【精華】小學作文700字彙編十篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的小學作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文700字 篇1
我家養了一隻可愛的小狗，他是我爸爸從商店裏帶回來的。我給他取了一個名字叫“糉子”，因爲它的毛像糉子一樣包着他，他有一雙尖尖的耳朵，他的眼睛是黃澄澄的，他有一個敏捷的鼻子，哪怕是一絲細味他也聞得到。
他的吃相十分有趣。有一次，我把一根骨頭放到他跟前，他聞了聞，再看了看，把骨頭掉到一個隱蔽的地方，在慢慢放下來，用他的爪子使命的抓呀抓呀，挖出一個小坑，把骨頭放到小坑裏，再把泥土蓋上。用腳踩了踩，看看四周，才放心的離去。
他的脾氣非常兇猛。若是家裏來了小偷，他會引吭大叫，提醒小偷趕快離開，若小偷還不離開，他便會衝上去，使命的咬住小偷，嚇得小偷哇哇大叫。對面的公園可是他的地盤，要是有別的狗來搶地盤，他會左一咬，右一抓地打敗敵人。
他有時很貪玩。咬着皮球到處跑，追着自己的尾巴轉來轉去。可是，他又很盡職，他守護着家門口，不養壞人來打家裏的主意。
看！這就是我家的小狗，一隻吃相有趣、脾氣兇猛、貪玩又盡職的小狗—糉子，它給我的生活帶來了許多樂趣！
我家養了一隻可愛的小狗，他是我爸爸從商店裏帶回來的。我給他取了一個名字叫“糉子”，因爲它的毛像糉子一樣包着他，他有一雙尖尖的耳朵，他的眼睛是黃澄澄的，他有一個敏捷的鼻子，哪怕是一絲細味他也聞得到。
他的吃相十分有趣。有一次，我把一根骨頭放到他跟前，他聞了聞，再看了看，把骨頭掉到一個隱蔽的地方，在慢慢放下來，用他的爪子使命的抓呀抓呀，挖出一個小坑，把骨頭放到小坑裏，再把泥土蓋上。用腳踩了踩，看看四周，才放心的離去。
他的脾氣非常兇猛。若是家裏來了小偷，他會引吭大叫，提醒小偷趕快離開，若小偷還不離開，他便會衝上去，使命的咬住小偷，嚇得小偷哇哇大叫。對面的公園可是他的地盤，要是有別的狗來搶地盤，他會左一咬，右一抓地打敗敵人。
他有時很貪玩。咬着皮球到處跑，追着自己的尾巴轉來轉去。可是，他又很盡職，他守護着家門口，不養壞人來打家裏的主意。
看！這就是我家的小狗，一隻吃相有趣、脾氣兇猛、貪玩又盡職的小狗—糉子，它給我的生活帶來了許多樂趣！
小學作文700字 篇2
五年的小學生活即將結束，爲我們付出最多的就是老師。教過我的老師有很多，但令我印象最深的還是我的啓蒙老師。
我的啓蒙老師姓謝，她是我一二年級時的班主任，三年級的語文老師，而且還教過我的爸爸媽媽，爲此，我對她格外尊重。她大概五十多歲，中等身材，因爲上了年紀，她的鼻樑上常常架着一副老花鏡，從眼神裏也可以看出她的慈祥。她任教三十多年，教學經驗極其豐富，給我們一年級的小學生當老師，簡直就是大材小用。
記得剛入學的時候，老師選我當班委，那時，我並不懂得這個詞的含義，也並不知道我該去做什麼，常常被同學們的調皮弄得不知所措，是老師告訴了我班委的職責，教我怎樣管理班級，怎樣幫助同學。可我依然管不住班裏的那幫“搗蛋鬼”，曾幾次向老師提出放棄這個職務，但老師卻鼓勵我繼續當下去，並告訴我一定可以，從那之後，我對自己有了信心，同學們也不再調皮，而是好好學習。
有的同學們很調皮，上課時不認真聽講，在下面交頭接耳，但謝老師並沒有不耐煩或生氣，而是給我們講道理，告訴我們該怎樣去做……慢慢的，同學們明白了謝老師的良苦用心，上課好好聽講，及時認真完成作業，越來越遵守紀律，也越來越懂事，當然，這和謝老師的付出是息息相關的。
記得有一段時間，我晚上睡眠不太充足，上課直打哈欠，學習成績自然下降。一次考試，我考了一個不高的分數，謝老師跟我說：“下課後來我辦公室一趟。”我心想“這下要挨批了”下課後，我慢吞吞的來到些老師的面前，可謝老師並未批評我，而是用溫柔的語氣說：“你這次考得不太理想，說說是什麼原因”說完，就讓我與她並肩坐下，拿起我的卷子，我們一起分析錯誤原因。其實，那些錯題我都會做，就是上課沒用心聽講，再加上一時粗心大意，不是看錯題，就是落個題，謝老師囑咐我好好休息，可不能再分神。那時，我在心裏暗暗決定：以後上課可不再溜號了，這樣不僅浪費了自己的時間，還浪費了老師的時間。
