當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 校園文化給我快樂作文 小學生作文

校園文化給我快樂作文 小學生作文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.91W 次

校園文化給我快樂作文_小學生作文

在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的校園文化給我快樂作文_小學生作文,歡迎閱讀與收藏。

校園文化給我快樂作文 小學生作文

期待了這麼長時間,終於盼來了我校的揚長大舞臺活動。那點點滴滴都深深地烙在我心裏。

壯觀的“開幕式”

瞧,一下課,大家就按捺不住激動的心了。走出教室,聽到一陣聒噪聲,開學以來最熱鬧的時候也就是今天了吧。鳥兒在樹上歌唱,鮮豔的紅幅吊在樹上,樹葉發出沙沙的聲音,小草也不禁舞動了身軀。彷彿一些都是在爲白中今天的這個活動而喝彩。

大家三五成羣,有說有笑,心情更好了,天更藍了。我忍不住笑出聲來,爲這個和諧的大家庭而驕傲,這個時候,對於白中的人數來說,一句話來形容“不看不知道,一看嚇一跳”。樓道上摩肩接踵,和同學一起下樓,差一點就要經歷“生離死別”。學校裏聲音很大,隔好幾個馬路都能聽到。大家到了指定地點後,百中才得到了片刻的寧靜。

和諧的學習氛圍

我報的是攝影組,不必說專業名詞,也不必說出去實踐,第一節課當然是講拍攝的技巧,這對於我們這一羣什麼都不懂的人來說,也是挺重要的。

由於只能在辦公室裏,所以大家如小時候玩丟手絹的遊戲般圍成了一個圈。大家的表情雖然談不上嚴肅,但也抹去了小學時的那股稚氣。手上沒有紙和筆,但是老師所講的早已經深深地刻在腦海中了。老師講的簡單易懂,我們學的很快。我按捺不住,嘴巴忍不住和同伴講話,我們倆好像小偷似的,不敢大大方方說話,我們倆相談甚歡時,傍邊的一個同學忍不住碰了碰我的胳膊,批評道:“你們兩個能不能別講了,認真一點。”我和夥伴相視一笑,對那位同學說了聲抱歉又認真了起來。

收穫了新的友誼

揚長活動的第二節課,大家隨着老師的腳步走向了操場,畢竟是第一次出去,大家毫無掩飾的露出了喜悅、激動的'心情。操場上,老師認真的教,同學認真的學,遠處幾隻不知名的小鳥被吸引過來了,大樹撒下一片陰涼,落葉飄飄灑灑,多麼美妙啊!我忍不住將這個畫面永恆的記錄了下來。

老師將兩人分爲一組,我便和一個不熟悉的人是一組。起初,我們倆沒有什麼共同語音,最多也就是我們兩個在一起拍攝,沒有走散。耐不住寂寞的我,下定決心和她交個朋友,於是我向着她飛奔過去:“同學,你叫什麼名字啊,我們做個朋友啊。”誰知道她扭頭一看,嚇了一大跳,差點就要把手中的機器給拿掉了。我也是被嚇着了,可偏偏這時候踩不住剎車了,不過還好,關鍵時候,她穩穩地扶住了我。

她看着我,嘴角帶着微笑:“你沒事吧,我猜你是個急性子。”我不好意思的笑了笑,說:“沒事,還好你的東西沒壞,呼。”之後,我們倆發現和對方很有共同語言。“我真高興能有你這個好朋友”我看着她,笑嘻嘻的高喊道。友誼很珍貴,更何況這份友誼是如此美好。

“鈴鈴鈴鈴”下課了,孔子說的好啊“逝者如斯夫,不捨晝夜”。白中的這個活動爲我帶來了許多樂趣,這一分一秒,我都難以忘卻。