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舊事重提-敘事作文600字

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的`、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的舊事重提-敘事作文600字,希望能夠幫助到大家。

舊事重提-敘事作文600字

雨過天晴,我到達學校進入校門,直奔操場,每天早上來,我們都會跑步的,我們到達長椅的時候。滿是露水,根本沒有辦法擺放書包,我們等待老師到達,他們在那聊天,我心想就這麼點兒人,我去學校門口,在迎迎他們吧。這是我看見邢老師,和梓懿爸爸在,我大聲高喊,邢老師可能老師太專注了,沒聽見,梓懿爸爸看見了,碰了碰老師,老師這纔看見我,我問老師:“老師今天還跑步嗎”?“不跑了,外面都是水,而且還冷”,那我叫他們回來執行了這一番對話,我執行了這項任務

轉過頭朝長椅那邊喊不跑了,不跑了,他們也是聊的太開心,專注了。耳朵幫他們屏蔽了我說的話,所以纔沒聽見的,對吧?沒事兒,我決定到他們旁邊喊。這總能聽見了吧,站隊了不跑了,快點兒這句話我足足喊了三四遍,他們才聽見,這耳朵沒誰了,“真好”,終於有一個人回答了,他說站隊啊,你背書包跑啊,我當時自閉加崩潰,我都說幾遍了,不跑步跑了,同學聽後當場就笑了你們可以猜想這個憨批是誰呢?我給你們提示他姓張,哈哈。他就是張名凱博同學了,我疑惑得想他是不是沒睡醒了又過來的呢

過了一會兒,老師帶過來,把我們帶回了班級,做途中我們遇到了一個小綠門兒,我兩手抱住門邊兒兩個腳擡起嗖兒了,我就過來了,我想小時候我站在了姥家大門上,腳踩欄杆來回蕩可好玩的,小時候在農村,每天都有很多樂趣在等着我。但現在唉!每天只有上不完的課和作業,當我每次抱怨的時候,我腦裏的天使就會告訴我,只有你努力了,長大才會快樂

時隔多年,九歲離開姥姥,當時我很小,每次都有很多不捨和眼淚,現在在上學了學習把我這點心思也給佔了。