這就是我的啓蒙老師，對學生是多麼負責，是多麼和藹可親，謝老師，我想對你大聲說：”謝謝你餓，我幫着不辜負您的期望，好好學習，以最好的成績來報答您。“
小學作文700字 篇3
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室裏立刻沸騰起來。同學們都興奮極了，我高興的中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個磨拳擦掌，想試試自己的力氣。
準備工作做好了，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一根紅布條兒。哪一方能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，就算贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。我們的心絃都繃得緊緊的，心都快跳到嗓子外面了，拉拉隊也在一旁爲我們加油。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，受盡了吃奶了力氣向後拉，很快運動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學。只見他雙手緊握繩子，身體向後仰，與地面呈45°狀。他左腳在前，右腳在後，兩隻腳用力蹬着。他的牙齒“咯咯”直響，臉憋得通紅，就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽，他側着身子，兩隻腳蹬在地上，好像生根了一樣。他的眉頭緊皺，脖子上暴起了青筋，還不時喊着：“加油啊，挺住！”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓鬚眉。我們一改平時的嬌氣和膽小，也鼓足了勁拉着。紅布條一會兒過來，一會兒過去。
拉拉隊在爲我們加油。只見她們高舉雙手，大聲喊着：“第二組加油！倪磊加油！江瑋加油！”張宏瑞因爲個頭小，沒辦法去比賽。於是就在一旁當拉拉隊員，當他看到紅布條兒向對方移去，他斜着身子，舉着雙手大喊：“快，快！使勁拉，加油啊！”他恨不得過來幫我們拉。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，由於體力不支，我們怎麼也拉不過來了，這一場我們輸了。
交換場地再戰，我們吸取了失敗的教訓：用力不一致，不團結。這次由汪強喊號子，我們聽着汪強響亮的聲音，一下子增強了士氣。在“一二，拉！一二，拉！”的聲音指揮中，我們一齊用力拉，我看到紅布條兒在向我們靠近。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說:“這項比賽，體力消耗很大，不能再比了，過幾天你們再比吧”。
這一次拔河比賽讓我更進一步地體會到了“團結就是力量”這句話的含義，也讓我知道了團結的重要性。
小學作文700字 篇4
新龍縣是一個小縣，縣城只有一條街，被擠在山坳的一條狹縫裏。縣城四周羣山起伏，山的背後還是山。
這一天，我沿着山溝登山。海拔逐漸升高，三千米了吧。我覺得一身疲憊，腳踩着山石，手扶着枯草，我大口大口地喘着氣。望着前方，山溝的盡頭就是雪山，想着要一親雪的“芳澤”，就鼓起勇氣繼續前行。
