我的鉛筆小學作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的鉛筆小學作文，希望對大家有所幫助。

我的鉛筆小學作文1

我有兩支在地壇書市買的彩色鉛筆，雖然和普通鉛筆沒什麼兩樣，但它們有四種顏色紅、黃、藍和綠。紅，可以畫五星紅旗。黃，可以畫五星紅旗的金星。藍，可以畫藍天。綠，可以畫綠草。我買的彩色鉛筆真神奇！

我要用我的彩色鉛筆畫出一幅美麗動人的畫卷！

我的鉛筆小學作文2

我有一支小鉛筆，它比粗鉛筆長一些，我很喜歡它因爲它的顏色是綠色的，是由木頭做成的，我在寫字的候就用它，畫畫的時候也用它，要是寫錯了字就用上面的橡皮擦，它會幫我擦的乾乾淨淨的。每當我寫字的時候它就會發出沙沙的聲音，這種聲音我一聽就會覺得很美妙，當我寫錯字的時候它就會批評我，有時候它會鼓勵我，說你真棒，我愛我的小鉛筆，它是我的好朋友。

我的.鉛筆小學作文3

今天上午放學的時候，我和媽媽還有表妹一起回家，走到半路，忽然看見一位男士在賣鉛筆，牌子上寫着：寫不斷的鉛筆。我和表妹看見了，就急忙跑過去，我們問：“叔叔，一支鉛筆多少錢？”叔叔說：“三支十塊錢，小朋友你要買幾支呢？”然後，媽媽過來幫我們買了6支鉛筆，我和表妹一人三支。

最後，我們開開心心地回家了。回到家我迫不及待地用新鉛筆做作業。這種感覺真好！

我的鉛筆小學作文4

我的鉛筆身穿綠色的衣服，有黃色的小花紋。橫着放，上面寫着“小樹苗”，小樹苗上面站着一棵眉開眼笑的小樹，頂部是白色的。

我的鉛筆在我寫的快時亂寫，字不好看，受到老師批評，心裏很自卑。鉛筆在我寫的慢時，每一個字都寫的很到位，受到老師表揚，我心想：我一定要好好寫字。

鉛筆是寫字的根本，也是我們的朋友。小朋友們一定要愛護好我們的朋友——鉛筆。

我的鉛筆小學作文5

我有一支漂亮的鉛筆，這是媽媽在超市千挑萬選選出來的。

這支鉛筆剛來到新家時可漂亮了！它有着苗條的身材，穿着紅黑相間的衣服，頭上帶着高高的帽子，那是一款紅紅的橡皮，它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經伴隨我快兩年了，它陪着我寫出了一行行漂亮的字，畫出了一幅幅美麗的圖畫，做出了一道道準確的數學題，它幫我考出了最好的成績，可是現在它的身材已經變短了，外衣也不再那麼鮮豔了。可是還捨不得扔掉它，因爲這支筆裏包含着媽媽對我的希望。

我的鉛筆小學作文6

我有一個漂亮的鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個“獨門暗器”，它們深深地吸引了我。

按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個粉色“寶盒”應聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習本上的錯別字立刻不翼而飛了。

按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門開啓，露出兩個圓洞洞，把鈍器戳進任一圓洞轉幾圈，就能立刻變成鋒利的“長矛”，使我寫出的字又美觀又整潔。

怎麼樣，我的鉛筆盒有點意思吧？

我的鉛筆小學作文7

今天，多多的媽媽給多多買了個鉛筆盒，又漂亮又實用。

鉛筆盒上印着白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。

鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最後一層放尺子，看上去十分整齊。

多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份。”

第二節下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因爲鉛筆盒被一個叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看。”我覺得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。

我的鉛筆小學作文8

我心愛的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級時我的媽媽給我買的。

它是藍色的，上面有一個米老鼠的圖案，我看着它好像在說：“有了我，你的什麼東西都能裝下。”它是用布料和金屬做成的。它的前面和後面都有一個鈕釦，可以張開合上。前面有三個筆套，可以裝三支筆。後面有兩個裝橡皮、試卷之類的東西。中間裏有許許多多的筆和尺子，非常方便實用。拉鍊是一個米老鼠，表面看上去是一個M的形狀。鈕釦上也有一個米老鼠。

我特別喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆小學作文9

大家好！我是一隻漂亮的鉛筆盒。

我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個舉動非常好，你知道爲什麼嗎？因爲他很喜歡我，很愛惜我。

我是一個長方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿着一身天藍色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙着去採蜜。瞧，它們已經採了好多蜜罐頭了。

最漂亮的是我身上有一隻可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。

所有文具都歸我管，我是一家之長，也是所有文具的家。小朋友們學習可離不開我，我爲我而感到自豪。

我的鉛筆小學作文10

我有一個漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細檢察學習用具有沒有帶齊，爲了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級：二年一班”。把它貼在一個小淺坑裏，不大不小正好可以貼在上面。

我的鉛筆盒裏的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺掉到了地上，摔斷了“頭”，我只好借來削筆機，把鉛筆爺爺的“頭”削尖。

我給我的鉛筆盒取了個名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學們聽了，還來看我的鉛筆盒。