誰說女子不如男 四年級優秀作文500字

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的誰說女子不如男 四年級優秀作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字1

我生活在一個三代同堂的大家庭裏。長輩封建思想根深蒂固，重男輕女。同輩中表哥和堂弟因爲是男孩所以倍受家人的呵護，我是女孩所以在家族中倍受冷落。

奶奶說：“男兒不吃七年閒飯。”我不信，我幫奶奶做家務，買東西……加起來的話比哥哥幹得多多了。大姑說：“男孩子比女孩靈。”可我和表哥學騎車，我第一個學會。在生活上我比較能幹，在學習上我爲女孩揚眉吐氣。有一次，放學回家，奶奶不知道爲什麼，正在打哥哥，邊打邊說：“我叫你不做作業！叫你不爭氣！”誰也攔不住。

哥哥一個勁兒的求饒，奶奶手打疼了，又用棍子打。我爭中生智，急忙抽出一張99分的卷子讓奶奶簽字，奶奶順勢放下棍子痛痛快快簽了字，風波平息了。我掃視了一眼，帶着不被察覺的微笑，在寫字檯前複習功課。轉眼間，期末考試結束了，大家爭着看哥哥的成績冊。大伯誇獎道：“真不錯！我兒子及格了！”奶奶看到在一旁默不作聲的我便問：“你考的如何？”我遞過成績冊，奶奶一看，吃驚地說：“91，95！還是優等生呢！”大家聞聲圍來，這個說：“真棒，比你哥強！”那個說：“真行，還是女孩子讓人省心。”姐姐說：“壯門面！”在大人們的讚揚聲中，我覺得十分自豪。我們從此以後更加努力學習，曾在徵文競賽中，獲得一等獎，這徹底改變了我在家中的地位。我用我的行動證明了，女孩不比男孩子差。

誰說女子不如男！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字2

花木蘭的故事代代相傳經久不衰，讓我們看到了巾幗不讓鬚眉的豪情壯志，更讓我們體會到在競爭如此激烈的今天，作爲半邊天的女性也有了展示自己的絢麗人生的舞臺！

曾幾何時，在封建制度的腐朽觀念毒害下，多少女子成了男人的陪襯“女子無才便是德”，成了正宗的社會規範，三寸金蓮對女性身體的殘害，貞節牌坊對自由地禁錮，一條條鎖鏈將無數女人的幸福與人生價值葬送。

於是智者站了出來，宋嘉樹先生對世人鄭重地說：“她們是我查理·宋的女兒，未來中國的新女性”。果然她們創造了一個神奇的佳話，今天數西方人嘖嘖讚歎。

於是勇者站了出來，被稱爲鑑湖女俠的秋瑾，出自書香門弟，更有一腔愛國之心，她少了小女人的那份婀娜多姿，多了大丈夫頂天立地的英雄氣慨，“千金散盡買寶刀，貂裘換酒也堪錄，一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”

於是更多的巾幗英雄站了出來，不必說潘玉良衝破一切世俗偏見終成繪畫大師，也不必說鐵瑯頭郎平飛身一躍大力扣殺讓東洋魔女爲之傾倒，單就是東方神鹿王君霞身披國旗在奧運寒場環繞一週，讓多少華夏兒子爲之欣喜若狂……

壯哉我華夏兒女，志哉我中華女生！從林巧稚到我國第一批女飛行員；從吳健雄到It業的徐世宏；從央視名主持人敬一丹到商海神話的楊瀾，無數事例都在證明；女性，新時代的女性正以她們特有的專長征服這個世界，正以她們的輝煌成就展示着新世紀的風華一代！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字3

自古以來，人們就重男輕女，可女子哪一點比不上男子呢？我們就先不說，被後人稱爲“棉神”的黃道婆；歷史上傳奇的武則天；爲科學事業獻身的居里夫人；被後人稱爲“提燈女神”的南丁格爾；替父從軍的花木蘭；帶兵打仗的穆桂英……就說說我們身邊的，就像我們班，接下來就讓我們來班上男生女生pk戰吧！

