2015年廣東惠州高考滿分作文

在多元文化碰撞、並存的今天，在文化交融的十字路口，我們在尋找閱讀的真義……

什麼是閱讀?閱讀是什麼?

閱世間萬象，讀百態人生是一種閱讀。

生活，給了我們豐富多彩的世界，人生，給了我們思考不盡的長河。文字，是記錄這些豐富生活的載體，書籍是我們思考的處女地。人生百態，在書中盡展風流;人生百態在網頁中獨領風騷，不管你是在傳統的書中閱讀，還是在網頁上瀏覽，閱一草一木，一花一石，看自然變換，社會風雲，品人世滄桑，星移斗轉，這都是感悟、品讀人生的一種絕好的辦法。在閱讀中，我們知道了自然萬物的生長及滅亡的規律，我們瞭解了人生的不同活法與觀點，在擇取自我的人生之路上，找到了一個適合自己的座標點。

閱世間美文，讀哲思理趣是一種閱讀。

文字，以其靈動的色彩，給現實塗抹上了一道瑰麗的長虹。一篇篇美文在文化的天空下，凸顯了誘人的魅力。生活是美好的，人生是美好的，青春是美好的。美好的時段，自然要讀美的文章。走進閱讀的田野，我們在書海中遨遊，在網絡裏衝浪，搜索着屬於自己的美文。麗辭華章紛紛而來，哲思理趣之文與我們相伴。哲思理趣，麗辭華章，豐富了我們語言的養料，陶冶了我們的性情，充實了我們的人生。在我們知識的家園裏，開出又一片燦爛的向陽花!

閱應試之文，讀命題指令是一種閱讀。

在考場上，我們也在閱讀，面對一道道坎坷，我們必須閱讀。這個過程是攝入信息，思考整合的過程，這個過程是細針密織的過程。字字需推敲，詞詞需琢磨，段段需把握。這種閱讀是目標性閱讀，閱讀的目標就是爲了答題，而且要正確。當我們讀命題指令時，就像軍人必須服從軍紀一樣嚴明，稍有疏忽，就要敗得一塌糊塗，在這時，我們不敢怠慢，不敢隨意。這是一種傳統式的真閱讀。

在閱讀的十字路口，我們找到了閱讀的方向，並知道了閱讀的真義，同學們，在生活中，讓我們帶着這三條要義出發吧，在書香四溢、精彩網絡中揀拾知識的貝殼，在現在的考場上，讓我們乘着閱讀的翅膀飛翔吧!飛翔到我們理想的天地!