走走歇歇，時而看看奇形怪狀的石頭；時而摘幾枝不知名的小花；時而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕鬆了幾分。望着隨處可見的殘垣斷壁，我驚歎不已：行人如此輕裝還直喘氣，山民的祖先又怎樣在此居住？又怎麼運石造屋呢？看那斷壁，全是一塊塊石頭堆砌而成。我試着搬動一塊，臉卻掙紅了，真重啊！我心裏直佩服山民們頑強的生存毅力。更令人想象不到的是：修建房屋的主力軍竟是一個個藏族女人！在山路上，我時常見到她們弓着腰，背上馱着石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼着兩片“高原紅”，撲滿灰塵的辮子擺動着，一步一步蹣跚而行。女人，在這樣的環境中辛苦地爲整個家勞動着。我的心被揪緊了，覺得她們背的不是石頭，而是一個民族與環境鬥爭的骨氣，是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣，她們在山間造就了自己的獨特的藏房，在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下，那是採石人在勞作了。這樣的石頭，可能運到幾十裏外的縣城，工程之艱鉅不禁讓人想到修築萬里長城的艱辛。是她們——藏族女人幹着最重的活兒，長年累月地勞動着。她們不是不知道山外面的世界是多麼精彩，而是她們甘願把自己獻給大山，她們曾自豪地說：“我們是大山的兒女！”
站在高處，看着山頂盤旋的雄鷹，灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥，聽它們的聒噪，任思緒飄飛……
下雪了！輕盈的雪花像一個個小精靈向我飛來。我伸出手去迎接她，她倏然而逝；我只能用心靈去觸碰：質本潔來還潔去。在精靈的陪伴下，我繼續前行，雪越下越大，大片大片的雪花像多情的人兒吻着我的臉，滋潤着我的頭髮。偶爾幾片調皮的雪花鑽進我的脖子，帶着點點冰涼，直沁入我的心田。
來到山的“盡頭”，才發現那並不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲，雪花飄落的簌簌聲，風吹樹枝的呼呼聲，構成了最無華卻最動人的樂章。剎時，一切彷彿都停滯了，“大自然無語，大自然卻有情”。凝望着漫天飛舞的雪花，我彷彿置身於傳說中的仙境。在這一片童話的世界裏，沒了城市的喧囂，沒了心靈的疲憊，惟有豁達和神往……
小學作文700字 篇5
春天到了，萬物甦醒，真熱鬧啊！春天的天空一碧如洗，像一條大綢帶，高高地掛在天上。天空上有一朵朵白雲，白雲有的像小火車，有的像愛心，還有的像一張牀，靜靜地躺在天空的懷抱裏飄蕩。一羣小鳥被天空和白雲吸引，小鳥開心極了，有的嘰嘰喳喳在叫，有的開心的跳起了舞，有的唱起了歡快的歌。天空下一座座大山筆直地站在大地上，像一條大巨龍平臥在大地上。
走進樹林，樹木真多啊！鬱鬱蔥蔥的大樹挺拔地站立着，像一個個守衛在觀察周圍有沒有敵人。大吸一口氣，這裏的空氣真好，吸引了無數的動物們。小白兔來採蘑菇了，它採啊採，一縱身不見了。原來它把小鹿當成了敵人，兔子的靈敏度是不是很高？小松鼠也來採蘑菇，小白兔看見了說：“我可以跟你做朋友，我們一起採吧？”。
再往裏走，道路兩邊長滿了一簇簇的小草，隨風搖擺，似乎在歡迎我們這些遠道而來的客人們。小草的鄰居小花們也爭先恐後地展現着她們的美麗姿態。有火紅色的一串串的那是一串紅，紅得像鞭炮。有的一朵朵的開，像媽媽衣服上的胸針，五顏六色，到處都是，散發着陣鎮清香，令人心曠神怡。蜜蜂忙着在百花叢中採蜜。螞蚱在草葉上左啃啃·右啃啃，在尋找最佳的食物。一羣羣蝴蝶在花叢中飛來飛去，像是在尋找適合自己的花粉。又覺得每朵都適合自己，反覆在花間流連往返，翩翩起舞。又像是在玩捉迷藏，尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。真實樂趣多多啊！
我們來到樹林深處，看見一條長長的小河，河水從頭一直往裏延伸，像一條彎彎曲曲的綢帶。小河清澈見底，一眼就能看見河裏的小魚游來游去。幾隻鴨子也在河裏嬉戲，捕捉食物吃。河裏的小蝦們，有的浮出水面，偷偷地觀察動靜。我一碰，它就迅速地跳走了，有的躲在河邊的草叢裏，偷偷地休息，偷懶一把，有的排成幾隊，在比賽誰遊得快。河岸邊的青*呱呱地叫着，好像在喊：“加油！加油”有時激動地會蹦到水裏去觀察。大家玩得真開心。