第一關“成績”：

在我們班，每次考試前五名總是女生，就算不是女生也是，男生2人，女生3人，2：3女生贏。

第二關“能力”：

我們班的班委幹部永遠都是女生，只有四課課代表有不是女生的，語文課代表是女生，英語課代表是女生，科學課代表是女生，只有數學科代表不是女生，是男生，就算是這樣，也是男1人，女3人，1：3女生贏。

第三關“身高”：

在我們這一屆，男生永遠都比女生矮，女生都比男生高，女生可以用身高贏男生。

第四關“品德”：

你放眼一看，在班上打架、罵人的全部都是男生，很少有女生，在看老師辦公室上全是男生的玩具，所以女生品德完勝男生。

第四關“課外活動”：

在大課間你一看，你只看見女生參加了課外活動，男生就只知道在教室裏畫遊戲本，老師讓我們報名參加課外活動，只有女生爭先恐後的報名參加，男生都打退堂鼓。所以女生完勝。

現在女很明顯完勝於男生，我們相信女性會愈來愈受人的愛戴和尊敬。誰說女子不如男？

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字4

有人說：“生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的孤獨寂寞。”

有人說：“生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，死敵的嫉恨仇殺。”

有人說：“生命是晚霞襯落日，青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪；是寶刀快馬，金貂美酒；是孤星冷歌的漂泊，月落烏啼的客船。”

我是女孩子，自然更關心女孩子的命運。

自古以來，人們都存在着一種封建思想，“女子不如男”，認爲生女是一種羞恥，是家裏的“拖油瓶”，而生男則是一種榮耀，能“光宗耀祖”。我國古代思想家孔子曾斷言“唯女子與小人難養也”。生活在雅典城邦民主下的思想家亞里士多德，對女子的評價竟與孔子的論斷如出一轍，他說：“有些人生來就註定應該服從，另有些人生來就註定要統治，男子生來就屬上等，女子生來則屬下等，前者治人，後者治於人。”我卻認爲這一切都是謬論，“人人生而平等”這也是現在國家法律所規定的。漢有衝破封建枷鎖追求幸福的卓文君；唐有齊家治國平天下的女皇帝武則天；宋有掛帥征戰拋灑一腔熱血保家衛國的穆桂英；明有改進紡織科技進步的黃道婆……現代有擔憂國家命運而‘秋雨秋風愁煞人“的秋瑾，當代有身殘志堅，保衛式的青年張海迪；還有那些不怕髒累的徐州下水道四班的清潔女工……這些巾幗英雄用他們的行動證明：女子與男子同是世界的共同體，同是平等的。那種封建保守的舊思想是不公平、不平等的。美國“女權運動”就是最好的例子沒有人能說出女子不如男的理由。既然如此，那麼“男女平等”就不在是費話了。

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字5

我們的班主任是一位全校無人不知，無人不曉的老師——馬老師。她雖然調入我校纔不到半年的時間，但是使全校的老師都對她敬佩有嘉，連男老師也不敢在馬老師面前趾高氣揚呢，真是誰說女子不如男啊！

馬老師性格直率，開朗大方尤其是那幽默談吐真是堪稱一絕！瞧！人頭攢動的操場上又傳來了一陣陣笑聲，再看馬老師，更是樂得眉開眼笑，圓圓的大眼睛眯成了一條縫，能說會道的嘴巴也樂得合不攏了！到底是怎麼回事兒呢？原來事情是這樣的！做完課間操的我們歡喜雀躍，圍在馬老師旁邊爭相捶背，活像一個個“小滑頭”，朱老師開起玩笑：“馬丹鶯，你看你們班的同學多會阿諛奉承，你可得好好管管啊！而馬老師卻神態自若，悠閒自得地說：“這些呀都是我的好姑娘，好兒子，連疼都來不及，怎麼要管呢？”說完還像星星似的眨眼，像孩子似的顯出了洋洋得意的樣子，真是令我們這些孩子們喜笑顏開啊！

馬老師不僅幽默，文采也不一般呢！快看，在校園告示欄上的教師個人綜合能力打分表中，馬老師位居第一，獨佔鰲頭。可馬老師卻對我們語重心長地說“孩子們，像這樣的教師個人評比中，再多的榮譽老師都不放在心裏，真正有價值的，是同學們貨真價實的成績啊！”

