我們的教室作文600字

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我們的教室作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的教室作文600字1

我們的教室在三樓。冬天時，我們能曬到太陽；夏天時，我們能吹到微風；春天時，我們能聽到雛鳥稚嫩的歌聲；秋天時，我們能看到夕陽西下。據說，此教室是塊風水寶地，在這個教室裏的班級都會交到好運。

走上三樓，路過五班教室，便是我們的教室了。我們的教室長約5米，寬約6米。我們的教室前後各有一扇門，左邊有兩扇小窗和一扇大窗，右邊是三扇大窗。前後各有一黑板。

前面是講臺，是一個長約四米，寬約零點五米的臺階。講臺的牆上是黑板，語文老師在上面寫字，英語老師在上面寫單詞，數學老師在上面板書一道道難題……當陽光灑進教室，老師們臉上鍍上了一份神聖，黑板上蒙上了一層神祕。黑板上面是一個綠色的大牌子，上面寫着“竹韻青春，竹品人生”八個大字——這是我們學校不變的信念。牌子左右各有一個小音響。黑板的左邊是書櫃，右邊是課程表和作息時間表。

教室後面也有一個黑板，是我們的“展示園地”。上面有個鍾，，鐘的四周貼滿了獎狀——我們的辛勤成果。這一張張獎狀就是八年級六班這個大家庭在風雨中的一張張通行證，讓我們綻放出青春的色彩！教室中間當然就是五十五套排列整齊的桌凳了。我對這桌凳是又愛又恨。上課時，坐着這硬硬的板凳，總是會動過去動過來，上課寫字也得和二位同桌爭這“一畝三分地”。回家後，，坐着軟軟的沙發總會不習慣，在寬大的桌子上寫字也會覺得沒興趣。桌椅上滿是我們的回憶——有學霸們刻的看不懂的英語句子，也有學渣們做的小抄；；開心時，我們激動地拍着桌子；不開心時，我們輕輕地摩挲着桌子；惡作劇時，我們將粉筆灰或水灑在那些“倒黴孩子”的凳子上……

我們的教室是一本書，一本關於青春的書……

我們的教室作文600字2

早晨，我們班的教室裏傳出了朗朗的讀書聲，同學們來得都非常早，是爲了爭取更多的讀書時間。

一走進教室，首先映入眼簾的是書櫃。那小小的個頭，彷彿就像一個個可愛的孩子。別看這個書櫃小，它可以裝一百多本書呢！書櫃的上面可以放水杯，這個小書櫃給我們帶來了不少的方便之處，周老師買的東西也放在裏面，唯一不好的是，班級裏有幾位同學的鑰匙可以開書櫃，所以裏面的東西容易被班級裏的同學們弄壞掉。

接着就是彩色的心願樹，同學們在上面貼了便利貼，便利貼上寫了各種不同的心願，我寫了兩個心願：第一希望我們班同學能在最後一年好好學習；第二希望同學們能夠考上理想的學校，不辜負老師家長們對我們的期望。

然後就是我們的讀書角，裏面有泡沫墊子鋪在地上，泡沫墊子上有十幾個坐墊。在泡沫墊子的旁邊，有我們的小櫃子，這小櫃子就好像圍欄一樣，把讀書角圍成了一個獨立的小窩。我們每天中午都會有一些同學坐在裏面看書。我們抱着墊子，靠在牆上，捧着書，安安靜靜地看。有了這個讀書角，我們班同學寫作業認真多了，因爲老師規定沒有完成作業的同學，不能進入讀書角看書。

最後就是我們班的黑板報了，這可是我們幾位女同學的心血呀，她們用了好幾天的時間才完成的。黑板報上有一輛火車，火車的旁邊還畫了軌道，女同學們把黑板報的內容分成了三個部分。黑板的旁邊還貼了一些花草樹木，把我們班的黑板報妝扮得更加好漂亮了。

