【精華】小學五年級作文300字彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文300字 篇1

我的媽媽是一位慈祥的老師，她36歲，烏黑的頭髮，黑裡透紅的臉膛，一雙結結實實的手，料理著我們的家。

天剛矇矇亮，媽媽就起牀了。首先為我們準備好早飯，摧我快吃早早上學校；吃完早飯，收拾好碗筷，就匆匆地帶我上了學校。每天我們都是最早來到學校的。每當進了校門，媽媽就立刻準備好教書的課本，上了教室。

在我印象最深刻的，就是媽媽每天晚上都批改作業到了深夜。記得有幾次，我半夜三更起來的時候，都看到了媽媽房間裡的燈光都亮著，在夜深人靜的時候顯得特別的耀目。無論夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷，媽媽總是起早貪黑的幫學生批改作業。

媽媽對學生的態度，和其它老師來了一個180度大轉變。媽媽和學生的關係，就像朋友一樣，該嚴格的就嚴格，該寬恕的就寬恕。如果學生錯犯了，媽媽會語重心長地告訴他們，哪裡錯了，他們的錯誤應該怎樣改正……

這就是我的媽媽，她是一個好媽媽，也是一個好老師。

小學五年級作文300字 篇2

今天中午，班主任範老師告訴我們：“孩子們，陽光老師在北京學習的時候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來，特地從北京給同學們買了一盒粒粒酥糖果……”。

我們當時大吃一驚，心裏都在猜想：爲什麼陽光老師只給我們班買糖果呢?是不是因爲楊藝佳同學和陽光老師特別有感情呢?

在大家的猜疑中，範老師開始給每個同學發糖果。他說：“如果你們的手很髒，就要找一張乾淨的紙擦一擦，手乾淨的就可以用手了”。但是同學們都忍不住了，發到糖果後，大家爭先恐後的吃了起來。有的同學細嚼慢嚥地吃糖果，有的同學乾脆將糖果直接吞到肚裏，還有的同學用調皮的小舌頭在糖果上舔來舔去……

我慢慢地嚼着糖果，發現它特別得甜，一直甜到我心裏。頓時，我明白了，原來那糖果裏已融進了老師深深的愛。

小學五年級作文300字 篇3

春有花，夏有樹，冬有雪，都十分美麗，可我最愛秋天。

秋天十分的美。初秋，涼風習習，葉子微微有些黃了，風掃到樹葉時，樹葉微微顫抖，搖搖晃晃，好像一不小心就會掉下來。

中秋，葉子已經掉下來一些了，放學的路上，我喜歡在葉子上走過，有時會發出“嘶”的脆裂聲，清脆悅耳，我十分喜歡這聲音。大多數時，腳下是軟的，十分舒服。

深秋，葉子全變紅了。紅的那麼鮮豔，火紅火紅的，秋風掃過，那美麗的紅葉像一隻只紅蝴蝶一樣飄落下來，像一朵朵花兒在地上盛開。遠遠看去，村上、樹上像是有一朵朵花在風中跳舞，美麗極了。

在果園裏，果農們在裏面辛勤勞作；在農田裏，農民們沉浸在豐收的喜悅裏；而我們，在公園裏欣賞着秋的美麗，心情愉悅……

秋是美麗，秋是收穫，秋是喜悅，秋是……

我喜歡秋天的美麗！

小學五年級作文300字 篇4

穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。

走進思念果嶺，首先映入眼簾的是一排排鬱鬱蔥蔥的大樹，它們有紅，有綠，美麗極了。繼續向前走去，兩個宏偉壯觀的噴泉出現在我們的眼前。一個一排5個小噴泉同時噴發。一個似如花籃，噴灑着涼涼的水。向南走去，鸛鵲樓出現在我們的眼前，它一身紅，共9層，上面小，下面大，第二層有兩個小亭子，別樣精巧。樓頂上雕樑畫棟，十分好看，遠遠望去，鸛鵲樓古色古香，像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹，槐樹上的槐花潔白無瑕，美麗極了。槐花與槐花之間只有一點空隙，如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹，柳樹上的柳葉十分翠綠，像一個個綠色的寶石，柳條則如一個個鞭子，拍打着春天的節拍。向東走去，一根根竹子挺立在路的一旁，它們雖不如梧桐樹那樣粗壯，楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠，不彎彎曲曲，筆直的站在那裏。竹筍從土裏探出頭來，看着春天。

