我和書的那些事作文

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我眼中：書是知識的海洋、力量的翅膀、智慧的源泉、生命的嚮導。書更是一把打開文學之門的鑰匙。

以前，我不知怎樣去看一本書，怎樣去閱讀一本好書。自從一本《格林童話》帶我走進想象的夢幻世界開始，我也就走進了閱讀空間，並漸漸開始喜歡上看書。

暑假裏我打開了四大名著的＂門＂在這扇門裏找文學的最高境界。從《三國演義》到《水滸傳》雖然文中的語言文字比較深奧，但只要細細閱讀，你也會看到精彩與樂趣。《水滸傳》我雖沒閱讀過，不過拍成電視劇的水滸傳我卻看過一點，對《水滸傳》中的那一百零八位英雄好漢也就略知一二。記得我在看《水滸傳》中魯智深火燒瓦罐寺那一章時，正看得精彩時，媽媽卻叫我吃飯，這頓飯我囫圇吞棗般地給結束掉，馬上回到房間繼續我書中的精彩。這一看又是三、四個小時，正當武松三碗酒下肚要上景陽崗時，媽媽再次打擾了我：＂鑫鑫，可以睡覺了，＂噢，知道了。你說這麼關鍵的時刻怎麼能睡的着呢？武松最後有沒有把老虎打死呀！武松他本人最後有沒有被老虎咬了？種種疑問在我的腦海之間彼徊着，於是我情不自禁地打開旁邊那盞小小的瑩光燈，津津有味的看了起來。不知不覺，我進入了夢鄉。

我的閱讀世界除了文學作品外，我還看過一些經典書籍。有童話的，寓言的，歷史的，發明的'……只要有碰上我都會去翻閱一下。 漸漸地家中的書櫃已慢慢變得“擁擠”起來。

雖然我的閱讀分析能力還很欠缺，感情也並不豐富，可我曾爲《三國演義》中諸葛亮的機智多謀而佩服萬分；曾爲《呼蘭河傳》中東北城東二道街上的那些被封建思想，封建習俗包圍的人們感到悲哀；曾爲《彼得. 潘》中的彼得能永遠成爲一個長不大的孩子，享受着快樂的童年，而感到無比的羨慕；曾爲《時代廣場上的蟋蟀》中一個從鄉下無意聞來到城巿的蟋蟀放棄成名最終選擇自由與快樂的勇氣使我讚歎不已......

當閱讀成爲生活中的一部分時，你就會對閱讀有新的認識，就如一位作家這樣寫道：“一個希望優秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。”