這就是我們的教室，一個美麗而舒適的教室！

我們的教室作文600字3

走進學校中學樓的二樓往右轉的第一個教室便是我們初二二班了，從外面看樸素整潔。

教室內部佈局和其他教室都是一樣的，總體是長方形的，東邊前後各是一個門，中部是整齊的桌椅，西面是一排窗戶，北面、東面、南面的牆上各有一塊大黑板，各具特色。

從教室的前門進入，首先進入眼簾的是三尺高的長方體講臺，裏面是電腦等多媒體設備，上面有彩色墨水及水筆等，和上方的多媒體設備自成一體，方便老師們上課。

講臺的正東方是42套整齊的課桌椅，六列七排，金黃的桌面，藍色的座椅，漂亮而有序。緊鄰講臺的西牆上是一塊教師主用的白板，四周還鑲了棕黑色光滑的邊框，彷彿突出了這塊白板在教學中的地位和作用。教室的西北角上是個講桌一樣的石臺，內部是中空的，用來盛放打掃的工具，上面算個讀書角，整齊排列着文學、科技、美術等各類圖書，供同學們課下閱讀瀏覽。

教室的南牆上嵌着三個大玻璃窗，窗戶中間的牆壁上貼着名言警句，潔白的牆壁，紅色的字體，格外的醒目。窗戶上還配有黃色窗簾，拉開窗簾，燦爛的陽光從明亮的大窗裏照進來，教室裏格外溫暖明亮。教室北牆上是一塊大黑板，上面是供同學們板書的，作業呀，通知呀等常在上面發佈。

教室的最東面的牆壁上，是最古老的一塊黑板了，石灰做底的，寫起字來有些生澀。這是我們的板報園地，同學們在上面寫寫畫畫，配合主題活動，各展才藝，是大家樂於欣賞的地方。黑板的上方是我們在學校各類活動中獲得的獎狀，是我們的驕傲。

這就是我們的教室，簡單而不失整潔，樸素而又溫馨。

我們的教室作文600字4

每天清晨，當初升的太陽灑進我們校園的時候，我們揹着書包來到了校園，在我們的巧手裝扮下的教室，此時顯得格外美麗！

瞧，教室門口掛着一塊“初三<7>班”的班牌，它代表着我們全班同學要把愛心獻給社會，孝心獻給父母，責任心獻給班級的美好願望。

教室中間，四排整齊的課桌椅閃閃發光，課桌椅的前方有一塊大黑板，大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的種子。黑板一角，同學們自己開闢了 “智慧園”，這是我們的田野，同學們輪流在上面摘抄百科知識題。“智慧園”，豐富了同學們的知識，開闊了大家的視野。

黑板的左邊是一塊“心言手語”的版面，它訴說着着一個個愛的故事，記錄着我們童年的快樂，編織着美好的夢想。這一期的“心言手語”，刊登了一組三八節我們寫給媽媽的信。

教室兩邊的牆上，掛着小書畫家親手創作的書畫作品。你瞧，那金晟?畫的大公雞簡直就要跳下牆來，正在喔喔喔地打鳴，楊啓昂的書法作品更讓我們讚不絕口。

教室後面有一塊黑板報，每期的黑板報在顏麗華、陳凱俐等同學的精心編輯下，圖文並茂，給同學們帶來了美的享受。

黑板報的右邊是“星光燦爛學生才藝榜”。在才藝榜裏貼着一張張琴棋書畫的考級證書和各級各類的獲獎證書，這是同學們全面發展、奮發向上的見證。黑板報的左邊是“班級公約”，它時時刻刻督促着我們做一個勤學守紀、關心他人的好學生。黑板報的上方那一張張鮮紅的集體獎狀，正笑眯眯地看着我們，又彷彿在誇獎我們是一羣勇於拼搏、熱愛集體的好孩子。

教室裏還開闢了“綠色家園”、“愛心書角”，這使我們的教室更加生機勃勃、春意盎然，充滿了濃濃的學習氣息。

我們的教室美麗而溫馨，天天充滿着歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的教室。

我們的教室作文600字5

我們的教室位於校教學樓的第四層，在樓梯右面的最邊端。它既寬敞又明亮，是陪伴我們學習的夥伴。

站在教室門前，輕輕推開虛掩着的門。一踏進我們的教室，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的棕黃色桌椅。上課時，它們不僅爲我們提供了舒適、安逸、整潔的學習環境，同時也爲我們討論問題、得出答 案 提 供了地方。可以說，我們學到的知識其中有四分之一是它們的汗馬功勞。

目光稍稍向右移動，你將會發現在你面前呈現的是一塊偌大的烏黑髮亮的寫字板。在校每天的學習生活中，我們幾乎離不開它，一節課有40分鐘，但至少有20分鐘我們要一齊聚精會神地盯着它看。在它的上面，凝聚着多少老師的心血和汗水，凝結了多少老師對我們的關愛和期待。它是我們師生之間輸送知識的紐帶，是它建起了師生間傳遞知識的橋樑。在我們學到的知識之中有四分之二少不了它的幫助，它在我們的學習中功不可沒。