思念果嶺的風景可真美呀！

小學五年級作文300字 篇5

蜘蛛雖說是益蟲，但它有的時候很兇殘。別看它小小的身材，其實心眼很多。

蜘蛛的身上有各種種樣的條紋，那些條紋尤如它的花衣服美麗極了。蜘蛛的腿很細，身體很胖，掛在牆上，就象貼了一個小泥點兒。

它很狡猾，把各個地方都弄滿網，等待着獵物的到來。突然，一隻蒼蠅飛來了，貼在了網上，蜘蛛連忙跑來，露出尖硬的牙齒，狼吞虎嚥的把蒼蠅吃掉了。

蜘蛛也很機靈，有一天，我看到又來了一隻蜘蛛想要佔它的網，它跑過來，把那隻蜘蛛踢到了下面，然後死死的守着它的網。

還有一天，我看見一隻蜘蛛和它在打架，是一隻雌的，因爲它很餓，那隻蜘蛛馬上和它打了起來，突然飛來一隻蚊子，雄蜘蛛本想抓住它，沒想到被雌蜘蛛吃掉了。

蜘蛛的性格真古怪呀！

小學五年級作文300字 篇6

這個星期天的'天氣很好，我問爸爸是否能去爬山，結果我們一家三口都舉雙手贊成。我們去了橫溪的松石嶺，爬山的人好多啊，有上去的也有下來的，有年輕的還有年紀大的，還有像我這樣年紀的孩子。看上去長長的一條小路，鋪滿了像鵝卵石一樣的石頭，這條道分三段，走到第一個亭子的時候，腳好酸哪，我們就坐在石頭上歇一歇，媽媽走不動了，讓我陪她坐在那裏等爸爸下山，我說：“純爺們有一種精神，叫不放棄，我一定要走要山頂。你在這裏休息，等我們下來好了。”媽媽看我這麼說，也不放心我，就跟着我上去了，一種上我們走走停停，邊走邊看沿途的風景，越往高走，空氣越新鮮，終於在歷經了一小時以後我們登頂了，從山上看下去，整個橫溪鎮都這麼渺小。爸爸還給我了一個驚喜，原來是山上氣溫低，前段時間下的雪到現在沒有融化，小夥伴們，看我拿在手心裏的雪有沒有羨慕？

下山的時候更難走了，但是我們三個人相互打氣安全到達了。爸爸說現在開始我們每週都去爬山一次，強身健體，只有身體好了纔有本錢！

小學五年級作文300字 篇7

爺爺的臉圓圓的，頭髮有些稀疏，眼睛不大，卻很有神，總是笑眯眯的。雖然有點胖，但每天都早早的起來鍛鍊身體，生活很規律。

爺爺是一個足球迷。他對足球的喜愛到了癡迷的程度。每次播足球賽的時候，爺爺總是兩隻眼睛緊緊地盯着電視機，唯恐一眨眼就會錯失一球。每次進球的時候他總是興奮地喊：“進球了！”就好像這球是他自己射進去的。爺爺每天都要看報紙，足球賽事是他必看的內容。他帶着老花鏡，一邊用手指着，一邊還輕輕的用家鄉話念着，非常認真。

爺爺還是個大廚師。每次家庭聚會，爺爺都會做出可口的菜餚。他最拿手的是我最愛吃的可樂雞翅，他總喜歡問我：“怎麼樣？好吃嗎？”我嘴巴里塞得滿滿的，沒法說話，只有一個勁地點頭，爺爺就會說：“慢點，慢點，別卡着。”他看我吃的狼吞虎嚥就知道自己做得味道不錯，心裏美滋滋的。

這就是我的爺爺一個慈祥快樂的老人，一個愛我的親人，我非常愛我的爺爺，我一定要好好孝敬您，讓他每天都樂呵呵的，永遠沒有煩惱。

小學五年級作文300字 篇8

今天，我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上，石子路很長，車顛簸不平，好像擺動的搖籃，不多時，我便睡着了……“葉一帆大老哥，到了。”一句狂叫傳入我的耳朵，我立刻清醒了，睜開眼睛，只見弟弟正在向我狂笑不止，“走！玩去。”

“大人不記小人過，以後還這樣叫我嗎？”

“不了。”

弟弟說到，“我們去釣魚。”說着，我們馬上跑到釣魚池旁，選了一根釣魚竿，將飼料弄好，放竿入池，可過了好長時間浮標還是沒有動靜，我沒耐心了，嘀咕到：“肯定沒魚，“好沉，”我定睛一看，魚上鉤了我猛一提釣竿，一條大魚飛躍起來，眼看着大魚拼命掙扎，我的心軟下來，於是就放了它，讓它在海洋裏過得自由自在，也囑咐他不要貪吃，剛說完，只見對面炊煙裊裊，原來是在燒烤，我狂奔過去“吃燒烤去囉！”，

“小朋友，你也來烤吧！”一位阿姨說到。

我高興極了，連忙拿起一對雞翅膀，烤了起來，可因爲沒擦油，烤焦了，第二串，不熟，第三串、第四串……在第六串時我吸取了前幾次燒烤的失敗原因，終於烤出了一串極棒的雞翅膀……時候不早了，快三點了，我們只好依依不捨地回家去！

這次遊玩ok！

小學五年級作文300字 篇9

隨着人們生活水平的提高，汽車已經不足爲奇了。一天，一羣人圍在一起爭相吹捧着自已的汽車。

一位先生大聲地說：“我的寶馬可是最高檔的，是很名貴的！”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來，大聲地鳴笛。“切，你的寶馬算老幾？有我的法拉利好嗎？”一位穿着華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了，連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去，表示自己纔是最棒的。這時，一個傲慢的聲音傳了過來：“你們的車算什麼，寶馬？法拉利？有我的跑車酷，貴嗎？”一位男士開着一輛藍色的跑車走了過來，跑車也高傲地昂起了頭。

就在這個時候，一輛自行車來了，其它的車子就圍過來冷嘲熱諷：“瞧瞧你這個熊樣，主人騎着你，又慢又累，你早就應該被淘汰啦！”法拉利不屑地說。自行車聽了，羞得滿臉通紅，把頭埋得更低了。

這時，一直沉默着的公路說話了：“你們懂什麼，自行車雖然慢，卻很環保！不像你們汽車，排放出那麼多尾氣污染環境。”汽車們聽了都默默地低下了頭，就連剛纔互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

小學五年級作文300字 篇10

王老師是一個認真負責的好老師。在平日裏，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。

在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時從嘴裏吐出來，整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。並用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯着李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什麼異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌髒，不怕累，在這大約20多分鐘裏，王老師只一心顧着照顧李萌卻沒有想過自己。

老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”