我們的班集體作文450字
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我們的班集體作文450字，歡迎閱讀與收藏。
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說到我們班，真是臥虎藏龍，人才輩出呀！在我們三小可是無人不知，無人不曉。下面就讓我來介紹一下我班的“新聞人物”吧。
你看，我們班的男生個個生龍活虎。那邊那個子高高的，瘦瘦的男生是我們班的“飛毛腿”。他叫渠櫟中，每節體育課都是他跑步大顯身手的時候，我們個個跑下來後都氣喘吁吁的，唯獨他還在那兒活蹦亂跳的，好像跑得還不過癮。
上面這位還算小意思，說到王立遠，在四年級那可是鼎鼎有名的。他不僅學習好，乒乓球打得更好。他從一年級開始學打球一直到現在，從未間斷，球技在我們學校可謂出神入化，無人可比，學習成績還總是名列前茅，怎能不讓人佩服的五體投地？
這還只是男生，女生中也是才女輩出。我就先個大家介紹一個代表“作”吧。她不高不矮的個頭，兩隻忽閃忽閃的大眼睛，還有一雙多才多藝的小手。我們班每次出黑板報、畫畫、小製作都有她，她深得美術老師的喜愛。她就是我們班的女梵高—-賈志宏。
61個跳動的音符譜寫着一首首歡樂的樂曲。偶爾，我們也淘氣，可音符不動，又怎能成曲呢?人們常說，相逢就是緣，何況我們又是相處了四年的真心朋友呢！讓我們之間的友誼永存，願我們的快樂同在。閃爍吧！四十四班這永恆的友誼之星！
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“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在幹什麼？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學們都在他的座位跟前起鬨呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴裏冒了出來，實在是好笑，怪不得同學們都圍在周圍起鬨呢！但也不能這麼嘲笑，做法不對。經過班長的一番“演講”，同學們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期一了，升旗儀式完畢後，值周老師來宣佈上週各班的衛生情況和紀律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學們憤憤不平;“爲什麼沒有我們班的流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心。”唉，我們班的同學呀，都可以稱其“爲人不說自不是”了。
過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又一個星期來了，我們班好容易才得了一面衛生流動紅旗，可還沒有得到紀律流動紅旗，同學們一回到教室就爲自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學們還在期待着下個星期的分數，希望衛生流動紅旗和紀律流動紅旗“迴歸祖國懷抱。”
“站住，站住！把我的東西放下，快點！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個班！
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我的班級，是一個互幫互助的大家庭；我的班級，是一個天天向上、奮發圖強的整體。它就是新華小學六·七班。
在這個班級裏，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動項目。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨着發令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑着跑着，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像衝了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰勝，但是我們班的運動員們齊心協力、萬衆一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終爲我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。
我們班的同學多才多藝。有什麼繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踊躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術節的開幕式，表演太極拳呢！
我們班的同學很有創意。校園經常讓我們設計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是圖文並茂，參加的人數是班級裏最多的。
我愛我的班級，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這裏茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這裏努力學習，爲了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑！
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轉眼，小學六年已飛逝而去。現在，我真正成爲了一名初中生，在新的班級開始了新的學習生活。現在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因爲我瞭解到這個班農村的孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土裏土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！
過了一段時間後，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎麼考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什麼好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命爲他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因爲我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體爲榮，爲集體着想，爲集體貢獻一份力量！
現在，我愛我的班級，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體裏生活着，老師雖不放鬆但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級是最棒的'，我們一定會努力拼搏，因爲，我愛我的集體！
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我有一個和睦團結的班集體。在這裏，有一位敬愛的班主任-----嶽老師和六十四名親愛的同學。
在這個班集體裏，同學們互相幫助，讓我們每一個人都覺得這裏是個充滿愛心的地方。記得有一次，我們在上語文課，現在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第一時間就告訴了老師。後面的同學看見了，都爭先恐後的給他紙。還有的同學問他：‘你沒事吧，我力氣大，我揹你去衛生間吧。’看，在這個班集體中，同學們是多麼友愛呀。
在這個班集體中，最關心我們的莫過於嶽老師了。記得有一次，我們在寫作業，因爲天氣非常熱，我們每個人都耷拉着眼皮，無精打采的。嶽老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手。’但舉手的人卻屈指可數。嶽老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
嶽老師還很注意培養我們的寫作能力。從一年級開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的作文。現在，我們每個人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學寫的好時，嶽老師就讓他站在講臺上讀。一方面是鼓勵寫得好的同學再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學吸取經驗，寫出好的作文。怎麼樣，嶽老師是不是很關心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個充滿了團結友愛的班集體。
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去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班並不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發現我好像發燒了，便四處爲我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多麼溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑着說：“沒事，這點小傷不算什麼，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫務室看看，直到醫生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多麼讓人感動呀！
除了我們班級的衆多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知爲我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學生病老師就十分操心，着急的樣子恨不得病在自己身上，爲了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我帶來了數不盡的美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖着我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
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人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像一個人，一心要把班集體建設好。
記得一開始，我並不喜歡這個班。不僅是因爲陌生，還有捨不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最後我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，並自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……
我們班的同學各具優點，各有所長。“肥彪”的數學可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至於小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是爲班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿蔔跳。每次我們說蘿蔔跳她都會笑笑。怎麼樣，我們班的同學有趣吧!