回頭向左看，你能見到一塊四四方方的小黑板鑲嵌在教室後牆的正中央，這就是我們班級文化的建設地。一畝三分的試驗田，雖然稍稍小了點兒，但上面耕種着的卻都是我們辛辛苦苦精心培育的“優良品種”。瞧，那一幅幅栩栩如生的畫面，不就是出自“大畫家”之手嗎？看，那雋秀剛勁的字跡，肯定是“書法家”的手筆了。你是否已經觀察到了語段的優美和通暢？那是一個個“小作家”的佳作；你是否已經欣賞到了設計風格的獨特？那是“小小設計師”們創作出來的優秀方案~~不瞞你說，在這次校板報評比中，我們的板報還頗受校方好評呢！

這就是陪伴我們度過一個個春夏秋冬的教室，我愛我們的教室！

我們的教室作文600字6

我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因爲“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。

走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片牆。照片牆是整個教室最令我們得意的作品，因爲從拍攝照片，到設計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意着全班同學團結一心。這一張張照片，對於以後的我們來說，是一份很珍貴的回憶。

往後看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內容豐富。瞧！那隻栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒着我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。

黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身佈滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅豔麗的紅掌……看到教室後方的小花壇，就彷彿身處一座花園，四周植物環抱，到處生意盎然。

牆壁上，貼着同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而牆上掛着的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得彷彿變了一個樣子。

放學後，夕陽下空無一人的教室，是那麼美。在同學們的努力下，這間已有35年曆史的教室恢復了它年輕時最美的樣子……

我們的教室作文600字7

一進前門門口，擡頭就能看到東面牆上正中用玻璃鑲嵌着的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒着我們要努力學習，報效祖國。國旗下方掛着一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子；數學老師用它來寫公式、算式；而英語老師呢，就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放着文房四寶，而我們呢，現在的科技發達、時代進步，老師們都用無紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學習就更輕鬆了。擡起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會有一種“一覽衆山小”的感覺。

下了講臺，向西走幾步，就來到了教室後面的黑板報前。我們的板報色彩鮮豔，內容豐富。板報上貼這八個大字：自尊，自愛，自強，自律。那是我們的口號，也是班風。板報旁貼着一張紅花表，上面寫着我們54位同學的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽角，榮譽角里貼滿了我們辛苦得來的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑眯眯地看着我們，又彷彿是在誇獎我們是一羣勇於拼搏，熱愛集體的好孩子。

回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學們捐的書，書的種類齊全：有科普知識的，有故事術、刊物，還有小說等等。圖書角上方貼着四個大字：學海無涯，圖書角旁邊還貼着高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒着我們：讀書好，讀好書。

我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地。我愛我們的教室。

我們的教室作文600字8

我們學校每個教室都有自己獨特的風格，而我認爲我們五（2）班的教室是獨一無二、充滿魅力的教室。

教室的北牆上有一塊長方形的大黑板，上課的時候，老師總會用粉筆在它身上寫板書，而它卻從不喊一聲累。認真、負責的王永鑫同學每個課間都會把它擦得乾乾淨淨，讓它更好地爲我們服務。黑板上面還有一面鮮豔的國旗，它似乎在提醒我們要努力學習，爲國爭光。黑板前面有一張講臺，上面整齊地擺放着幾本書和幾盒粉筆。

教室中間有四大組整齊的課桌椅，我們讀書、寫字一刻也離不開它們。課桌椅兄弟都患上了“潔癖”，爲了它們的“病情”，我們每天都要把它們的“領土”打掃得乾乾淨淨。

南牆上也有一塊長方形的大黑板，那是我們專門出刊黑板報的地方。在那裏，我們可以盡情揮舞手中的彩色粉筆，畫出自己的七彩人生。我們還開闢了“雛鷹爭章”專欄，評出“學習章”“文明章”“進步章”“愛國章”等等。

西北角有一臺大型電腦，有着七十英寸的大屏幕，它就像一個巨人，一動也不動地站在那裏。這臺電腦肚子裏裝着豐富的知識、幽默的動畫和老師們精心準備的課件。總而言之，它讓我們受益匪淺哩！

