小學五年級寫人作文：這就是我

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學五年級寫人作文：這就是我，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級寫人作文：這就是我1

小西瓜般的腦袋上綴着光潔平整的短髮，微彎的眉毛下嵌着星星般閃光的眼睛，秀氣文靜的臉上屹立着山樑子似的鼻子，棱角分明的小嘴說起話來繪聲繪色，這個適中身材的小男孩就是我。我興趣廣泛，愛好多多。

我喜歡讀課外書。看起書來，所有事情都會忘到九霄雲外。一天晚上，我情不自禁地從書櫃裏抽出一本《科學館》，一屁股坐在牀上津津有味地看了起來，書中精妙絕倫的圖片、扣人心絃的內容，如身臨其境一般，當讀到“人體免疫兵團”那跌宕起伏的“戰爭”中，有益菌被有害菌打敗，人就會生病的情節時，按捺不住的激動似心裏翻卷着浪花，興奮熱烈的情緒像決堤的洪水，“嘩嘩啦啦”地傾瀉出來，不由自主地突然大喊：“打，打，打敗有害菌！”爸爸急忙走了過來，緊張得脖頸發硬似地看着我，當明白了情況後，笑了一下，才語調低沉地說：“深更半夜的，一驚一乍，還以爲出什麼事兒了呢！”時間一分一秒的過去，我卻沒有察覺到，直到深夜十一點了，媽媽說：“該睡了，明天還要上學”，我才依依不捨地放下書，可心裏還在書中的情節裏呢！

我喜歡音樂。每次音樂課教的歌，都要從網上下載跟唱，直到唱會爲止，每當這時，心情就像一道溪水從心上潺潺流過，十分舒暢。

我還喜歡英語、動漫、打乒乓球……這就是多姿多彩的我，像天邊的彩虹。

小學五年級寫人作文：這就是我2

一對大大的耳朵，一個大大的腦袋，兩隻小小的眼睛，一個大小適中的鼻子，還有一個生動活潑永遠也合不上的嘴。這就是我——具有特點的單嶸岷

我非常喜歡我的耳朵。因爲無論我到哪裏別人都說我有福氣，長大是一個幹大事業的人。也正因爲我有一對大大的耳朵我獲得了許多外號：大耳朵圖圖、老譚、蠟筆小新等等，一個個可愛、搞笑的外號。

我這個人特點多多。我也很活潑。我特別幽默能說話。我在班級裏，可以像諸葛亮一樣憑我的三寸不爛之舌，把那些女生氣炸了，活活氣死。我能不休止地一直說，一直說。我還很幽默。在我們的班級，我常常把老師和同學逗的前仰後合，笑到肚子疼。

我也有我的業餘愛好。其中之一就是聽音樂、唱歌。在班級裏我看到有好多男生喜歡唱歌，其實我也喜歡唱歌、聽歌。我用聽音樂的方法來舒緩我的壓力。那是一個寂靜的夜晚，就是睡不着，氣死我也睡不着。被迫無奈我只好用原始的方法——數羊：“一隻羊，兩隻羊，三隻羊，三三隻羊，三百三十隻羊……”這個方法。我哼哼着歌，慢慢地，慢慢地，睡了。

我也喜歡上網。當然我可不是那種沉迷於網絡而無法自拔的小男生。我喜歡勞逸結合。喜歡學習後玩會小遊戲；喜歡閱讀資料；喜歡看一些搞笑的小視頻。

這就是我，一個陽光快樂的小男孩；一個愛說愛笑的小男孩；一個臉上總洋溢着幸福的小男孩。

小學五年級寫人作文：這就是我3

大家好！我是七年級的新生——曹咿歡。我有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛。因爲我不經常笑，所以我之前的同學都稱我爲“千年冰山臉”。

