燃燒的蠟燭作文550字4篇

第1篇：燃燒的蠟燭作文550字

一天晚上,突然停電了!媽媽拿出幾隻蠟燭。於是我坐在蠟燭前寫作業，無意中望見燃起的蠟燭，那紅色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃燒着，蠟燭的蠟會一滴一滴流下來，就像它的眼淚，它先是堆積,越堆積越多，就在一瞬間，流了下來，接着越流越多，蠟燭只剩下一半了，它還繼續燃燒着，還不放棄。這時我突然聯想起來我的老師—褚老師。她每天都要爲我們批改作業，還要幫我們聽寫，聽寫完還要親自批改，除了做這些工作之外，她還爲我們準備了讀書角，書上的每一個標籤，都是老師寫的，老師貼的。

爲了我們的方便，還用了幾節課的時間，畫了一個聽寫表。在課餘，在課間，她要爲我們準備課程，還要輔導學習差的同學，每件事她都儘量做到最好….可想而知，老師是多麼辛苦的工作着，她爲什麼要給自己這麼大的壓力?仔細想想，她也是爲了我們。她不希望班裏有一個同學把功課落下。她從來都是無所求，只求我們班裏每個同學都能學習進步，希望我們成爲一個優秀班級,優秀集體。尊敬的老師:您的苦心，我們是知道的。雖然我們平時不表露，其實在心裏暗暗努力着……這時來電了，打斷了我的思緒，那蠟燭只剩下一點點了，可是火苗卻越來越大，光芒也越來越大，這時的我，深深的被感動了：小小的它,燃燒了自己，卻照亮了別人，直到最後一刻!

第2篇：燃燒的蠟燭作文550字

一天晚上,突然停電了!媽媽拿出幾隻蠟燭。於是我坐在蠟燭前寫作業，無意中望見燃起的蠟燭，那紅色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃燒着，蠟燭的蠟會一滴一滴流下來，就像它的眼淚，它先是堆積,越堆積越多，就在一瞬間，流了下來，接着越流越多，蠟燭只剩下一半了，它還繼續燃燒着，還不放棄。這時我突然聯想起來我的老師—褚老師。她每天都要爲我們批改作業，還要幫我們聽寫，聽寫完還要親自批改，除了做這些工作之外，她還爲我們準備了讀書角，書上的每一個標籤，都是老師寫的，老師貼的。爲了我們的方便，還用了幾節課的時間，畫了一個聽寫表。

在課餘，在課間，她要爲我們準備課程，還要輔導學習差的同學，每件事她都儘量做到最好….可想而知，老師是多麼辛苦的工作着，她爲什麼要給自己這麼大的壓力?仔細想想，她也是爲了我們。她不希望班裏有一個同學把功課落下。她從來都是無所求，只求我們班裏每個同學都能學習進步，希望我們成爲一個優秀班級,優秀集體。尊敬的老師:您的苦心，我們是知道的。雖然我們平時不表露，其實在心裏暗暗努力着……這時來電了，打斷了我的思緒，那蠟燭只剩下一點點了，可是火苗卻越來越大，光芒也越來越大，這時的我，深深的被感動了：小小的它,燃燒了自己，卻照亮了別人，直到最後一刻! [推薦給朋友] [顯示打印]

第3篇：燃燒的蠟燭作文550字

一天晚上，突然停電了！媽媽拿出幾隻蠟燭。於是我坐在蠟燭前寫作業，無意中望見燃起的蠟燭，那紅色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃燒着，蠟燭的蠟會一滴一滴流下來，就像它的眼淚，它先是堆積，越堆積越多，就在一瞬間，流了下來，接着越流越多，蠟燭只剩下一半了，它還繼續燃燒着，還不放棄。

這時我突然聯想起來我的老師—褚老師。她每天都要爲我們批改作業，還要幫我們聽寫，聽寫完還要親自批改，除了做這些工作之外，她還爲我們準備了讀書角，書上的每一個標籤，都是老師寫的，老師貼的。爲了我們的方便，還用了幾節課的`時間，畫了一個聽寫表。在課餘，在課間，她要爲我們準備課程，還要輔導學習差的同學，每件事她都儘量做到最好…。可想而知，老師是多麼辛苦的工作着，她爲什麼要給自己這麼大的壓力？仔細想想，她也是爲了我們。她不希望班裏有一個同學把功課落下。她從來都是無所求，只求我們班裏每個同學都能學習進步，希望我們成爲一個優秀班級，優秀集體。尊敬的老師：您的苦心，我們是知道的。雖然我們平時不表露，其實在心裏暗暗努力着……

這時來電了，打斷了我的思緒，那蠟燭只剩下一點點了，可是火苗卻越來越大，光芒也越來越大，這時的我，深深的被感動了：小小的它，燃燒了自己，卻照亮了別人，直到最後一刻！

第4篇：燃燒的蠟燭作文550字

燃燒的蠟燭從我上學至今，我接觸過各種各樣的老師，但三年級時的王老師對待工作最認真、最負責任。並且長得也是亭亭玉立的,她的個子有點高，身材挺勻稱，會說話的眼睛炯炯有神，再加上老師通常戴的近視鏡 ，一看就知道是個肚裏裝滿學問的人。王老師講課有個習慣：她反覆的講我們要記住的內容，還重點的講我們需要注意的地方。

講完後，還要再進行一個小測試，如果誰哪裏出錯了，老師就給他（她）補課，並讓他（她）多遍的補錯題，加深記憶。如果有一大部分同學都錯了，那王老師就繼續講這些內容，直到同學們都做對了爲止。王老師不像其他的老師，壞學生學不會就不管了，她不放棄每個同學，即使只有一個同學沒有把當天學的知識掌握住，老師也要留下來耐心的給那個同學講解。王老師不但工作負責，而且特別關愛同學。一天，王老師正在上課，鑫鑫突然頭疼起來，趴在桌上號啕大哭，王老師急壞了，二話不說，扶起鑫鑫去了學校附近的診所，又急忙給鑫鑫的家長打了電話，家長趕到後，她才匆匆忙忙的返回學校給我們上課。啊！多麼好的王老師呀，王老師不正是個犧牲自己，照亮別人的蠟燭嗎？她犧牲自己的精力，想換來的不正是同學們的好成績嘛，我們怎麼好意思能讓她失望呢？我們不能辜負她的期望，我們要儘自己最大的努力，回報老師。