西南角上有一個書櫃和書架，雖然面積不大，但是可以放好幾十本書。在這個地方，我們可以自由閱讀，豐富自己的課外知識。

東南角上有一個“學生優秀作品展”，那裏是我們的作文天地，上面貼着我們五（2）班的班級作文報《小腳丫》。很榮幸，我的作文也在其中哦。

我們的教室雖然在你看來可能沒有什麼，但是在我們的眼裏，卻是一個凝聚着我們點點滴滴心血和汗水的寶貴之地！

我們的教室作文600字9

“大大的房屋，又幹淨，又整齊”這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。

剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的'窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。

在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室後面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽裏，一邊“躺”着一排新粉筆，另一邊放着用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛着幻燈機的投影屏，它爲我們更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地裏，老師經常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。

我們的掃廚櫃位於黑板的北側，掃帚和拖把都排着隊站在小櫃裏，從來不會亂，而且一打開櫃門聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———裏面放着一個空氣清新盒，掃廚櫃的外面也十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥櫃和黑板南側的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。

在小櫥櫃的東邊是“五彩生活”欄，上面記載着我們生活中的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側是我們的黑板報，上面的內容豐富多彩，顏色豔麗，字體優美，它是我們同學發揮才能的天地。板報的下面是一排小櫃子，用來放置同學們的學習用具，小櫃子也是用棕黃色油漆漆成，小櫃子上面十分乾淨，似乎可以照出人的模樣。

我們的教室裏還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊乾淨！我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。

我們的教室作文600字10

我的學校有兩棟教學樓，我的教室在第一棟教學樓的第二層。又不年的第一個教室，就是了。

教師是供我們學習的場所。從幼兒園到現在，我在教室裏已經學到了非常多的知識。還記得上幼兒園的時候嗎？我連幾加幾等於多少都要伸手指頭才能算出答案，到現在我已經認識了20xx個字了，能讀書，能看報，會做很多數學題。所以現在讓我來介紹下我現在的教室吧！

走進教室，課桌排成了四大排，排得非常整齊，能容下57左右的同學。平常同學們都在這些課桌上聽課學習做作業。

教室的前面是老師的講臺，非常大，有四張桌子，有張是放老師的課本，有兩張是放作業的，還有一張是多媒體的桌子。每一張桌子都各有各的用處，是老師教學的好幫手。

講臺後面的牆上有塊黑板，它大約有兩米寬，四米長，非常平整光滑，有黑又亮，黑板上有面國旗，掛在那兒，提醒大家要熱愛祖國。

黑板的兩旁，一旁有多媒體老師上課都用得到。一旁是公告欄，上面寫着，我們的時間表課程表班幹部和值日生。這是班級的信息通報處！老師的講臺，有一塊突出的差不多15釐米左右的地板，讓老師，站得高一點，看我們清楚一點。

教室的左右兩邊有四扇窗戶，窗戶乾淨明亮，經常擦拭。

教師的兩邊牆上，有我寫的毛筆書法作品，內容是：水惟善下能成海，山不爭高自極天。和一些男生的照片。

教室後面的牆上，有我們大家寫的硬筆作品，還有我們的作文小報和圖畫。小寶都是一些關於消防知識。

再往上看，教室天花板上有四盞燈，兩盞電風扇，旁邊還有兩盞電風扇。這些燈一般在下雨或是在陰暗的時候開，打開以後教室很明亮。風扇的作用是讓我們在夏天的很時候變得更涼快。

能夠坐在這樣的教室裏學習，我感到很快樂，我想到了全國還有許多貧困地區和農村的學生都沒這樣好的條件。我想到了應該熱愛這個供我學習知識的場所——教室。

我們的教室作文600字11

走進我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報。本期黑板報以“書香濃”爲主題，書是人類進步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫，給人一種朝氣蓬勃的感覺。左邊是“學習園地”，張貼着同學們的優秀習作。每一篇我都會細細品嚐許久，揣摩着小作者的心理，感受着他們喜怒哀樂，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊園地”，上面龍飛鳳舞地寫着我們中隊的宣言：“爭創佳績勇探索，齊心協力創新高。”幾位優秀同學的自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個，我可是洋洋得意呢！

目光向南邊投去，幾扇窗戶半開着，陽光透過潔淨的窗戶照射進來，充足的陽光也給了我們無窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹不斷蓬勃向上，如今，樹梢已經快緊貼窗戶了。我相信，不久的將來我們也會像這棵樹一樣茁壯成長。

