關於啓迪的作文

一天，我從同學家回來，真是天有不測風雲，在路上忽然下起雨來，我便躲進一個大房檐下盼着雨趕快停。可等了好久，雨非但沒停反而越下越大，我正準備豁出去當一回“加里森敢死隊員”。

“哎!到我的傘裏來吧。”一個清脆而柔和的聲音在耳邊盪漾。我猛一拾頭——只見一個留着短髮，帶着“蒙娜麗莎”似的微笑的人站在我面前。

我感激地跳進傘中，我們便一同朝前走。

“侯敬慧，怎麼今天有空出來賞雨?”

“你……你怎麼知道我的名字?”我愕然地問。

“呵!你在廣播電臺參加過兩次元旦特別節目吧?”她笑着說。

“怎麼，你還記得我這個不足掛齒的無名小卒呀!”我應道，突然又驚訝地說：“你……你就是在學習之餘到電臺主持節目的何潔?真是久聞大名，如雷貫耳!”

於是我們便在雨中熟識了，很快成了知心好友。

我們在一起暢談理想，笑侃人生。她在學習和生活上也給了我很大幫助。

有一日，何潔到我家來玩，突然問我：“現在放假了，你也不復習複習學過的知識?”

“複習?好不容易到了放假，不輕鬆輕鬆，還要去‘溫故而知新’?”我滿不在乎地說。

“你真和一年前的我一樣，可到了讀初三，空氣中就像有着無形的火藥味。後面牆上‘離中考還有x x天’的倒計時牌死催着人，時間成了很重要的東西，恨不得一天有48個小時。夢中在算一道道化學題，早上媽媽叫醒我，我還大叫‘等等，還剩最後一步!’騎自行車上學時，背(出師表》差點撞上人，嘴裏還咕峨着‘親賢臣遠小人’地遠遠逃開。”

聽了她一番語重心長的話，我嚓若寒蟬，猛然間恍然大悟……

還有一回，我正坐在書桌前對着令人頭疼的數學題發呆，手中轉着筆，忽聞何潔的.聲音：“你在玩什麼雜技呢?”

“不是雜技，只是習慣性的轉筆罷了。”

何潔仔細看了一會兒：“嗯，還不錯，來，教教我。”何潔一副興致很高的樣子，便索性搬了張椅子坐下。

“你也弄點慢動作，太快了，我看不清。”何潔眼饞極了。

“慢動作?”我試了幾次，可都不行，太熟練了，慢不下來，只好現場指導，我費勁地掰着何潔的手：“這樣……是這樣，真是孺子不可教也。”

“這太難了!”何潔揉着被我拽疼的手感慨道。

“難?一點也不難，關鍵是你剛開始學，功夫不到家。”我以一副“過來人”的口氣說，“想當年我夭天練，只要手裏拿着筆就練，才練到這程度。想不辛苦就嚐到甜頭，哪有這好事!”

“嗯，至理名言!”何潔一瞼佩服的樣子，“不過怎麼不見你把這股鑽研勁用在數學題上呢?”丟下這話後，何潔高興地揚長而去。

我呆若木雞，原來醉翁之意不在酒哇!