啊！這兒的景色真美。如果你們也喜歡這兒，可以有時間走進大自然，走進這兒去看看藍天，白雲，各種各樣的花以及動物們有趣的活動，一起去體會大自然的美吧。
小學作文700字 篇6
星期六，我和鄰居姐姐禎禎一起體驗了當盲人的感覺。一開始，我們覺得盲人生活也很容易，因爲家裏都這麼熟悉了，眼睛看不見，可以憑感覺，憑觸覺。
禎禎拿了一條布，將我的眼睛蒙上，打了個結，問道：“現在看得見嗎？”“看不見”，我實事求是地說。禎禎打好結，將手拿開後，頓時我眼前一片漆黑，什麼也看不見。我又向右轉了三圈，之後，我覺得更加昏天黑地了。
我有時用手向前摸索着，有時甚至用腳去探測前方。剛走幾步，只聽“啪”的一聲，“哎呀！”我痛得站不起身來。到底是什麼東西害得我摔了跤？我摸着身子周圍，想摸到拌倒我的事物，終於，我摸到了一個皮球。心想：哼，肯定是你，看我怎麼收拾你這個傢伙！想到這兒，我便用力將它扔到一邊去。可我剛站起來，又拌了一跤，沒想到，皮球又回來了！我火冒三丈，皮球好像在與我作對，我心想：它現在肯定在地上跳着舞而洋洋得意呢！想着想着，我更生氣了，我無可奈何地將它撿起，想放回玩具箱，於是我向前走。我一邊走，一邊用手摸着前面的事物，終於找到了玩具箱，我把皮球放了進去，繼續向前走。
剛纔撿了那麼多次掉地的球，手上一定很髒，乾脆洗個手吧，於是，我走向衛生間。衛生間對於我來說很熟悉，並且這條道路上沒有多少障礙，但是我還是用了五分鐘纔到達目的地。我打開水龍頭，剛洗一會兒，只聽“啊！”的一聲尖叫，原來，一股熱水流了出來，“嘩啦啦”地襲擊我的手，我立刻把水龍頭向右轉，我深吸了一口氣，真是虛驚一場！洗好手，我發覺到剛纔我碰到一條毛巾，管它呢，先擦擦手再說吧。
終於可以解開蒙的布了，啊，這個世界更美麗！可是，我發現，剛纔擦手的毛巾，竟然是腳布！
通過這次體驗，我才知道，原來盲人的生活很不容易，他們會遇到許多常人無法想象的困難，他們的內心必須很堅強，才能克服所有的困難，我們不應該嘲笑他們，我們應該盡力去幫助他們！只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，同時，我很慶幸我能看到這個美麗精彩的世界，我們更應該珍惜擁有的一切，科學用眼，保護視力。
小學作文700字 篇7
春天到了，萬物復甦，百花競相開放。小燕子也沒有閒着，都在尋找安家的地方。鄰居的小芳今天心情很好，走路都三步一跳、兩步一跑的。她爲什麼這麼開心呢？因爲今年小燕子來她家後院的屋檐下安家啦！所以她一寫完作業，就立刻趕過來看望在這裏安家的小燕子。她一出門，享有“捕鼠能手”稱號的大花貓也“喵嗚”一聲從屋裏竄了出來。
這隻大花貓緊貼小芳的褲腳，似乎不明白主人在幹什麼。突然，從鳥窩裏飛出兩隻燕子。原來，它們就是燕爸爸和燕媽媽呀！前幾天，它們生了四隻活潑可愛的小雛燕。小芳搬來一張梯子，爬上去看望小雛燕們。忽然，一隻小雛燕探頭探腦的“飛”出來，“撲通”一聲掉在地上。小芳急了，不小心就跌了下來。但她顧不上疼痛，揉揉摔疼的屁股就跑過去救小燕子。
花貓的速度顯然比小芳快，一個箭步衝到小燕子旁，兩隻綠眼閃出貪婪的光，而小雛燕奄奄一息、眼睛微閉、渾身鮮血。大花貓興奮地用爪子搗鼓着小燕子。小燕子用乞求的眼神望着它，彷彿在說：“花貓姐姐，可憐可憐我吧，不要吃我！我還沒有會飛，這是最大的遺憾了！姐姐，求求你放過我吧！”小燕子仍在掙扎。花貓搖搖頭，好像在說：“誰可憐你？俗話說“人不爲己天誅地滅”我可憐你誰可憐我？你會不會飛關我什麼事？我只管填飽我的肚皮就行！我正愁拿什麼當午飯，沒想到你就送上門了！今天就是你的末日！”花貓張開大口，發出低沉的咆哮，似乎不久就要爆發。他一步步逼近雛燕。