我們班每個人都在盡力地建設着班集體，那和諧的氣氛，窗明几淨的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄着我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優秀。
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在學校裏，總有屬於自己的一個“大家庭”，這個“大家庭”就是我們的班集體。
我們的班集體，是由73人組成的。我是這個集體的帶領者，“指導員”們和我們在知識的海洋裏遨遊。在集體裏，有開心，也有幸福，我就來說說我們舉行的一次有趣的燈謎會······
據“打探精靈”葉潔泓說，下節課要舉行燈謎會了。大家聽了，都“心生暗喜”。“叮鈴鈴！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿着一大堆東西進了教室門。“快快快！班長來幫忙！”折騰了一會兒，第一輪開始了。老師說了規則：“題目從易到難，第一組先，以此類推。猜對加5分，難的10~15分。如棄權就等到第五組猜完再來。開始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手雲集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長。第三組有副班長、組長。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發了一本本子。其他組也爲我們喝彩，還說：今後要勝過我們，也要爭取得到一本本子！
我們多麼開心呀！最後老師還表演了魔術呢！這段記憶會跟我到永遠，永遠......我愛我們的班集體！
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我生活在一個多姿多彩的大集體裏,在這裏有49個兄弟姐妹，我們一起玩,一起學習,一起成長。
我們的老師就像班級的家長。記得有一次我從廁所出來回教室，外面正下着大雨，風也很大。回來後我順手去關門，一陣疾風突然把門吹關了，可是我的手卻不小心夾在門裏了。老師看見了，快速地把我的手輕輕地從門縫裏拿出來，關切地問我：“疼不疼，要不要擦點藥?” 我眼裏含着淚花，“不用了，謝謝老師 。”雖然我的手真的很疼，但我不想耽誤老師的時間，轉身離開了。中午吃飯了，被夾的手腫了起來，連吃飯都不方便了。老師看見了連忙坐到我身旁，端起碗一口一口地餵我吃，被感動的我不禁流下了熱淚，那一刻好像媽媽就在我身邊。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。記得有一次春遊，我帶的食物不多，可能是玩得太累了，雖然我把它們都“消滅”了，但我還是覺得飢腸轆轆。同學們都三五成羣的圍在一起吃着食物，我只好一個人躲到一邊去。曹啓瑞發現了我的窘態，走到我身旁問我是不是沒吃飽，“我帶的東西正好吃不完，我們一起吃吧!”我感激地望着她說：“好啊，真是太謝謝你了。”我們倆便一起開心地吃起來，竟然吃完了所有的食物。
我愛我們的三(1)班，能在這樣的班級裏生活與學習，我感到很幸福。
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我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭裏，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學時換了一個新的英語老師--譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當她第一次走進教室時，同學們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室裏常常充滿笑聲。她第一次上課時，並沒有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接着，老師又給其他同學取了許多綽號：比如何潤被禎因爲是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級上，有許許多多的人不交作業，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業經常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個小組的同學的單格作業都寫完了，只有何中奧沒寫，於是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是塗改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當他寫完時，都已經是最後一節課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
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唉，我們這個班，雖然成績是全年級最好的，可紀律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰。
這星期星期二的第一節課上，教語文的謝老師不知去幹嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的課很生動，還把幻燈片做出來給我們看。可惜我們不領情，有些同學大概在討論遊戲。結果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節課上，有兩個老師來我們班聽課，董老師準備得也很充分。雖然後面有兩個老師，還是震不住我們要講話的衝動。我們班的大部分同學在下面嘰裏呱啦地說着閒話，大概是在討論中午吃什麼，全然不顧在場的三位老師。董老師站在講臺前面，一股無名火衝了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學進度。
不過老師的忍耐是有限的。
下午第一節課前，我們正鬧得不可開交的時候，我猛得發現董老師正怒氣衝衝地站在講臺旁邊，氣沖沖地看着我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最後一句是：“你們給我坐好，反思一節課。”然後她便拉着吳老師走了。我們像一隻只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現在教室裏，說：“下課不能出去玩，第二節課寫反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班長寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節課一開始，我們便瘋狂地寫着反思，中間加了一大堆廢話，終於趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個班呦！
