一起走過的日子作文(集錦11篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一起走過的日子作文1

六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚怎麼忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載，那麼就會像一張沒有任何色彩的白紙，空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子，興許我們收穫的沒有我們灑下的汗水多，但我卻感到分外的充實.我沒有忘記--當我遇到挫折時，朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷;當我成功時，我同朋友一起分享喜悅;音樂課上，我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰."春遊中，我們聞着泥土的清香，花兒的幽香;校車上同學們談論的可愛話題，可愛的笑聲

我沒有忘記--籃球比賽的賽場上，我們爲參賽者吶喊助威的聲音，是那麼的有氣勢;我們喝彩時面紅耳赤的樣子，是那麼的可愛;當比賽到了最後那一秒，我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子，是那麼的喜悅

我沒有忘記，那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來，是那麼的恐懼，可，我始終沒有放棄，因爲，我知道還有老師，還有同學!他們和我並肩作戰，共度風雨。他們讓我明白了：困難其實並不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它!

我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼，老師的愛。風雨中，我們和老師一起走過，看到了雨後那條絢麗的彩虹;黎明前，我們與老師一起走過黑暗，見到了初升時那輪奪目的紅日!於是，風雨中，我們學會勇敢地面對;黑暗中，我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!

我們曾經互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長。或許，多年以後，驀然回首，感慨萬千，小學生活走過的日子是那麼的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強!朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恆的回憶哪

啊，我們一起走過的日子，不多，也不少;不長，也不短。

一起走過的日子作文2

與你的相逢，或許是命中註定的。

“千金易得，知己難求。”

你我初見之時，你的眼神，向我透露着這句話，同樣，我的眼神，也向你表達了我的結交之意。

古人常說：一見鍾情。這情，是愛情的情，然而你我之間，用這話來形容又有何不可呢？雖然，你我都是男性……

這情，是友情

小學六年級，你我相交已有兩年，你我的友情，早已不能用兄弟二字來形容，這二字，不適合你我。

知己最適合用來形容你我的關係，知己之間的溝通是不需要語言的，有時，一個眼神，一個動作，足以…

有相逢，便有離別，曾幾何時，時光飛轉，已是畢業考試時，你我最後的一次相逢，四目相對，無聲，無淚，只有空氣中瀰漫的無盡哀傷……

上天不會看着你我分開的。

再見之日，也是考試，你我同一個考場，四目相對，從你的眼神中，我看到了戰意，我又何嘗不是如此呢？

戰爭，終是要分個輸贏的，結果，你贏了。

知己間的戰爭，不會有損友情，又是四目相對，依然無聲，無淚，只有空氣中，瀰漫的無盡喜悅……

緣份，與你的相逢，使我開始認可這個詞。

自從我知道你我在同一個學校，你我又開始了以前那種“狼狽爲奸”的日子，一起上學，一起放學，一起走棋，你我總是形影不離，或許，你我早已是一個人了，知己之間，那有你我可分？

如今，我就要離開這個城市了，港少，你我之間的見面的機會怕是要少許多了，臨別之際，你說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？我笑了，隨即轉身，因爲我不想，讓你看到我孤獨的一面，就在我正要離開時，你走到了我面前，我這才發現，你哭了，於是乎，我再也忍不住了，眼角的淚水已失去了堤壩，狂涌而出，哭完之後，是大笑，這笑，很悲傷…。

“無爲在歧路，兒女共沾巾！”

知己呀，你我走過的日子，將永遠的刻在我的腦海！

一起走過的日子作文3

多少個日日夜夜我們一起走過，那些美好的回憶都印在了腦海中，永不忘記。我相信，每個人的記憶中都有一段真摯的友誼，都有一個記憶猶新的朋友，而我的這份友誼卻使我終身難忘。

