愛動腦筋的孩子小學作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛動腦筋的孩子小學作文，歡迎大家分享。

愛動腦筋的孩子小學作文1

早上，小明被奶奶喊起來吃早餐，小明還沒睡醒呢，不耐煩地起牀，刷牙，洗臉，慢吞吞地吃早餐，小明吃完早餐後就在家裏的花園旁邊打籃球，忽然小明不小心撲倒在地，把褲子磨破了，奶奶埋怨說：你怎麼那麼不小心啊？小明委屈地說：我也不是要故意弄破的`，奶奶，麻煩你幫我補一下。

奶奶回到房間找來花針和線團，幫小明縫起了衣服，只見奶奶左一針，右一針地縫着，還沒縫好，線就沒了，於是奶奶用剪刀剪斷線頭，準備再穿一根線接着縫，這時，花針不小心掉到地上找不到了，奶奶蹲在地上找半天沒找到，便大聲喊着：小明，快過來幫我找找花針。小明停下來，趕緊跑過來找，她挪開奶奶的椅子，眼睛緊緊地掃視着地面，沒發現針的影子，他又擴大範圍，繼續尋找着，可仍然找不到。

小明想：針難道長腳飛了嗎？不可能啊！他眼珠子一轉想到了一個好辦法，他跑回房間裏，從抽屜裏找出一個磁鐵，然後回來就蹲在地上，把磁鐵貼近地面，慢慢挪動磁鐵，原來聰明的小明是要用磁鐵來把花針引出來，果然不出所料，忽然嗖的一聲，花針飛到了磁鐵身上，小明高興極了，把花針交給奶奶，奶奶笑着說：你真是個聰明的孩子。

小明開動腦筋想出辦法解決問題，可真不簡單啊！

愛動腦筋的孩子小學作文2

我，個子矮矮的，扎着馬尾辮，經常穿着一套校服，別看我穿着不講究，但我非常喜歡看《發明與創新》《少年科學》《十萬個爲什麼》等書刊，我愛鑽研問題，愛動腦筋。

有一天，我拿着兩塊磁鐵在玩，突然，兩塊磁鐵，“嗖”的一聲，緊緊貼在一起了，我猛的一拉，還是沒有拉開，只把一塊磁鐵翻了過來，我正準備再次拉，結果，沒等我動手，它自己掉了下來，這是爲什麼呢？我拿着兩塊磁鐵在手裏玩弄着，它們有時貼得緊緊的，有時分開，這是爲什麼呢？我急忙翻開《十萬個爲什麼》，認真地看，仔細地找，終於看到了，原來，磁鐵是有南極和北極的，每當南極和北極碰着的時候，就會緊緊貼在一起，而南極和南極或北極和北極碰在一起的時候就會排斥，真是太好了，我終於明白了。

還有一次，下大雨的前一隻蚯蚓爬了出來，結果，我不小心把它弄成了兩段了，可它還在動，我覺得很奇怪，就把它養在花盆裏。過了十幾天後，我再去看蚯蚓，它不但沒有死，還成了兩條，咦，這是怎麼回事？我去問媽媽，媽媽說不知道。我不甘心，趕緊上網查資料，哦！原來，蚯蚓和壁虎一樣，身體中含着生物器官——再生器官，這一種器官能使蚯蚓在被分解後再生，如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生，蚯蚓被分解後，分泌出一種黃色的帶有粘性的物質把傷口包裹起來，所以蚯蚓又能再活下去。蚯蚓具有較強的再生能力。

問題弄明白了，我心裏也格外舒暢。愛鑽研、愛動腦，如今已成爲我的一種習慣了。