我的拿手好戲作文通用15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文1

我有許多拿手好戲，如畫畫，游泳，彈吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了。現在我跟對手打球的時候，往往幾球就會把對手打趴了。可我並不是從小就會打羽毛球的，我是練出來的。

上幼兒園的時候，我經常看爸爸媽媽打羽毛球，想參加可個子又不夠高，所以只能模仿媽媽的動作，她發球，我也學着他她的樣子做手形;她接球，我也學着她的樣子做接球的動作。但我經常因爲做動作太投入而摔跤，因此爸爸媽媽總會笑我。

終於，我個子長高了，可以打球了。媽媽說：“要不要我教你?”我胸有成竹地回答：“不要!”我憑着自己學來的動作和爸爸和媽媽對打了起來。媽媽滿臉疑惑的問：“你怎麼會打羽毛球的?”我微笑不答。從那以後，我有時間就纏着爸爸媽媽陪我打羽毛球，不過那時我就是揮着拍子滿場跑，爲了就是把球打過網，一點章法也沒有，但是特別開心。

到了二年級的暑假，媽媽看我這麼愛打羽毛球，就給我找了教練，送我去上羽毛球課。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厲害的對手有很多很多。我要想贏，就只有多練習。每天放學後，我都和媽媽一起練球，摔倒了爬起來繼續，沒接到球不氣餒，繼續。

終於在一次羽毛球對打中我打敗了對手。這一次的取勝，讓我增強了自信。我更加勤練習體能和動作，到了五年級，我已經在全年級無敵了。去年，代表學校參加全市中小學生羽毛球比賽，但強手如林，我沒有取得名次。

這次參賽讓我見識了同齡人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戲都是花了很多很多的時間和精力慢慢習得的。要想打敗更多的對手，爭取更多更大的榮譽，就要更加頑強刻苦地訓練!

我的拿手好戲作文2

每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什麼呢？那就是炒菜啦！

由於我平時會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個菜讓他們嚐嚐，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道後很驚訝，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽說：“不用！您只要在一旁好好看着就行了，就等着嘗你女兒的好手藝吧！”

首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱裏拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一根蔥。

“嗒嗒嗒”我把菜切好後，媽媽讓我先開火。我在開火的時候，嘗試了很多次。有一次，那會火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最後只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時候，油鍋還“呲呲”的響。然後把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗裏裝一點水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了，接着，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。

蛋煮熟後，我把煮好的蛋裝進碗裏。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘後西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續炒菜。“叮咚叮”我的西紅柿炒蛋出鍋了！

我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嚐起來。吃了一會兒，爸爸說道：“誒，這菜怎麼是甜的啊？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嚐了嚐，才發：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！

通過這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會大錯特錯了！

我的拿手好戲作文3

我的拿手好戲不多，只有一個，就是拼模型。

在幾年前，一個偶然的機會，讓我知道模型是什麼。第一次見是在北京的一個玩具店裏，我看見一個哥哥正在做模型，我好奇地在邊上看了半天，忍不住問他：“”哥哥，你在幹什麼呢？”他沒有說話，還在那裏認真地拼他的模型。姐姐走過來解釋：“他在做模型，你不要打擾他。”當我看到店裏有賣這樣的模型，就讓姐姐給我買了一個，回到家，我迫不及待拿出來，想大展身手一番，看到那麼多零碎的小零件，我的頭一下大了，不知道從哪裏下手了。只好求助姐姐幫忙。在我和姐姐共同努力下，我的第一件作品完成了，雖然它有許多不完美，但是從次以後我愛上了拼模型。

今年，我的拼裝技術，打磨、上色、噴漆技術都進步了，再也不需要姐姐的幫助了。過生日的時候，媽媽爲了鼓勵我好好學習，給我買了一個我心動好久的模型，我花了一週時間組裝完成。在組裝完成之後我還覺得不滿意。我就把一部分小心地拆下來，想改進一下，可是又不知道怎樣改。就去電腦上查了一下其他人是如何改裝和改噴漆的。按照我的想法改成和它之前不一樣的樣子。我大致把零件都改了一遍。最後噴漆是很複雜的，要小心翼翼，一點點地用噴槍，噴成自己喜歡的顏色，需要非常的小心，稍微有點分心就會出錯。噴的時候要一直慢慢地轉動，最後終於大功告成了。

