我的故事作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的故事作文1

“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”在這茫茫人海中，每個人都有自己獨特、有趣的讀書經歷，我也不例外。

在家裏我雖然比較愛書，但每次讀完都會乖乖地放回原位，爲什麼呢？因爲我家有位嚴厲的媽媽，只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥，所以我家的書雖多，但也不會扔得到處都是。

說起讀書，我還真有兩次驚心動魄的經歷。

記得一次天陰沉沉的，雲彷彿像是火爐裏的灰燼，好似均勻又好似不均勻地撒在了一個擦得乾乾淨淨的白盤上。教室裏安靜得出奇，彷彿一塊橡皮掉在地上也能聽見，我把一本我最愛的書——《十歲那年》夾在品德書裏，立着擺在桌上，小心地翻看，我的心撲撲地跳着，突然老師停住了聲音，在講臺上掃視了一圈，終於停了下來，並將目光停在了我的身上，我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措，害怕將這件事告訴家長，急忙把《十歲那年》收了下去，把桌面擺好，老師才又開始講課，我呼了口氣拍拍心臟，又趁老師不注意，小心翼翼低下頭靠在桌邊望着抽屜裏的書。

還有一次晚上十一點多了，媽媽都已經睡了，但那時我迷上了《三國演義》，非常想知道下面會發生什麼，又害怕吵醒媽媽，就小心翼翼地上了牀，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一個小小手電筒，微弱燈光照射在書上，津津有味地讀了起來，邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事，你一定覺得我是一個很愛讀書的人吧！其實不然，我只有百分之五十的讀書勁，還有百分之五十用在玩上了，今後我一定會把那一半拖回來，做一個愛讀書的人！

我的故事作文2

偶然間，在佈滿灰塵的角落，我尋到了一張承載着記憶的照片，望着它，我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。

照片上的我，抱着一本嶄新的《西遊記》連環畫，津津有味地看着，那還是一個朦朧的年紀，但那時的我便對於它的人物，劇情爛熟於心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對於心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。

之後的一段時間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更爲豐富情節的書來讀。叔叔家中有一部《西遊記》原著，我便吵鬧着要來了，但當時只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當時的課餘幾乎都用來看這本書，乃至於上課時也會偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰無不勝，其他人物也沒有想象中那麼可愛，有趣。

再然後兩三年過去了，一部《大聖歸來》引爆了人們心中的西遊夢。我也不例外，我又重新購買了一部西遊原著，很快我便被那引人入勝的情節吸引住了，當時我在住校，有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩裏看一小時的《西遊記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當時的我就是這麼執着。不過這次的閱讀經歷讓我現在都難以忘記。

書中的人物都好似變了個樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個勞什來洞裏下酒。”善良的唐僧變得僞善而軟弱，八戒變爲好吃懶做，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們原本就是這般模樣。

而現在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老後，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

思緒拉回現實，這一段讀書故事不算曲折，不能動人，但我彷彿看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。

我的故事作文3

物理刷題了嗎？數學總結了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經感受到了理科作業堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時停靠的港灣。

午後的陽光愜意而舒適，教室裏充斥着“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱着一本數學必刷題“啃”着，這時，“生物鐘”又一次準時敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木聖經》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認走廊上安全後，再躡手躡腳地溜進廁所中。

一股熟悉的味道撲鼻而來，就進入了一個脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進了這個新世界。

認真挑選了一個略微乾淨的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧着書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼着，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的指尖，一縷陽光灑在書上，像夢一般，像夢一般美麗夢幻，一會兒躍上指尖，一會兒躍上書本，一會兒又悄然遠去。

我已經完全沉醉在我書中的世界了，當牧師普萊斯在剛果宣揚聖經時，當他想說出：“耶穌是聖人。”卻說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟着書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。

這時，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。

偶爾會有一兩個同學與我一道，捧着書，享受着陽光，享受着寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會隔着蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會。

結束一切後，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續品着清風，就着陽光，愜意地翻着書。放下書，從窗口極目遠眺，連綿的青山睡在雲霧中，閉上眼，回味着書，享受着着偷來的寧靜。