老師在體育項目上也是一位能手呢！在扔實心球比賽中，馬老師先身體微屈將實心球的一半握在手中，再前後擺動雙臂調整力量大小，終於，在強烈的掌聲下馬老師的實心球扔到了僅以一釐米的差距次於體育老師的距離令我們折服了！

這就是我們的馬老師，是不是有一點兒現代花木蘭的味道呢？

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字6

自古以來，人們都存在一種“女子不如男”的封建思想，且古代生男稱爲“弄璋”，生女稱爲“弄瓦”璋是好的玉石，瓦是紡車上的零件。這實在是爲重男輕女的說法。古代思想家孔子曾說過：“唯女子與小人難養也。”我認爲這只是片面看法，並非囊括所有女子。

博古論今，細數紅顏。武則天就是女子中的典範。她才華橫溢。登上龍座，她勵精圖治，撐起了大唐的一片江山，在大唐叱吒風雲多年。她唯我獨尊，堪稱一代女中豪傑。

隋唐的花木蘭，在外敵大舉進犯邊關，國家徵兵之時，她沒有猶豫，棄女裝，卸紅妝，替父參軍進殺場。巾幗不讓鬚眉，盡展弱女情懷。

張海迪身殘志堅，軀體三分之一失去知覺，仍不向命運之神屈服，以頑強的意志力與病魔鬥爭，自學成才，譜寫了不平凡的人生。

回望歷史，傑出的女子畢竟少數，還是說平凡女子如何不遜色男子吧！

在生活中，女子爲老人服侍體貼，牀前盡孝，是父母的小棉襖。在家中不思苦累照顧子女，默默付出。女子，是在奔跑的，即使眼含熱淚，她也要奔跑。笑顏面對各種挫折與磨難。我們子女沒有一點不如男子。

我是一個女孩，自然關心女孩的命運。我們終究不平凡，凡事都要與男生一掙高下，我們，就是要證明，女孩絕不遜色於男孩！

誰說女子不如男？！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字7

雖說現在是男女平等的社會，但還有一部分家庭重男輕女，難道女子真不如男兒？

學校裏， 男生可不敢隨意欺負女生。有次梅大哥從背後拍了周大姐一下，周大姐迅速掉頭，梅大哥繼續笑着挑釁那個看似柔弱的她。就在這時，周大姐的怒火與委屈爆發了，她徑直衝過去，揪着他的耳朵用力一擰，再用雙手把他用力往後一推。梅大哥還來不及反應，捂着通紅的耳朵，愣是吃下了這記苦楚。他似乎也怒了，衝過去想反擊。可週大姐機智一躲，兩人便瘋狂打起來，最後，梅大哥戰敗了，硬是逃進了男廁所避難。誰說女子不如男？

家裏，我就是爸媽的"開心果"。爸爸媽媽工作一回家，我會幫他們倒水、捶捶背、 給他們講一講今天學校裏的事，吃完飯，幫媽媽刷碗、掃地、擦桌子……爸爸媽媽都爲有我這個女兒驕傲。誰說女子不如男？

古代，我國四大巾幗英雄，國難當頭，巾幗不讓鬚眉，指揮千軍萬馬，馳騁在刀光劍影的疆場，事蹟可歌可泣。秦良玉，我國一位列入國家編制的女將軍，四處征戰，屢建功勳，讓多少男兒自愧不如啊！誰說女子不如男？

近代，女俠秋瑾，一心爲革命。江姐、趙一曼等人受盡酷刑，也堅決不背叛革命。劉胡蘭，小小年紀，視死如歸，毛主席題詞"生的偉大，死的光榮"。這些女性都是平凡的，同時也是偉大的，讓我由心底佩服她們。誰說女子不如男？