我的性格十分內向，文靜，不是屬於積極樂觀，活潑開朗的類型，所以我在班級中總是一個人安靜地坐在位置上，少言少語。

我也有許多的愛好：如唱歌、跳舞、畫畫、聽音樂、彈吉它等等。不僅如此，我還是一個小書迷。

在我還是五年級的時候，我瘋狂地迷上了《綠山牆的安妮》這本書。當時，我天天都捧着這本書愛不釋手。在一個週末，父母都出門了，我獨自一個人坐在沙發上津津有味地看書，沒一會兒，我口渴了，拿着書一邊看一邊拿起一瓶可樂，倒進杯子裏，我口乾舌燥，大口大口地喝，突然，我皺了皺眉，臉也變了色，跑到水池邊吐了一通，我心想：這“可樂”變質了嗎？鹹死了。我拿起“可樂”瓶，見到瓶上寫着大大的“醬油”二字。我頓時吃驚了，無奈地說：唉，自作自受呀，我要是不那麼書癡，又怎會錯把忘記收撿的醬油當成可樂呢？

雖然我的性格內向，但是對於自己喜歡的事情，我會一心一意的堅持下去的，並且認真的對待。也是在五年級的冬天，我要去參加一個拉丁舞比賽。在比賽的前一週，因爲意外腳崴了，家人們都勸我退出比賽。可是，爲了這個比賽，堅持苦練了三個月，我不想放棄！在用藥的同時我開始練習走路，可真是步步艱難，更別說跳舞了，我一直忍痛走路，後來小心翼翼地練舞步。可是，每次一轉圈，我都會因腳疼摔倒在地。爲了使舞步優美，我咬牙堅持，拼命練習，過了一週，我的腳傷漸漸好轉。在百人觀賞的比賽上，雖然腳痛，不過，我仍然儘自己最大的努力，跳出最美的舞蹈！

這就是我，一個內向文靜的我，也是一個永不言敗的我。

小學五年級寫人作文：這就是我4

有一次，要放學了。我看着有的值日生還沒有寫完作業，地又很髒，我真爲他們着急啊。就走到老師跟前誠懇地說：“老師，我可以幫助沒有寫完作業的值日生值日嗎?”老師欣慰地邊點頭邊說：“去吧。”那眼神，那聲音，給我好大的鼓勵啊。我搶最累的活幹。拖着拖布，右腳弓，左腳蹬，雙手使勁往前推，再使勁地往後拽，沒幾下，哇噻!拖布成泥球了!原來這幾天下了場小春雪，太陽一曬，滿操場的泥，出去玩的同學都把這泥帶到教室裏來了。“這麼多的泥，這麼大的教室，我拖到哪年才能拖完啊!”我一邊想着，一邊還是使勁地拖着。終於拖完了。兩個胳膊酸酸的，“好累啊……”我自言自語地說着，拎起涮拖布的水桶就往水房走，“咦?怎麼拎不動啊?我費了九牛二虎之力才把水桶拎到水房，一倒水就傻了眼——水桶裏的泥沙是一大把一大把的啊。唉，在家爸媽心疼我，在學校我心疼別人。我現在才知道：心疼人是很累的。回家也要助“爸媽”爲樂喲。

缺點：發脾氣。有一次，我在家寫語文作業，一道題把我難住了。我是連着急帶生氣，真是無處發泄。憋不住了，就跺着腳，瞪着媽媽大聲喊：“我不會做!”既是，又是解氣。沒想到媽媽也瞪起眼睛，像個大老虎，比我還嚇人：“不會就有理了!”一把把我的作業往牀上一扔，轉身就走了。我猛然反省過來了，搞了半天，還是我錯了。我就給媽媽賠禮道歉。

願望：裏裏外外一樣帥!