我的心又恢復了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油幹。

書香配着氨味，陽光就着清風，無論何時，書都是我心中的一片淨土。

我的故事作文4

大嫂坐月子，管孩子，覺得日子過得快的很，也實在的很，覺得做女人就這事，人老幾輩的農村女人還不都這樣過，心裏五花六花的容易惹是非呢！大家選她當委員一年了，她還不知道這碼事。她本本分分，不愛張揚，對當幹部不感興趣，她說她不愛出風頭。婆婆卻是個洋性子，她雖然一輩子坎坎坷坷，經歷了苦難的人生，可她能體會得到花花世事的味道，她說，女人但創開了世事，世事就不死板了。男女講平等，這好得很。她勸大嫂說，逮住風就要揚哩咯，大家選你，你就去當。我孫子我管，你不必操心。大嫂說，媽吔，當婦女隊長可不簡單呢，再說咱屋裏豬呀羊呀雞呀的，娃還小，你年紀也大了，我實在不忍心丟給你……婆婆一輩子剛強慣了，見媳婦說軟溜塌水的話就急了，她訓道，哎呀，沒見過啥，多少艱難都過去了，如今你卻不放心起我來了。她命令她今起就往外走，幹公家的事去。

從此，大嫂每天把家裏的事安排好，就帶領婦女們戰天鬥地去了。他時時事事給羣衆起模範帶頭作用。大哥不管家裏的事，油瓶倒了他也懶得去扶。大嫂對他說，你放心，家裏有我哩。我要實打實地把擔子擔起來，不能靠咱媽了，該讓她老人家歇下來享享清福了。她只是在下地或者開會時讓婆婆管管娃，一進門就連軸轉。有時忙得還沒顧得吃飯，生產隊的上工鈴就響了，她就拿個玉米麪饃，就根生蔥，邊走邊吃，循着鈴聲走去。大哥覺得這位思想進步，工作積極，又把家務料理得井井有條的妻子實在是不容易，也不簡單，他回來表揚她，人家卻不買賬，說甭給我戴二尺五了，我知道自己姓啥爲老幾。她倒給他遞話說，只要你肯往前奔，再苦再累我不說啥。

我的故事作文5

在生活中，誰都離不開書。就像讀書百遍，其義自現這樣。只要多讀書，就能讓你的習作水平提高，也可以讓我們學到更多的淵博知識。有些書中的故事，會讓我感到在書中做客或冒險一樣的感覺。在一生中，我都離不開書。

因爲書就像一位良師，傳授給我們無限的知識；書就像一位益友，一直陪伴着我；書就像一艘船，帶我們駛向無限知識的海洋；書就像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。

幼兒園的時候，認識的字有點多了。媽媽就給我買了連環畫，我非常喜歡。但是，在書本中，我還是有些字不認識。我就叫媽媽或姐姐講給我聽。我聽了後，覺得連環畫非常有趣。

在我上二年級的時候，識字多了，我就覺得一般的連環畫不過癮了。我就經常和朋友一起去圖書館借書看，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等童話。我看得津津有味，看完了，就跟朋友和同學換着看。

到了五年級，我又覺得一般的童話書不過癮了，我便向圖書館借小說來看，有《綠山牆的安妮》、《格列佛遊記》、《彼得潘》等等。《綠山牆的安妮》中的安妮，她是在遠方的一個孤兒院裏生活。有一天被一位好先生把她帶回家。安妮長着紅頭髮，臉上有雀斑，在那裏紅頭髮的人是不受歡迎的，所以先生的妹妹很討厭她。但後來的日子，先生的妹妹開始喜歡她了。而安妮也上了小學，交到了一個知心朋友。安妮後來長大了，頭髮漸漸變黑了，雀斑也少了，受到了不少人的喜愛等等。這些書我都看得津津有味。

在書中，我學到了不少道理，也學到了知識，也讓我知道了書的好處。這就是我的一段經歷。這些書都好看吧！如果你喜歡看，可以去圖書館借哦！不過看完要記得還書。

我的故事作文6

選擇了，就別輕易放棄。這是我一直以來的人生格言。讀書，可以使人成長起來。

讀書是我們生活中的一部分，自從讀了《格林童話》後，我就選擇了“讀書”這條路，這條路時平時陡，時寬時窄，需要我們發自內心的去感受。有時候這條路又窄又寬，我真不知道該如何走下去。我想放棄！