再往北邊看，牆壁上掛着三幅作品。中間是一幅山水畫，描繪的是祖國的大好河山。那栩栩如生的圖畫牽引着我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國的大好河山！畫的兩旁各有一張毛筆字，那行雲流水的筆勢人人都讚歎，這完美的作品背後蘊藏着多少辛勞和堅持呀！

西面的黑板，是知識的傳播員，老師通過它把知識的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴着知識一同成長。課上，黑板還是同學們的焦點所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯着黑板，老師用粉筆給黑板“畫上衣服”。下課，被擦洗乾淨的黑板靜靜地等着下一件衣服，它真是個負責的傳播員。它與老師帶領我們在知識的海洋中暢遊。

我們的圖書角是大家最愛的地方，琳琅滿目的書籍令人愛不釋手。大家一下課就會涌到圖書角，交換圖書。但是，在那兒並不會出現混亂，因爲大家都知道那是神聖的知識殿堂。

這就是我們的教室，是我們童年的樂園！

我們的教室作文600字12

我去過三中很多的教室，倘若讓我談談印象，我覺得九班教室是一個典範，因此誰如果要參觀我校的教室，九班教室就不該錯過。

在九班教室的各個地方，眼前總是一副生機盎然的圖畫。爲達到這個目的，我們講究桌椅的佈局，講究花草植物的映襯，講究前牆後窗的呼應。總之，一切一切都要構成充滿生氣的佈局。

在九班的教室，桌椅擺放整齊，每三列爲一大組，分居於教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，我們在這整齊的桌椅之間分小組配合學習，桌面上的藍桌布是貼心的家長給買的，也給我們教室增添了濃墨重彩的一筆。

教室裏花草長勢正旺，一進門就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門，變得富有生機。花草擺放幾乎不講究對稱，有的一枝獨秀地站在窗臺上，有的三倆匯聚於門邊上。有的四五簇擁在櫃頂上，這些綠油油的植物，無一不讓單調枯燥的門、窗臺和單色的櫃門充滿生機。

教室中最“亮”的一面牆，上面貼掛着一張張作品，是以皇甫同學書法作品爲中心，左邊門口處掛着有關班級秩序、有小組加分的標準，有班委的名字與職責，有值日分組的人員，有畫板報的人員。前半部分是各個小組合作繪製的有效的思維導圖；中間的書法作品，筆酣墨飽、繁簡相搭透着古香古色的氣息；後半部分是這一次書法比賽的獲獎作品，古詩文交相呼應，有一種別樣的生機。靠近後門是一大片的獎狀，這是我們班集體的榮譽。

參觀教室時必然會注意到後面的黑板報，同學們自己題詩填詞、圖畫的栩栩如生，九班級才子如雲呢。這一期是以感恩爲主題的黑板報，一如既往的標新立異。教室極少使用彩繪，牆壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調充滿盎然生機。

可以說的當然不止以上這些，歡迎您親自到九班來參觀！

我們的教室作文600字13

我是六（２）班的一員，生活在五六（２）班這個大家庭中，我感到非常快樂。

我們教室位於司令臺上方。走進教室，一陣芳香便撲鼻而來，這香味淡而不濃。只見教室西面是一塊長方形的墨綠色的大黑板。老師就在這塊黑板上寫字、教書。多年以來，這黑板就如同一塊豐收的田野，老師便日日夜夜地播撒知識的種子，讓我們盡情地享受陽光雨露的滋潤。

黑板右側，也就是在西北方，是我們的生物角。因此，剛纔的花香就是這漂過來的梅花香。梅花開得正盛，幾乎滿枝都是花，密密層層。這裏不僅種有梅花，還有青翠欲滴的吊蘭，小巧而又可愛的仙人球等植物。每天，都有同學辛勤地爲它們澆水，所以，都長的生機勃勃。生物角上方是電視機。每週星期四，都會播放同學們自導自演的“小星宇”電視節目。

黑板正前方是講臺。講臺上整齊的放着粉筆、分板擦和兩把尺子。講臺前面排列着四排整整齊齊的課桌椅，我們總是把它們擦得乾乾淨淨、一塵不染。每天我們便在這裏習字、閱讀。

在教室南、北面，是四扇窗戶和兩扇門。窗戶總是擦得晶瑩透明。每當陽光透進來時，教室裏就亮堂堂的，感到格外舒暢。在南面牆上有“榮譽角”，那裏貼着我們六（２）班同學共同努力的碩果，它包含着同學們的心血與汗水。北面牆上是“星光燦爛”，我們每週總會每個小隊評比一次，然後把結果記到“星光燦爛”上去。東北角是“星語心願”，