小學五年級寫人作文：這就是我5

一雙烏黑髮亮的大眼睛，兩排長而濃密的眼睫毛，加上圓潤光滑的臉龐，湊成了活潑可愛的我。

我很有責任感，有一次，我的同桌鄺栩儀讓我幫她保管幾粒比芝麻還小的透明的小珠子，她說這是墨珠，她一定是怕丟，叫我週末兩天幫她保管，於是，星期一下午放學的時候我一粒不少地交給了她，大人們就都說我的責任感很強。

誰說的話我都會盡力辦到，我最聽老師的話了。上學期因爲班級不乾淨會被扣分，所以李老師就讓我們打掃衛生，我爲了班級的榮譽，就天天留下來打掃，同學們都走了，只剩了我和別的幾個同學。甚至有一次，只剩了我一個打掃，愛我的媽媽也就等着我，我花了一個多小時纔打掃完，這期間，媽媽發現有個鐘點工來看了一下，看見打掃完了，就走了，於是媽媽就對這個鐘點工就有很大意見了。

我想做到的事我就一定會去做到。我現在在上機器人班，第一回學的是重力勢能，就獲得了初賽第一，半決賽也第一，總決賽還第一的好成績。

我還很愛看書，我在上學期的寒假裏一有時間就看書，看什麼書呢？當然是哈利·波特啦！我在寒假裏一口氣連讀了七本書呢！我看完這些書只花了一個月（這裏當然還包括我做作業的時間）。

我還是個馬大哈，我舉些例子，例如：出門忘了關門、更的撇要一筆穿出，我卻寫成了兩筆等等。

小學五年級寫人作文：這就是我6

這樣的我,你喜歡嗎?

嗨!大家好,我是陳英傑。我是靈寶市第一小學四(4)班的一名學生。

我是一個好勝又勇敢的女孩,就比如那次學自行車吧,我摔了好幾跤,但我想到:不論怎麼樣,我都一定要學會騎自行車!便又扶起自行車,刻苦地學習起來。最後,我終於學會了騎自行車。

我喜歡思考,是一個愛探索的女孩。看到一些奇怪的現象,我都會動手去做,然後就會得到答案。記得在2月時,在一個晚上我和媽媽做一個“給水搬家”的實驗時,我把放在有水的盆裏的管子擡了起來,媽媽說不能不能把管子擡起來,要不然實驗就失敗了。我問媽媽爲什麼,媽媽才慢慢地告訴我答案。就這樣,我學到了許多以前不知道知識。

我特有愛心,是一個助人爲樂的孩子。有一次,在街上,我看到了一位正在乞討的老奶奶,我對她產生了憐憫之心,便把口袋裏的幾元零花錢給了她。過往的行人直誇我,誇的我心裏美滋滋的。

我是一個愛看書的女孩。不論在哪裏,在怎樣的環境下只要有書,我都會專心去讀。

我是一個興趣愛好廣泛的女孩。我喜愛跳舞、畫畫等。

但我還有許多不足,比如答題時,我總有些粗心大意,上課時不愛積極發言等等。不過我會不斷改正不足,不斷進步。

這就是我,這樣的我,可愛嗎?

小學五年級寫人作文：這就是我7

我們班上有可愛的小姑娘，是我們班的班長，分管班級衛生工作。這個小姑娘很活潑，特別愛說話，我對她瞭解得那是相當透徹。你聽她說起話來，像一窩小鳥嘰嘰喳喳，沒完沒了，碰上有趣的話題了，那中間會連個逗號都不打，一口氣說上個三五串長句子，你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始說個不聽，煩得媽媽無可奈何地問：“你這樣說個不停，累不累啊？”小姑娘摟住媽媽，貼着媽媽的耳朵又說開了。

她喜歡主持，特別是人多的場合，就要出風頭了，大家最後都能乖乖地聽她講，乖乖地看她的表演了。有時家裏來了客人，他們一表揚，一鼓掌，她就更起勁了，停都停不下來。爲了說的話更有水平一些，她就會看很多書，童話，小說，軍事天地，百科全書等，什麼書都愛看。因爲涉及面廣，所以好詞語用得也八九不離十，偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鑽點牛角尖，活躍一下課堂氣氛，讓同學們聽得目瞪口呆，讓老師笑着直搖頭。