我是女孩兒，我驕傲！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字8

女子不如男這句話是誰說的？對女子來說真是太不公平了。自古以來，女子就處處受到男人的壓迫，可是女子又有哪兒一點兒不如男子？暫且不說馳騁沙場的花木蘭，英明神武的武則天，震驚世界的鄧亞萍，爲人民鞠躬盡瘁，死而後已的任長霞這如此之多的女英雄、女豪傑。單說現在的女生單拿我們班來作個例子，我們班的女生不敢說是樣樣領先，至少也得和男生們平起平坐，哪一點兒也沒有落後。不信，就來看我們班男生與女生的大PK。

第一關：成績

就拿上次期中考試的成績單來作個標準，放眼前十名，女生8個，男生2個，8比2。再看前3名，全是女生。看到這個結果，肯定有人會不服氣的想，肯定是我們班的男生和女生在數量上失衡，那你可就大錯特錯了，男生和女生數量的比例可是3比2。不服不行啊，第一關女生勝。

第二關：能力

別的不說，先看班幹部，5個班幹部5位女生，老師偏心？不，一做事情就讓你爲你自己曾經說過的話後悔。瞧，班級的衛生、紀律、各項活動不用班主任安排，5個班幹部照樣組織的井井有條，而且我們班在各方面所取得的成績在全校可都是名列前茅的。怎麼樣，沒話說了吧！第二關仍是女生勝。

第三關：品德

再說品德方面，打架、罵人、開除各件違反紀律的事情大都是男生所幹，男生總算佔了一項優勢啊！還有這個學期，我們班的一位女生拾到了三百元錢，主動地交到了教導處，而且還被學校評爲了拾金不昧好少年呢！第三關的結果就不用我說了吧。

PK的結果已經不言自明瞭，我相信：21世紀的女生一定能夠在各方面勝過男生。誰說女子不如男？？

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字9

每個男生原先都愛欺負女生，因爲女生沒有力氣好欺負。但是誰說的女子不如男，我們女生可不是好欺負的，用句俗話說就是“老虎不發威，你當我是病貓”。

那次有一個男生把我們班的女生惹怒了，女生受不了了就一下子對男生大吼大叫還踢了男生一腳，以後男生再也不去招惹了。

女生可不會再讓男生欺負了，古代的時候是男尊女卑，我覺得太不公平了。現在可不一樣了，現在是現代了，男女平等我們女生可不會再讓這種不公平的事情在發生了。古代是女人跟隨男人，現在是男人跟隨女人。沒有女人誰給男人做衣褲、做飯。還有很多的家務活呢？誰幹呀？男人自己在古代豈不是要累死了嗎？再說我們女生多才多藝，男生馬馬虎虎的那能比上我們女生，男生不細心不仔細總容易出錯，還不是得讓我們得他們指出。而且男生特別調皮總惹出不少麻煩，別人看見時還做鬼臉，我們女生就大不同了，不但不惹麻煩，又文靜又淑女，別人看見表揚幾句臉上就露出害羞的紅暈。男生不同意了說到：“哪個英雄不是男的呀？你們說呀，說不出來就別逞強！”我們這就回答你：“女英雄有花木蘭、武則天、江姐、穆桂英、劉胡蘭。你們可記清楚了，千萬別忘了哦！我們不想再說了。

就在我們身邊也有呀!我在新聞網上看見一名男子來到校門口，當時校門還沒開那人看是無緣無故的殺小學生，有幾個學生當場身亡，有幾個學生受重傷搶救無效身亡，就在那名男子殺人時，旁邊一位清潔阿姨與那名男子殊死搏鬥也身受重傷。而旁邊的一位男保安卻無動於衷，看了結果無趣地走開了。你們男生自己評一評我們女的不如男嗎?”誰說女子不如男！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字10

上午是範老師的作文課，是我最喜歡的語文課，可在學校裏發生了一件不可思議的事情，可以說是驚天地，泣鬼神啊！

上課了，只見佳佳同學手裏拿着一塊千斤頂——磚頭，於是我好奇地問佳佳。誰知佳佳是聞聲不語，我那時還想佳佳真是三分錢買燒餅看厚薄——小氣的很呢！只見範老師有精氣神地走進教室滿面紅光地說：“班上有誰是大力士？”班上鴉雀無聲，只見從遠方傳來高大的身影，原來是吳盛濤同學。