正在這時，一塊石頭打在大花貓身上，大花貓慘叫一聲，尖叫着逃走了。原來是小芳出手了！小芳三步並作兩步奔到雛燕身旁，輕輕抱起雛燕，小心地把它帶進屋，仔細地給它塗上雲南白藥膏，又餵了雛燕一點米和一小碗水，接着小心翼翼地爬上梯子，用手撫了撫雛燕柔順的羽毛，雙手捧着，慢慢放到窩裏。小芳下了梯子，燕子夫婦也回來了。小芳向燕子夫婦招手，說：“你們的寶貝沒事！放心吧！”
屋外，陽光明媚，春暖花開。門外的菊花在微風中點着它的碩大花盤，鳥窩也充滿了唧唧喳喳的歡叫聲。大家都在感謝小芳拯救了雛燕寶寶。小芳昂着臉，在溫暖的陽光下笑了。
小學作文700字 篇8
我是一個活潑開朗的男孩，我身高1.5米，身材勻稱。我的頭大大地，彷彿是一個又大又圓的西瓜。濃黑的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，猶如兩顆亮閃閃的珍珠。我長着一對招風耳，顯得神氣十足。
我是個小書迷，對閱讀那可是如飢似渴。每天，我總是隨身帶着自己的心肝寶貝——一本本好書。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道營養大餐。平時上衛生間，我總是不忘隨身攜帶一本愛看的書，坐在馬桶上讀起來，直到雙腿都坐麻了，這才戀戀不捨地離開我的“小書房”。晚上到睡覺的時間了，我點亮檯燈，窩在被窩裏看我的書。夏天停電的晚上，蚊子哼哼地來騷擾我，我討厭得揮揮扇子，把這“侵略者”趕得遠遠的，繼續讀我的書。冬天，我的手伸在被窩外，凍得冰冷冰冷的，我還是捨不得放下我的書。被書本上的精彩情節所吸引，我常常看書而忘了睡覺的時間，要媽媽來一遍一遍地催，甚至於要拿走我的“精神食糧”，關掉我的檯燈，我才嘟嚕着極不情願地縮進被窩，懶懶地睡去。
有一次，同學借我一本《伊索寓言》，這可是世界名著啊，我一回到家就趕緊捧讀起來。天慢慢黑了，我亮起了電燈。媽媽叫我吃飯的聲音已經催促了三四次了，我還是不想放下。終於，還是爸爸“滿天烏雲”的臉色讓我依依不捨地離開書桌。吃飯的時候，我腦子裏老是轉着《伊索寓言》中一個個精彩動人的故事，有好幾次，筷子上夾的菜都掉下來了。媽媽說：“這孩子是怎麼啦，吃飯老是走神？”還是爸爸理解我，說：“這個書呆子，也不知又在想什麼了！”結果，這一頓飯我吃得很不是滋味。想起書上說的，孔子聽了什麼“韶樂”竟然有三月而不知肉味。“韶樂”是什麼東西，我還不知道。但我知道，好書能使我牽腸掛肚，吃飯都感覺不到味道。
我的閱讀範圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什麼歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦……都與我結下了深情厚誼。尤其是作文指導書，那可是我的'“至愛”。我很懂得“不動筆墨不讀書”的道理，我口袋裏隨時都放着筆。在讀作文指導書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細細地反覆揣摩，俗話說：“他山之石，可以攻玉。”我的作文水平能夠不斷地提高，當然得益於我在寫作時借鑑了他人的方法，吸取了他人文章的精華。
怎麼樣？我是不是一個十足的小書迷？
小學作文700字 篇9
我們要去秋遊了！那天，風和日麗、鳥語花香、秋風送爽，非常舒服。我揹着一個天藍色的裝滿了零食的小揹包，高高興興地來到了學校，和同學們一起坐上了去秋遊的汽車。
出發了，我們在車上有說有笑，有的唱歌、有的在玩遊戲、有的在吃東西、還有一些和同學比誰帶的食物多，可熱鬧了。不知過了多久，終於到了目的地——斗門農遊世界。
一下車，我看見了幾棵又高大又茂密的大樹，一朵朵又紅又豔的雞冠花，好像在歡迎我們的到來。我們過了小橋，咦，這裏有遊戲玩的，我玩了7元套圈，我套中了一瓶豆奶，因爲樑雨晴沒帶飲料，我就把豆奶送給了樑雨晴，玩完了，老師帶我們去看以前的人耕田用的工具：有用來舂米的碓、用來磨碎泥土的泥磨、用來磨豆漿的石磨和我不知用來做什麼用的風櫃，我試着踩動碓，可是我整個人站上去，都踩不動碓，其
他同學都笑話我了。我又試着去推石磨、泥磨和風櫃，可是推了沒幾下，就累得滿頭大汗，心想：“農民伯伯種田真不容易啊！我平時不好好吃飯，真是太不應該、太慚愧了。”