和她在一起的日子裏，使我有了向前進的目標。

記得那次語文考試後，我坐在位子上唉聲嘆氣，她看我這個樣子便過來問我：“你怎麼了？”我低聲的說：“我這次測驗沒及格。”她坐了下來，安慰我說“沒事，這次考試不及格，我們下次一定要考個優秀。關鍵是在這裏只要你改正了這些錯誤的原因，這些題目就會在你的腦海裏更加的深刻，以後就不會再犯錯啦。”聽了她的話，我的心漸漸的平靜下來。她走後，我自己認真的把錯題改了一遍，發現這些題我都會做，只是我的粗心大意在中“搗鬼”。我改完後又把試卷又認認真真、仔仔細細的看了一遍，直到這些題深深的印在我的腦海中，我才把試卷放了起來。又一次語文考試，這次我考的全班第四名，我真的很感激她，讓我又有了信心。

還記得有一次，那時我們還是在上小學。我們的美術老師讓我們每個人做一張樹葉標本，而我不知道中了哪門子的邪，什麼都記得就是把這項作業給忘啦。那時我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：現在做也來不及了，如果不做就會挨老師的批評，我可是個好學生啊，可不能被老師批評啊。我一定要想盡任何辦法都要做完這項作業。就在這時，她過來說：“給你，你拿着這個吧，我可不想讓你挨老師的批評。”我說：“我拿了你的標本，你怎麼辦啊？你不就要挨老師的批評嘛？”她笑着說：“哈哈，多虧我在家多做了一個，否則我就要看見某些人的“笑話”啦。”這一整節課，我都沒有認真聽老師講課，我都在想，她爲什麼老是在最關鍵的時候幫助我呢？這件事我又一次從心裏感激她。

如果沒有她，我就失去了動力；如果沒有她，我將失去目標；如果沒有她，我也不會有這麼一段美好的記憶。她——就是我的朋友。

一起走過的日子作文4

朋友，是我一生的驕傲，一生的陪伴。朋友不是我心中的代名詞，它是實實在在存在的。與朋友在一起，總會有許許多多的風風雨雨，我們在一起笑過、哭過、鬧過，我們總是在一起瘋，我傷心的時候你們總是逗我開心，是你們讓我明白了友誼的重要性，與朋友在一起的日子，我很開心，青春路上有你們陪伴我一生無憾。

記得以前那次運動會上，我緊張的在比賽場上進行着比賽，比賽一場接着一場，我的心異常的緊張了起來，心裏像石頭一樣很重。快到我時，我的好朋友走過來拍了一下我肩膀，說了句：“加油哦！我相信你，如果拿不了第一我可要鄙視你哦！”我對她驕傲地笑了笑，心裏想：哼哼，你這個有人性沒良心的人，我一定會證明給你看的。

終於比賽到我的時候，我的心一下子砰砰亂跳。比賽完了之後，就看見好朋友對我豎起了大拇指，我過去拍了拍她，驕傲的仰起頭說："小樣，小瞧姐了吧，這次一定給你拿個第一看看！”她對我高興的`笑了笑。

當成績出來時，我大吃一驚，竟然只得了第三名，我很傷心，老師過來拍了我一下說："沒事，盡力就行了。”老師走後我就更加的自責了，卻看見我的好朋友走了過來，我以爲她來要過來鄙視我，我就轉過頭來，裝作沒有看見她。她跑過來抱住我，對我說：“沒事了，這是爲下一次拿第一作基礎呢，這一次沒什麼的。”我偷偷的看了她一眼，說：“我以爲你會鄙視我的。”她哈哈大笑，說：“哎呦，我說鄙視你那是激勵你的，跟你鬧着玩的，哈哈，沒想到你當真了，哈哈~~”我被她弄得臉紅，就追着去打他，我們在一起打鬧了起來。我也忘記了心裏不痛快的事。

與朋友在一起，可以讓我們忘記時間，忘記心裏不痛快的事，與朋友要用一生的時間去珍惜！同學們，請珍惜吧！

一起走過的日子作文5

日曆一頁頁的翻過，年輪畫了一圈又一圈。不知不覺，時光已經從我們的指尖上悄悄流淌過去。暮然回首，才發現，我與青春已走過不少日子。

青春是江河裏奔涌不息的激流，誰都無法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開在驕陽下的花兒，誰也不忍採摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子，讓你我他回味無窮……我在記憶中努力搜尋着與青春一起走過的日子。