她一直在學鋼琴和水墨畫，雖然這些都比較枯燥，但三年來還是一直堅持下來，也算有點毅力了。

這個小姑娘還特別愛玩，溜冰、跳繩，除了睡覺、吃飯、學習，其他時間都在不知疲倦地蹦達着。她還特別愛吃，屬老虎的，什麼肉都愛吃，就上不大喜歡吃蔬菜，簡直一個典型的食肉動物。她的思想也挺尖銳，很有自己的想法，能和老師，爸媽偶爾爭鋒呢！

現在你瞭解這個小姑娘了吧，你知道我爲什麼這麼瞭解她嗎？因爲她就是我啊！

小學五年級寫人作文：這就是我8

姓名：黃是炎黃子孫的黃，奕是神才奕奕的奕，寧是寧波的寧。

性別：有穿裙子的資格。

年齡：過了八個生日。

文化程度：小學。

外貌：大餅臉，小眼睛。但媽媽卻說我眼睛裏射出的光芒像白天的太陽那麼耀眼，嘴巴小小的像一顆小櫻桃似的。

缺點：不自信。

一提到缺點，最明顯的就是不自信。上臺發言，想都別想；就算是課堂上老師叫我回答問題，我都沒信心，害怕回答錯。記得有一次老師讓我在課堂上背課文，本來在媽媽那裏背的滾瓜爛熟的課文，突然間全忘光了。整個人像根木頭似的，佇在那裏。隨着時間的流逝，我的頭越擡越低，雙手不停的絞着衣角，嘴角慢慢的蠕動着，一些含糊不清，低不可聞的字或句子斷斷續續的流淌了出來最後老師只好失望的叫我坐下，說放學之後再去她辦公室那裏背。哎，都是不自信惹的禍呀！

優點：愛看書。

從小我就愛看書，走路的時候看書，吃飯的時候看書，上廁所的時候看書這不，小小年紀就已經擁有四隻眼睛了。家人還送了個響噹噹的名號給我書呆子。記得有一次，我躺在牀上看書，沒留意到媽媽離開。看到一個很精彩的地方，一直在那裏喊：媽媽，這裏太搞笑吧！你快看咦，叫了那麼久，怎麼沒有聲音？我連忙擡起頭，才發現牀上空空如也，哪裏還有媽媽的身影？過了一會，媽媽一進來就笑着說：明明跟你說了，我去上個廁所，還在那大呼小叫，我瞧你這耳朵是給字堵住了？真是個書呆子。

願望：希望我可以儘快改掉不自信的缺點，讓自己變得更加自信，更加優秀。

小學五年級寫人作文：這就是我9

“有一個小男孩，他有些頑皮，他還有一些囂張。有一個小男孩，他有一些可愛，他還有一些帥氣……”他，長着一張英俊帥氣的臉，還有一張能說會道的嘴。

他，和同學總是出現在籃球場上，直到很晚纔回家，每天從這過路的老師都可以看到他與同學一起在籃球場上打籃球，只見他每次都進球，好像經過了久經沙場一樣；又像一個經過長征的老兵，有許多的經驗；還像一個戰士，披荊斬棘，不怕前面有困難，只怕自己不敢過。有時爲了搶一個籃板球，不管後果，不管自己有沒有受傷，都去搶了，結果是受傷。可他們隊勝利時，忘記了疼痛，大家圍着他一個人歡呼，高興地叫起來：“耶，我們勝利了，全靠了你！”在大家高興時，他一人獨自離開了，因爲他爸媽會罵他。有時爲了打球，被爸媽罰晚飯不吃，他還是覺得無所謂。他，從小喜愛籃球，十分重視籃球罰，別人被籃球打到時，對籃球亂說話，尤其是髒話。這時小男孩爲了籃球的尊嚴，和他們打了起來。雖然打不過，被他們打的頭破血流，他也不管，而是爲了藍球，犧牲自己。可以看到他身上已經滿是傷疤了，但是他還是不在乎。只是拍了拍身上的灰塵，默默離開了。還是一如既往，默默的回了家。

