小學難忘的作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學難忘的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學難忘的作文400字 篇1

每個人都有過最難忘的那一幕，每個人都有過最快樂的那一幕……但就在運動會上的那一瞬間，使我永遠都忘不了。

記得三年級時，有一個項目是800m，我自告奮勇報了800m，可我跑時已經後悔的得了了。

“各就各位——預備‘砰’”比賽開始了，我首先率領第一名，心想：這次第一非我莫屬了！一圈跑好了，兩圈跑好了，到第三圈的時候，我感覺腿軟了，手擺不動了，腳擡不起來了，腦子一片空白……那時我已經絕望了，腦子裏快速地閃過一個念頭：退出。

正當這時，我突然看見了一個熟悉的身影：賀老師。“加油！加油！沐陽加油……”有許多同學也在爲我加油！聽着老師和同學們都在爲我鼓勵，我想要“退出”的念頭漸漸被我拋之腦後了。我恢復了我當時的自信，滿懷自信地加快了腳步。

不知不覺中，3圈跑完了。我漸漸離終點越來越近，9米，8米，7米……3米，2米。最後一步，我聽見了老師和同學們充滿對我的希望的鼓勵聲，“啪”最後一步超過了終點，碰了紅線，“耶”，我是第一，我沒有辜負老師和同學對我的希望。

在那一瞬間，我聽見了他們充滿鼓勵的口號聲；在那一瞬間，我當上了第一名；在那一瞬間，我邁出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最難忘的一瞬間，運動會上的一瞬間。

小學難忘的作文400字 篇2

這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發生在離期中考試還有一個星期的緊張環境中。

“叮鈴鈴——”一聽便知，這是同學們最喜歡的鈴聲，放學鈴！但這也是老師們最討厭的鈴聲，放學鈴！！

我們最後一節課是數學課。待到鈴聲不再唱響，其他班的同學都一一向學校——這個我們認爲極其罪惡的地方揮手告別時，唯有我們在“賞數學”。

我向窗外望去，只見：風似刀，葉似劍，在陰暗的天空下祕密的進行着“刀光劍影”。面向黑板，只見數學老師身襲黑衣，腳步沉重，面容嚴肅，全班屏息靜聽，“測試暗器”猛來……

在測試的.過程中，同學們個個眉頭緊皺，汗如雨下。我的心緒似被龍捲風刮過，凌亂不堪。同學們專心做題，傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲。“黑衣人”來回走動，“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘錶聲，緊張，隨之來襲。

時間一分一秒過去了，同學們的卷子進展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學因爲解不出題，手緊緊地攥在了一起，手關節連續“咯咯”地響；有的同學看着這繁雜的計算過程，不禁重重的跺腳，嘴裏還不停地小聲吼着：“這麼難的題誰會做啊！”說着還用憎惡的眼神死死地盯着那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒，同學們紛紛擡頭望向“黑衣人”，“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯着我們。之後用她那悅耳的聲音對我們說：“還有五分鐘收卷！”同學們急得上躥下跳，東張西望。有的同學甚至直接罷工，不幹了！

五分鐘過後，“仁慈的死神”終於收去了我們的試卷，把我們從“死海沼澤”中解救出來。

窗外，瓢潑大雨，陣陣涼風。我們目送老師。晌許，才明白：老師留我們、讓我們做題，這都是爲了我們好啊！我們還這般地怨恨老師！想到這，我們都沉默了，禁不住地哭了……

小學難忘的作文400字 篇3

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天……”每當我聽着這首歌，總讓我想起了那件事。

那是三年級的一天，同桌是個男生，上課老愛講話，嘰裏咕嚕地不停嘴，報告老師多次，也不見改好。無法安心聽課讓我煩躁不安。

在苦思冥想後，我終於想到了一個“整人妙計”。那天下課，我趁同桌上廁所的時間，拿出早就準備好的水，在他的凳子上用水一滴一滴的塗滿整個凳子。我又將同桌的書包放到了地上，在桌子上也滴了水，然後將他的手紙弄溼了——我的“連環計”大功告成。我心裏暗暗得意，心想：嘻嘻，叫你老是影響我上課，看我這次怎麼整你。

不一會兒，那個討厭的臭男生回來了。他一屁股坐在板凳上，看見他的書包掉在地上又伸手去撿，可突然停在了半空，他傻傻地愣着，臉漸漸變得通紅，慢吞吞的站起來摸了摸潮溼的褲子，正想把書包裏的紙拿出來擦擦凳子，又發現紙溼了，他的臉變得發青。他一隻胳膊肘撐在課桌上，另一隻手試圖從書包裏找出什麼來擦水。似乎感覺到不妙，他猛地擡起胳膊——胳膊肘已經溼了。他臉色鐵青，似乎已經氣急。

“哈哈，你的樣子，哈哈。”我忍不住狂笑起來，連日的不快一掃而空。

突然，他頭低在桌上失聲大哭起來，哭得好傷心。我愣住了，沒想到他居然會哭。我有點驚慌失措，怎麼辦，顯然我玩過火了。我連忙拍着他的後背，不斷地道歉，不斷檢討，我爲自己過火的行爲而後悔。

“哈哈——”他突然又狂笑着，我一時蒙了，繼而明白被他耍了，不過看他那又是眼淚又是笑的樣子，我也忍不住笑了。

童年，真的讓人難忘。