之後，我又給它貼上水貼，使它更完美一些。水貼就是把細小精美的貼紙放入水中一、二分鐘，再拿出來，從中間慢慢的移動到零件上去。貼完水貼，它更完美了。終於完成了這項巨大的工程。

最後，看着自己完成的作品，我非常滿意，小心地把它放入展示櫃讓它好好地“睡一覺”。

我的拿手好戲作文4

每個人的特長都不一樣，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡魔術……我的特長竟是以前我見了就頭暈的魔方！

事情是這樣的，暑假數學老師告訴我們開學以後學校要比賽魔方，似乎每個人都要參加。沒辦法的'我只好拿起幾年前被我打的亂，再也沒有拼好的魔方，練了幾天我只能拼好一個面……唉！

爲了參加比賽，我沒有放棄，看了看講解視頻，才知道拼好一面是最基本的，往後纔是重點難點。

首先，先拼好白色的，再拼靠近白色的部分，最後拼黃色那一面。學會了以後，在下課時，我就不再是那個在旁邊默默看着別人玩的人了。不少人見我也會玩，很吃驚。我身邊也圍了一大堆人。我才吃驚地發現，我竟對玩魔方玩的得心應手……

雖然學魔方很枯燥，但是學會以後，卻很是受大家關注，我也很開心！玩魔方不僅鍛鍊了手的靈活性，還開發智力，我喜歡魔方，有時間我要挑戰一下四階魔方五階魔方等。

我的拿手好戲作文5

每個人都有自己的本領。有的人廚藝特別好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優美，有的人畫畫令人讚不絕口……十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲便是朗誦了!

去年那個金風送爽的秋天，我們學校舉行了朗誦比賽。因爲以前我在二年級時就參加過朗誦比賽並獲得了第一名，所以這次老師和同學們都讓我去，剛好我可以再次大顯身手。

比賽之前，我每天都在練習、練習、練習……有時是媽媽陪着我在家裏練，有時是老師在學校教我該如何朗誦，有時是同學們一起陪我練習。我刻苦練習，只爲在比賽時能獲得第一，爲我們班增光添彩。

記得那天晚上，我想做個彙報表演。於是就把老當益壯的爺爺，溫柔可親的奶奶，知識淵博的爸爸，還有那上得廳堂下得廚房的媽媽都請了出來，可謂是全家總動員!一開始我讀得朗朗上口，有聲有色，時不時地贏來家人們的陣陣掌聲。我暗暗自喜：呵呵，這有什麼難的!只要我發揮正常，一定能成功。

可是，屋漏偏逢連夜雨，正在我得意洋洋的時候，有一段臺詞我怎樣練習也讀不出感情，這使我苦惱至極，幾乎想放棄。媽媽見狀，拍拍我的肩膀，語重心長地說：“孩子，無論做什麼事都不可能一蹴而就，只要肯下功夫，沒有什麼辦不成的，就連鐵杵磨針的老奶奶都懂這個道理呀。”我聽完之後似乎明白了一些什麼，這時，奶奶說：“咱們先活躍一下氣氛，來一段詞語接龍吧!孩子，奶奶相信你一定可以，加油!”爺爺和爸爸也向我投來了鼓勵與信任的眼神。頓時，我重拾信心，發奮練習。

時間過得可真快，轉眼間就到了比賽那天。那天，我身穿黑色的裙子，自信地走上臺，面帶微笑，大聲朗誦，獲得了老師和同學們的熱烈掌聲!我高興極了，心裏比吃了蜜還甜!我高興地走下演講臺，同學們都圍着我，向我投來了讚許的目光!

朗誦——就是我的拿手好戲!只要你敢於嘗試，不斷挑戰，你的舞臺也將好戲連連!