這就是我，喜歡打藍球的我，重視籃球的我，守護籃球尊嚴的我！

小學五年級寫人作文：這就是我10

我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑着說：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑着面對困難。”

以前的我，總認爲當女生不好。因爲當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁着小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀衆席上觀戰。

三年級時，我曾經穿了一件純黑色的上衣，因爲我認爲那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬於男生的衣服，心裏特別地高興。

直至上了六年級後，我才發現做女生的好處。因爲屬於女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬於男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因爲我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩。籃球場上不再有我的影子，而坐在觀衆席上觀看的卻多了一個人。現在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱着書、邁着小腳步走入學校的就成了我。

我很奇怪自己爲什麼不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了，但這並不奇怪。

這就是我。以前的我總是那麼愛打鬧，有一股牛脾氣。可是現在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑着這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。

這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。

小學五年級寫人作文：這就是我11

我傻傻的趴在桌子上，望着那朦朧的窗外，雨嘩嘩的下着，像無數條斷了線的珍珠滴在路上。過了一會……雨越下越大，它就像一把鑰匙打開了我遺忘已久的往事大門讓我不禁想起…··

一年級時候 ……

放學嘍！！回家嘍！！我高興的喊着！！此時純潔的心無比激動，唱着兒歌蹦蹦跳跳走出校門。“站住”！一陣吼聲傳來，我扭頭看看，幾個高大的學生擋住了我的去路“幹什麼”我說道“膽子可不小”，那些人說，“小弟弟有沒有錢借哥倆花點”。“沒有”當時我還以爲他們逗我玩但是事情彷彿沒那麼簡單“喲！還挺厲害的，有沒有錢快點我的耐心是有限度的”我已經感覺到事情有些不對勁了“沒”“好既然沒那就把你打一頓，呵呵幾天了手都癢了嘿嘿！！”說完他把我按到地上後面的幾個人上來就是狂踢。我連喊了幾聲救命但都沒人，唉！死定了我又絕望地喊了一聲救命這時我們班的一個同學走出來了—宋晨宇。他似乎聽見了，朝我這邊望來看見了當時的情景。他飛快地跑過來用他的書包四處甩着。那些人被他的氣勢嚇了一跳往後退了幾步。他說：“申快跑”我以百米衝刺的速度向前跑去……跑了許久，我停了下來等他，不久一個熟悉的身影出現了是他，他走路有點瘸，臉上也多了幾塊瘀青我此時我的.心裏有一種特殊的味道，是什麼……是什麼…··有點甜，又有點酸！！！

看—這就是我大哥，雖然他並不強大，但是他懷着一顆真摯的心保護我，起碼他不會讓那些人欺負他的朋友，他會保護他的朋友看—這就是我大哥—宋晨宇。

窗外的雨還在下，媽媽走進來了叫我吃完飯，在我起身的一剎那，又有誰看見了我眼角上的一滴淚珠。。

小學五年級寫人作文：這就是我12

我叫朱志興，今年十一歲，我想老師您可還不太認識我吧。那我就做個自我介紹吧。

我的性格——直率，只要我有想說的話，我就會不分場合的說出來，誰也不能阻止我，直到我完爲止。

我的優點——路見不平，拔刀相助。我四年級時，我們班的葉媛媛被她們宿舍的人欺負，我剛開始是不知道的，到後來，她終於忍不住了，眼淚奔涌出來。經過我們的一翻追問，她終於講出了是因爲被宿舍的人欺負才哭的，我一聽，立馬衝上六年段找那些欺負葉媛媛的人講理，經過我一下午的調節，終於，她們被我講敗了。要不是因爲她們說以後不會再欺負葉媛媛了我纔不會下樓呢。