恍然想起自己在青春時的樣子。清晨，迎着朝露，披着陽光，揹着書包走在上學的路上，意氣風發，朝氣蓬勃。踢開一塊石子兒，跨過一道水坑，躍身摘一片樹葉，呼吸着青春的空氣。呵，舒服！

課堂上，從教室裏傳來陣陣悅耳的讀書聲。同學們時而託着腮幫冥思苦想鑽研問題，時而與同學“爭執”得面紅耳赤，時而保持沉默，時而又奮筆疾書。從他們如飢似渴的眼神裏，我們讀懂了青春期的求知上進。

再瞧瞧運動場上，我們在肆無忌憚地揮灑着青春的汗水。有多少同學爲了班級的榮譽在跑道上你追我趕？有多少同學在奮勇爭奪第一？有多少同學摔倒了拖着傷痛的腿也要堅持到最後？此時，他們代表的不是個人，班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力！

青春是一隻高飛的小鳥，我們是大樹身上的一根椏枝，是供小鳥歇息落腳的地方。小鳥不會永遠在椏枝上休息，當它解乏過後就會一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此，似鳥兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過的日子永遠嫌不夠，不夠……

一起走過的日子作文6

每天的夜晚，我都會擡頭仰望，尋找那顆最亮的星星。因爲你說過，你會變成一顆空中最亮的星星，給我指引，給我保護，給我溫暖，給我走向未來的勇敢。

還記得那年，在從前的院子裏，他抱着我，給我講他小時的故事，他說在他小時候他的爺爺也這樣抱着他，給他講故事。那年夏天，氣溫很高，屋子裏特別熱，他拿着一把蒲扇和兩個小凳，和我一起坐在院子裏乘涼。我熱得在院子裏亂跑，而他給我扇風。

他說，如果小孩子不聽活，就會有妖怪來把小孩抓走，她還做出各種鬼臉來嚇唬我，更可怕的是，他還要加上可怕的聲音。有一次他：“嗷嗷”的叫，我偷笑的說：“這不是狼叫嗎?妖怪怎麼會學狼叫，難道有狼妖嗎？”他無語了。最後只是說:’也有狼妖，專吃像你一樣的孩子。

我經常在他睡着時，揪她的頭髮。那天，他假裝睡着了，我叫了幾聲爺爺，可他仍然打着呼嚕看上去好像睡着了。我心中暗喜，這是動手的時候了吧。當我伸出手去，還沒碰到他的白髮時，這時，突然有隻大手抓住了我。我嚇了一大跳，等到我回過神來才說：“你騙我。”爺爺這時才得意洋洋地說：“我不裝睡怎莫能抓住你這個小鬼。”我生氣地把手從他的手中抽出來，說：“不就只是這一次麼！有什麼好得意的！”

我漸漸地長大了，而他也越來越衰老，直到去世。我經常會去小時和她在一起玩的地方。每當我駐足觀賞，樹葉飄零，滿院中只有沙沙的落葉聲，我好想回到過去，好想回到與爺爺一起玩耍的兒時。我好想你爺爺。

現在我長大了。但是我仍忘不了小時與爺爺的故事，思念總在不經意間就進入心中，我怕未來的路有坎坷，有困難，有風雨，因爲我相信他的心一直與我在一起，她在默默的守護我。

今夜，我擡頭仰望，不再懷有失望與悲傷，因爲我相信他一直在我身旁，給我前進的力量。看，他一直在發亮，發光！

一起走過的日子作文7

雛鷹總是要離開巢兒，到蔚藍的天空展翅翱翔；樹葉總是要離開大樹，迎風飄揚；輪船總是要離開港口，去揚帆遠航……

五年的時間轉瞬即逝，在美麗的小學校園裏留下了許許多多歡歌笑語，讓我們回味無窮。

小學時，我的語文老師非常溫和，我們遇到不會做的題目時，老師從來不會生氣，總是耐心的給我們講解，直到我們聽懂爲止。

五年級下學期，有一次學校舉行漢字聽寫大賽，我們去實驗室默寫，我臉上長癬塗滿了藥，由於藥的副作用，我的臉變得通紅。老師看見了，就安慰我：“要不要緊？不然回家看看。”老師是多麼關心我們啊！這使我的心感到無比的溫暖。