有一天，我聽見了一個故事：在冬天鵝毛大雪時，一個小女孩。她只有五歲。她穿着背心，臉凍得通紅，嘴脣發紫，雙腳抖的厲害。她那麼無助，那麼可憐，可她手中依然緊緊捧着書，在全神貫注地看。這個小女孩才這麼小，就知道讀書。可我卻想放棄。

在我身邊，有一個令我刮目相看的朋友，她不僅長得小巧玲瓏，還冰雪聰明，我對她十分敬佩。當然，這是離不開她的努力的。業餘時間，同學們都出去玩了，只有她一個人坐在位置上看書寫作業。中午，她待在圖書館看書寫讀書筆記。晚上自修課同學們都在下棋，畫畫，摺紙等。只有她在複習和預習，所以，她如此受老師喜愛。可我卻想放棄。

愛迪生是位偉大的發明家，他爲我們做出了巨大的貢獻。他特別愛讀書，把書當成心肝寶貝。每天愛不釋手。有一天，他家要交電費，愛迪生一邊在排隊交電費一邊看書，輪到他交電費時，他連自己的名字都忘了。還有一次，他乘車回家，他看書看得入迷，等他看書看完時，才發覺車早已經過自己家了，纔要求司機下車。愛迪生娶妻，新婚那天，他看書看得如醉如癡，忘了新娘，竟讓新娘等了一個晚上。愛迪生如此愛書。可我卻想放棄。

高士其爺爺說：“知識有如人體血液一樣寶貴，人缺少血液，身體就會枯竭衰弱；人缺少知識，頭腦就會枯竭。我放棄讀書，知識就會減少，那麼，頭腦就會枯竭。我再也不會有那麼傻的念頭了。選擇了，就別輕易放棄，我一定不會放棄讀書的。

我的故事作文7

這是一場持續了近十年的戰爭。沒有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒有敵退我擾，只有敵進我退。

場景一：臥室

媽媽望了望我的牀頭櫃上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當場抓獲了。

“晚安！”說完這句話，我很自然的走進了房門。從門和鎖釦上的那一刻起，戰爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間裏溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的範圍之外，然後把書從枕頭下面拿出來，打開臺燈，趴在牀上，一手翻開書看，一手緊握檯燈開關。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。

當我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時，我不禁落淚了，腦海裏是那個初入賈府的倩影，是那個獨自葬花的背影。突然，鎖被打開了，緊接着是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現場。來不及了，唾沫星子，向我噴射過來，我連忙用被子蒙上了頭。

林妹妹的一生完了，我的這場仗也敗了。

場景二：書店

從那以後，我去學琴總會早半個小時去，遲半個小時回家，媽媽對此很欣慰，卻不知我中途轉了彎。

去書店蹭書是再好不過了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問題出來了。

“喲，小姑娘又來看書了，可真是個書蟲！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒買。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書時，總覺得有火辣辣的光射向我，如坐鍼氈。這書恐怕是看不安穩了。於是我做了一個重大的決定：將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬，老闆笑着說她家兒子一天只知道玩遊戲，並不停地誇我愛看書，唾沫星子飛了我滿臉。最後她摸了摸我的頭，笑着說：“下次再來哦！”

從那以後，我開始盼下雨，以躲雨爲名，過一把看書的癮。

如今，我仍奔赴在戰場，身挾滿腹詩書，盼遊走天涯，以書爲弓，以筆爲箭，經沙場數年，不畏敗績，浪四方。

我的故事作文8

我是一個很愛讀書的人，因爲我愛讀書，所以纔有了我讀書的故事。

記得一年級的時候，我一點兒也不喜歡讀書，只喜歡看電視，爲了讓我愛上讀書，於是爸爸買了一本《三國演義》給我。一開始，我對這本書一點也不感興趣，後來，爸爸就給我講了一個《三國演義》裏面的故事，我聽得很入迷，我問爸爸：“爸爸，這個故事哪裏來的？”爸爸說：“從《三國演義》裏看來的，裏面還有好多故事呢！”聽了爸爸的話，我立刻從書架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來。

反覆看了幾遍之後，我就覺得《三國演義》這本書比電視還好看，這本書完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發展以及滅亡的歷史。書裏塑造了許許多多血肉豐滿的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書中上百個人物，每個人物都具有不同的性格，作者都刻畫得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。