我的拿手好戲作文6

“十八般武藝，樣樣是好戲。”在不斷的嘗試之後，我終於找到了我最擅長的本領——穿針。因爲我的眼力不錯，所以穿針對我來說就是小菜一碟。而且我穿針的速度極快只用兩秒，因此，引來了許多同學的稱讚。

從前聽說穿針是件難事，媽媽總是穿不好，便讓我幫忙。我一手拿着線，一手拿着針，緊緊盯着針眼，輕輕一穿，那線便順利地穿入了針眼。看來穿針也不是什麼難事嘛！我可樂壞了，心裏迫切地想展示。從那以後，我一有閒功夫便拿起針，一次又一次地穿着線。經過“九九八十一難”我終於取得了“真經”練就一雙“火眼金睛”。

到了展示我“穿針絕技”的時候了。我趕忙招呼班上的同學：“來來來，我要來表演絕活啦！快來瞧！是”不一會兒，我便吸引了一圈黑腦袋前來。我不慌不忙地從針線盒中挑出一根針，用手捏着針尖的部分，拿針的手在我的正前方再抽出一根線，用手指輕輕一捻，再沾點水，我的準備工作算是完成了。

一旁的同學早就等着急了，滿臉的不耐煩：“快點，怎麼這麼慢啊！快點快點！”說着便從口袋掏出塊表來，要給我計時“開始！”只聽他一喊，表演開始。我緊緊盯着針眼，捏着線朝針眼穿去，那線像是抹了潤滑油似的，以離弦的箭一般的速度成功地穿過了針眼，整個動作一氣呵成，完成的十分順制。

一旁的同學把表一想，瞪園了眼，一幅吃驚的樣子。我奪過手錶，定睛一看，上面的數字是“2”。我“快看，我可沒騙人吧！”我伸手把表遞給周圍的同學，嘴角不禁微微上揚，同學們紛紛鼓起了掌，那掌聲如洪水一般向我涌來。“真是太傷害了，佩服！佩服！”那同學也十分吃驚，連連爲我豎起了大拇指。

“臺上一分鐘，臺下十年功。”是啊，我們只有持之以恆地練習，才能擁有令人羨慕的本領，獲得大家的稱讚。

我的拿手好戲作文7

“太好了!又贏了!”從學校的乒乓球檯旁傳來一陣陣歡呼聲。原來，是同學們在爲我喝彩呢。

每一次乒乓球比賽，我都能穩保第一，得到乒乓球比賽的好成績，還要源於我刻苦的訓練。每天，老媽都會抽出一小時帶我去打乒乓球，來來回回，風雨無阻。

記得有一次，我乒乓球比賽輸了，並且分數很慘，11比1，況且那一分還是別人讓我的。我很生氣，便不想學了，老爸摸了摸我的頭說：“無論學什麼，都要堅持，不要放棄。”打完比賽後，我便從中提取經驗，比分越來越高。

“努力，加油。”此刻，我在心裏給自己打氣。我心想：這一球是決定勝負的一球，我要把油加到最滿。

只聽一聲哨響，開始了。我發球，我右手緊緊握着球板，左手拿着球，腿微微彎曲，側着身子，一切的準備工作做完了。我運了運氣，只聽“啪”的一聲，一個“乘着飛機去對手桌”的球就誕生了。全場都屏息凝神地看着我們，對手完全沒反應過來什麼事，幾秒鐘後，對手這才急忙跑向球，可因球板沒拿緊，球板乘着火箭去看臺了，無奈之下，她只好使起了“腿功”，用腿用力一踢，球飛了……

乒乓球，是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘，一份收穫，堅持纔有可能勝利。

我的拿手好戲作文8

每個人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，並讓我把順序打亂，他接過後很快就還原了。看着他嫺熟的動作，我十分羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。

回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心裏別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然後還原。可是魔方好像故意和我作對似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方並不是那麼簡單的。怎樣辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在那裏，我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之後，我又在3分鐘內完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出彩。

魔方就像我的朋友，豐富了我的業餘生活，給我帶來了歡樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。

我的拿手好戲作文9

十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

小時候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展，慢慢的，我開始喜歡上了畫畫。於是，爸媽幫我報了一個美術班，幾年後我的畫畫進步地飛快。隨着年齡的增長，我的學業越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現在我六年級了，畫畫依然是我的拿手好戲。

雖然我現在畫畫很不錯，但是你知道嗎？關於這個拿手好戲，我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

有一次，我興趣大發，偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫，擺在了我的書桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫畫大師，教徒弟畫畫的技藝一樣，開始畫畫。誰知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結果擡頭髮現，我爸正用那鬥雞似的眼睛圓圓地瞪着我，我被這突如其來的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結果不出意料，我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。