過了幾天，正式比賽時間到了。在語文老師的陪伴下，我們來到了艾山小學，我開始非常緊張，但老師握住我們的雙手向教室走去，使我們有了信心，比賽時，老師在臺下爲我們加油，在加上平時細心的指導，我們取得了優異的成績。

老師的淳淳教導，只是爲了讓我們以優異的成績考入中學，她們別無所求，我們還惹老師生氣，現在想想真不應該。

老師，這一切也許您已經忘了，因爲您爲學生做的太多太多，而我卻永遠也忘不了。在十幾年漫長的歲月裏，誰也說不清您爲學生付出了多少心血，誰也數不清您爲國家培養了多少的人才，只有滿頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我彷彿看見其中一根頭髮是爲我而白，那一絲皺紋是爲我而生，

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

花兒以它馥郁的芳香，作爲對哺育它的大自然的回報。我就以學習上的進步向您表示感謝吧！

一起走過的日子作文8

寂寞的童年，沒有想象中芳草藍天，沒有夢幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨着我的成長，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。

還記得當初那個牙牙學語的小女孩，不認得字，卻一天到晚抱着一本圖畫書遨遊在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節奏地行走，有節奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠，小步走路，才能看窗外風景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊含着如此深刻的含義，隨後的歲月，我越發不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對書情有獨鍾，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中盪漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！

小學時，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。當我因失敗失去信心時，陶潛安慰我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風雨後。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時輕鬆了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發着時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨卷。清新雋永，宛然在品嚐着玫瑰花茶，餘味悠悠。書，也只有書，纔是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，纔是芬芳人生的芬芳劑。

行走在書中，看盡千萬種風景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章裏，我的生命充實而富有。書伴着心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。

一起走過的日子作文9

翻開記憶的相冊，總是不斷的浮現着一張再熟悉不過的面孔——外公。

外公是的心臟病不幸離去的。想起來，心裏總是酸酸的，澀澀的。回想起了與外公在一起的點點滴滴，心中不禁又有了許多安慰。因爲，那是最美好，最溫馨的回憶……

還記得上幼兒園時，媽媽嫌離家遠，就讓我外公家住下了。那時，剛剛記事的我留戀家裏的小狗、小花貓、小兔子、小綿羊，整天吵着要回家。無奈，外公只好把我送了回去。可媽媽不願意，於是，可憐的我幾經輾轉還是回到了外公破舊的小院。回到那裏，才發現那裏好像多了一隻小狗。於是，我和外公給小狗餵食、搭房子，外婆叫我們洗手吃飯，我和外公一拖再拖，直到搭好了房子才肯。那時的我瘋得要命，現在只剩下黯淡的回憶罷了。

外公家的後院有一棵葡萄樹，一棵石榴樹，還有一棵棗樹。夏秋季節，就有我們忙活的了。我和外公摘葡萄，摘石榴，打棗。石榴可酸了，酸掉了我好幾顆牙（其實是吃石榴時掉的）；葡萄倒挺甜，但是有籽；棗樹太粗了，現在我也抱不過來吧。那時，葡萄熟了，就摘了紫色的大粒子，洗也不迭得就塞進嘴裏。酸石榴裂開了，就吃酸石榴。棗子紅了，就哼着歌謠去打棗。其實還有一顆山楂，只不過被我晃死了，現在想想都挺後悔的。那時的石榴貴，外公總是讓我把籽也嚥了，我偏不，只是等他出去了，就吐到後院裏。自打外公走了，外婆一人嫌害怕，只好用牆把後院的門堵了，不知道那些被我吐掉的籽怎麼樣了，也許發芽了，也許腐爛了，也許被鳥給啄去了……

