我的另一個課堂作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的另一個課堂作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

其實，課堂所在的範圍很廣大，並不只公限於教學樓。生活中也有許許多多的“課堂”，使我們領悟到許多甚至一生都無法忘記的道理和知識。“羣魚爭食”，就使我領悟到了人生的智慧。

一年前，大叔送給了我們家一個大魚缸。這種魚缸是帶輸氧管的、帶調節溫度功能、帶照明燈等的用電能標準化的觀賞魚缸。投食只從一個小小的圓洞中送到水裏。當魚缸初來“定居”我家時，我非常高興，特別喜歡。爸爸也趕忙買了數十條觀賞魚和一袋魚飼料。當我看到那各種各樣、色彩斑斕的魚兒在水中游來游去的'時候，心裏美滋滋的。

起初，魚很怕生地見人就竄，後來慢慢它們習慣了，也熟悉了在“新居”的生活，還學會了“追人取食”。以前我們餵它們飼料時候，它們總是趴在水底下，不敢往上游，而恰恰我們喂的飼料是上浮性的。現在我們一旦餵它們食物，它們就會爭先恐後地向上遊，搶着吃，生怕別的魚奪走，並且只要人一經過魚缸，它們就會一齊遊向缸壁，“O”型的小嘴一張一合，腦袋拱來拱去，美麗的魚尾巴來回撲扇，向我們要食物吃。還會隨着人走動的方向來回遊，那陣勢不像要食物反倒像要吃了我們一樣。

這種觀賞魚只需一週喂兩三次就夠了，每次還不能喂的太多，它們消化的不是很快。可魚不知道啊，也許是因爲魚飼料比海澡、蚯蚓、浮游生物要好吃，剛餵過它們，它們卻還想要，一個勁兒地張嘴、拱魚缸、擺尾巴。看它們那“可憐”樣，我和弟弟妹妹都“魚”心不忍，就只好喂得多一點，讓它們吃個夠。

然而可怕的悲劇終於發生了。一條紅色的觀賞魚因吃得太多而撐死了。這使我們頗爲惋惜。它的肚子鼓得像湯圓，鱗片往外張着，好像快要掉了似的十分可怕。以前它吃食的時候總是仗着個兒大，遊得快，常常把小一些的魚擠到一邊兒去，自己則獨享美食。而我們也沒太在意，依然屢次餵食，導致這樣悲慘而又好笑的後果。是呀，一條多好的魚居然被活活撐死，實在太荒謬了。其中更多的原因在於它自己，它總是獨享一方“土地”，爭着讓自己吃的更多，抵不住誘惑，最終“一失足成千古恨”。

想想我們人類，又何嘗不是如此呢？有些人自私自利，總搶風頭、佔地盤、奪名利、貪金錢，抵不住社會生活中的誘惑，一意孤行，自身在泥沼中卻依然不知，一度往下陷，最終造成了很嚴重的後果。盲目地追求向外之物，有什麼用呢？這也只是“光輝”一時，而慾望卻永無止境，就像某些商家，某些企業一再貪污受賄，偷工減料，到頭來只能是吃虧。所以貪心決不會有好下場的。當然“觀賞魚之死”並不是只它貪心的過錯，我們也有。假如我們少喂一些，它也不至於會被撐死。就像某些家長，如果不過分溺愛孩子，孩子們中也不會出現許多不良現象。

家中的魚缸好似課堂，給我上了一節意味深長、發人深省的課。這節“課”反映了很多的道德問題、思想問題，教給了我人生道理，使我有了更深的智慧。這就是在生活中領悟到的真諦吧。

另一個課堂，真有趣！