從此以後，見到了書房裏面的那些多畫，我都當作寶貝一樣細心存放，仔細感受名畫的筆觸，學習畫師的技藝。

我知道，我現在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續堅持努力，一定可以登上高雅的藝術殿堂的。

我的拿手好戲作文10

一陣掌聲傳來，我如夢初醒，放下筆，靜靜地看着自己的作品——《露》。看着畫上美麗的水珠，我自信地把畫交給了老師。隨即，老師在全班矚目下，念出了我的分數：“張雪依——100分！”我的嘴角揚起了得意的微笑：自己經過那麼多努力才把畫畫變成拿手好戲，得分不會低！

畫畫和我是“老相識”了，我從幼兒園練到小學六年級，畫技可謂是爐火純青，畫畫是行雲流水，打稿，勾線，上色……一氣呵成，筆都不頓一下，而唯一的和同學的那次畫畫比賽讓我記憶猶新，一年多了，那場景還歷歷在目。

我那時剛畫完一幅畫，耳邊全是同學的讚美和老師的表揚，正沉浸在自我世界裏，卻有一個不和諧的聲音冒出來：“切，真無聊，還沒我畫的好，虛而不實。”

我的倔勁兒一下子上來了：“說我畫得不好，你也不見得好哪兒去！要不就比試一下！”原來是馬容萱在挑釁。

她一口答應下來，於是我們找了個同學做裁判，比賽內容是畫漫畫人物！我的最愛！哈哈，馬容萱，你死定了！我笑得賊兮兮。

我一畫就再也停不下來，馬不停蹄地完成了一系列動作：打稿，勾線，上色……終於完成了。我畫的是隻狐妖，已經化成了人形，被畫出一種不食人間煙火的感覺，彷彿成仙，看着馬容萱抓耳撓腮的着急樣，我不禁仰頭大笑了：馬蓉萱，你死定了！

果然，成績下來了：我100，她97。看到馬蓉萱不服氣的神情，我真是爽歪了！

這就是我的拿手好戲——畫畫！怎麼？想當我徒弟？這也不是不行，只是……你夠格嗎？

我的拿手好戲作文11

有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對於我來說，捏泥人十分簡單，首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要，泥不能太軟，不然泥人立不起來。也不能太硬，否則泥就粘不在一起。泥和好後就可以捏了。

你可以捏小兔捏小貓，捏公主，捏王子，捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最後你可以等待他們被風乾後塗上五彩繽紛的顏色。

有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。說幹就幹，我很快就和好了泥，捏出小臉給她披上頭髮，又刻出一個王冠給她戴上，又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃般的小嘴放在一邊風乾。然後捏裙子，我捏了蛋糕裙的造型，裝飾上一些美麗的寶石，又捏了一雙胳膊和小手按了上去，最後又用一點泥捏了一個脖子，把裙子和頭連在一起用吹風機吹乾。塗上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑，怎麼啦?我照了照鏡子。哈哈，原來我不小心把我抹成了大花貓。

捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。

我的拿手好戲作文12

每個人都有自己的拿手好戲，是唱歌，跳舞；或是畫畫，書法；還是游泳，跑步？我的拿手好戲就是打籃球。你們覺得打籃球沒什麼用，反而容易受傷，那我就告訴你打籃球的好處吧！

記得五年級過暑假的時候，在家裏看手機的我無意間看到了一個《這就是灌籃》的節目。我懷着好奇心點進了這個節目，才知道這原來是一個打籃球的節目，我被節目裏的健壯的運動員和他們帥氣的球技吸引住了，於是我立志一定要學會打籃球。

剛開始練習打籃球的時候，我沒有去接受專業的訓練，而是自己買了一個球在小區裏學運球。到開學時，我已經學會不少運球動作了，也開始學會了投籃，上籃，走位。

每當星期五下午放學，我都會和同學們一起到體育館打球。每次打球時，旁邊可圍着不少觀衆。每次進攻時，我都會指引隊友們向敵軍的籃筐進攻，每一次漂亮的傳球，進球，旁邊的觀衆都會拍手叫好。