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我們的班啊！在校園裏可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風，而這些功勞，是我們全班三十位同學努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的、瘦瘦的，臉上還不時掛着溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人着迷！上課時，老師總是認真教學，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來說說班上的風雲人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的話裏，至少有一、二句有知識的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來一筆，說個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個大家庭，因爲各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領導下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做一個講道理、品行好的人。
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第二天軍訓，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓練。大家憑藉着自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打溼了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學的時候到了，和藹可親的趙老師給我們佈置了一項充滿樂趣的作業，給我們A4班的微信羣起一個羣名！
回家以後，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進行了一番交流。最終，我們三個很快達成了共識，就以“絲路熱血A4班”作爲我們微信羣的羣名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信羣名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作爲絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化於一體的古都位置，所以前兩個字應該以“絲路”爲妙。
隨後，這兩天的軍訓生活裏，我們收穫的太多，理解的太多，成長的太多……。堅持、毅力、恆心、熱血，這一個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達出我們內心的洶涌澎湃，而在這之中，我認爲最貼切的應是“熱血”。
最後，我想說，我們A4班是一個集體，只有緊密地團結起來，纔可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學們一起度過，希望我們互相學習，互相尊敬，互相進步！
A4班，加油！
我們的班集體作文450字14
我走進601班已經5年多了，我對老師和同學們太熟悉了，老師就像媽媽，同學就像兄弟姐妹，在這個集體，我學會了知識，懂的了道理，感到了無限的溫暖。
走進這個班集體，便會感到一股書香氣息，這是班主任王老師帶同學們共同建設的班級文化，如黑板報， 黑板報主題是“花樣童年”，黑板報兩側是兩個學習園地。一個是“安全直通車”，裏邊都是同學們編的安全知識手抄報，另一邊是“才藝展示園”，都是我們班的小書法家和小畫家的作品呢！這些都是同學們花的心血，我們一定要保護好。窗戶上還懸掛有懸掛有許多綠色藤蔓，美麗的窗花在窗子上栩栩如生，活靈活現，老師給我們創造這麼好的環境，是爲了能讓我們更好的學習。
我們班之所以能建設得這麼好，表現得這麼優秀，不只是因爲有兩位好老師，還有一支責任心強能力強的班幹部隊伍，精明能幹的班長鬍靜嫺，爲班上太多太多貢獻了，同學們都很尊重她；學習委員汪丹總是默默無聞，在建設班級文化中，她帶着病花了6小時，終於完成了老師佈置給她的任務；還有任勞任怨的穆方穎，她是班上的勞動委員，每天總是最晚才離開教室，所以同學們都很尊重她。
我們班上有刻苦學習的葉志堅同學，他深受老師的喜愛，可是他今年轉到三小去了，另外，還有怪腔怪調的唐家軍，倔頭倔腦的馬文軍，真是一個有一個的特點，但都是很可愛的。
這就是我們的班集體，一個團結奮進的集體，一個學習優秀的集體。我們班羣被評爲“縣級優秀班集體”，得到4次流動紅旗。讓我們一起“自信自強，團結奮進"吧!讓我們的未來更加燦爛輝煌!
我們的班集體作文450字15
我們的班集體是一個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像一盤散沙，可是一到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學習，大家都沉浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落後，一下課同學們就開始練習，一個個都像要上戰場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則爲同學加油，爲同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終於，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，爲自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼裏，我們是一盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，爲班級榮譽而努力奮鬥！在他人眼裏我們是一羣散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發向上，活出我們的風采！