我的缺點——火爆的脾氣。我很容易被人激怒，那些把我激怒的人都往往不會有好下場，就拿我七歲時的事說吧。那天，我正在玩電腦，突然，我的姐姐說她也要玩電腦，可是我不想給她玩，因爲我正在玩我最愛的遊戲，所以我說:“不給你玩。”就是因爲這一句話，她打了我一巴掌，當時我很憤怒，不過，我還是乖乖地站起來給她玩。但是，這並不代表我是因爲怕她纔給她玩，而是代表我“復仇”的節奏。我拿起一根黑筆，轉身就用黑筆朝她的手插下去，鮮血奔涌出來。就是因爲這件事，我才知道我的脾氣很不好。

我的家庭——我出生在一個略顯富有的家庭。我的爸爸經營着一家手機店，我的媽媽也經營着一家手機店，他們倆店的距離不會很遠，所以，他們經常會互相換來換去，到對方的手機店幫忙。

好了，我介紹完畢，老師現在您瞭解我了嗎？

小學五年級寫人作文：這就是我13

樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。

我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿着打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以後你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎麼辦，最後我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊着，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家裏一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完後我就大聲的喊着，謝謝，希望大家支持我!

!最後，發獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎

回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這麼說我，你不相信我的實力，最後我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最後!

小學五年級寫人作文：這就是我14

我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺着我臉，癢癢的;我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽着草叢中的聲音:“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一隻小蟲在用小草彈琴。我幻想:這裏曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒;這裏曾有一隻小狗四處嗅着主人丟失的鑰匙;這裏曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地;這裏曾有一隻青蟲圓了它的蝴蝶夢;這裏曾有一羣兒童春遊;這裏曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風光……我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

我，一個愛繪畫的女孩。我願時時刻刻揹着畫夾，帶着畫筆。田園裏，沉甸甸的麥穗，白裏透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒;蔚藍的天空下，白雲朵朵，鳥兒飛翔;黃昏時，火燒雲的絢麗景象;黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神祕迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，莫高窟壁畫的天工巧奪……我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國!

我，一個充滿好奇心的女孩。對萬物充滿好奇，草叢中開了一朵純白的小花，我驚歎;佈滿雲朵的天空透過一縷陽光，我快樂;鳥兒唱了一曲動聽的歌兒，我羨慕。我常常爲看一部感人的電影，而淚流不止;常常爲一首優美的詩，而讚歎不已……

這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。我不願改變自己，我喜歡屬於我自己的天空。我，依然是我。

小學五年級寫人作文：這就是我15

這就是我

各位同學,大家好!今天我來介紹一下我自己,希望你們能瞭解我,和我做朋友。

我有一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個頭兒，似乎“小”字與我緣分是天註定的。

我最喜歡我的眼睛，因爲我可以用它看大千世界：看着森林原野四季不斷變化着服裝，看着漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇鬥豔開放，散發着濃濃的特別的芳香，看着人間真情冷暖與滄桑。

我有許多毛病。最大的毛病是粗心。記得我有一次數學考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫單位。我以前做作業寫題目從來不帶單位，這次我也不例外，做題中沒有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。

我除了粗心，還有點懶。每天早上叫我起牀成了媽媽最頭痛的事情。無論媽媽怎樣叫我，我都無動於衷地躺在牀上不起來。這也使得我上學經常遲到。

我喜歡打籃球緣由哥哥的一場籃球賽。記得賽場是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨着裁判員的一聲哨音響起，球賽開始了。只見我哥哥帶着球，蹭蹭，連過兩人，然後把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過了一個人,進入三分區,就在對方欲攔截他進入籃下時,哥哥手中的球已經脫手投向籃板,兩分中了.全場響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.後來,接連又進了幾個球.我看得很入神,似乎自己也進入了激烈的競賽中.

除了愛好籃球外,我還喜歡乒乓球、網球，愛聽歌。

同學們，這就是一個愛好體育運動，愛音樂的我。你們願意和交朋友嗎？