我最喜歡的還是“幹拔三分球”。體育課時，老師都會讓我們打籃球，而這時，籃球場周圍都會圍滿着人。目光一起投向籃球場，彷彿期待着看誰能給他們表演一波球投。看到眼前的景象，我都會拿起一個籃球走到三分線外，調整好呼吸後，原地幹拔跳起後投籃，每次球在藍天下滑出一道漂亮的弧線後再進入籃筐。這時間同學們都會大聲叫好，甚至有些同學說“帥呆了！”

打籃球不僅能使我身體健康，還能讓我恢復心情呢！當我考試考砸時，我都會打起籃球，似乎所有的煩惱都會從這個世界上消失了。每當我流下一滴滴的汗水，我都會覺得很滿足。我立志要用籃球打出一片天地！

體育老師曾說過：“學體育是最累的！”打籃球的過程告訴我，的確如此，但練體育也是快樂的，充實的！臺上一分鐘，臺下十年功。學習也不是這樣嗎？

我的拿手好戲作文13

我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的都好吃，事情是這樣的。

有一個星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，僅有我一個人在家，到了中午的時候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關機，這時媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今日媽媽太累了，休息一會。”我說：“今日中午吃什麼呀”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我明白你不會做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱裏拿出兩個雞蛋來，把它打到碗裏，用筷子攪拌均勻，然後再把剩飯從鍋裏面盛出來，把電炒勺打開後，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以後飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

以後我又經過多次鍛鍊，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文14

有的同學喜歡畫畫，有的喜歡書法，有的喜歡拉二胡。。。。。。而我最喜歡的是——游泳。

在游泳池裏，我永遠是那顆最耀眼“星”，當人們看到我那花式多樣的游泳技術時，無不嘖嘖讚歎。

可他們卻不知，在這成功的背後，我付出多少心血。

那是一個炎熱的夏天，我第一次接觸游泳，迎來的，是教練的“魔鬼訓練”——他先叫我學憋氣，在水下至少十五秒，可我做不到，當我八秒就起來時，教練抓住我都頭，使動往下一壓，直到十五秒後才放開。

我欲哭無淚，開始第二個環節，學習最基礎的“蛙泳”，教練先做了一個樣子給我看，隨輕輕將我腳擡起，適應漂浮，隨後兩手和雙腳配合，可每次，我都會沉入水裏。

教練對我說我不是這塊料，聽到這話，我幾乎崩潰，可當我想到別人在水中游泳的神情是那麼快樂，我決定，我一定要學會游泳！

之後，我起早貪黑，苦練游泳，終於“功夫不負有心人”，我現在會仰泳，蝶泳，蛙泳......

這一個事情，讓我懂得了“只要堅持不懈，努力去做一個事情就可以做到！

我的拿手好戲作文15

十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛，那當然就是拼機器人了。

我第一次見到機器人是在一次科技展上。看着琳琅滿目的機器人和千奇百怪的工程車，我產生了濃厚的興趣，並開始去學習。

我先是讓媽媽買了一個十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個零件。我小心翼翼地打開包裝，裏面一個個小零件，大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的，各式各樣，應有盡有。我按照說明書一個一個去找，然後逐個把它們拼起來。當這個小型的拼裝模型完成的時候，我特別興奮。後來我開始玩中型的，再到大型的，我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰，每一次挑戰都是一個新的開始。

有一次我在拼裝一個大飛機的時候，飛機不小心給弄散架了。我看着一個個大大小小的零件，發愁了。就在我束手無策時，忽然間產生了一個念頭：“拼不成飛機那就拼別的。”

我一個個拿起它們開始重新分析，組裝並拼搭在一起，這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學打電話，約他們在人民公園見面。我拿出那把劍，紅色的，它後面花紅柳綠，地上是小草，附近還有假的山石，紅映綠、綠映紅，襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮，右一刺，別人眼中毫無章法的劍術，在我眼裏井然有序。可就在最後收手的時候，劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住，鬆了口氣，“咔嚓”又一聲，除了我手裏的握把，劍身、劍底全掉了，旁邊的人鬨然大笑。拿手好戲演砸了。不知爲什麼，雖是初夏，風卻很冷，凍得我臉很紅很紅……

“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我以後要虛心一些，不會再急於求成，以免前功盡棄。相信在我的努力下，我的拿手好戲會變得更加拿手。