上面有一個信箱，我們會定期開箱。這是爲了讓同學與老師更好的交流、溝通。

看，這就是我們六（２）班，生活在這樣的大家庭中，我時時刻刻感到自豪、感到驕傲。

我們的教室作文600字14

我在包鋼實驗一小五年級六班學習，坐落在教學樓一樓陽面的第一間教室就是我們班。一進門，一間寬敞、明亮的教室映入眼簾。

教室裏，那刷着土黃色油漆的桌椅整齊地擺放着，一行行，一列列，讓人感到格外的舒服。還有那黑亮的磨砂玻璃黑板，讓人感到一種莊重嚴肅。最引人注意的是黑板的上方的八個大字，這是我們的班風，時時刻刻教導着我們，該怎樣做人、做事，它是我們班所有同學的人生道路上的指路明燈，將伴隨着我們一生。站在講臺上向後面的牆上望，我們班的小小展示臺就會呈現在你的眼前，上面貼着我們的手抄報、智慧果，還有代表着班級榮譽的獎狀，這份榮譽是我的同學們和我的老師們付出的最好見證。每當我欣賞着這些獎狀，會讓我不由得想到我該怎樣去維護這些來之不易的成果。

看到我們班的圖書角，我會情不自禁地想起我們班生活的點點滴滴的小事：每到下課，我們班的小書蟲們都會跑到圖書角，站在後邊的同學還向前邊的同學喊着：“我那本還沒看完呢，拜託了，請給我留下”，我們就是在這樣的“黃金屋”中不斷地成長。對了，我們除了學習，還不忘欣賞美，在窗臺上擺着各種各樣的盆花，它們還能淨化空氣呢！當然，我們在享受的同時也不忘給這些花灑點兒水，除除蟲。在我們的教室裏最大的物品就要屬多媒體了，它能配合我們的教科書顯示各種各樣的資料，是老師和我們上課的好幫手。

怎麼樣，我們的教室不錯吧！我們在這樣的教室裏上課多麼幸福呀！我們要珍惜現在的學習生活！

我們的教室作文600字15

我們的學校是安徽省馬鞍山市的重點小學——師範附小。那是一個花園式的學校，不僅校園美，而且教室也很美。

我的班級是四零七班，就在一進校門向左拐，大約五十米的地方，十分的好找。我們班在全年級一直居首位，老師都是年級的精英。並且我們學習態度很好，上課認真聽講，回家認真完成作業、還積極參加學校各種活動，是個班風很好的班級。

走進教室第一眼映入眼簾的就是塊墨綠色的大黑板，各科老師都在黑板上認真板書，便宜瞭解。在黑板的左邊就是儲藏室了，裏邊很小隻能容下一個人，在裏邊放着許多掃帚。站在講臺上往下看，底下是一片墨綠色的桌椅，沒有一點雜色，與黑板十分得相像，連成一體，彷彿是一片墨綠色的海洋。在桌椅後面有一塊打黑板，黑板上寫着新一期的板報，那字寫得和雕刻的一樣，圖也畫得十分精美，深得同學們喜愛。在板報上掛着十二個大字“態度改變學習，知識改變一切”，這就是我們的班訓。在兩邊的牆上貼着一些展板，有習作園地露一手、英語角等……現在就讓我給你一一介紹吧！首先是貼在講臺上的信息欄了，那裏貼着課程表、加分扣分法規等，在信息欄旁邊就是植物角了，那裏貼着同學們製作的精美植物標本。在植物角大約十釐米的地方就是光榮榜了，上面貼着上學期的進步之星、學習之星，我一定要登上光榮榜。在對面的牆上貼滿了五彩的“蝴蝶”，在“蝴蝶牆”上貼着我們的優秀作文進行展覽。在習作園地後邊就是英語角，上面貼着各種各樣的英語小報，讓你眼花繚亂。最後就是“露一手”展板了，上面貼着同學們的手工、繪畫、書法作品等……

這就是我們的教室，它不僅寬敞明亮而且美麗，你喜不喜歡呀？