只聽老師嬉皮笑臉地說：’你能用嘴巴把這塊‘紅磚百戰千金甲’的磚塊吹到嗎？”同學們議論紛紛，面面相覷，覺得是聽啞巴唱戲——莫名其妙，可是隻見吳盛濤同學半躬身體，鼓起腮幫子使勁地吹，可是最終以失敗而歸。我們真是聽鼓詞兒掉淚——替古人擔心。可他還是挺着肚子過河——裝硬漢！就在這時，老師又請來了四個男生，老師讓他們商討怎麼吹到這倒這塊頑固不倒的磚頭，之後他們商討許久，可還是“人心齊，磚不移”呀！他們都是同窯燒的缸瓦-——一路貨色，都是身大力不大。

老師狡黠地說：“你們五個頂天立地的男子漢都吹不到，可是我你吹倒，你們信不信？”我們各抒己見是公說公有理，婆說婆有理。脣槍舌劍，爭論不休。之後老師給了我們一個心服口服的小實驗。預知後事如何，請看下集。

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字11

她站在跑道，不緊不慢地擺出了備跑動作，擡起手臂，身體微微往前傾，後腳做出隨時準備蹬的動作。觀衆們屏息凝神地盯着她們，耳朵裏只有裁判的那聲“預備”！彷彿有什麼東西把那吵鬧的廣播聲屏蔽在外。

只聽“啪”的一聲，她們沒有像離弦的箭一樣向終點衝去。而是進行勻速慢跑，在開跑的前200米，她先佔住比較有利的位置，這是在爲接下來的衝刺做準備呢。

當在最後400米的時候，跑道上塵土飛揚，彷彿海水漲潮一樣洶涌而來，已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持着。她突然開始爆發——用力地甩着胳膊邁開步伐，飛速地向前衝，竟然一下超過了對手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀衆都拼了命地爲本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。可漸漸地，她的步伐變緩了，她的臉色也有點蒼白，呼吸十分急促。

50米，20米，10米，5米……她雖然速度越來越慢。同班同學都在爲她吶喊助威，“加油”“加油”“加油”這些鼓勵她的話彷彿是一股清泉滋潤她乾渴的喉嚨，使她重獲拼搏的力氣，繼續提速前進，奔向了終點。

“太精彩！”周圍的同學們紛紛發出讚歎。這時整個賽場上都沸騰了，老師、同學們向他們表達由衷的.讚賞與鼓勵。我旁邊的一位同學讚歎道：“誰說女子不如男啊！她們真是我們的巾幗英雄啊”！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字12

每個人名字的含義都代表着父母對我們的期望。也許在許多孩子還在媽媽肚子裏時，全家人早已翻遍字典，找出一大堆的名字迎接我們的出生。我，也不例外！

通過向爸爸媽媽瞭解，我以前的名字叫“朱燁”，這名字是奶奶和爸爸幫我取的。“朱”字，自然是我的姓，而“燁”字是表示火光很盛的樣子，因爲我一出世，臉蛋就紅通通的，所以就取了這個名字。這個名字一直隨伴着我上到了二年級，可媽媽卻讓我改名字，我死活不願，還絕食了一天。後來，爸爸和我說：“你看你，脾氣就是這麼倔，十頭牛也拉不回來，真是不知道你要到什麼時候才改得掉！”我現在的名字叫做“朱彥霖”。“彥”字表示古代有才德的人，“霖”字表示一場很大的雨。

我出生時，只有5斤2兩重，現在卻成了一個胖姑娘現。我小時侯一聽到音樂就手舞足蹈，聽着聽着，就睡着了！半夜，全家人都甜甜的睡着了，只有我一人在牀上玩。有時，我玩着玩着，又會大哭起來，大家都聽到我的哭聲，馬上下牀來輪流哄我，只要着一鬧，大家一天都不得安寧。

“朱燁”這個名字的寓意是：爸爸媽媽希望我的一生都是多姿多彩的，不管走道哪裏，都像金子一樣，能發光發亮。“朱彥霖”這個名字的寓意是：希望我長大以後是一個有才幹、有智慧的人，就像樹林一樣，長得茂盛、茁壯成長！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字13