驀然回首，那個人已在記憶拐角處了。外公，和你一起走過的日子卻一直繞在心頭。

一起走過的日子作文10

小時候，經常牽着外婆的手，走在大街上。外婆會給我買薄荷吃。我和她都愛吃。“薄荷”和“婆婆”又是諧音。長期一來，就成了“婆婆糖”。

在我還不會走路的時候，她會把我放在揹簍裏，帶我去趕集。是啊，對外婆的回憶大多是買菜，那回憶在那菜籃裏。

有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來時忘了給我買“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門外，“砰”的關了門。後來我知道了人老了，經常會健忘。而我外婆那時已經七十多歲了，對她來說，這是很正常的。我哭了，哭聲被門外的外婆聽到了，她趕忙拿出鑰匙，開了門，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關於小動物。什麼《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。

外婆沒有讀過許多書，但是她知道許多道理。有一次，我從學校回來，途中買了一個大的跳跳球。在路上玩了一會兒，直到五點半纔回家。一進門，外婆就問我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說我在途中濫用錢，而且又玩了那麼久。於是說我被老師留下了。外婆看了我一眼，說好像不是吧。也沒有再追究。而我呢，也真是的，竟沒有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時從我的衣兜裏翻到了跳跳球。第二天，我放學回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒有責怪我。而是對我說，婆婆老了，有些時候還沒有我們家的乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說，騙人的孩子鼻子會長長的。婆婆心平氣和，語重心長地給我講道理，我竟然感動地哭了。從此以後，我再也沒騙過人了。

自從幾年前，我與外婆相處的時間和機會便少了。她說人老了，喜歡清靜，於是外婆便回了鄉下。我十分想念外婆，想念外婆給我買的“婆婆糖”，但是我又要上學，不能經常回去看望外婆，因此，我把對外婆的思念放在心裏。

一起走過的日子作文11

暮然回首，三年就這樣在指縫間悄悄地流過，我就要告別您——我親愛的母校。

您是我的第二個家，是我漂泊的港灣，生命的驛站。您讓我疲憊的身軀得到休息，給我跳動的脈搏注射能量。我多想寫一首呈給你的讚美詩，可是文字在您面前是多麼的的蒼白啊。

如果說我是一隻快樂的小鳥，那您就是林間那挺拔的大樹。風雨來了，您向我張開臂膀；烈日來了，您撒下一片陰涼。

如果說我是大海中那最不起眼的沙子，那您就是一隻蚌，縱然我命中註定就是一粒沙子，您也絕然要用你那樸素和滄桑，賦予我珍珠璀璨的光芒。

如果說，我是大地上的一棵小草，那您就是春天裏的第一道和風，即使春寒料峭，即使我的身軀那樣纖小，你也要讓我勇敢地去感受生命的榮耀。

我，是您翼護下的一個學子。您見證了我的成長。您看着我由一個稚嫩的小女孩長成了一個亭亭玉立的少女。

我要擁抱您，我的母校。

當我遭受了挫折，是您爲我挽起那健美的臂膀，把我擁抱。在您的懷裏，我感受到了溫暖、力量，是您讓我學會了忍耐和堅強。

當我獲得了成功，是您撫摸着我的頭，告訴我，一時的成功並不代表永遠，沒有最好，只有更好，成功永遠在下一次，笑在最後的人才是笑得最好的人，虛懷若谷的人，纔是成功的人。

風雨幾十載，您已桃李滿天下。您永遠都是這樣，在您的生命裏，只有奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就是那春蠶，您就是那蠟燭。

我一定會努力學習，認真做人。等到有一天，我的翅膀長得更加健壯了，我一定要帶着您去翱翔。飛過喜瑪拉雅山雪峯，飛過塔克拉瑪干大漠，飛過嫦娥姐姐的月宮，飛向燦爛的星空。

爲什麼我的眼裏常含淚水？因爲我對您愛得如此深沉。我愛您，我的母校。謝謝您陪我走過這些日子。相信吧，今天，我因您而榮；明天，您以我爲豪！