二年級的時候，爸爸又給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開始，我看不懂是什麼意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來。後來，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書其實就是圍繞着“生命的意義”寫的。保爾的一生都在爲人類的解放而鬥爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。

到了三年級的時候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來。有《小學生優秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢》《鬥努的春天》《水滸傳》《三十六計》《愛的教育》《小王子》《海底兩萬裏》等，這些書讓我的語文成績和寫作水平不斷提升。

到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫的笑貓日記讀完了。

書不是電視劇，沒有演員繪聲繪色的表演，也沒有場面宏大的社會背景。但它給你的是更豐滿的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書中，無法自拔。

我的故事作文9

書，是一把鑰匙，爲我打開文學的寶庫;書，是人類進步的階梯，讓我們攀登上知識的頂峯;書，是知識的海洋，而我是一也小舟，自由的在書海里遨遊;莎士比亞曾經說過：“人生中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成爲了我最好的朋友。這個暑假，我在小學生推薦書目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。

他是一部完美而偉大的鉅著，它是凱倫海勒寫的，凱倫海勒是個美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她非常不幸在十九個月時只能看到一片黑暗的寂靜無聲的世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時候脾氣十分的暴躁，會大發雷霆，還會吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個世界，讓她感受到了知識，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。

凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她並沒有要決定放棄，而是付出比別人更多的時間來彌補，樹立起考上哈弗大學的遠大目標。

我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇於面對;如果想要獲得知識必須靠自己的付出來獲得;我們應該以一顆樂觀向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解。現在，一間臥室，一張長桌，一本好書，對我而言，讀書就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書，才能學到知識和道理，唯有這樣，才能去往書海里飄蕩。書，它還可以讓我領略中國的風采，科技發達，國力強盛......

所以我們以後要多讀書，讓書來豐富自己，讓書來開闊我們的視野，讓書伴隨我們成長!

我的故事作文10

有一天，媽媽對我說：“我們去圖書館看書吧？”我說：“好哇，我終於要看到我喜愛的書了。”一股興奮的火花在我心頭綻開。

當我們到圖書館的時候，我看見各種各樣的書，我最喜歡兒童文學類圖書，我看着書架上花花綠綠的書，眼睛一行急切的尋找我想看我的書，我終於在最下面的一排當中找到了一本我喜歡的書叫書《xxx》。我激動地翻開那本書，像餓狼吃食般貪婪地讀了起來。我沉浸在精彩的故事情節中，不知不覺過了很長時間。我突然聽到媽媽在叫我。我這才知道剛纔我和書融爲一體了。我頭也不擡地回答：“什麼事兒？媽媽。”媽媽溫和的說：“你看啦，這麼那麼長時間了，咱們該走了。”這時我才發現。眼睛很酸，脖子也是僵硬的，確實該休息了。我放下書一步三回頭的走了。一週後我們又來着圖書館看書，可是，不管我怎麼找就是找不到《xxx》這時走過來一個圖書管理員，我問道：“您好，你知道《xxx》在哪？”她說：“我幫你查一查吧。”當阿姨再次回到這裏時，她說：“那本書已經賣光了。”我想被人澆了一盆水，心一下子涼了。那天我回到家跟媽媽說我要買《舒克與貝塔歷險記》。媽媽說：“可以啊，不過要自己掙錢。”我驚訝地問：“怎麼掙？”媽媽回答：“你考一百分，我給你一百元，聽寫對了，我給你十元錢，好嗎？”我想爲了書我一定要努力。我點點頭同意了。經過一個月的瘋狂努力我終於得到了夠買書的錢那天我迫不及待在手機上下了單。在等書的那幾天我度日如年，恨不得飛過去取書。終於我的書到了。我覺得天那麼藍，陽光那麼燦爛，我的心情想盛開的花一樣。