很多人都說“女孩子不如男孩子”，可我卻不這麼認爲。我認爲男孩子能做到的事女孩子也能做到。你不信？那就聽聽下面這件事吧！

說到我，我的性格有些古怪，我既不想表姐嬌嬌女，也不像堂妹那樣千金小姐，我是一個十足的“假小子”。我總是跟小區裏的那些男孩子玩在一起。

有一天，爸爸媽媽都出去了，只留我一個人在家裏，我在家裏呆不住，就偷偷溜出去玩。我一去公園，就看見五六個男孩子“霸佔”我最喜歡的那個健身器材。我要去玩那個健身器材，那羣男孩子不讓我玩，說：“你一個黃毛丫頭，來這裏幹什麼，快回去。”我頓時火了：“這些健身器材公衆捐的，大家都可以玩，憑什麼只有你們可以玩。還有，你罵我黃毛丫頭又是什麼意思啊！”我和他就這樣你一言我一語地吵了起來。這時，他們當中爲首的男孩子站了出來，指着一根差不多兩米多高的竹竿對我說：“你，要是能爬到這竹竿最頂，我就讓你玩。”我毫不客氣地回他：“爬就爬，誰怕誰啊！”我表面上很嚴肅，心裏卻樂滋滋的，想：你們這羣人，連“敵人”的底細都沒摸清，就來“打仗”。

這爬竹竿是我最拿手的！於是，我就一骨碌地爬了上去。我從上面往下看，看到那個爲首的男孩嘴巴大得可以裝進五個雞蛋。他大概沒有想到，這個被他罵成黃毛丫頭的人竟會爬竹竿！他們一溜煙地跑了，我又開心地玩起了健身器材。

誰說女子不如男！我今天的實際行動證明了男孩能做的事女孩子也能做到！

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字14

誰說女子不如男，星期五下午，六（2）班的女生就能證明給男生看。

星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班與六（5）班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六（5）班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一羣，五一羣，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地爲自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可爲我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。

下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵佈陣，讓隊員下班場怎麼打。

下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在衝向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，嘟哨聲響起，起跑！射門！球進了！球員們歡呼雀躍，由於體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六（2）班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行着，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。

誰說女子不如男 四年級優秀作文500字15

古時侯，有個姓李的大將軍，他是皇帝的老師，學識淵博，待人厚道，每個人都對他敬佩有加。但由於膝下無子，把唯一的女兒李芸視爲掌上明珠。真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。

李芸是一個活潑開朗、聰明好學的美麗女孩。雖然是女子之身，但深門大院卻鎖不住她的心。她總是扮成男子出遊，每天看着忙忙碌碌趕去學堂的讀書人，她的心便癢癢的。終於有一天，她鼓起勇氣對父母說：“爹孃，我想去書院讀書。”在朝中憋了一肚子氣的李將軍大吼道：“荒唐，你一個女孩子家，怎麼能去書院讀書？”

李芸說：“我可以扮成男子呀！”

李將軍說：“你還敢說呢，整天在外逗留，像什麼話！”

“我……”李芸剛想辯解，她的母親就接過話說：“唉，你倆就別生氣啦！芸兒，你難道不知道你爹的脾氣嗎？他也是爲了你好，就別跟他犟嘴了。你想讀書，在家裏不也一樣嗎？走，跟娘上街，咱們一起去買書，別生氣了，啊。”李芸望了望父親，他臉上的青筋都暴了出來，顯然火冒三丈，便應了母親。

就這樣，李芸每天在家認真讀書，遇到不懂的地方就去問父親，李將軍看到女兒如此認真好學，便不再那麼反感。一晃三年過去了，到了進京趕考的日子，李芸想驗證一下自己的學問，懇求父親給她一個機會，父親答應了她。

考試時，她文思泉涌，不一會兒就完成了答卷。終於，功夫不負有心人，李芸的才華鶴立雞羣，受到衆人的肯定，榮登榜首。父母更是喜出望外……

在男尊女卑的古代，就有巾幗不讓鬚眉的花木蘭替父從軍；在男女平等的今天，傑出女性更是數不勝數。燦爛的歷史長河中，怎能少了巾幗女子的風采呢？