最後老師帶我們去挖紅薯，我發現了一條小細根，以爲是紅薯，就檢來一塊硬硬的樹皮用力地挖呀挖，挖了很久，一個老師走過來對我說：“你幹嘛挖樹根呀？”我一下傻了眼“啊！鬧了半天，原來在挖樹根呀。”可我不灰心，又在別處挖，終於挖到了一小根紅薯，同學又送了我一根大紅薯，我把這兩根紅薯又送了給我的好朋友樑雨晴，她很高興地對我說：“謝謝，謝謝！”
到了中午，吃飯時間到了，我是大組長，我叫來我的組員排隊拿飯，這頓飯大家都吃得津津有味，可是我吃得太慢了，只吃了一半，就聽到老師叫我們上車去另一個目的地——斗門農場蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊！老師還爲我們照了兩張集體相，可是我們班的張楚楠同學因爲身體不好，不能同來，真是太可惜了。
終於我們要拔蔬菜了，老師給我們每人發了一個袋子，並且說：“你們每人只能拔三棵菜，不能多拔。”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜，心想：“今天晚上我就可以吃上自己親手拔的白菜了，一定很好吃。”
時間過得真快，到了下午3:00鍾，我們才依依不捨地坐車回校了。這次秋遊過得真開心啊，又不用上課又可以玩，還能親身體驗農村的生活，真希望老師多帶我們去郊遊就好了
小學作文700字 篇10
對於很多高中生來說，選擇文科和理科其實並不是很難的事情，我曾經問過很多選文科的同學，問他們爲什麼要去讀文科呢？是因爲文科比較好，比較喜歡文科，又或者是因爲物理不好纔去讀的文科呢？我問過的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒有辦法。
由此觀之，看來很多學生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門生物和化學，物理多少會顯得枯燥一些，難學一些。但是說真的，我其實還是挺喜歡物理的，剛開始的時候我和大部分人的感覺一樣，覺着有些理論化和機械化，後來才慢慢喜歡上了物理。
我第一次上蔡老師的課是在高一，那時候因爲老師請假了，因此蔡老師來代課，早就聽說隔壁班的物理老師上課與衆不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺得這個老師講的很棒，聽她的課我覺得很有趣也很好玩，而且第一次我覺得她上課特別搞笑，可能她自己不覺得，但我們都覺得特別有意思。後來她來帶了我們班半個學期，蔡老師教書教的真是沒的說的，聽她講課會讓你有一種豁然開朗，茅塞頓開的感覺，上完課之後練習一下，看看書，就能較爲熟悉的掌握知識要點了，我的物理就是在那個時候慢慢好起來了。
雖然蔡老師的教學方式和其他老師不同，但她教學的水平真的是很高的，她很好學，就算當了老師，她還是很好學，而且當她看到我們中的某些同學不認真上課的時候會很生氣，因爲她覺得，人生只有一次，青春也只有一次，現在好好學習就不會讓自己後悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學物理其實是一件很有意思的事情，後來跟着蔡老師學，我不知道其他同學是什麼感受，反正我對物理的興趣是濃厚了許多。蔡老師非常盡職，她願意花出自己的時間和精力，只爲給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學，被其他比不上她那樣努力的老師說，她都能堅強地忍下來，在我眼裏，蔡老師真的是一個很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時候，你纔會想起蔡老師教的有多好。
蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來也不會太累，這是我最想誇一誇的老師，也是我最敬佩的老師
