鉛筆的故事小學生作文

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的鉛筆的故事小學生作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的故事小學生作文1

有一天深夜，我在睡夢中，忽然聽到有說話的聲音，我仔細一聽，原來是幾隻自動鉛筆，從文具盒裏跑出來在書桌上做遊戲。幾隻普通的木頭鉛筆在睡夢中被吵醒，也跑出來玩。一隻年齡較大的木鉛筆走到自動鉛筆前，對它們說：“孩子們，你們好!”可是自動鉛筆誰也沒有搭理它。一隻最漂亮的自動鉛筆說：“木鉛筆真醜，又老又醜……，我們多漂亮呀，多討人喜歡，小主人都愛用我們寫字。”其它幾隻自動鉛筆也隨聲附和“是呀，是呀……。”木鉛筆見狀，只好默默地走開了。

中午，放學回到家裏吃完午飯，我趕緊拿出漂亮的自動鉛筆寫作業，突然鉛芯斷了，我生氣地把自動鉛筆扔到了一邊，說：“真討厭，這麼容易斷。”然後我拿出木鉛筆來繼續寫。作業很快就寫完了，我看着這“又老又醜”的木鉛筆，心想：多虧了木鉛筆呀，要是沒有木鉛筆，作業還不知道什麼時候寫完呢。我連忙說到：“謝謝你，木鉛筆。”

這天晚上，我在睡夢中又聽到了鉛筆的說話聲。原來是那隻最漂亮的自動鉛筆中午受到了我的冷落，也覺查到了自己的不足，在給那隻“又老又醜”的`木鉛筆認錯呢。“對不起，昨天我不該嘲笑你又老又醜，我錯了，請你原諒我吧，我一定改正。”木鉛筆溫和地說：“知道錯了，改正就好，我相信你。”木鉛筆又說：“我們每個人都又自己的長處和短處，不能用自己的長處來取笑別人的短處，……”漂亮的自動鉛筆聽着木鉛筆的話羞愧地低下了頭。

從此以後漂亮的自動鉛筆再也不嘲笑別人了，並且還和木鉛筆成了好朋友。

鉛筆的故事小學生作文2

從前有一個幸福的家庭，就是鉛筆家族。爸爸的名字叫2b，媽媽的名字叫自動鉛筆，他們生了一對雙胞胎，就是中華鉛筆。有一次爸爸的腳被人打了，媽媽聽到這個消息後就把爸爸送去醫院，過了兩三個時辰，爸爸的腿又好了，媽媽這才放心下來。爸爸很奇怪，醫生是怎樣弄好的，醫生說：“爲了救人，才發明這個救人器的。爸爸這是好奇心又來了。

過了一年，爸爸對鄰居說：“如果你們的房子壞了，就找我修吧！”我聽到這句話，就叫爸爸給我建新的房子！後來爸爸果然給我建了個新的房子，是四層樓的。第一層樓是客廳和廁所；第二層樓是媽媽和我們的房間；第三層樓是廚房，四層樓是陽臺。

我們從此過上了幸福的生活！

鉛筆的故事小學生作文3

在我的鉛筆盒裏，快樂地住着文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、複寫筆和鉛筆，以及橡皮。

平常它們和睦相處，但是有一天，他們因爲誰的本領大，而吵起了架。

鋼筆驕傲地說：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎麼寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是複寫筆可不服氣啦！他生氣地說：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什麼畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆說的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎麼能和我相提並論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”

這時，鉛筆盒公公被他們吵醒了，說：“你們吵什麼呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”

聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。