書是最環保的娛樂，它既可以讓我們學到知識，又能讓我們感到快樂，我還覺得書是人類的朋友。

我的故事作文11

說到我的讀書故事，我總能回想到我的小學時代。那會兒的我已經喜歡抱着書在家裏任何地方開看，當然，看書看累了的時候，我也就在家裏任何地方開睡了。

“哎喲，這孩子，怎麼在馬桶上還睡着了呢！”要不是奶奶着急上洗手間，看我半天沒出來，推門進了洗手間，也許我還能在馬桶上繼續睡很久。那是我讀小學二年級的時候，那會兒的我除了愛看漫畫，也愛看科普類的圖書，而又有些受不了那些科普圖書上的野生動物，我就將一本厚厚的野生動物科普圖書放在了馬桶的旁邊，在上洗手間的時候，忍着噁心翻兩頁。

那天我被奶奶看見在馬桶上睡着時，手裏還抱着那本厚厚的科普圖書。據奶奶描述，如果她再晚一些推門，那本轉頭似的圖書就要掉下來砸到我的腳指頭上了。現在我每每回憶到這個故事，我都會自動腦補上根據奶奶提供的線索想象出來的畫面。一個扎着羊角辮的小孩，坐在馬桶上，手抱着一本野生動物科普圖書，讀着讀着閉上眼睛打起了瞌睡……

雖然這讀書故事也跟那本野生動物科普圖書似的，有一點兒噁心，但這也是與我有關的讀書故事，而且正因爲這故事的小噁心，讓我回憶起讀書所發生事情時，總能夠想到這個小故事，想到那個坐在馬桶上讀科普圖書的小孩，想到讀着讀着閉上眼睛在馬桶上打起了瞌睡的小孩，想到那本險些砸到我腳上的書，也想到奶奶發現我在馬桶上睡着了的驚訝。

這些都在歲月的流逝中變得更加可愛了，讓我與讀書這件事兒也變得更加有血有肉了。一個愛讀書的小孩，也有可能是一個讀着讀着在馬桶上也能睡着的小孩，只因讀書就像是她生活裏的空氣，在洗手間裏，當然也有可能屏住呼吸。

我的故事作文12

“書籍是人類進步的階梯”，沒有了書，就沒有了知識，就像一隻航海的巨輪沒有了方向盤，沒有了書，就會迷失方向。

有的書給我帶來自信和力量，有的書感動得我熱淚紛落，有的書堅定了我的理想和信念，有的書爲我的作文提供了大量優美詞句……

每次課餘時間，我都會泡在知識的海洋裏遨遊，汲取最新的，最甜美的知識，有時還會把舊書拿出來溫習一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說的“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。

看書，是我的愛好之一，隨着故事情節的發展，我的情緒不停地變化，一會緊張，一會激動，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問爸爸媽媽爲什麼笑，他們一個個搖着頭。還有時，我簡直把書看顧成了食物，只要我看見了書，有飢餓的感覺，早就拋到九霄雲外去了，在我的腦海中煙消雲散了，就像高爾基的名言：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”

有時表哥疑惑的問我：“書中有什麼呀？讓你那麼愛看書。”我說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”表哥反駁說：“書中哪有什麼黃金屋，哪有什麼顏如玉。”那，這就要你慢慢去體會了。

讀一本好書，就像乘上一列遠行的列車，眼望着新奇的風景，心情是那麼舒暢。讀書，讓你情不自禁地牽掛起這個現實生活中並不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠似近，閱讀又爲生活增添了別樣的內容。我們不知不覺間走進了情感的密林深處。

讀書讓你發現遠方。

讀書能讓人襟懷和氣量增長。

讀書給人以真實的快樂。

讀書使我們在人生之外，又好像度過了另外的`人生。

熱愛書吧！書是知識的源泉，也是生命的動力，讓我們儘早的發現讀書的快樂，讓我們來享受閱讀吧！

我的故事作文13

引子

望了望身上的三處傷疤，我後悔地嘆了一口氣，要不是因爲當初我的粗心大意，我也不會有這三處深深的傷疤。

五歲的傷疤

我摸摸膝蓋上那片圓圓的傷疤，這道傷疤是我五歲時在外面玩的時候摔了一跤造成的。我記得那天是雨天，雖然我出去玩時雨已經停了，但路很滑，路面上有許多小石子，那些石子多半是被車輪碾碎的，很尖銳，很鋒利。我那時還小，邊走邊天真地看着路邊的小花，那小花很美，我完全被吸引住了。突然我被一塊石頭絆了一下，摔了一跤，那時正好有一些小石頭在前面，結果我的膝蓋就留下了一道疤。

