炸？老師今天就揭曉迷底吧！

首先，請上今天的嘉賓：像麪粉的小蘇打，氣味刺鼻的白醋，拉着提琴的杯子。這兩種物質加起來，會有什麼變化呢？

充滿激情的實驗開始了，我在杯子里加入了似白開水的白醋，在把這小蘇打也進到水晶殿堂款款飄入谷底。神奇的事情發生了，只見本來平靜地白醋與小蘇打碰頭後，一個個大小不一地汽泡一下子冒了出來，從杯底蜂擁而上，想到外面的世界去看看。又似過山車，直衝雲霄。同學驚歎不已，瞪大了眼睛，生怕眨眼那刻，奇妙的事卻不見了。

漸漸地，漸漸地，火山不再爆發，美麗的噴泉不再出現在教室裏，如退潮一般，不再蜂擁而上，慢慢地平靜下來，又如睡蓮一般開始睡覺，靜靜地在杯上等待下次展現自己地風采。

我看着這杯子，心裏鼓起勇氣，問起了老師：“老師，這是什麼原理？”老師溫柔地說：“小蘇打是一種化學名叫碳酸氫鈉地鹼性物質，而白醋的主要成分是醋酸的酸性物質，二者相遇，就會有“噴泉表演”。

原來科學如同空氣一樣，時時在身邊，只要我們去探索，去發現奧妙。

有趣的實驗作文450字15

“呼呼——”大火在瘋狂的跳躍，“着了，着了！”同學們大喊着，教室裏頓時成了熱鬧的海洋，老師在這裏給我們做火燒手帕的實驗。

做實驗需要鑷子、杯子、水、酒精、打火機等工具，老師拿的酒精竟然是75%度的酒精，我和同學都特別驚訝，同學們還大聲說出了“啊”的一個字，老師說：“怎麼了？害怕了嗎？我們還要用酒精灑到抹布裏面呢。”我們又感到比剛纔還驚訝的感覺。我們還說：“老師把酒精灑到抹布裏，我們做實驗的時候會不會燒到手呀？”老師說：“放心，不會燒到手的。”

老師開始做實驗了，老師先把抹布放到杯子裏面，又倒上一點點水，又拿着鑷子夾着抹布轉，轉完之後，又打開了酒精蓋，打開蓋的時候同學們都大聲喊了起來，老師要倒酒精的時候，同學們大聲說：“不要啊不要啊。”老師倒了之後，同學們就閉隻眼，又把凳子往後退，抹布彷彿在說：“哎呀，這酒精真夠不好喝的。”老師又拿着鑷子，把酒精和水都擠了出來，又開了打火機朝着抹布往上一碰。“呼”火燒開了，同學們又嚇到了。老師夾着抹布抖一抖，火越來越大，老師又橫着抖，火快滅了。火滅完之後，抹布完好無損，老師又說：“請問，誰敢碰這個嗎？”我第一個舉手，我先慢慢的用手碰了一下，感覺不到熱，我又去碰了一下，還感覺不到熱。我跟老師說：“一點都不熱。”老師說：“爲什麼不熱呢？”我說：“不知道。”老師說：“因爲當手帕燃燒時，燃燒着的是酒精，剩下的水保護了手帕，所以手帕燒不壞。”

這個實驗太有趣了！我以後要做更多的實驗。