以堅守爲題的話題作文

世上令人感動的人和事不知有多少種，有一種感動叫做堅守。

他沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，儘管他的課上的生動活潑、熱情專注，得意時竟說：這個問題請同學們課後到圖書室閱讀我發表在××雜誌××期××頁上的文章,有幾個勤奮好學的同學還真的讀過他的傑作，但課堂紀律他並不滿意，幾節課下來他終於忍不住了，一拍講臺，政治思想教育開始了，無非是“少壯不努力，老大徒傷悲”之類的老話，雖然詞語整得是一套一套的，但聽進去的人肯定不多，倒是最後一句“你們象這樣上課真叫我頭大。”大家都記住了，正好他又和歷史上的大頭袁世凱一個姓，於是暗地裏都叫他“大頭”老師。

說實在的，“大頭”老師不是空有高級教師、中國數學奧林匹克教練員的頭銜，教學上確實有兩把刷子，幾年來，他輔導的學生還多次在省數學競賽中獲獎，其中有三名學生被市裏最好的高中提前破格錄取。

這不，縣裏最大的民營學校的董事長看中了“大頭”老師，委派校長打電話讓“大頭”老師到他們學校去發展，這是我們這種學校很多老師夢寐以求的.好事，可他到好，說考慮考慮。三日後校長再次來電話說明董事長的誠意，可怎麼也沒想到，他競平和地說：“你們那裏人才濟濟，優秀教師多得很，不差我一個人，而我們這裏的學生離不開我。”

同學們知道這件事後非常感動，第二天，“大頭”老師上課時，講臺上就多了一封信。上面端端正正地寫着：“袁老師，您不能走，我們都喜歡聽您的課，以後我們保證認真上好數學課，再也不叫您‘大頭’老師了。”

“大頭”老師癡癡的看了幾分鐘纔會過神來，高興的說：“你們真的這樣，我的頭就不會大了。”

在物慾橫流的今天，“大頭”這樣的老師淡泊名利，還執着地堅守在農村學校的三尺講臺上，叫我們這些農村的孩子怎麼能不感動呢？