八歲的傷疤

真是“好了傷疤忘了痛”，第二道傷疤又出現了，它像蚯蚓一樣在我的手臂上蠕動。那道疤痕很長，是我目前人生中最長的一道疤。我還記得那天我在老家和朋友們玩，我當時沒看路，結果就失足跌進了一條很深的溝渠裏。在滑下去的時候，我覺得左臂一陣錐心的刺痛，我當時都嚇蒙了，一看，原來是溝裏的那些尖銳的東西把我的左臂劃出了一道七釐米長的口子，血剎那間留了出來，花了好長時間才癒合。

十歲的傷疤

肚子上的疤是我人生中最最深的一道疤，這道疤不是因爲意外而產生的，而是我得了闌尾炎去醫院開刀纔出現的。那次手術後我在人民醫院的病牀上躺了七天七夜，醫生對我說，如果去上學的話，不能進行劇烈運動，害得我這個運動狂人好久都不能上體育課了，鬱悶了好久呢！這道疤，我永遠不會忘記。

尾聲

這三道疤是我目前的人生中最典型的三道疤了，吃一塹長一智，這些傷疤都在提醒我不要再粗心大意啦！

我的故事作文14

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”關於讀書的名言數不勝數。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙。”

屈指算來，從幼兒園到現在，我已經讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國演義》中蕩氣迴腸的故事情節；《西遊記》中唐僧師徒歷經九九八十一難西天取經的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。

要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從台州開會回來。一到家，爸爸就從包裏掏出一本書對我說：“禕程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“纔出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！

晚上，爸爸媽媽都已經入睡了，我還在津津有味地讀着書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手錶，已經十一點了，我這才依依不捨地放下書。

第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔心地問我：“禕程，你怎麼了？眼睛都腫了。”我笑了笑說：“可能是沒有睡好吧？沒事的。”我嘴上說着，心裏卻想着：“媽媽，你可知道，昨晚我的收穫可不小哦。”

過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發言時，我對照着PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學們聽得津津有味，不時發出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學捧腹大笑，就連一貫嚴肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結束後，同學們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。

我的故事作文15

我的故事有很多，多得三天三夜也說不完，其中有一件事是我難以忘懷的!

這件事發生在我讀小學的時候，一天，我見到小明在騎自行車，他騎自行車的技術還挺高的，居然能像電視裏的那些自行車表演者一樣能耍出各種各樣的雜技來。看了小明的表演後，我心動不已，也想像他一樣能耍雜技，可是我連自行車都不會騎，怎能耍出小明那樣的雜技來呢?我真的很想像小明一樣成爲一個自行車高手，爲了能實現這個理想，我便去找小明請他教我騎自行車。小明答應教我騎自行車後。我們便託着自行車到平躺的草地上去練習，小明首先教我要保持好車的平衡，可是我練習了很多次都沒有一次騎好，總是摔倒，摔得我鼻青臉腫的。真是“偷雞不成，反失一把米啊”!自行車沒學會反而被摔得鼻青臉腫的，真不直得!

當時我真想放棄學自行車，但想到小明騎自行車時的畫面，我就有種不服輸的念頭，我鼓勵自己說“我一定要學好自行車，我要成爲像小明一樣的自行車高，我一定要振作起來，挑戰困難。“世上無難事，只怕有心人”。我相信只要我不放棄，勤奮努力，就一定會成功的。

從第二天起，我便重新開始練習自行車，憑着我堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力，經過多次的失敗後，我終於成功了，終於學會騎自行車了。一個星期後，我騎自行車已經很熟練了，於是便請小明教我耍自行車雜技，起初練習的時候，比之前練習自行車時更加艱難，摔倒的次數比之前更多，更重，但我仍然咬緊牙根堅持着。經過了一個多月的練習，我終於學會騎自行車耍雜技了，真是功夫不負有心人啊!我終於能體驗到成功的感覺了。這天，我高興極了，高興得晚上都睡不着覺呢?

這件事在我的腦海裏留下了深刻的印象，使我難以忘懷!這是我小時候的一個小故事，這個故事我至今還記得清清楚楚，它讓我深深地懂得了一個道理：功夫不負有心人。